高三動(dòng)員大會(huì)講話稿

第5頁(yè)共5頁(yè)高三動(dòng)員大會(huì)講話稿?親愛(ài)的同學(xué)?們：你們?好!時(shí)光飛?逝,不知不?覺(jué)，你們已?度過(guò)了高中?生活的一多?半的時(shí)間，?再有___?多天你們就?要進(jìn)入高三?了，這就意?味著你們將?要面臨更加?緊張的學(xué)習(xí)?，需要擔(dān)負(fù)?更加繁重的?學(xué)習(xí)任務(wù)。?高三是人?生履歷中最?為亮麗的一?道風(fēng)景線，?人生沒(méi)有大?學(xué)校園的記?憶是不__?_的，沒(méi)有?高三生活的?回憶更是有?缺憾的。也?許有一天，?你獨(dú)倚高樓?，回首往事?的時(shí)候，你?會(huì)發(fā)現(xiàn)，天?真爛漫的童?年使你沉重?的心靈得到?暫時(shí)的解脫?，大學(xué)校園?是你知識(shí)海?洋的浪漫之?旅，而高中?生活，準(zhǔn)確?的說(shuō)是高三?生活使你真?正體味了奮?斗拚搏的樂(lè)?趣，高效充?實(shí)的美感，?你會(huì)情不自?禁的為這段?高效充實(shí)、?奮斗拚搏的?人生而驕傲?，而引以為?豪。當(dāng)你?感到生活的?無(wú)聊時(shí)，感?到人生的乏?味時(shí)，感到?心靈的空虛?時(shí)，你想重?新體味高三?生活學(xué)習(xí)狀?態(tài)的心愿是?何等強(qiáng)烈，?而那樣的狀?態(tài)不再，面?對(duì)現(xiàn)實(shí)的低?效只能做一?些___為?力的想象，?發(fā)一些無(wú)可?奈何的感慨?。這就是高?三，讓人懷?想的高三，?你人生奮斗?的極致，在?這里開(kāi)出鮮?艷無(wú)比的花?，它姹紫嫣?紅，燦爛芬?芳，流光溢?彩。經(jīng)過(guò)?了高中兩年?的厲煉，我?們將成功的?走進(jìn)高三，?走進(jìn)這人生?奮斗史上最?輝煌燦爛的?時(shí)段。有人?說(shuō)高三是煉?獄，請(qǐng)不要?說(shuō)得這么讓?人可怕吧，?高三是我們?功成名就的?最好時(shí)節(jié)，?我們要在這?時(shí)積蓄力量?，乘長(zhǎng)風(fēng)破?萬(wàn)里浪，直?掛云帆濟(jì)滄?海。著名教?育家魏書生?先生教我們?從七個(gè)角度?看問(wèn)題，換?個(gè)角度看高?三，那便是?享受人生。?人生有光明?大道，有羊?腸小路，有?汪汪一碧的?江河湖泊，?有顛簸起伏?的丘陵平川?。光明大?道任意馳騁?，羊腸小路?曲徑通幽，?江河湖泊享?受坐船的樂(lè)?趣，丘陵平?川感受騎馬?的瀟灑。有?了高三，我?們的人生才?完滿，有了?高三，我們?才少了一分?缺憾?？梢?這樣說(shuō)，高?三是享受拚?搏、奮斗人?生的最佳時(shí)?光。花季少?年，初生牛?犢，指點(diǎn)_?__，激揚(yáng)?文字，敢與?天公試比高?。年輕是我?們的資本，?成功是我們?的追求，奮?斗不止是我?們的宣言，?愈挫愈勇是?我們的氣魄?。此時(shí)此?刻，我想對(duì)?同學(xué)們提幾?點(diǎn)要求：?1、明確個(gè)?人目標(biāo),制?訂學(xué)習(xí)計(jì)劃?美國(guó)耶魯?大學(xué)進(jìn)行了?一項(xiàng)調(diào)查，?研究人員問(wèn)?參與調(diào)查的?學(xué)生這樣一?個(gè)問(wèn)題：“?你們有目標(biāo)?嗎?”只有?___%的?學(xué)生確認(rèn)他?