平面鏡成像導(dǎo)學(xué)案

4．3科學(xué)研究：平面鏡成像學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)和技術(shù)1）認(rèn)識(shí)平面鏡成像的特點(diǎn)。2）認(rèn)識(shí)平面鏡成虛像，認(rèn)識(shí)虛像是怎樣形成的。3）理解平常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。2．過程與方法1）經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的研究，學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中信息的記錄。2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，感知虛像的含意。3．感情、態(tài)度、價(jià)值觀1）在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”中領(lǐng)悟物理現(xiàn)象的美好與友善，獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的歡欣。2）認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)信息，得出結(jié)論，擁有腳扎實(shí)地的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：設(shè)計(jì)研究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，它是本節(jié)授課活動(dòng)張開的中心。2、難點(diǎn)：虛像看法的建立過程。導(dǎo)學(xué)過程一、課前準(zhǔn)備1、光的反射定律的內(nèi)容是什么？2、人眼為什么能看到自己不發(fā)光的物體？3、叫做平面鏡。舉出平面鏡成像的例子：4、觀察在家里照鏡子的狀況，猜一猜：（1）平面鏡所成的像可能與物的大小；（2）像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離可能。二、課堂研究商議顯現(xiàn)預(yù)習(xí)狀況，并把有疑問的問題圈下來。（一）研究平面鏡成像的特點(diǎn)1、創(chuàng)立情境，提出問題

你提的問題：2、你的猜想：（1）；（2）；（3）；??3、擬訂你的計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材：（平面鏡）、兩個(gè)的物體、還有在設(shè)計(jì)和操作實(shí)驗(yàn)時(shí)我們需要考慮以下的問題：1）平面鏡怎樣放置？2）怎樣比較物與像的大小？3）怎樣測(cè)定像的地址？4）移開后邊的蠟燭，用白紙做屏幕放在該地址上，直接觀察白紙，紙上可否出現(xiàn)蠟燭的像？做實(shí)驗(yàn)來考據(jù)你的猜想，并完成下面的表格。（溫馨提示：參照教材65頁的研究方法，以小組為單位思慮、剖析、議論、歸納，并顯現(xiàn)本小組的實(shí)驗(yàn)方案，其他小組提出優(yōu)點(diǎn)與不足之處，教師合適補(bǔ)充。）參如實(shí)驗(yàn)步驟：1.在桌面上鋪一張白紙，在紙上直立一塊玻璃板，在紙上記下玻璃板的地址。把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前，觀察它在平面鏡后邊所成的像。3.將另一支沒有點(diǎn)燃的同樣大小的蠟燭B直立在平面鏡后邊搬動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像重合，蠟燭B此時(shí)的地址就是蠟燭A的像的地址，注意觀察蠟燭B的大小和蠟燭A的像的大小可否同樣。4.把光屏放在蠟燭B的地址，觀察光屏上可否有蠟燭A的像出現(xiàn)。移開玻璃板，將把蠟燭A和蠟燭B的地址用直線連起來，分別測(cè)量它們到鏡面的距離。用量角胸懷出蠟燭A和蠟燭B的連線與平面鏡夾角的大小。改變蠟燭A到平面鏡的距離，按上述步驟重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)，并將相應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄在下表中：4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集你的憑據(jù)：表一地址1地址2地址3像與物的大小關(guān)系由表格一所記錄的內(nèi)容，你能夠知道：____________________________________________。表二實(shí)驗(yàn)次數(shù)123物到鏡面距離/cm，夾角像到鏡面距離/cm，夾角由表格二所記錄的內(nèi)容，你能夠知道：____________________________________________。

5、剖析論證：相信你會(huì)總結(jié)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：6、交流與合作1）以上實(shí)驗(yàn)都是收集了3次數(shù)據(jù)，一次可不能夠夠？簡單的說說你的原因。2）實(shí)驗(yàn)中，我們用平板玻璃取代平面鏡來做實(shí)驗(yàn)，你知道其中的原因嗎？3）我們用_______方法找到像的詳盡地址，從而更有利于比較像與物的大小關(guān)系。無論怎樣搬動(dòng)后邊的蠟燭，都不能夠使得它與前面蠟燭的像重合，什么原因？試驗(yàn)中怎樣使像更清楚6）平面鏡所成的像與物體是左右相反的嗎？7）關(guān)于平面鏡成像的特點(diǎn)你還有哪些猜想？準(zhǔn)備怎樣去考據(jù)它？（同學(xué)們課后自己研究）（二）平面鏡成像原理]研究虛像和實(shí)像（1）回憶小孔成像的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中蠟燭的火焰的像（填“能或不能夠”）出現(xiàn)在光屏上。這說明小孔成像所成的像是（填“實(shí)或虛”）像。（2）若是在平面鏡后放置一光屏，光屏上（填“能或不能夠”）出現(xiàn)物體的像，這和小孔成像所成的像（填“同樣或不同樣樣”），這說明平面鏡所成的像是（填“存在”或“不存在”）的，這樣的像叫虛像。

