人力資源管理期末復(fù)習(xí)題

人力資源管理期末復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇：1.象體育、文藝和特種工藝等單位需招用未成年人工作，一般在依法履行完審批程序后這些單位就可以招用未成年工了,那么中國政府規(guī)定的未成年的年齡是多大？(B）A、10周歲B、16周歲C、20周歲D、26周歲2。在基于戰(zhàn)略分析的基礎(chǔ)上,提出可行的、最優(yōu)的、符合組織戰(zhàn)略需求的人力資源戰(zhàn)略管理目標(biāo)及方向，這是指？(B）A．戰(zhàn)略分析B．戰(zhàn)略選擇C．戰(zhàn)略實(shí)施D．戰(zhàn)略衡量3。將人力資源需求和內(nèi)部供給的預(yù)測值加以比較來確定人員的凈需求。這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)哪一個(gè)步驟?（C）A．預(yù)測未來的人力資源供給B．預(yù)測未來的人力資源需求C供給與需求的平衡D．評估規(guī)劃的有效性并進(jìn)行調(diào)控和更新4。某企業(yè)對10名新招來的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元費(fèi)用,請問這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?(B）A．獲得成本B．開發(fā)成本C．使用成本D．保障成本5。管理人員定員的方法是（C)。A．設(shè)備定員法B．勞動(dòng)效率定員法C．職責(zé)定員法D．比例定員法6。在甑選過程中沒有包括的是（B）。A．填寫申請表B．職位安排C．尋找候選人D．公文處理7.在培訓(xùn)中,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式，是(B）.A．講授法B．研討法C．角色扮演法D．案例分析法8。以服務(wù)于了解人事原由為目的的考評屬于（B）。A．鑒定性考評B．診斷性考評C．評價(jià)性考評D．總結(jié)性考評9?；竟べY的計(jì)量形式有（B）。A．基本工資和輔助工資C．崗位工資和技能工資B．計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資D．定額工資和提成工資10。按照薛恩的觀點(diǎn)，獲得早期職業(yè)的正式成員資格階段是在哪個(gè)年齡階段？（B）A．16-25歲B．17—30歲C．35-45歲D．40歲以后直到退休11。我國的社會(huì)保險(xiǎn)制度體系主要包括（A)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等內(nèi)容。A．養(yǎng)老保險(xiǎn)B．就業(yè)保險(xiǎn)C．生活保障D．健康保險(xiǎn)12。下面幾個(gè)選項(xiàng)相比之下，哪一項(xiàng)不直接涉及勞動(dòng)者切身利益?(A)A．遠(yuǎn)景規(guī)劃B．勞動(dòng)報(bào)酬C．勞動(dòng)安全衛(wèi)生D．保險(xiǎn)福利13。關(guān)注組織發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源供給保障，如將人力資源管理置于組織經(jīng)營發(fā)展系統(tǒng)，促進(jìn)組織基業(yè)常青和績效的長效化、最大化。這指的是哪一方面?（B）A人力資源戰(zhàn)略B戰(zhàn)略人力資源C組織戰(zhàn)略D軍事戰(zhàn)略14．預(yù)測由未來工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型，這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)哪一個(gè)步驟？（B）A．預(yù)測未來的人力資源供給B．預(yù)測未來的人力資源需求C．供給與需求的平衡D．制定能滿足人力資源需求的政策和措施15.既要研究如何計(jì)量在獲得和開發(fā)人力資源方面組織的投資，又要研究如何計(jì)量目前錄用人員的重置成本。這指的是哪種會(huì)計(jì)內(nèi)容?(B）A．人力資源會(huì)計(jì)B．人力資源成本會(huì)計(jì)C．人力資源價(jià)值會(huì)計(jì)D．人力資源社?；饡?huì)計(jì)16。適合于冰箱廠流水作業(yè)崗位的任務(wù)分析方法是（A)。A.決策表B．語句描述C.