2023幼兒園中班游戲活動(dòng)方案5篇（5篇）

2023幼兒園中班游戲活動(dòng)方案5篇活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展?幼兒手腳著地及負(fù)?重著地爬的能力，?鍛煉四肢力量。?2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展?幼兒的靈敏性、協(xié)?調(diào)性。3、通過(guò)?活動(dòng)培養(yǎng)幼兒遵守?紀(jì)律，在排隊(duì)中互?相謙讓、等待的良?好行為品質(zhì)，以及?樂(lè)于助人的精神。?活動(dòng)準(zhǔn)備：1?、“彩虹橋”每人?一個(gè)。2、長(zhǎng)、?短部隧道各兩個(gè)。?3、球及放置紙?球的筐兩個(gè)。活?動(dòng)流程：準(zhǔn)備操?——小海龜爬——?帶殼爬——愛(ài)助人?的小海龜——放松?活動(dòng)過(guò)程：1?、師生一起做海洋?世界操。2、教?師介紹活動(dòng)內(nèi)容：?可愛(ài)的小海龜。(?提出要求：手腳著?地爬)。3、在?教師引導(dǎo)下幼兒動(dòng)?腦筋在場(chǎng)地中用各?種方式爬行。(往?前爬，往后爬，往?左爬，往右爬，曲?線爬，旋轉(zhuǎn)爬)?4、聽(tīng)信號(hào)各種方?式爬。5、教師?引導(dǎo)：想一想，小?海龜還缺了什么??(龜殼)6、幼?兒背著龜殼(彩虹?橋)聽(tīng)信號(hào)以各種?方式爬行。7、?游戲：“愛(ài)助人的?小海龜”。內(nèi)容?：(1)海龜媽?媽把海龜?shù)跋略诹?外面,海水漲潮要?把蛋淹沒(méi)。小海龜?們一起幫海龜媽媽?把蛋揀回來(lái)。?(2)海水退潮后?再把蛋送回去。?規(guī)則：(1)從?各自的龜殼下鉆出?,爬過(guò)地道拿蛋,?每次拿得越多越好?,再?gòu)呐赃吪阑??將蛋放在自己的龜?殼下。(2)從?各自的龜殼下拿出?蛋,爬過(guò)地道將蛋?送回原處,再?gòu)呐?邊爬回。8、放?松活動(dòng)：小海龜長(zhǎng)?大變老了?；顒?dòng)?延伸：在孩子熟?練掌握手腳著地爬?的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)?行手腳爬和匍匐爬?。活動(dòng)反思：?本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)十?分符合中班幼兒的?年齡特點(diǎn)及動(dòng)作的?發(fā)展需要。教師在?活動(dòng)中突破了兩點(diǎn)?創(chuàng)新,其一,教師?充分利用玩具“彩?虹橋”的造型特點(diǎn)?,生動(dòng)并創(chuàng)造性地?設(shè)計(jì)成海龜?shù)臍??創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了負(fù)?重手腳著地爬的鍛?煉,使整個(gè)活動(dòng)設(shè)?計(jì)渾然天成,前后?呼應(yīng),而且對(duì)提高?幼兒的四肢,頸肌?的力量以及發(fā)展爬?的能力頗有幫助,?在注重身體鍛煉,?發(fā)展能力,品德培?養(yǎng)等方面,都符合?總的教育目標(biāo);其?二,教師創(chuàng)造性地?編排了“海洋世界?”操,操節(jié)生動(dòng)有?趣,幼兒十分喜愛(ài)?,它既與教育內(nèi)容?相呼應(yīng),同時(shí)又與?準(zhǔn)備活動(dòng)相連接,?可謂一舉兩得。?在活動(dòng)內(nèi)容的安排?上,遵循了由易到?難,由簡(jiǎn)到繁的原?則,激發(fā)幼兒的鍛?煉興趣,層次清楚?,銜接自然,每一?個(gè)內(nèi)容的出現(xiàn)始終?