2023年資料員個人總結(jié)

第8頁共8頁2023年?資料員個人?總結(jié)忙忙?碌碌間，我?們即將走過?充滿感動和?堅強的__?年。對我個?人而言，這?是收獲頗豐?的一年。?這一年中我?和大家一樣?都經(jīng)歷著感?動、告別、?收獲、感激?和努力，不?論是生活還?是工作都讓?我重新審視?了自己以往?做人做事的?態(tài)度和方式?，得到了成?長。尤其是?參加工作后?，在領導和?同事們的支?持和幫助下?，各方面所?得到的鍛煉?都使我受益?匪淺。在此?，我須真誠?的向各位領?導和同事表?達我深深的?謝意，感謝?大家在這段?時間給予我?的足夠?qū)捜?、鼓勵和幫?助。下面就?我參加工作?以來的思想?和工作學習?進行以下三?方面的簡要?回顧和總結(jié)?。一、思?想意識的轉(zhuǎn)?變與提升?剛剛走出校?園的我，沒?有任何的工?作經(jīng)驗，走?上工作崗位?初始也未參?加過專業(yè)的?培訓，很多?專業(yè)知識對?我來說雖然?極具吸引力?，但還是非?常陌生，和?其他同事相?比自知存在?著太大的差?距。而我也?知道自己的?最大缺點之?一就是急躁?粗心，很多?事情太急于?完成就導致?了不少的錯?誤。再加上?雖然同在生?產(chǎn)部，但是?很多事情我?卻心有余而?力不足。所?以隨著這些?擔心，初來?時的興奮逐?漸被壓力所?取代，心里?也總是倍感?愧疚和自責?。這在通過?大家的幫助?和自己的學?習，逐漸進?入工作狀態(tài)?后，不安與?緊張慢慢得?到了平復，?自己也有了?自信和做好?工作的決心?。二、工?作學習的回?顧與總結(jié)?初入廠時老?員工對我們?進行的一系?列安全教育?和培訓都給?我留下了極?深的印象。?因為忽略任?何小的隱患?都有可能造?成今后大的?事故。雖然?我不從事技?術(shù)操作性工?作，相對工?作的危險性?比較小，但?是在平時的?工作中我也?始終牢記“?安全第一、?預防為主”?的方針，向?老員工學習?，使自己個?人安全生產(chǎn)?的意識不斷?得到提高和?增強，為公?司實現(xiàn)全年?無事故做出?自己應盡的?努力。試?用期是學習?的主要階段?，所以在剛?來公司時，?在主控室跟?著同事們值?班的時間比?較多，通過?他們認真詳?細的講解，?我也學會了?不少值班時?涉及的工作?內(nèi)容以及變?電站設備的?專業(yè)知識。?值班工作?看似一層不?變，但是耐?心和細心卻?是不可缺少?的，而這一?點我就做的?很不夠。在?這方面原本?的學習基礎?就不扎實，?隨著時間的?推移，工作?量增多，很?少有時間能?夠完成完完?整整一天的?值班工作，?再加上個人?學習主動性?不強，所以?導致很多故?障仍然沒有?記住，值班?操作步驟不?能熟練完成?。在今后的?工作中我應?多加強專業(yè)?方面的學習?。在月底?作月度報表?是我接到的?第一個工作?任務。雖然?通過這幾個?月來的不斷?學習，大部?分的工作現(xiàn)?在已經(jīng)能夠?做到自己完?成了，但是?面對龐大的?數(shù)據(jù)還是會?感覺緊張，?因為多一個?0和少一個?0就是天壤?之別。但是?越急躁就越?容易出錯，?想快點完成?工作的心理?也是導致計?算錯誤頻頻?出現(xiàn)的原因?。在年度總?結(jié)里再次提?到在試用期?總結(jié)中已經(jīng)?提過的這個?問題，我自?己實在覺得?很不好意思?也很愧疚。?在今后的工?作中我會繼?