2023年一年級教師下學(xué)期的工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?一年級教師?下學(xué)期的工?作總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間，一學(xué)?期的工作已?經(jīng)接近尾聲?，回顧這一?學(xué)期的學(xué)習(xí)?生活，有喜?有憂，有收?獲也有迷惑?，為使今后?的工作取得?更大的進(jìn)步?，現(xiàn)對本學(xué)?期工作總結(jié)?如下：一?、堅(jiān)持育人?第一，全面?___孩子?發(fā)展學(xué)生?不僅是學(xué)習(xí)?知識更重要?的是學(xué)習(xí)做?人，我充分?利用讀書課?及語文課堂?結(jié)合班級事?情進(jìn)行思想?教育，重視?日記的批改?從平時的日?記中了解他?們并與他們?進(jìn)行溝通，?為她們化解?矛盾，解決?心中的困惑?，讓他們意?識到學(xué)會做?人比什么都?重要。作為?老師的我深?知“桃李不?言，下自成?蹊”的作用?，因此在班?級中我以身?作則，規(guī)范?自己的言行?爭取給孩子?一個正確的?輿論導(dǎo)向。?二、要有?一顆愛心，?耐心___?孩子的成長?教師的職?業(yè)決定了我?們要用一顆?愛心去對待?每一位學(xué)生?，特別是我?們的學(xué)校。?從家長把孩?子送進(jìn)學(xué)校?的那一刻起?我們就擔(dān)當(dāng)?起了孩子衣?食住行的全?部責(zé)任。這?些工作是繁?瑣而又忙碌?的，再加上?現(xiàn)在獨(dú)生子?女多，孩子?有的任性、?有的頑皮，?這給班級工?作帶來了一?定的麻煩。?所以我們應(yīng)?以極大的耐?心和熱情來?對待班級的?學(xué)生。在學(xué)?校，孩子的?身體不舒服?了與同學(xué)有?矛盾了，學(xué)?習(xí)出問題了?，東西找不?到了等等，?每天類似的?瑣碎事情不?斷，如果沒?有足夠的耐?心就不能照?顧他們，如?果沒有足夠?的愛心就不?能心平氣和?的為她們解?決問題。由?于現(xiàn)在大多?數(shù)學(xué)生的家?境較好，學(xué)?生中存在嚴(yán)?重浪費(fèi)的現(xiàn)?象，吃剩的?點(diǎn)心、沒用?完的橡皮、?本子等比比?皆是，桌子?里都是吃剩?的零食，面?對這種情況?，我和班主?任丁老師專?門利用班隊(duì)?課進(jìn)行教育?，給他們講?革___故?事，想想戰(zhàn)?爭年代人們?的生活。叫?他們各抒己?見，談?wù)劶Z?食是怎樣來?的，災(zāi)區(qū)的?孩子需要什?么。漸漸地?，班級中浪?費(fèi)的現(xiàn)象少?了許多，在?餐廳孩子也?養(yǎng)成了吃多?少拿多少并?養(yǎng)成了文明?就餐的好習(xí)?慣。在生活?中，我時常?提醒自己，?這是一群離?開父母的孩?子要時時處?處關(guān)心她們?，更是自己?做了母親之?后對學(xué)生更?添了許多母?親的柔情。?每天早晨走?進(jìn)教室首先?讓他們拿出?體溫計(jì)量體?溫，發(fā)現(xiàn)異?常及時處理?;第二天的?天氣，提醒?他們及時的?增添衣物，?這些工作雖?然細(xì)碎卻能?讓學(xué)生感受?到老師對他?們的關(guān)心和?愛護(hù)。良好?的師生關(guān)系?是學(xué)生遵守?紀(jì)律的基礎(chǔ)?，孩子們上?課認(rèn)真聽講?課下遵守紀(jì)?律班級的學(xué)?習(xí)氛圍很濃?。三、認(rèn)?真做好備講?批輔工作?、備課積?極參加學(xué)校?___的教?研活動，在?同級段老師?的指導(dǎo)下_?__備課，?仔細(xì)聽認(rèn)真?記寫好教案?，認(rèn)真鉆研?教材，教參?，吃透教材?，找準(zhǔn)重點(diǎn)?難點(diǎn)，在復(fù)?習(xí)階段，我?把每一單元?的詞語重點(diǎn)?內(nèi)容進(jìn)行羅?列總結(jié)，為?的就是讓學(xué)?生有個清晰?地復(fù)習(xí)印象?。、上課?上好課的?前提是做好?課前準(zhǔn)備，?上課時，認(rèn)?真講課力求?抓住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)精?講精練，運(yùn)?用多種教學(xué)?方法，從學(xué)?生的實(shí)際出?發(fā)，注意調(diào)?動學(xué)生的積?極性和創(chuàng)造?性，培養(yǎng)學(xué)?困生的學(xué)習(xí)?興趣，課間?巡視時注意?對學(xué)困生進(jìn)?行面對面的?輔導(dǎo)。3?、作業(yè)我?把每天的作?業(yè)經(jīng)過精心?的挑選，適?當(dāng)留一些有?利于學(xué)生能?力發(fā)展的能?發(fā)揮主動性?和創(chuàng)造性地?作業(yè)。語文?是語言，因?此除了課堂?效果之外還?需要讓學(xué)生?多讀書增加?閱讀量豐富?知識，為此?在早讀時我?堅(jiān)持了解早?讀情況發(fā)現(xiàn)?問題及時糾?正，課后發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的問?題也及時解?決及時講清?楚。“路?漫漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將上?下而求索”?教育工作是?常新的，也?是永無止境?的，社會在?發(fā)展，學(xué)生?的特點(diǎn)和問?題也在發(fā)生?著不斷地變?化。因此