承擔(dān)責(zé)任中學(xué)生600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——承擔(dān)責(zé)任中學(xué)生600字在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不成推托的責(zé)任。下面是我整理的關(guān)于承受責(zé)任中學(xué)生600字，接待閱讀!

承受責(zé)任中學(xué)生作文600字1

社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是務(wù)必要完成責(zé)任的。

有一位名人在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中陳述了一個(gè)令人感慨的。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一向有一種特殊的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而且也過(guò)于特殊，因此不覺(jué)吸引了他的奇怪。于是，在奇怪心的驅(qū)使下，他通過(guò)小門的縫隙向里探望。這一看使他感嘆不已。

原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，由于沖刷設(shè)備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人分外感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此猛烈的負(fù)責(zé)精神，可以說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

責(zé)任心是一種分外重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所務(wù)必的。我想來(lái)想去都找不到更完備的答案，既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任，何來(lái)責(zé)任一說(shuō)。我把頭又一次拋向了夢(mèng)想可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天，小鳥在飛，太陽(yáng)在映照整個(gè)大地，云朵在撫摩著天空，仿佛什么事情也不用它費(fèi)神似的。

可是……我突然明白了什么，是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?我想理應(yīng)不是，而是大家的責(zé)任，全體事物的責(zé)任，全體東西的責(zé)任，這不僅僅是我的責(zé)任也是未來(lái)的責(zé)任，那就是——存在。一個(gè)人存在的價(jià)值，一樣事物存在的意義，約莫只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任，你才會(huì)從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任，以至于擁有責(zé)任。

做人務(wù)必要有責(zé)任感。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人。結(jié)果，送大家一句話：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人，都理應(yīng)承受自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

承受責(zé)任中學(xué)生作文600字2

一個(gè)人做事，要先做自己理應(yīng)要做的事，再做自己熱愛做的事，這就是責(zé)任。

責(zé)任是成就事業(yè)的穩(wěn)當(dāng)途徑。是實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展的必由之路。而我們面對(duì)的責(zé)任是什么呢?我們面對(duì)的責(zé)任就是在家做孝順的兒女，在校爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，做同學(xué)的知心摯友。在社會(huì)做一名好公民。懂道德，講法律。努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

責(zé)任是一種氣力。一種風(fēng)吹不倒，水撲不滅的強(qiáng)悍動(dòng)力。在校舉辦的各種活動(dòng)中積極參與，獻(xiàn)出自己的一份氣力。為班集體爭(zhēng)光，這就是責(zé)任。

責(zé)任是一個(gè)生來(lái)身上就承受了的。從大的框架談到現(xiàn)實(shí)生活中，四處我們都承受了責(zé)任。

過(guò)馬路，望見年邁的老人。我們理應(yīng)主動(dòng)上前攙扶。讓他們安好通行，這雖然不是什么驚天動(dòng)地地大事，只是舉手之勞，但也是作為一個(gè)中學(xué)生理應(yīng)承受的一種社會(huì)責(zé)任。

學(xué)校做大掃除時(shí)，我們不僅理應(yīng)做好自己份內(nèi)的事，保持教室一塵不染。而且面對(duì)地上的贓物不管是在哪展現(xiàn)的我們都理應(yīng)彎下腰，伸出自己的手撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾筒內(nèi)。這是我們作為學(xué)生全體的責(zé)任。

繁忙了一天的爸爸媽媽，在家休息，我們回家后不僅是專心完成作業(yè)。業(yè)余時(shí)間主動(dòng)幫父母捶肩揉背，使父母放下心來(lái)安逸地休息，這就是作為孝順子女應(yīng)盡的孝心與責(zé)任。

面對(duì)責(zé)任這兩個(gè)閃光的大字，寓意深濃，意義非凡。在這個(gè)花花世界，我們盡的責(zé)任與義務(wù)還有好多。待我們逐漸的體會(huì)，責(zé)任不是簡(jiǎn)樸的兩個(gè)隨意的字，而是時(shí)刻背負(fù)著使命與氣力的兩個(gè)閃光的大字。

承受責(zé)任中學(xué)生作文600字3

“假設(shè)你不夠完備，那是由于你的責(zé)任感不夠!”這句話是我在園山基地學(xué)到的，在那里，我學(xué)了好多，也成長(zhǎng)了好多，我知道責(zé)任感是什么，我也知道團(tuán)結(jié)是什么……

團(tuán)隊(duì)浮橋，這個(gè)活動(dòng)讓我知道了責(zé)任感，把木板搭在自己的肩上，讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的從上面爬過(guò)，這時(shí)你就會(huì)感覺(jué)到你肩上的責(zé)任有多么沉重，你只要稍微不留神，你的同學(xué)都有從上面掉下來(lái)的危害，到我爬的時(shí)候，我看到同學(xué)們臉上痛楚的表情，就會(huì)覺(jué)得心如刀絞，在爬的過(guò)程中，同學(xué)們幫我加油!爬過(guò)去以后，同學(xué)們歡呼!團(tuán)結(jié)就是氣力，一根筷子輕易斷，一把筷子難折斷。團(tuán)結(jié)讓我們彌漫氣力。

星期三上午，我們舉行了大型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)“與責(zé)任心”，這是一個(gè)特殊的活動(dòng)，它能培養(yǎng)我們的責(zé)任感，節(jié)目主持人是大宋老師，大宋老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們?nèi)菰S為你的同學(xué)承受責(zé)任嗎?你們要做好心理打定，后果會(huì)很嚴(yán)重!想的同學(xué)把手舉起來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)的目光看著你們的教官?！薄皣W”的一聲，同學(xué)們舉起了手，教官選了一男一女當(dāng)我們班的領(lǐng)袖。

大宋老師莊重地說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在聽清教官的口令，做動(dòng)作?！迸_(tái)上的教官喊響了口令，幾個(gè)回合后，開頭糾錯(cuò)，我們班一共22人，這也就意味著我們的領(lǐng)袖想要跑22圈!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!看著領(lǐng)袖一圈圈的跑，我的喉嚨猶如被什么東西卡住似的!