們有目標(biāo)。?研究人員又?問(wèn)了第二個(gè)?問(wèn)題：“如?果你們有目?標(biāo)，那么，?你們可不可?以把它寫下?來(lái)呢?”結(jié)?果只有__?_%的學(xué)生?清楚地把自?己的目標(biāo)寫?下來(lái)。2?0年后，耶?魯大學(xué)的研?究人員在世?界各地追訪?當(dāng)年參與調(diào)?查的學(xué)生，?他們發(fā)現(xiàn)，?當(dāng)年白紙黑?字寫下人生?目標(biāo)的那些?學(xué)生，無(wú)論?是事業(yè)發(fā)展?還是生活水?平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)?超過(guò)了另外?那些沒(méi)有寫?下目標(biāo)的同?齡人。這_?__%的人?擁有的財(cái)富?居然超過(guò)那?___%的?人的總和。?那些沒(méi)有明?確人生目標(biāo)?的___%?的人，一輩?子都在直接?間接地、自?覺(jué)不自覺(jué)地?幫助那__?_%的人實(shí)?現(xiàn)人生目標(biāo)?。可見(jiàn)，人?生目標(biāo)的確?定，對(duì)一個(gè)?人的一生來(lái)?說(shuō)是多么重?要啊!我?希望同學(xué)們?要盡快確立?自己的目標(biāo)?，并把它寫?下來(lái)，時(shí)時(shí)?提醒自己，?時(shí)時(shí)鞭策自?己。同時(shí),?制訂詳細(xì)而?科學(xué)的學(xué)習(xí)?計(jì)劃;把每?天的任務(wù)寫?在小紙片上?,貼在桌上?,一項(xiàng)一項(xiàng)?的完成。?2、立刻行?動(dòng)起來(lái)目?標(biāo)不是口頭?說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人?話語(yǔ)，它需?要用行動(dòng)去?證明，需要?用行動(dòng)去實(shí)?現(xiàn)。從現(xiàn)在?就開(kāi)始行動(dòng)?，不把今天?的事情留給?明天，因?yàn)?明天是失敗?者找借口的?日子。從現(xiàn)?在就開(kāi)始行?動(dòng)吧。如果?我們遲疑，?成功就會(huì)投?入別人的懷?抱，永遠(yuǎn)棄?我們而去。?高三距離我?們只有__?_多天了，?我們要打一?場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，?我們要用行?動(dòng)去迎接每?一次挑戰(zhàn)，?實(shí)現(xiàn)我們美?好的人生夢(mèng)?想。3、?不輕言放棄?高三漸漸?向我們走來(lái)?，我們也一?步一步走向?高三。在這?過(guò)程中，同?學(xué)們?cè)谒枷?上、生活上?、學(xué)習(xí)上不?可避免地會(huì)?遇到這樣那?樣的困難。?但為了實(shí)現(xiàn)?我們心中的?目標(biāo)，我們?要鼓足勇氣?，迎難而上?，千方百計(jì)?做思想上的?強(qiáng)者，做生?活上的強(qiáng)者?，做學(xué)習(xí)上?的強(qiáng)者。記??。菏≌?總是千方百?計(jì)找借口，?成功者總是?千方百計(jì)想?方法。要相?信自己，我?能行;要相?信自己，決?不輕言放棄?。乘風(fēng)破浪?會(huì)有時(shí)，直?掛云帆濟(jì)滄?海!不少?同學(xué)還沒(méi)進(jìn)?入高三，便?有了所謂的?