校園消防安全的心得體會(huì)15篇范文

校園消防安全的心得體會(huì)15篇范文我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐盛我們的思想。則心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的校園消防平安的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫忙。

校園消防平安的心得體會(huì)1從大學(xué)消防公開課中，讓我們感受到國(guó)家和社會(huì)對(duì)消防平安的重視，以及公開課中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，平安價(jià)更高。

人的生命至高無(wú)上，然而平安是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響平安警鐘，多份平安思想，少份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立平安第一的思想，同時(shí)平安責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行平安職責(zé)，保障平安。

作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)平安防備意識(shí)，打消平安隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們遍及消防知識(shí)，增強(qiáng)消防平安意識(shí)，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場(chǎng)逃生自救能力，提高防備能力，要掌握平安知識(shí)提高防備技能。生命如同鮮花—樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以平安為首，敲響平安的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開得更加絢麗。

校園消防平安的心得體會(huì)2平安對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是非常重要卻又容易令人無(wú)視，平安顧名思義，無(wú)危那么安，無(wú)缺那么全。平安就是要以人為本，就是要保護(hù)和愛(ài)護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的平安。從其他角度上來(lái)講，平安不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)這就是犯罪，要查究法律責(zé)任的。從道德上來(lái)講的話，你自己的心理也會(huì)感到不安，感到愧疚的。

通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

一是，所有的平安事故是可以避免的。平安事故是可以避免和防止的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的本源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以避免事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立平安事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類平安事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，防止事故發(fā)生。

二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的平安直接負(fù)責(zé)。平安要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰清楚，他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的平安生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

三是，所有平安操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生平安事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

〔1〕、校園消防平安知識(shí)教育心得體會(huì)〔三篇〕

〔2〕、校園消防平安知識(shí)講座心得體會(huì)〔五篇〕

〔3〕、小區(qū)物業(yè)消防平安宣傳標(biāo)語(yǔ)77條

〔4〕、冬季消防平安宣傳知識(shí)標(biāo)語(yǔ)大全

〔5〕、小學(xué)生消防平安知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)40句

〔6〕、幼兒園消防平安工作先進(jìn)個(gè)人材料〔五篇〕

〔7〕、學(xué)校消防平安教育活動(dòng)總結(jié)〔五篇〕

〔8〕、消防平安生產(chǎn)月活動(dòng)計(jì)劃〔三篇〕

〔9〕、校園消防平安整治工作總結(jié)〔三篇〕

〔10〕、小學(xué)消防平安工作總結(jié)〔五篇〕

四是，員工必須接受嚴(yán)格的平安培訓(xùn)。平安培訓(xùn)是使員工了解和掌握平安知識(shí)的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是平安的，怎么做是不平安的，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎么做會(huì)危害企業(yè)的平安生產(chǎn)。

五是，發(fā)現(xiàn)平安隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)平安檢查后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后必須及時(shí)整改，降低其演變?yōu)槠桨彩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了平安隱患不去整改，則，我們基本就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以平安隱患的整改必須及時(shí)徹底。

我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的平安意識(shí)還要提高平安技能，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的平安設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的，而使用它們的`人是活的。所以提高平安的主觀能動(dòng)性和平安技能自己才能真正的得到平安保障。

校園消防平安的心得體會(huì)3平安工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命平安，事關(guān)每一個(gè)家庭和社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和麻痹。我園一貫重視幼兒園的平安工作，始終把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位。為了進(jìn)一步確保幼兒的平安與健康，防止意外突發(fā)事故對(duì)幼兒身體健康造成的危害，我園于20xx年8月29日發(fā)展了消防平安主題活動(dòng)。

29日下午4：00消防大隊(duì)的消防員陳林斌叔叔走進(jìn)幼兒園給我們講解了消防知識(shí)，并且還列舉了全國(guó)重特大火災(zāi)案例，使我們對(duì)防火意識(shí)有了更高的認(rèn)識(shí)。同時(shí)陳教官還給我們培訓(xùn)使用滅火器進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練和示范，如何正確使用滅火器、滅火毯進(jìn)行滅火。通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我們了解到滅火的四種根本辦法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。