看著領(lǐng)袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師緩緩的說(shuō)：“孩子們，人是會(huì)累的，人是會(huì)老的!你們的父母想跟你閑聊的時(shí)候，你說(shuō)好煩，然后跑進(jìn)房間，當(dāng)你的父母想走上去的時(shí)候，你把房門關(guān)上，你有沒(méi)有想過(guò)門后面那雙眼睛?”只是我的眼里滴答滴答的掉在地上，再也忍不住了!

我記住了：假設(shè)你不夠完備，那是由于你的責(zé)任感不夠!肩上的責(zé)任感，好沉重!

承受責(zé)任中學(xué)生作文600字4

長(zhǎng)大了，我務(wù)必學(xué)會(huì)去承受責(zé)任，由于責(zé)任，與我同在。

這天，陽(yáng)光明媚，我計(jì)劃去公園散散心，呼吸呼吸嶄新的空氣?，F(xiàn)在正逢春天，這里的一切都活力勃勃，四處柳絮飛揚(yáng)，一片片綠色映入眼簾。

然而，到了那一大片草坪，一堆一堆的垃圾像小山一樣，“挺立”在綠油油的草坪上，與這里的一切又者一種違和感。這確定是某些沒(méi)素質(zhì)的游客野餐后沒(méi)有實(shí)時(shí)處理的垃圾，任其“趟”在草坪上，這么多的垃圾環(huán)衛(wèi)工人怎么處理的來(lái)。但是的我連想都沒(méi)想，奔著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的理念，也不顧什么手干不明凈，捧著一堆堆垃圾就往垃圾桶里放。

可在我清理垃圾的同時(shí)，也有不少的人在制造垃圾。無(wú)奈，我只好去跟那些不自覺(jué)的`游客說(shuō)，讓他們吃完以后把垃圾扔到垃圾桶里。大多數(shù)的人對(duì)我還是挺和藹的，笑著說(shuō)自己會(huì)留神的，還有不少的人表?yè)P(yáng)我，說(shuō)假設(shè)有更多像我一樣的人，大量環(huán)境問(wèn)題就可以減輕不少。

但是，又極個(gè)別的人就是屢教不改，更加是那個(gè)不講理的老奶奶，在聽了我的話后不屑的說(shuō)了一句“管你什么事?”，嘴里還吐出寫不明凈的話，儼然還當(dāng)著我的面把垃圾扔在了草坪上。正所謂“大丈夫能屈能伸”，我也不顧及什么面子了，一言不發(fā)地把她扔的垃圾帶走，扔進(jìn)了垃圾桶。

后來(lái)，以為和我有著一致意愿的小伙伴參與了我他說(shuō)他長(zhǎng)大了想成立一個(gè)環(huán)保組織，去養(yǎng)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。我們一邊撿著垃圾，一邊有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中，天空中只剩下美觀的晚霞以及那殘缺的夕陽(yáng)。

回家后，媽媽因我一身狼狽不堪的樣子而特別驚疑，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘿嘿地笑了一聲，就去安逸地洗了個(gè)澡。

養(yǎng)護(hù)環(huán)境是你我的責(zé)任，也是大家的責(zé)任。地球有著孕育生命的責(zé)任，那么我們的責(zé)任，就是要養(yǎng)護(hù)我們的地球。

承受責(zé)任中學(xué)生作文600字5

責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多久，它會(huì)成為小樹苗，結(jié)果成為參天大樹。經(jīng)過(guò)努力，它會(huì)開花，點(diǎn)綴你的人生，結(jié)果結(jié)果，這是對(duì)你盡責(zé)任的回報(bào)。

當(dāng)你拋棄它，它就始終只是一顆種子;當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它，那它就會(huì)死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾;假設(shè)你在它含苞綻放時(shí)，用高傲拔掉了它，你就會(huì)在別人得到果實(shí)后而懊喪，想要重新盡責(zé)任卻沒(méi)時(shí)間了，更沒(méi)有機(jī)遇了。只有你堅(jiān)持盡到這些責(zé)任，努力呵護(hù)它們，你的人生才會(huì)豐富多彩。在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。

責(zé)任，可能是自己對(duì)自己的規(guī)定，可能是別人交給你的任務(wù)，可能是自己的工作。責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，甚至連普遍的動(dòng)物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。何為責(zé)任?還是顧炎武說(shuō)得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話一向指導(dǎo)著多數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。

做一個(gè)有責(zé)任心的人，是國(guó)家的需要，是社會(huì)的需要，是時(shí)代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說(shuō)，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如何盡責(zé)?答案在一張張時(shí)代的寫照中。

大禹治水“三過(guò)家門而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任;多數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對(duì)整個(gè)中華民族的責(zé)任;上次，“韋帕”來(lái)襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，積極抗臺(tái)，這是對(duì)整個(gè)溫州人民生命和財(cái)產(chǎn)的責(zé)任。

我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做