2021年行政教師量化考核方案

2021年行政教師量化考核方案為了進一步提高我校教育質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造文明安康的環(huán)境，對學(xué)生、家長、社會負責(zé)，使所有老師都能獲得客觀公正的評價，按章工作，特別制定以下評價方案一、職業(yè)道德（5分）盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、虛心執(zhí)教、嚴謹治學(xué)、為人師表;喜愛訓(xùn)練事業(yè)、喜愛學(xué)校、能主動主動地做好本職工作;關(guān)懷同學(xué)，師生關(guān)系融洽，上級指導(dǎo)、社會、家長反映良好，能保護、理解指導(dǎo)困難;遇事能從大局動身，關(guān)懷學(xué)校，團結(jié)同志。（總分值）扣分方法：1、不按要求做，影響士氣，無故或無法按時完成學(xué)校交付的臨時工作，每次扣分。2、背后做小動作，給學(xué)校出難題，毀壞學(xué)?？诒o學(xué)校工作帶來肯定的困難，說不出肯定的道理，也不服從輔導(dǎo)，每次扣分。3、體罰同學(xué)帶來肯定影響，經(jīng)濟損失由個人負責(zé)，每次扣0.1-0.5分。4、不按規(guī)那么工作，被上司命名批評每次扣分。5、例會，仔細聽會精神，做記錄，積極傳達，違反例會制度每次扣0.2分。6、不服從臨時工作支配，師德分不開。7、影響破壞學(xué)校聲譽，本年度取消優(yōu)秀評價模型資格。二、培訓(xùn)教學(xué)（55分）⑴、教學(xué)流程（21分）1、課時量（2分）以省定各學(xué)科周課時量為標準，到達省定標準課時量記總分值。差一節(jié)扣0.5分。2.準備課程（9分）⑴以學(xué)校老師準備課程評價標準為基礎(chǔ)，將老師教案的各次檢查平均分為a、b、c三個等級。a級老師5人（6分）b給老師6人（5分）其余c級（4分乂多科教案按平均分計算）（2）、老師做到課前備課，按課程標準要求，依據(jù)教材和同學(xué)實際,做到重點突出，注重力量的培育和訓(xùn)練記總分值3分。不按規(guī)定備課,課后補課方案視為無教方案。課堂上沒有教案，每次扣0.5分，這個扣除結(jié)束之前，不計負分。3、講課（5分）評分情況與備課類似。根據(jù)學(xué)校發(fā)行的課堂教學(xué)評價標準，分為a、b、c三個等級。a級老師5人（5分）b給老師6人（4分）其余c級（3分）（多科課堂教學(xué)均分）扣分方法：1、躲避公開講課校級每次扣0.2,鄉(xiāng)級以上扣0.5分。2、無故延長5分鐘以上的時間進入教室，或者不正常上課，每次扣0.1分的老師無故缺課扣0.5分。（如同學(xué)發(fā)生意外該老師要擔(dān)當?shù)谝回?zé)任人的責(zé)任）4、作業(yè)修改（5分）詳細的操作方法與上一個相似。根據(jù)學(xué)校發(fā)行的《作業(yè)評價標準》,分為a、b、c三個等級。A級老師五名（5分）;B給老師留名（4分）;其余老師C級（3分）（無同學(xué)作業(yè)科目，按各科作業(yè)平均分50%計算，多科作業(yè)創(chuàng)新高）（二）、教研活動（9分）1.聽課評價課（3分）分為4個等級:a（2.5-3分）b（1.5-2分）c（0.5-l分）d（0-0.2分）每學(xué)期的授課次數(shù)到達20次以上，有授課記錄，有授課記錄，有導(dǎo)向作用記錄a的授課次數(shù)到達15次以上，授課記錄具體，仔細參加授課活動記錄b的授課次數(shù)到達10次以上，有記錄，授課活動沒有缺席現(xiàn)象記錄c的授課次數(shù)到達10次以下，沒有記錄，經(jīng)常缺席授課活動記錄d。2、輔導(dǎo)與檢查（3分）分為四個等級，a（2.5-3分）b（1.5-2分）c（0.5-l分）d（0分）經(jīng)常對學(xué)生進行檢查和個別指導(dǎo)，記錄完整的a經(jīng)常對學(xué)生進行檢查和個別指導(dǎo)，有記錄痕跡的b之間或檢查和個別指導(dǎo)，有記錄的c3、理論學(xué)習(xí)（三分）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容包括校內(nèi)學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)，評分方法與上一個相似。分為四個等級，a（2.5-3分）b（1.5-2分）c（0.5-l分）d（0-0.2分