校園消防平安的心得體會(huì)4上午舉行了緊急平安校方演練。全部班級(jí)加入了這次演練。這次演練的目的不僅僅是一次為了完成任務(wù)而進(jìn)行的演練。大家都知道，在我們身邊有許多的平安隱患。危險(xiǎn)事故隨時(shí)都有可能發(fā)生。因此，在面對(duì)有可能發(fā)生危險(xiǎn)的情況下，我們應(yīng)該牢牢樹立平安意識(shí)，積極主動(dòng)地提高預(yù)防措施。而日常進(jìn)行的各種演練對(duì)我們今后在危機(jī)狀況閑進(jìn)行有效的逃生提供了幫忙。所以演練的意義非常重大。

我們的教學(xué)樓是人員密集場(chǎng)所。一旦發(fā)生事故，各班級(jí)如果不能組織學(xué)生平安有效地撤離，則造成的傷亡將會(huì)是巨大的。示例下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故；發(fā)生火災(zāi)，沒(méi)有低頭彎腰捂住口鼻吸入有害氣體等。所以在演練前的知識(shí)遍及一集演練中的具體行動(dòng)和最后的總評(píng)里我們可以很好地接收并且牢記，使得在日后危急情況發(fā)生時(shí)將傷亡降到最小。在各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)一集全部同學(xué)的努力下我們的顏良取得了好的成果。它讓我們懂得了突發(fā)狀況發(fā)生后，我們的行動(dòng)路線應(yīng)該怎樣選?。恍袆?dòng)中又應(yīng)該注意哪些平安事項(xiàng)。

平安五小時(shí)，我們演哦時(shí)時(shí)刻刻注意。一定要將平安放在首位。不允許危險(xiǎn)在校園里發(fā)生。

校園消防平安的心得體會(huì)5我校舉行了一次消防演練。上午，當(dāng)警報(bào)聲響起的時(shí)候，全班同學(xué)立刻警覺(jué)地站了起來(lái)，在班長(zhǎng)和紀(jì)律班長(zhǎng)的帶著下訊歲變成兩路，有秩序地跑出教室。按照已經(jīng)制定好的逃生路線，同學(xué)們彎腰低頭，一直等候用衣服捂住口鼻，另一只手搭在著前面的人的肩膀上，迅速向教學(xué)樓外平安撤離。樓道里，大家態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，沒(méi)有人嬉戲打鬧。我們以極快的速度跑到了教學(xué)樓前，重新站好了隊(duì)伍。演練成功完成。

平安無(wú)小事，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次，而生活中的各種平安隱患對(duì)我們的生命構(gòu)成了威脅。對(duì)于我們這樣移動(dòng)人員密集的大樓，如果發(fā)生災(zāi)害而不能平安撤離，所造成的鄂侯國(guó)不堪構(gòu)想。

面對(duì)生活中的各種隱患，最好的辦法是防患于未然。經(jīng)常舉辦各種演練可以提高我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的反饋能力，感激學(xué)校對(duì)我們的重視。

校園消防平安的心得體會(huì)6“你是安全的，我就是高興的〞，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的辦法，我園于5月xx日下午15：00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。

5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲忽然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃！〞的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)〞，在指定平安場(chǎng)地匯合。

通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不膽怯、從容冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦？〞有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

校園消防平安的心得體會(huì)7消防平安關(guān)系到每個(gè)人的生命平安和切身利益。每個(gè)人都應(yīng)該做到能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握根本的消防技能。火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被無(wú)視。

為增強(qiáng)本園教職工的消防平安意識(shí)，遍及消防平安知識(shí)，提高師生平安防備和防火自救能力。11月17日下午，我園邀請(qǐng)河南省居安防火中心的陳教官進(jìn)行一次消防平安知識(shí)講座。

