2022年行業(yè)分析教育狀況調(diào)查報告：湖南校園暴力占比達20.45%

教育狀況調(diào)查報告：湖南校園暴力占比達20.45%日前，三湘都市報聯(lián)合騰訊大湘網(wǎng)發(fā)起了“2022湖南教育狀況調(diào)查”，5萬多名網(wǎng)友接受調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，孩子在幼兒園至高中階段，遭受過校內(nèi)暴力狀況的占比達20.45%。

【現(xiàn)狀】每個學(xué)校都存在隱患

“同學(xué)們最喜愛亂給我取外號。”在長沙某中學(xué)就讀初一的李樂（化名）告知記者，自從本學(xué)期入校以來，來自農(nóng)村、一般話不標準、身材微胖的他，常常成為其他同學(xué)欺侮的對象?！吧险n回答老師的提問，同學(xué)就會說些鄙視的話，一下課就一群人圍著我，稱贊我。”李樂說，最開頭他找老師反映狀況，可老師找對方談話之后，同學(xué)的稱贊不僅沒有結(jié)束，反而變本加厲。

“原本挺開朗的一個孩子，突然連續(xù)幾天不說話也不吃東西，可把我嚇壞了?！崩顦穻寢審埮繉⒆拥臓顩r憂心忡忡，一開頭她還以為是同學(xué)間的“小玩笑”，并沒有在意，可拿到醫(yī)院鑒定的輕度抑郁癥通知時，她才開頭反思。

“每個學(xué)?；蚨嗷蛏俣即嬖谛?nèi)暴力隱患，關(guān)鍵在于老師的重視程度?！遍L沙市岳麓區(qū)博才咸嘉學(xué)校校長陳艷萍說，校內(nèi)暴力分為語言暴力、身體暴力、心理暴力三類，主要表現(xiàn)在給同學(xué)取難聽的外號，常常辱罵同學(xué)，甚至受到淘氣同學(xué)的肢體損害等?！坝捎谕瑢W(xué)人數(shù)多，老師管理力量有限，語言暴力現(xiàn)象時有發(fā)生，每個學(xué)校都存在隱患。”

【緣由】成長環(huán)境或為主因

“許多校內(nèi)暴力都是事出有因?！遍L沙財經(jīng)學(xué)校酒店管理專業(yè)的班主任李昕表示，不少的校內(nèi)暴力大事起因都與孩子的成長環(huán)境有關(guān)?！澳懶?、害羞、不善言辭、性格傲慢、自私都是潛在因素?！?/p>

李昕介紹，在一些寄宿制學(xué)校，同學(xué)來自全省各地，生活習(xí)慣各有不同，而且還有許多孩子是獨生子女，自私、不擅長與人共享公共物品，這些往往簡單導(dǎo)致沖突激發(fā)。

“留守兒童或流淌兒童等群體更簡單成為校內(nèi)欺凌和暴力的對象?！崩铌空f，這些缺乏愛的孩子，在成長過程中積壓了太多的不滿，心情會漸漸向弱勢轉(zhuǎn)移，在一些微小事情的激發(fā)下變得“攻擊性”特殊強，加上正處于青春期，由于生理發(fā)育等客觀緣由，自控力量不強，因此由原來的受害者變?yōu)榧雍φ?，根本緣由是基于心情而非基于利益?/p>

“除了傳統(tǒng)的打罵、勒索之外，還有利用、微博等傳播手段進行的言語暴力，校內(nèi)暴力的形式消失多樣化?！崩铌糠治鲋赋?，網(wǎng)吧、暴力色情網(wǎng)絡(luò)嬉戲等很簡單對青少年產(chǎn)生不良影響，認同、仿照和示范也是部分沖突大事和校內(nèi)欺凌產(chǎn)生的重要緣由。

長沙市岳麓區(qū)博才白鶴學(xué)校校長王謝平認為，欺凌加害者多患病過家庭暴力，當(dāng)看到父母暴力對待家人或者伴侶時，孩子們也會得出“暴力=權(quán)力”的錯誤熟悉，從而從暴力壓制他人中獲得掌握權(quán)甚至快感。特殊是當(dāng)加害者由于欺侮弱者而變成學(xué)校里廣為人知的“強者”，加害者將會變本加厲。

應(yīng)對

多方聯(lián)手向校內(nèi)暴力說“不”

日前，教育部在其官方網(wǎng)站發(fā)布教育部聯(lián)合中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、民政部、司法部、共青團中央、全國婦聯(lián)九部門印發(fā)的《關(guān)于防治中學(xué)校生欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》。這是繼今年5月國務(wù)院部署校內(nèi)欺凌專項治理后，再次集中力氣向校內(nèi)暴力說“不”。