續(xù)向老員工?們學習，認?真負責，戒?驕戒躁，尤?其是對數(shù)據(jù)?的統(tǒng)計上，?應細心的進?行檢查，哪?怕多算一次?也要保證其?正確性。?為迎接總公?司的秋查工?作，我作為?資料員和同?事一起完成?了對資料室?的檔案和文?件分類整理?、編目、裝?訂、補充、?更換裝具、?標簽，并輸?入微機的工?作。雖然期?間也很努力?，但是在事?實面前我不?能不承認自?己的工作做?的很不到位?，質(zhì)量不高?。這和我平?時對資料室?的文檔和資?料的了解不?夠細，不夠?實，不夠充?分有直接的?原因。在今?后對資料室?的工作中我?一定端正態(tài)?度，認真對?待，加強主?動性，通過?對各類文檔?、資料多加?熟悉，使檔?案工作納入?公司要求的?規(guī)范化和精?細化軌道，?同時也方便?同事們查閱?。除此之?外，配合同?事工作、認?真完成交辦?的各項任務?也是我的主?要工作之一?。雖然工作?很瑣碎，但?我仍會以積?極的心態(tài)去?對待，力所?能及的去完?成。三、?存在的不足?與今后的努?力方向通?過三個月的?工作，我發(fā)?現(xiàn)了自身存?在的很多缺?點與不足。?例如與同事?們溝通少，?學習工作的?主動性不強?，工作時缺?乏思考，也?不注意總結(jié)?，尤其是在?工作中細心?不夠，又容?易急躁，在?很多事情的?處理上都不?成熟，做不?到統(tǒng)籌規(guī)劃?。這些都是?導致工作出?現(xiàn)錯誤、給?同事帶來麻?煩的主要原?因。在今后?工作中，除?了一如既往?地聽從各級?領導安排，?虛心向各位?領導和同事?學習他們對?待工作的認?真態(tài)度和強?烈的責任心?外，也應該?加強與同事?之間的溝通?交流，通過?不斷學習和?總結(jié)增加自?己的知識面?，逐步加強?和豐富自己?的業(yè)務知識?的學習，努?力提高工作?水平，以至?把每一項工?作都做到位?、做好。同?時更應該加?強個人修養(yǎng)?，修正自己?的行為，自?覺加強學習?。也希望大?家在我做的?不好的地方?及時的加以?糾正和批評?，我都會虛?心的接受并?改正。在新?舊交替的時?刻作出以上?的總結(jié)，是?對自己過去?的自省也是?對今后生活?工作的激勵?。展望鄰近?的__年，?我意識到，?只有行動上?有方向，工?作上有目標?，心中才能?真正有底，?才能夠做到?忙而不亂，?緊而不散，?條理清楚，?事事分明，?逐步擺脫剛?參加工作時?只顧埋頭干?，不知思考?總結(jié)的現(xiàn)象?。面對現(xiàn)?今就業(yè)難的?大局，能夠?成為公司的?一員，并且?能夠結(jié)識這?么多真誠、?熱心的同事?，我一直都?倍感珍惜，?也心懷感激?。在這個團?隊中，我時?刻都在感受?著她的活力?與___。?朱總在帶領?著前輩們用?汗水鑄就了?公司榮耀的?同時，也為?公司的發(fā)展?鋪就了前進?的道路。我?們要繼承好?這個團隊的?優(yōu)良傳統(tǒng)和?作風，更要?通過自身的?努力為她增?色添彩，成?就公司美好?篇章。個?人總結(jié)范文?我們在過?去的一年當?中忙碌著、?辛苦著、奔?波著，同時?也收獲著，?新的學年即?將開始，我?們在制定“?宏偉藍圖”?的同時也不?要忘記回顧?上一年的苦?辣酸甜來激?勵和鞭策自?己取得更大?的進步。下?面我就把本?年度的工作?做簡要的匯?報總結(jié)。?一思想政治?方面在這?一個學期里?，我在思想?上嚴于律己?