講座中，陳教官利用視頻和講解結(jié)合的方式，為我們?nèi)娼榻B了在日常的工作生活中應(yīng)注意的消防平安細(xì)節(jié)、如何撲救初期火災(zāi)以及火災(zāi)中如何自救、逃生等知識(shí)，并對(duì)消防器材的正確使用做了細(xì)致的講解。

通過(guò)培訓(xùn)，不僅讓教師們掌握了一些實(shí)用的消防知識(shí)和辦法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了大家居安思危、防患于未然的警惕思想。在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們要進(jìn)一步將平安教育滲透到一日生活中，增強(qiáng)孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，為幼兒的健康成長(zhǎng)筑起一道平安防護(hù)墻。

校園消防平安的心得體會(huì)811月14日我校舉行了消防演習(xí)，讓我們學(xué)生懂得了許多消防知識(shí)。

我們先用毛巾捂住口鼻，再一個(gè)一個(gè)彎著身體向下逃，像逃亡的老百姓一樣，秩序紊亂地前進(jìn)著。遵守“3不〞：

1·不擁擠，

2·不排隊(duì)，

3·不大聲喧嘩。

我們知道了火災(zāi)時(shí)要用毛巾捂鼻，因?yàn)闉?zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。還知道了火災(zāi)時(shí)要匍匐前進(jìn)，因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多匯集在上部空間，所以在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。

這次消防演習(xí)讓我們感受到了火災(zāi)是多么危險(xiǎn)，多么可怕，幸虧有這次的消防演習(xí)，讓我們懂得了消防知識(shí)，不然我們?cè)诨馂?zāi)中就無(wú)藥可救了。

校園消防平安的心得體會(huì)9同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，由消防戰(zhàn)斗班副班長(zhǎng)給我們講解，首先介紹全密封防化服，它的作用是工作人員在有危險(xiǎn)性化學(xué)物品或腐蝕性物品的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，為愛(ài)護(hù)自身免遭化學(xué)危險(xiǎn)品或腐蝕性物資的侵害而穿著的防化服。又給我們介紹了充氣裝置。給我們介紹了救援起重氣墊的用途。接著給我們介紹視頻探測(cè)儀。然后又給我們介紹了水驅(qū)動(dòng)排煙機(jī)。

介紹完這些之后，副班長(zhǎng)給我們介紹登高平臺(tái)消防車，它的用途是：當(dāng)有人家里著火的時(shí)候如果出不去，它就出馬了，先把車開到高樓處，然后讓操作人員把平臺(tái)慢慢升起，到達(dá)一定的位置之后，困在里面的人站到上面，最后操作人員再把放下來(lái)。

消防人員不顧個(gè)人安危，把人民生命財(cái)產(chǎn)放在第一位，在軹城救落水的小朋友，幫人們滅火等等。

最后，我們?nèi)⒂^戰(zhàn)斗班的營(yíng)部，他們疊的被子很整齊，還告訴我們疊被子的辦法。

我一定向他們學(xué)習(xí)，把今天學(xué)到的消防知識(shí)交給家人和鄰居！

校園消防平安的心得體會(huì)108月27日，由彭教官給我們03、04班進(jìn)行了?消防平安知識(shí)培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí)，課程由消防理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)滅火演練兩個(gè)局部組成，讓我們更加深刻的把消防平安的知識(shí)與重要性記在了心中。

消防理論知識(shí)分為消防的根本知識(shí)、消防根本器材和消防根本自救原那么，教官結(jié)合了自己20年來(lái)基層工作的經(jīng)驗(yàn)，加上視頻與實(shí)例給我們進(jìn)行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的根本知識(shí)、懂得撲救火災(zāi)的辦法，還要我們會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救逃生。之后的現(xiàn)場(chǎng)滅火演練，進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進(jìn)行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來(lái)學(xué)習(xí)滅火的知識(shí)，并且減輕我們對(duì)火的恐懼。