觀察右圖，完成以下問題：’（1）眼睛與_____（S或S）在一條直線上。2）依照______________原理，我們感覺憂如是_____’（S或S）發(fā)出的光射入我們的眼睛，而實(shí)際上是’S發(fā)出的光經(jīng)平面（S或S）發(fā)出的光。正確來說，是鏡今后，射入眼睛的，引起視覺，我們就說_____’’（S或S）就是_____（S或S）在平面鏡中的虛像。因此，我們說平面鏡的成像原理___________________________。我還知道：平面鏡成像特點(diǎn)：成正立等大虛像，且像與物向來以鏡面為對(duì)稱。我能找到三角形ABC的像（三）平面鏡的應(yīng)用1）議論：教師：平面鏡成像有哪些實(shí)質(zhì)應(yīng)用呢？請(qǐng)同學(xué)們各抒己見。提問：除了平面鏡以外，其他物質(zhì)能不能夠當(dāng)平面鏡使用？2）岸邊的樹木和房屋等在水中的像看上去都是倒立的，為什么？暢談收獲：（同位交流）我的誘惑：課后作業(yè)：

書面作業(yè)：教材68頁“自我議論”1、2題課下實(shí)踐：1．你看以以下圖中繪畫的小女孩，在她眼前擺著一個(gè)花瓶，她想正確地把這個(gè)花瓶的形狀描在紙上。你能替她想個(gè)方法嗎？2．在利用這節(jié)課學(xué)到的方法連續(xù)研究凸面鏡、凹面鏡的成像特點(diǎn)的同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們檢查一下造成現(xiàn)代光污染主要的本源以及改進(jìn)的措施。3、經(jīng)過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。比率剖析法和比較剖析法不能夠測(cè)算出各因素的影響程度。√采用約當(dāng)產(chǎn)量比率法，分配原資料開支與分配加工開支所用的完工率都是一致的。ＸC采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)開支時(shí)，應(yīng)試慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互供應(yīng)產(chǎn)品或勞務(wù)的狀況。錯(cuò)產(chǎn)品的實(shí)質(zhì)生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失。√C成本報(bào)表是對(duì)外報(bào)告的會(huì)計(jì)報(bào)表。×C成本剖析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因?！罜成本會(huì)計(jì)的對(duì)象是指成本核算?！罜成本計(jì)算的輔助方法一般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨(dú)使用?！藽成本計(jì)算方法中的最基本的方法是分步法。XD當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時(shí)，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月尾均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中。×定額法是為了簡化成本計(jì)算而采用的一種成本計(jì)算方法?！罠“廢品損失”賬戶月尾沒有余額。√廢品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不能夠修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)開支。ＸF分步法的一個(gè)重要特點(diǎn)是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。(√)G各月尾在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計(jì)算月尾在產(chǎn)品成本。錯(cuò)G薪水開支就是成本項(xiàng)目。(×)歸集在基本生產(chǎn)車間的制造開支最后均應(yīng)分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。對(duì)J計(jì)算計(jì)時(shí)薪水開支，應(yīng)以考勤記錄中的工作時(shí)間記錄為依照。(√)J簡化的分批法就是不計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。(×)J簡化分批法是不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的方法。對(duì)加班加點(diǎn)薪水既可能是直接計(jì)人開支，又可能是間接計(jì)人開支?！蘆接生產(chǎn)工藝過程的特點(diǎn)，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可分為大批生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，XK可修復(fù)廢品是指技術(shù)上能夠修復(fù)使用的廢品。錯(cuò)可修復(fù)廢品是指經(jīng)過維修能夠使用，而無論修復(fù)開支在經(jīng)濟(jì)上可否合算的廢品。ＸP品種法只適用于大批大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)?！罳企業(yè)的制造開支必然要經(jīng)過“制造開支”科目核算。ＸQ企業(yè)職工的醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)務(wù)部門、職工浴室等部門職工的薪水，均應(yīng)經(jīng)過“應(yīng)付薪水”科目核算。ＸS生產(chǎn)車間耗用的資料，全部計(jì)入“直接資料”成本項(xiàng)目。ＸS適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采用合適的成本計(jì)算方法，是成本核算的基礎(chǔ)工作。(×)W完工產(chǎn)品開支等于月初在產(chǎn)品開支加本月生產(chǎn)開支減月尾在產(chǎn)品開支。對(duì)Y“預(yù)提開支”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于財(cái)富，實(shí)際上是待攤開支。對(duì)Y引起財(cái)富和負(fù)債同時(shí)減少的支出是開支性支出。XY以應(yīng)付票據(jù)去償付購買資料的開支，是成本性支出。X原資料分工序一次投入與原資料在每道工序陸續(xù)投入，其完工率的計(jì)算方法是圓滿一致的。Ｘ運(yùn)用連環(huán)取代法進(jìn)行剖析，即使隨意改變各