，熱愛黨的?教育事業(yè)。?積極參加各?類政治業(yè)務?學習，努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務水平。?服從學校的?工作安排，?配合領導和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項工作。關?心___，?以校為家。?響應學校號?召，積極參?加學校__?_的各項活?動，注重政?治理論的學?習，以積極?的態(tài)度參加?教育活動，?認真記讀書?筆記，并結(jié)?合自己的實?際，做出深?刻剖析，所?寫材料受到?局領導和同?志們的好評?。配合組里?搞好教研活?動，抓住每?一個學習的?機會提高自?己的業(yè)務水?平。每周按?時參加升旗?儀式，從不?缺勤。服從?學校安排，?人際關系融?洽。二師?德方面在?德育工作方?面，我認為?，什么樣的?教育，出什?么樣的人才?。在教育改?革的潮流中?，我認為：?“教書育人?”首先是育?人，然后才?是教書。作?為“音樂教?師”首先是?教師，然后?才是音樂。?而“音樂教?育”是通過?音樂的手段?去塑照人、?培養(yǎng)人、造?就人的教育?。所以音樂?是手段，育?人才是目的?。關心、熱?愛，做孩子?們的好朋友?。記得有一?位老教師曾?經(jīng)對我說過?：“雖然你?面對的是四?、五十個孩?子，他們的?能力水平高?低不等，但?在家長的眼?中他們卻是?唯一的，是?___的，?我們不要在?心里就給劃?分出等級，?那樣做對他?們是不公平?的。說我們?教師這個職?業(yè)神圣是因?為我們的工?作完全是良?心活，沒有?辦法去準確?地衡量!”?我認她的話?，所以我用?愛心澆灌稚?嫩的花朵，?課堂上嚴格?要求，課下?每一個孩子?都是我的朋?友，一年的?努力換來的?是孩子們開?心的笑臉，?我經(jīng)常聽孩?子們說：“?老師，如果?能每一天每?一節(jié)課都是?你給我們上?課那該多好?呀!”聽到?孩子這樣的?話我所有的?付出都值得?!三教育?教學方面?抓好課堂教?學，提高課?堂效益.音?樂課的內(nèi)容?是豐富多彩?的，它的最?大特點就是?通過藝術(shù)活?動來調(diào)動人?的興趣，打?動人的情感?，讓人愉快?地受到教育?。鑒于這一?特征，“新?標準”把“?情感態(tài)度與?價值觀”放?在課程目標?的首位?？?是在現(xiàn)實音?樂教學中，?也有對它興?趣索然。藝?術(shù)教育對于?提高的全面?素質(zhì)有著其?她教學不可?替代的特殊?作用，音樂?教育屬于藝?術(shù)教育的范?疇，是學校?進行藝術(shù)教?育的重要途?徑之一。因?此，如何使?音樂教育在?素質(zhì)教育中?發(fā)揮積極主?動的作用，?作為一名音?樂教師，我?覺得如何抓?好課堂教學?，提高教學?效益這是重?中之重。為?此本學期來?，我進一步?貫徹落實新?的課程改革?標準，深入?鉆研教育教?學大綱，訂?閱大量與自?己教育教學?相關的報刊?雜志，認真?細致地備好?每一堂課。?本學期我所?承擔的是五?年級和二年?級的音樂教?學課程，根?據(jù)不同年級?的不同特點?進行教學。?如二年級由?于年齡較小?，新課程教?材內(nèi)容靈活?、涉及面廣?，如果教師?不進行有效?篩選的話，?本學期教學?時間這么短?，肯定不能?完成。于是?我充分聽取?的意見，先?讓他們選出?自己喜歡的?課程，然后?進行討論，?最后由教師?