記者在多所學(xué)校發(fā)覺，杜絕“校內(nèi)暴力”已成為中學(xué)校校內(nèi)管理的“重頭戲”。例如，博才咸嘉學(xué)校已明確要求值日巡查老師要嚴格管控校內(nèi)暴力現(xiàn)象，另外還要求各老師在每周例會上將消失的同學(xué)糾紛大事進行專題案例分析，定期組織班級開展教育主題班會。

清水塘二小校長劉云燕表示，真剛要解決校內(nèi)暴力還需要家長的協(xié)作與支持?！懊鎸Ρ┝ΜF(xiàn)象，家長要關(guān)心孩子建立自己正確的自我認知，引導(dǎo)孩子大膽與人交往，鼓舞孩子主動與人交往，培育孩子良好的社交適應(yīng)性，更要培育孩子對欺侮現(xiàn)象敢于說‘不’?！绷硗?，她呼吁家長要樹立良好的榜樣，不能對孩子或他人施暴，否則將給孩子的心靈造成巨大的損害。

建議

如何防范校內(nèi)暴力

陳艷萍建議，同學(xué)要提高自我愛護意識，遇事要準時告知家長或老師；受到暴力侵害時，馬上實行敏捷的應(yīng)急措施，不刺激對方，以削減被侵害程度，事后馬上報案。

同時，提高同學(xué)社會交往力量，少與行為不端的人聯(lián)系，不要網(wǎng)戀或私自會見網(wǎng)友，出外辦事要與同學(xué)結(jié)伴而行；并且還要關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成謹言慎行的習(xí)慣，在學(xué)校日常生活中，不要說刺激、損害別人的話；在公共場合遇到可疑者時，設(shè)法避開；與他人發(fā)生沖突或沖突時，盡量用和緩的語言和手段加以處理等等。

調(diào)查

學(xué)校更易消失校內(nèi)暴力

2022-2022年中國教育行業(yè)市場需求與投資詢問報告了解到，近幾年來，校內(nèi)暴力成為網(wǎng)絡(luò)熱議話題。群毆、羞辱以及燙煙頭等大事更是使校內(nèi)暴力、未成年犯罪等社會教育問題外露。

湘西州、湘潭、張家界校內(nèi)暴力發(fā)生概率較大

調(diào)查結(jié)果顯示，對于小孩在幼兒園至高中階段的家庭，家長已知有過校內(nèi)暴力狀況的為1202例，沒有的為4676例，有過校內(nèi)暴力狀況的占比20.45%。也就是說有1/5的家庭小孩遭受過校內(nèi)暴力，這還不算一些家長未知的狀況。

由此可見，當(dāng)前校內(nèi)暴力現(xiàn)象常常消失。同時，對不同學(xué)齡階段討論發(fā)覺，學(xué)校更易消失校內(nèi)暴力，其比例達到35.69%。這也告知我們，需要重點關(guān)注學(xué)校校內(nèi)暴力狀況。

另外，調(diào)查結(jié)果顯示，湘西自治州、湘潭、張家界校內(nèi)暴力發(fā)生概率較大，而婁底、岳陽、長沙三地的校內(nèi)“相對平安”。

家長認為小孩可以獨立自主上學(xué)的年齡階段

在什么年齡段可以讓孩子獨自去上學(xué)是家長們始終在權(quán)衡的問題。一方面，在上學(xué)路上的各種平安問題讓家長不放心；另一方面，又想熬煉孩子的力量。對此，湖南23.63%的家長認為孩子10歲及以上適合獨自去上學(xué)，22.07%的家長認為孩子獨自去上學(xué)的最佳年齡是6-7歲，值得一提的是，有4.58%的家長是特別放心孩子在6歲之前獨自去學(xué)校的。

兩成家長認為網(wǎng)絡(luò)嬉戲不利于孩子成長

在子女成長過程中，一些環(huán)境、行為或現(xiàn)象等因素將對他們產(chǎn)生消極影響。調(diào)查顯示，孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，是家長最擔(dān)憂的問題，23.92%家長認為孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，最不利于子女的成長。其次是賭博行為和黃色暴力，再次則是抽煙、喝酒等行為。

新聞追蹤

扔垃圾筐孩子的家長書面賠禮

連日來，“北京中關(guān)村二小大事”持續(xù)引發(fā)社會關(guān)注，讓這所北京市海淀區(qū)的名校備受質(zhì)疑。13日晚，中關(guān)村其次學(xué)校校長楊剛及三位涉事孩子的班主任呂老師接受了專訪。楊剛表示，盼望孩子們受到的損害最小。校方會盡最大