時(shí)間序列形式D。任務(wù)清單17。招聘中運(yùn)用評價(jià)中心技術(shù)頻率最高的是（B）A．管理游戲B．公文處理C．案例分析D.角色扮演18．某公司財(cái)務(wù)部以前每天平均有700萬元的應(yīng)收款，公司特意為他們開設(shè)了一門培訓(xùn)課程，教他們?nèi)绾胃行У刈酚懬房?培訓(xùn)后評估發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)部每天的應(yīng)收款項(xiàng)下降到每天平均300萬元,取得了較好的培訓(xùn)效果.請問公司是用哪一個(gè)指標(biāo)對此次培訓(xùn)課程的效果進(jìn)行評估的？(D）A、反映B、學(xué)習(xí)C、行為D、成果19．考評指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)在總體上要有條件、過程與結(jié)果三個(gè)方面的指標(biāo)。例如對管理人員的考評，要看他最后取得的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益，這可以使領(lǐng)導(dǎo)和管理人員重視與關(guān)心工作效果，糾正那種只管耕耘不問收獲的管理行為，但有的人可能會(huì)因此片面追求效果而不講效率與成本。因此還要根據(jù)投入產(chǎn)出之比來衡量效益。這是在指標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)要堅(jiān)持的（C）。A．可考性原則B．完備性原則C．結(jié)構(gòu)性原則D．普遍性原則20。在貫徹按勞取酬原則時(shí)，需要以哪種勞動(dòng)為主要依據(jù)同時(shí)考慮哪幾種勞動(dòng)來進(jìn)行分配?（A)A.物化勞動(dòng);潛在勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng)B。潛在勞動(dòng)；物化勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng)c.流動(dòng)勞動(dòng);物化勞動(dòng)和潛在勞動(dòng)D.物化勞動(dòng);流動(dòng)勞動(dòng)和固定勞動(dòng)21.在制定職業(yè)生涯計(jì)劃時(shí),剖析確定自己能力、分析生涯選擇途徑、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),這是哪一種角色的定位？（C)A、人力資源部B、主管C、員工D、專家顧問22．勞動(dòng)者因在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí),勞動(dòng)者或其遺屬能夠從國家、社會(huì)得到必要的現(xiàn)金補(bǔ)償。這是哪種社會(huì)保險(xiǎn)制度？（D)A養(yǎng)老保險(xiǎn)B醫(yī)療保險(xiǎn)C失業(yè)保險(xiǎn)D．工傷保險(xiǎn)23。勞動(dòng)關(guān)系是（B）A用人單位與用人單位之間的關(guān)系，B用人單位與員工之間的關(guān)系C用人單位內(nèi)員工之間的關(guān)系D、用人單位與外部人員之間的關(guān)系24．通過對人力資源的開發(fā)和配置，消除勞動(dòng)力耗費(fèi)并獲得勞動(dòng)力生產(chǎn)的能力。這是指人力資源的什么特性？（D）A、智力性B、時(shí)效性C、可控性D、再生性25、對公司人力資源管理的現(xiàn)狀、優(yōu)勢和不足進(jìn)行全面分析，并在綜合考慮戰(zhàn)略、使命、外部環(huán)境、內(nèi)部資源的基礎(chǔ)上,提煉影響組織人力資源戰(zhàn)略選擇的關(guān)鍵問題。這是制定人力資源管理戰(zhàn)略的哪個(gè)步驟？(A）A．戰(zhàn)略分析B．戰(zhàn)略選擇C。戰(zhàn)略衡量D．戰(zhàn)略實(shí)施26．在確定人員的凈需求以后，就可以估計(jì)所選擇的人力資源管理政策和措施能否減少人員的短,缺或剩余。這是制定人力資源規(guī)劃中的哪一個(gè)步驟?(D)A。預(yù)測未來的人力資源供給B．預(yù)測未來的人力資源需求C．供給與需求的平衡D制定能滿足人力資源需求的政策和措施27．某電子公司錄取的新員工需要崗位培訓(xùn)3個(gè)月才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能