中學(xué)考試管理規(guī)定

XXXX中學(xué)考試管理規(guī)定考試是教學(xué)管理中的重要環(huán)節(jié)之一，考試的考核目標是學(xué)生預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，而預(yù)期的學(xué)習(xí)成果是教育工作要達到的教育目標。考試有助于教學(xué)管理者做出改進教學(xué)工作的決策?？荚囀墙處熈私狻⒎治鰧W(xué)生學(xué)習(xí)狀況的手段，有助于教師調(diào)整教學(xué)目標改進教學(xué)手段?？荚囀菍W(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生了解學(xué)習(xí)狀況的有效手段，通過考試，學(xué)生可以客觀地評價自己，總結(jié)經(jīng)驗，改進學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)起促進作用?？硷L(fēng)建設(shè)也是學(xué)校的基本建設(shè)之一。健全考試管理制度，是保證考試工作客觀、公正、準確地檢驗教學(xué)質(zhì)量，促進教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本條件，對于嚴格教學(xué)管理秩序,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才具有重要的現(xiàn)實意義。建立考試過程中命題、監(jiān)考、閱卷工作的科學(xué)操作體系和管理流程，是教學(xué)整體改革的一項重要內(nèi)容。必須端正考試評價思想，明確考試目的，力求命題科學(xué)化、形式多樣化、監(jiān)考嚴肅公正化、公平化、閱卷評分合理化、效應(yīng)整體化，使考試成為有效的檢測手段和激勵機制。為改進教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)，促進學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取。（一）考試工作的組織一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：1、成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由：分管校長、教導(dǎo)處、年級主任、副主任組成，分管校長任組長。2、教導(dǎo)處主任負責(zé)考務(wù)工作。對考試工作實施領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，研究安排考試有關(guān)工作，協(xié)調(diào)處理考試過程中的有關(guān)事宜。二、工作機構(gòu)：1、考務(wù)組。由分管校長、教務(wù)處主任、年級主任、教務(wù)員組成，副校長任組長、教務(wù)主任任副組長。考務(wù)組的主要職責(zé)是：（1）根據(jù)上級和學(xué)校的安排和要求，制度考試工作安排。（2）編寫印發(fā)書面安排，組織召開專題會議，宣布分工，安排考試的有關(guān)準備工作。（3）考前前一天主持召開考務(wù)會，培訓(xùn)監(jiān)考人員和工作人員，講解和強調(diào)考試過程中應(yīng)注意的有關(guān)事宜。（4）考前對有關(guān)的準備情況進行認真，確保每個環(huán)節(jié)的工作到位就緒。（5）負責(zé)考試全過程的組織、檢查和指導(dǎo)，提供咨詢,協(xié)調(diào)處理有關(guān)事宜。（6）嚴格組織好試卷的分發(fā)、收交、檢查、裝定、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。2、宣傳組。由年級組及班主任組成，年級組副主任主任任主任。宣傳組的主要職責(zé)是：（1）負責(zé)考試標志、標語、考場示意圖、考場紀律及其他有關(guān)規(guī)則、標牌的書寫、張貼和布置。（2）利用廣播、黑板報等宣傳工具做好考試期間的宣傳工作，對好人好事和違紀考生違紀情況及時通報表揚和批評。（3）負責(zé)大型考試期間的接待工作。3、安全保衛(wèi)組。由政教主任、值班教師、門衛(wèi)組成，政教主任任組長。安全保衛(wèi)組的主要職責(zé)是：（1）協(xié)助考務(wù)組做好試卷的安全保衛(wèi)工作和保密工作。（2）負責(zé)校門口的值班檢查，禁止閑雜人員進入考點。（3）負責(zé)教學(xué)樓內(nèi)外巡查，維護安全和紀律，認真負責(zé)地做好考試樓門口的值班工作。（4）負責(zé)搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。（5）與其他部門配合做好突發(fā)事件的處理。4、后勤服務(wù)組。由總務(wù)處主任、后勤人員組成?？倓?wù)主任任組長。后勤服務(wù)組的主要職責(zé)是：（1）考前認真檢查各個考場的桌椅、燈光等情況，若有破損，及時維護和配備，確?？荚嚥皇苡绊?。（2）準備和提供考務(wù)必須的各種用品。（3）保證正常的供水供電。5、驗卷、復(fù)查組。由分管校長，教務(wù)處正主任、年級組成員組成，分管校長任組長。驗卷、復(fù)查組的主要職責(zé)是:(1)對已經(jīng)考終了試卷認真檢查，監(jiān)督裝訂。(2)巡查考場、監(jiān)督閱卷的全過程。(3)及時解決考試、閱卷過程中發(fā)生的問題。(二)考場規(guī)則一、學(xué)生提前15分鐘入場，對號或按指定位置就座。二、考生進入考場后，不得攜帶任何書籍、報紙、草稿紙、筆記本等物品，隨身攜帶的物品按監(jiān)考人員規(guī)定的地點集中存放。三、考生遲到30分鐘則不準入場，考試開始30分鐘后方準交卷出場。