心理健康二下第11課《團(tuán)結(jié)就是力量》教案

小學(xué)心理健康二年級(jí)《團(tuán)結(jié)就是力量》教案課型學(xué)時(shí)課課題《團(tuán)結(jié)就是力量》時(shí)間第5/6周教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)”的含義。2、在活動(dòng)中體驗(yàn)并感悟如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，切身體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作過(guò)程中的注意事項(xiàng)：目標(biāo)一致、寬容、信任等，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。3、形成“團(tuán)結(jié)互助”的意識(shí)，班級(jí)成員團(tuán)結(jié)一心、互幫互助、理解寬容，親如一家。教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)協(xié)作；理解信任和寬容對(duì)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義。教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)二次備課首學(xué)階段1.學(xué)生參與游戲一、游戲?qū)?；教師：先?qǐng)大家做一個(gè)小游戲，我們大家比比看誰(shuí)能最先完成。所有同學(xué)起立同時(shí)伸出自己的左手（右手統(tǒng)一放到背后），然后各自用自己的左手做拍手（鼓掌）動(dòng)作，拍手動(dòng)作的完成過(guò)程中要能聽(tīng)到清楚的擊掌聲，看那位同學(xué)能夠最先完成。生：好！師：好，那么現(xiàn)在，就讓我們起走進(jìn)心語(yǔ)天地！互學(xué)階段2、學(xué)生參與、表達(dá)學(xué)生先分小組討論，然后以小組為單二、心語(yǔ)廣場(chǎng)師：首先，瞧，這是什么？生：筷子！師：真有禮貌！筷子先生一會(huì)兒就把這秘密告訴你們，下面，我們有請(qǐng)班里力氣最大和力氣最小的孩子到前面來(lái)。你能掰斷這一根筷子嗎？（生很容易就將筷子掰斷了。）（面向力氣最大的孩子）你能掰斷這些筷子嗎？（孩子使足了勁兒也掰不斷）。師：咦，力氣最小的孩子能掰斷筷子，力氣最大的孩子卻掰不斷，這是為什么呢？生：因?yàn)橐桓曜尤菀钻?，一把筷子很難掰斷。出現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”師：團(tuán)結(jié)就是力量，你感受到了嗎？（板書：團(tuán)結(jié)就是力里。）

位匯報(bào)。通過(guò)活動(dòng)和比較使學(xué)生直觀地感受到小小筷子中蘊(yùn)含的大道理一一團(tuán)結(jié)的力量大。初步感受“團(tuán)結(jié)”的含義。）群學(xué)階段學(xué)生討論交流樂(lè)觀地想：怎么做：三、心語(yǔ)故事師：心語(yǔ)博士聽(tīng)見(jiàn)我們玩得這么熱鬧，也迫不及待地走出來(lái)了！他今天要帶給大豕一個(gè)故事《一個(gè)和尚》生讀故事。師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你想說(shuō)點(diǎn)什么？想一想，為什么兩個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚反而沒(méi)水喝了呢？《三個(gè)和尚》的故事告訴了我們一個(gè)什么道理呢？你還能相出其他關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的故事嗎？給你的小伙伴們講一講吧！合作的時(shí)候一定要目標(biāo)一致！師：對(duì)，要團(tuán)結(jié)，一定要有一致的目標(biāo)和方向?。ò鍟耗繕?biāo)一致。目標(biāo)一致，）師：是啊，團(tuán)結(jié)就是力量。共學(xué)階段4、學(xué)生參與表達(dá)四、活動(dòng)角辮一辯，論一論1?你的一位同學(xué)被別人欺負(fù)了，他想讓你和其他同學(xué)起去替他報(bào)復(fù)，你會(huì)答應(yīng)這種合作嗎？2?你的好朋友上課玩手機(jī)里游戲，還讓你幫忙不被老師發(fā)現(xiàn)，你會(huì)配合他嗎？3.學(xué)習(xí)小組內(nèi)的一位同學(xué)為了打球而沒(méi)有作業(yè)，這會(huì)影響到小組的評(píng)分，因此，他想拿你的作業(yè)抄一抄，你會(huì)讓他抄嗎？五、實(shí)踐園

我們來(lái)做一個(gè)休息和放松！玩一個(gè)撕紙游戲好嗎？每個(gè)人都拿起你面前的白紙，閉眼，并按照指示對(duì)白紙進(jìn)行對(duì)折，然后進(jìn)行撕角。最后睜開(kāi)眼睛將被撕的紙張打開(kāi)，互相對(duì)比下看有什么樣的不同。六、總結(jié)這節(jié)課，你有什么收獲？團(tuán)結(jié)就是力量。練習(xí)設(shè)計(jì)愛(ài)的傳遞4個(gè)小朋友，雙手交叉，在胸前做環(huán)抱狀，用手臂傳遞皮球，