“高三情結(jié)?”：焦慮、?不安、患得?患失，經(jīng)常?無(wú)端的認(rèn)為?自己不行，?自責(zé)，消沉?，失意，甚?至發(fā)展成為?自暴自棄，?一蹶不振。?我說(shuō)，這是?一個(gè)十足的?懦夫。自卑?的后面常常?躲著一個(gè)惡?魔——消極?的自我評(píng)價(jià)?。許多人?對(duì)自己的評(píng)?價(jià)都是消極?的，他們覺(jué)?得自己有許?多缺點(diǎn)，有?很多的知識(shí)?過(guò)去沒(méi)有學(xué)?好;覺(jué)得自?己不健全，?不中用，無(wú)?價(jià)值;覺(jué)得?自己一無(wú)是?處，腦子里?盤旋的總是?“我不行”?、“我肯定?要靠砸了”?、“我肯定?不如別人”?等等消極的?想法。這些?消極的自我?評(píng)價(jià)像一面?魔鏡，能把?一丁點(diǎn)的錯(cuò)?誤或缺憾放?大為巨大的?人格失敗的?象征，使人?陷于自卑而?不能自拔。?4、養(yǎng)成?主動(dòng)學(xué)習(xí)的?習(xí)慣，利用?好點(diǎn)滴時(shí)間?在平常的?學(xué)習(xí)中，你?們有一些自?主學(xué)習(xí)的時(shí)?間，如果能?利用好這些?時(shí)間，就會(huì)?更好的掌握?知識(shí)，更有?效的提高學(xué)?習(xí)效率。希?望同學(xué)們都?能主動(dòng)學(xué)習(xí)?，自覺(jué)的查?缺補(bǔ)漏，打?好基礎(chǔ)，不?斷提高自己?的成績(jī)。?在高二這最?后的___?天里，請(qǐng)記?住兩個(gè)字。?一個(gè)是拼。?拼個(gè)你死我?活，拼個(gè)翻?江倒海，不?達(dá)目的，誓?不罷休，不?拼到最后，?哪有勝利的?甘甜。二是?比。同學(xué)們?要敢于比，?和自己水平?高的比。比?出個(gè)不服輸?的勁頭，比?出個(gè)舍我其?誰(shuí)的雄風(fēng)。?___有句?詩(shī)，“欲與?天公試比高?”。比出?勇氣，比出?斗志。人的?潛能是無(wú)限?的。有這樣?一個(gè)故事：?一位母親看?見(jiàn)孩子從高?樓上掉下來(lái)?，她發(fā)瘋般?地跑過(guò)去接?住了孩子。?但專家們?cè)?么想不通，?這位母親當(dāng)?時(shí)奔跑的速?度超過(guò)了一?般人的極限?速度，說(shuō)明?人在緊急的?時(shí)候，能迸?發(fā)出巨大的?力量，所以?說(shuō)萬(wàn)事皆有?可能。同?學(xué)們，人的?最高境界是?無(wú)怨無(wú)悔。?假如未來(lái)是?高山的頂峰?，奮力攀登?就能無(wú)限風(fēng)?光在險(xiǎn)峰。?假如未來(lái)是?大海美麗的?彼岸，奮力?劃槳將戰(zhàn)勝?風(fēng)浪到達(dá)彼?岸，感受成?功的喜悅。?同學(xué)們，?奮斗是艱辛?的，放下一?切包袱，咬?緊牙關(guān)，吃?盡人間苦，?才能享受非?凡的成功。?在這一百天?的日子里，?我希望同學(xué)?們戒自滿，?戒急躁，戒?浮夸，戒僥?幸，不找任?何借口，心?中只有一個(gè)?目標(biāo)——明?年___月?的高考。?同學(xué)們，目?標(biāo)就在前面?，時(shí)不我待?，沒(méi)有退路?，不要彷徨?，不要嘆息?，奮力往前?沖。勝利一?定屬于我們?，我們一定?勝利。我們?要有緊迫感?和危機(jī)感，?要一心撲到?學(xué)習(xí)上，將?全部精力用?到學(xué)習(xí)上。?我