在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾平安和社會(huì)開展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，快速選擇正確的逃生辦法和路線，防止因猶豫而錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)間。在日常生活中，我們應(yīng)該注意打消火災(zāi)隱患和提高防火意識(shí)，防患于未然?；鸾o人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和和煦，同時(shí)也帶來(lái)了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防平安知識(shí)，就能將它帶來(lái)的災(zāi)難降到最小程度。

校園消防平安的心得體會(huì)11學(xué)校的消防平安工作應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主〞，把消防平安作為大事來(lái)抓。3月26日下午，東青小學(xué)教師在大會(huì)議室進(jìn)行了消防平安知識(shí)培訓(xùn)，并在操場(chǎng)上進(jìn)行了實(shí)地滅火演練。

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無(wú)視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。在校園中，應(yīng)該以打消火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不是單單只作口頭文章，而是以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防平安工作。

對(duì)此，王嘉飛老師對(duì)大家進(jìn)行了火災(zāi)預(yù)防知識(shí)和滅火器使用辦法的培訓(xùn)，旨在讓大家深刻地認(rèn)識(shí)到消防平安的重要性，并學(xué)會(huì)使用滅火器用以處理緊急情況或自救，不斷提高消防平安意識(shí)，增強(qiáng)消防平安的責(zé)任感和使命感。

校園消防平安的心得體會(huì)12今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個(gè)可喜的數(shù)字。通過(guò)練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。沒(méi)有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的。

在這次練習(xí)中，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人稱心?？赡苁且恍┌嘀魅螞](méi)有講好，學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中低著頭，笑啊笑啊。如果他們?cè)诨鹄铮麄儠?huì)吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因。

總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定方案有序緊張地進(jìn)行著，完全成功。這個(gè)練習(xí)安頓的很細(xì)致，全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)，從而確保練習(xí)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演習(xí)，師生的防備意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，此類活動(dòng)將在學(xué)校繼續(xù)發(fā)展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對(duì)待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確?；馂?zāi)和地震來(lái)臨時(shí)，全體師生盡快離開教室和教學(xué)樓，達(dá)到平安地點(diǎn)，確保人身平安。

校園消防平安的心得體會(huì)13為加強(qiáng)消防宣傳、遍及消防知識(shí)、減少平安隱患，4月10日下午，江西烹飪學(xué)院邀請(qǐng)南昌市防火中心李老師給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的校園消防平安知識(shí)講座。

講座中，李老師用十分震撼的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片、生動(dòng)的案例，分別從火災(zāi)的起因、火災(zāi)隱患、滅火器材的使用、初期火災(zāi)的撲救這四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。著重談到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何保全生命，自救逃生的辦法。為加強(qiáng)平安防火教育，李老師還親自演示怎么正確使用滅火器。整個(gè)講座圖文并茂，深入淺出，會(huì)場(chǎng)氛圍熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場(chǎng)的每一位同學(xué)印象深刻。

學(xué)工處王主任表示：“消防知識(shí)講座的開辦，在提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)意識(shí)的同時(shí)，也將更加關(guān)注消防，從點(diǎn)滴做起，杜絕火災(zāi)隱患，積極維護(hù)校園消防平安，是很有必要的。本次消防平安知識(shí)講座使廣闊學(xué)生學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防平安意識(shí)，為創(chuàng)立平安、穩(wěn)定和諧校園打下了根底。

講座結(jié)束后，同學(xué)們很感激李老師的精心講課，紛紛表示在以后的生活中要多多注意，做到防患于未“燃〞。

校園消防平安的心得體會(huì)14上午，學(xué)習(xí)組織了消防演練，升完國(guó)旗后，每個(gè)班級(jí)都回到自己的教室，等待哨聲的響起。演練開始，所有人都身臨其境，用最快的速度跑到了指定的地點(diǎn)，同學(xué)們都很嚴(yán)肅，認(rèn)真地聽領(lǐng)導(dǎo)講話，