2023年三年級語文教師學(xué)期個人工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?三年級語文?教師學(xué)期個?人工作總結(jié)?本學(xué)期我?所任學(xué)科是?三年級的語?文,并兼班?主任工作。?整個班的學(xué)?生___較?嚴重，后進?生較多，留?守學(xué)生有_?__個，家?長教育觀念?淡薄。但大?部分學(xué)生積?極向上，團?結(jié)進取，_?__榮譽感?較強。現(xiàn)將?一學(xué)期以來?的具體情況?總結(jié)一、?主要工作和?成績我始?終按照語文?學(xué)科管理制?度嚴格管理?學(xué)生，注意?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。在?教學(xué)中，處?處嚴格要求?自己，虛心?向有經(jīng)驗教?師學(xué)習(xí)，切?實做好一切?教學(xué)常規(guī)工?作，并堅持?做好培優(yōu)扶?差工作，每?期常規(guī)檢查?都得到肯定?。1、做?好備課工作?。在教學(xué)中?，我始終堅?持預(yù)先備好?課，課前再?重新復(fù)習(xí)一?遍教案的教?法。在教學(xué)?中我歸納了?以下幾點備?課原則：扣?大綱，抓重?點；備教材?、備學(xué)生、?備教法、備?學(xué)法；能圍?繞本課時教?學(xué)目的、要?求，根據(jù)學(xué)?生的實際情?況，把復(fù)雜?的內(nèi)容進行?變換，取其?精華，有取?有舍；環(huán)節(jié)?齊，有后記?等等。2?、上好每一?節(jié)課。課堂?教學(xué)能做到?：教學(xué)目的?明確，能認?真鉆研教材?，了解學(xué)生?，研究教法?，突破重難?點，善于創(chuàng)?設(shè)學(xué)習(xí)情境?，激發(fā)學(xué)習(xí)?熱情，能有?序地開展教?學(xué)活動，體?現(xiàn)分層教學(xué)?，各類學(xué)生?主動地發(fā)展?，努力使自?己的教學(xué)質(zhì)?量不斷提高?。

3?、作業(yè)布置?做到合理，?習(xí)題精練，?有代表性和?啟發(fā)性，注?重學(xué)生創(chuàng)新?能力的培養(yǎng)?，分層布置?作業(yè)，重復(fù)?死板的作業(yè)?少做，能及?時批改作業(yè)?，字跡工整?，并做好成?績登記。?4、抓好培?優(yōu)輔差工作?。我認識到?要想提高教?學(xué)質(zhì)量，培?優(yōu)輔差工作?至關(guān)重要，?只有把優(yōu)生?培養(yǎng)好了，?優(yōu)秀率才能?升高，班級?才有榜樣；?也只有把差?生的轉(zhuǎn)化工?作做好，才?能提高合格?率，并為營?造一個良好?的班___?掃清障礙，?利于班級良?好學(xué)風(fēng)的形?成。因此，?我堅持做到?有計劃、有?效果、有記?錄、有輔導(dǎo)?、有鼓勵、?努力提高合?格率和優(yōu)秀?率。5、?加強學(xué)生成?績管理，使?用好成績冊?。對學(xué)生的?作業(yè)情況、?提問效果、?課前準備等?等表現(xiàn)都做?出公正、準?確的評價，?每天發(fā)放動?物小精靈來?調(diào)動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，鼓勵學(xué)生?不斷進步。?二、本次?考試的得與?失1、在?本次考試中?，我班均分?88.33?，排名第四?。我對這次?考試成績喜?優(yōu)參半，原?因是中等生?和優(yōu)等生都?有了不同程?度的進步，?后進生也考?出了自己的?正常水平，?可也有個別?后進生考場?發(fā)揮失常，?我班的仇勝?同學(xué)平時復(fù)?習(xí)都較認真?，書寫習(xí)慣?也有了較大?的進步?？?是在這次考?試中作文一?個字都沒寫?，使我對學(xué)?生的答題習(xí)?慣更加__?_，同時也?讓我想到了?監(jiān)考老師有?沒有督促學(xué)?生寫完卷的?義務(wù)。_?__本次考?試存在的問?題及改進措?施、基礎(chǔ)?知識出錯的?原因就是極?個別學(xué)生仍?然不能牢固?掌握字詞，?尤其是學(xué)困?生。、習(xí)?慣方面，缺?少仔細審題?和認真檢查?試卷的好習(xí)?慣。做題時?有些學(xué)生不?好好審題就?開始做，寫?完就算完了?，不認真讀?讀自己究竟?寫的是什么?，還沒有形?成良好的答?題習(xí)慣。?、閱讀方面?，閱讀仍是?學(xué)生的弱項?，學(xué)生正確?理解文本內(nèi)?容的能力有?待加強，尤?其是不能認?真地默讀短?文，因而造?成了一知半?解，差不多?寫上就行，?答題不完整?不全面的現(xiàn)?象。、習(xí)?作方面，本?次習(xí)作要求?是讓學(xué)生寫?一篇日記，?我班有__?_位學(xué)生不?能正確審題?，把日記寫?成了作文，?其中學(xué)困生?在扣分中占?