根據(jù)教材特?點，重點定?下來本學期?所需學習的?內(nèi)容，刪去?一些不太喜?歡和相對離?生活實際有?一定距離的?內(nèi)容。低年?級由于年齡?較小、好動?，在備課時?，我盡可能?的設計出符?合他們特點?的方案。比?如在新授歌?曲時，本屆?二年級靈性?較好，音樂?水平不錯，?一首新歌用?不了幾分鐘?就能學會。?未了更好的?讓他們理解?歌詞，感受?歌曲情緒，?我便通過表?演、比賽、?配打擊樂器?等多種形式?鞏固歌曲。?這樣不僅掌?握了該掌握?的知識，而?且興趣倍增?，課堂氣氛?靈活多樣，?學的非常輕?松。同時在?讓動腦筋，?編動作、節(jié)?奏的過程中?，還充分發(fā)?揮了他們的?想象力，極?大的激發(fā)了?們創(chuàng)新思維?的火花。五?年級的，仍?然形象思維?活動為主，?但抽象思維?隨著年齡的?增長而逐步?增強。音樂?興趣不僅要?保持還須使?樂于參與音?樂活動，其?音樂學習領?域有必要拓?寬接觸的音?樂曲目需要?更加豐富，?音樂體裁、?音樂表演形?式，音樂知?識也需要增?加內(nèi)容。在?教學中我盡?量采取新穎?的教學手段?來培養(yǎng)其音?樂興趣，我?曾以節(jié)奏為?主題讓們來?到操場上開?展--節(jié)奏?接龍的音樂?活動，實踐?中展現(xiàn)自己?的個性在教?師的鼓勵下?用不同的節(jié)?奏表達，敢?于對已有知?識提出質(zhì)疑?和修改，從?而引導創(chuàng)新?思維的發(fā)展?。每堂課安?排___分?鐘的時間進?行節(jié)奏問好?及練習，這?個項目非常?喜歡。我總?在出示節(jié)奏?類型后，請?嘗試拍打節(jié)?奏，親身感?受節(jié)奏帶來?的美感，再?由互相啟發(fā)?評價，最后?由教師講解?，授以正確?的做法。這?個看似簡單?的節(jié)奏練習?一旦融入思?維的過程，?就變得其樂?無窮了。介?紹樂理小常?識。在歌曲?教學中，常?會遇到一些?標記，如：?反復記號、?升降記號、?上滑音、下?滑音、休止?符、倚音等?，它們的作?用對于小來?說比較深，?我常用漂亮?的小卡片寫?上符號與同?學交朋友，?以形象的富?有童趣的語?言來表達符?號的用法，?學起來就不?會如食雞肋?一般索然無?味。在教學?中融入其它?學科的教學?方法。在教?學中我首先?讓整體感知?樂曲，說說?聽后的感受?，你最喜歡?哪一個樂句??找出相同?的樂句。在?此基礎上進?行試唱、視?唱、哼唱，?以及歌曲的?教學，在教?學時有針對?性，學習的?難度降低了?，效率提高?了，興趣更?濃厚了。在?教學過程中?，既要通過?音樂達到教?人的目的，?又要通過教?人來更好地?學習音樂。?四教科研?繼續(xù)教育?我經(jīng)常利用?休息時間去?自費收集各?種音樂文化?資料，以便?讓能多聽、?多看、多接?觸優(yōu)秀的作?品，從而增?長見識，并?獲得更多美?的感悟。要?是條件允許?的話，還可?以讓適當?shù)?接觸一下電?腦音樂。此?外，我還很?注意自身的?學習。如：?參加市里的?音樂教研活?動;練習專?業(yè)技能;閱?讀一些音樂?、教育、文?化等方面的?報刊、雜志?;上英特網(wǎng)?里上的教育?工作站與各?地的中小學?教師進行交?流五其它?及獎懲情況?合唱教學?仍舊是本學?年的工作重?點.為了讓?合唱隊的孩?子能夠?qū)W到?更多、更新?的知識，我?放棄個人休?息時間外出?進修，這樣?的我站在課?堂上無愧