出場后不得在考場附近逗留、談?wù)?。四、考生在場?nèi)必須保持肅靜。不準吸煙，考試時間禁止考生出場，如有特殊情況需臨時出場者，必須由監(jiān)考人員陪同。五、考生不得就試題向監(jiān)考人員詢問，如試卷分發(fā)有誤或字跡不清，可舉手詢問。六、考生答卷一律用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆；字跡工整、清晰；答案寫在草稿紙上的一律無效。七、考生答題完畢，舉手示意，等監(jiān)考人員收卷后，方可離開考場?？荚嚂r間一到，考生應(yīng)立即停止答卷，將試卷翻放，離開考場。不準將試卷和稿紙帶走。八、考生必須嚴格遵守考場紀律。不準交頭接耳，不準偷看他人答卷，不準夾帶紙條、換卷。對于違反紀律者，該科成績判“0”分，并視其情節(jié)，予以批評或紀律處分。九、如發(fā)現(xiàn)有人代考時，監(jiān)考人員應(yīng)將其帶離考場，弄清情況后，對其批評教育；被代考人的成績以“0”分計，并對其進行批評或通知被代考人單位。（三）考前動員一、學(xué)校在每次考試前一周內(nèi)召開專題會議，布置考務(wù)工作。二、在每次考試前夕，要認真組織老師、學(xué)生學(xué)習(xí)本條例以及學(xué)校其它有關(guān)規(guī)定。三、學(xué)校組織學(xué)生要在考前出一期以端正學(xué)風(fēng)、加強考試管理、嚴肅考試紀律為主題的板報和橫幅標語，在校園內(nèi)營造一個積極向上的學(xué)習(xí)和應(yīng)考氣氛。四、考試之前，各年級組要分別組織師生召開考試動員大會，學(xué)習(xí)《考場規(guī)則》和《監(jiān)考人員職責(zé)》。教育學(xué)生遵守考場紀律，重申考試紀律及對考試違紀作弊處分的規(guī)定。要求監(jiān)考教師和教學(xué)管理人員堅守崗位，認真履行監(jiān)考職責(zé)，遵守職業(yè)道德。（四）考試命題學(xué)校實行年級備課組長負責(zé)下的考試命題責(zé)任人制度，期末實行泰安統(tǒng)考。為了使試題更具科學(xué)性、合理性、針對性，學(xué)校要求把好命題關(guān)，嚴肅命題工作，實施教考分離操作。各類測驗題體現(xiàn)課標要求，密切聯(lián)系實際，以考察能力為主，重視考察學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，控制機械記憶性題目的比例。一、命題前工作：備課組集體討論，決定命題責(zé)任人，結(jié)合教學(xué)實際，確定考試性質(zhì)、內(nèi)容和水平要求。然后由備課組長將明確的教學(xué)重點、難點，必須掌握的雙基要求及能力要求向命題老師交待清楚，適當時也可提供試題樣題供參考。備課組長負責(zé)落實命題的交接工作，命題人在考試后要了解、分析命題情況和質(zhì)量。二、試題內(nèi)容：課程標準規(guī)定的教學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能及教學(xué)重點、難點，即課堂教學(xué)的核心內(nèi)容。這些內(nèi)容在教學(xué)過程中應(yīng)有明確要求，試題檢測要求一般不超過基礎(chǔ)學(xué)力所要達到的水平，也要重視發(fā)展性、創(chuàng)造性學(xué)力方面的考查，能力方面的考查要求，應(yīng)體現(xiàn)與學(xué)生能力提高的過程和目標相一致，命題重點逐步由知識立意向能力立意過渡。三、命題依據(jù)：命題要以教學(xué)大綱為依據(jù)，既要考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本技能的掌握情況和獨立分析問題、解決問題的能力，又要考察學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力等。試題要有較好的效度、信度和區(qū)分度。試題結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)各學(xué)科的特點安排，命題老師制定雙向細目表，基礎(chǔ)知識、基本技能試題量占70%左右，有一定分析能力要求試題量占20%左右，有一定綜合能力要求試題量占10%左右，題序按題型從易到難，有一定坡度。可以試行組合式命題，以有利于分層教學(xué)。命題的難度要適當，要有恰當?shù)膮^(qū)分度，提高考試的信度和效度。命題要有期望值，得分率一般控制在0、75左右。四、試題保密：任課教師不得以任何形式劃定考試范圍、復(fù)習(xí)提綱或暗示考試內(nèi)容，不得泄露試題。五、試題審核：每門課程命題后，每套試題要給出配套的參考答案與評分標準。命題樣卷應(yīng)是經(jīng)過打印、校對好的成品卷。命題工作需在每次考試前一周完成，試卷命題、參考答案完成以后,命題人簽字并交備課組長簽字把關(guān)。備課組長如發(fā)現(xiàn)有不當之處應(yīng)立即與命題老師交換意見，及時調(diào)整。試卷經(jīng)教務(wù)處主任審檢、簽字后方可使用。（五）閱卷工作閱卷評分學(xué)校采用分題流水作業(yè)法，由各年級備課組組長負責(zé)落實分題閱卷的老師及任務(wù)，閱卷老師要以高度的責(zé)任感一絲不茍地搞好評卷工作，做到認真負責(zé)，規(guī)范統(tǒng)一，符合標準，不寬不嚴，始終如一，公平公正。.閱卷前由教研組根據(jù)參考答案討論評分標準，統(tǒng)一評分細則和要求。.閱卷中遇到疑難問題或需更改的評分要求須經(jīng)教研組備課組集體討論、解決，不可擅自隨意從事。.試卷掃描完后，將答題卡交會員年級組，做到試卷不遺失，保證發(fā)回到學(xué)生手中。（六）質(zhì)量分析每門學(xué)科每次考試后，任課教師都要認真做好質(zhì)量分