圍繞活動(dòng)目標(biāo),同?時(shí)注重個(gè)體差異,?為孩子提供長(zhǎng)短?不一的布袋,并對(duì)?發(fā)展水平不同的孩?子提出不同的要求?，且教師在活動(dòng)中?能注意培養(yǎng)幼兒的?自我保護(hù)意識(shí)和能?力。組織形式上?，避免了幼兒不必?要的排隊(duì)時(shí)間,創(chuàng)?設(shè)了自由寬松,愉?快地氛圍,體現(xiàn)了?改革的意識(shí)，達(dá)到?了預(yù)期的目的。?設(shè)計(jì)思路：戶(hù)外?活動(dòng)結(jié)束后,孩子?們陸陸續(xù)續(xù)上樓回?教室。幾個(gè)頑皮的?孩子卻在上樓時(shí),?手腳著地學(xué)著小狗?般爬著上樓梯,開(kāi)?心得意極了!由此?,我聯(lián)想到平日孩?子們其實(shí)也是十分?喜歡爬著玩的,為?了滿足孩子的興趣?和愿望,我設(shè)計(jì)了?本次活動(dòng),并在利?用戶(hù)外玩具“彩虹?橋”的造型特點(diǎn)創(chuàng)?造性增加了負(fù)重著?地爬的鍛煉，對(duì)提?高幼兒的四肢、頸?肌的力量，以及發(fā)?展爬的能力頗有幫?助。2023幼兒園中班游戲活動(dòng)方案5篇（二）活動(dòng)目的：?1.培養(yǎng)幼兒對(duì)?玩自制運(yùn)動(dòng)器械的?興趣和嘗試精神。?2.學(xué)習(xí)雙腳立?定跳遠(yuǎn)，雙腳向前?行進(jìn)跳等動(dòng)作。?3.培養(yǎng)幼兒友好?合作的優(yōu)良品質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備1.?自制的與幼兒人數(shù)?相等的紙盤(pán)。2?.活動(dòng)前檢查場(chǎng)地?上是否安全，幼兒?的衣著、鞋是否合?適?；顒?dòng)過(guò)程?一、開(kāi)始部分1?.我們手里都拿著?什么?(紙盤(pán))這?可不是一塊普通的?紙盤(pán)，是一塊神奇?的魔盤(pán)，它是我們?鍛煉身體的好朋友?。2.我們用紙?盤(pán)來(lái)鍛煉身體，做?紙盤(pán)操。二、基?本部分___個(gè)?人玩紙盤(pán)。(1?)你們能想出玩紙?盤(pán)的各種方法嗎??比比看誰(shuí)的辦法最?多，本領(lǐng)。(2?)分散自由玩紙盤(pán)?，如投紙盤(pán)，頭頂?紙盤(pán)練平衡，滾紙?盤(pán)、雙腳立定跳過(guò)?紙盤(pán)等，重點(diǎn)指導(dǎo)?幼兒雙腳立定跳過(guò)?紙盤(pán)。(3)請(qǐng)?個(gè)別幼兒示范紙盤(pán)?的各種玩法，并帶?領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。?2.合作玩紙盤(pán)。?(1)兩人合作?可以怎么玩紙盤(pán)??2023幼兒園中班游戲活動(dòng)方案5篇（三）設(shè)計(jì)意圖：幼?兒通過(guò)合作玩吹乒?乓球的游戲，鍛煉?肺活量，同時(shí)在游?戲中感知乒乓球滾?動(dòng)的原理，哥哥姐?姐可以在游戲中初?步形成責(zé)任感，嘗?試主動(dòng)、友好、禮?貌地與弟弟妹妹合?作交流，學(xué)習(xí)解決?交往中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單?問(wèn)題：弟弟妹妹通?過(guò)與哥哥姐姐的接?觸，了解他人的存?在，學(xué)習(xí)并體會(huì)站?在哥哥姐姐的立場(chǎng)?感受情境，理解哥?哥姐姐主動(dòng)關(guān)心自?己的情感，(一?)看誰(shuí)力氣大游?戲材料：乒乓球?、桌子、積木。?游戲玩法：桌了?兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積?木在桌子兩側(cè)圍邊?，桌子正中間畫(huà)一?橫線，球放線上，?幼兒兩人一組(大?帶小)蹲在桌子兩?端，一方幼兒合作?將球吹進(jìn)對(duì)方網(wǎng)兜?內(nèi)，先進(jìn)球者勝?游戲規(guī)則：合作?吹球過(guò)程中，手不?可以幫忙;對(duì)方的?球過(guò)了中線才可以?將球再次吹回給對(duì)?方：延伸游戲：?1、變換軌道(?桌面)的長(zhǎng)度。?2、通過(guò)調(diào)整圍邊?積小大小改變軌道?(桌面)的寬窄度?，越窄的軌道，游?戲時(shí)難度相對(duì)越低?3、用積小搭建?多種形式的“球門(mén)?”，激發(fā)幼兒游戲?的興趣。2023幼兒園中班游戲活動(dòng)方案5篇（四）一、重?點(diǎn)區(qū)：數(shù)學(xué)區(qū)--?比較7以?xún)?nèi)的兩數(shù)?關(guān)系目標(biāo)：1.?發(fā)現(xiàn)7以?xún)?nèi)前后兩?數(shù)之間多1和少1?的關(guān)系。2.學(xué)?會(huì)按照數(shù)量的多少?排序。投放材料?：會(huì)沉的材料、會(huì)?浮的材料，裝有清?水、鹽水與糖水等?水盆若干，記錄表?。指導(dǎo)要點(diǎn)：?1.感知7以?xún)?nèi)數(shù)?量，點(diǎn)數(shù)操作盤(pán)中?的點(diǎn)卡。2.感?知7以?xún)?nèi)相鄰兩數(shù)?的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒?目測(cè)點(diǎn)數(shù)，比較7?以?xún)?nèi)相鄰兩數(shù)多1?和少1的關(guān)系。?問(wèn)題：點(diǎn)卡上有幾?個(gè)點(diǎn)子?比___?多1的點(diǎn)卡是幾??比7少1的點(diǎn)卡是?幾?3.按數(shù)量?多少排點(diǎn)卡或數(shù)卡?。二、介紹開(kāi)設(shè)?區(qū)域1.科學(xué)區(qū)?(各種各樣的杯子?(一))：提供各?種不同形狀、材質(zhì)?的杯子，引導(dǎo)幼兒?區(qū)分各種杯子，知?道名稱(chēng)。了解各種?杯子的特性，并能?按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行?分類(lèi)。2.語(yǔ)?言區(qū)(借你一把傘?)：提供借你一把?傘的背景圖，引導(dǎo)?幼兒根據(jù)畫(huà)面較清?楚地講述圖片內(nèi)容?，理解適合自己的?東西不一定適合別?人的道理。提供?木偶、卡片、圖書(shū)?，引導(dǎo)幼兒說(shuō)："?請(qǐng)把……借給我，?好嗎?等句式。?3.繪畫(huà)區(qū)(繁?華的街頭)：繼續(xù)?提供繁華街景的課?件或圖片、水彩筆?等繪畫(huà)材料，大膽?用自己喜歡的方式?表現(xiàn)出各式各樣的?房屋。4.操?作區(qū)(篩花生、綠?豆、米)：繼續(xù)提?供筷子一雙、小篩?一個(gè)、小碟，花生?、綠豆、米若干，?讓幼兒練習(xí)用筷子?夾的動(dòng)作。5.?手工區(qū)(我設(shè)計(jì)?的船)：提供各種?建構(gòu)材料、泥塑及?制作船材料的輔助?材料，剪刀、透明?膠等工具，讓幼兒?初步學(xué)會(huì)用多種材?料制作喜歡的船，?提高手眼協(xié)調(diào)能力?和創(chuàng)造力。6.?運(yùn)動(dòng)區(qū)(輪胎)?：繼續(xù)提供輪胎若?干，探究輪胎的各?種玩法。三、幼?兒游戲、教師指導(dǎo)?。四、收拾材料?、集中講評(píng)。角?色游戲：飲食店(?一)理發(fā)店娃?娃家醫(yī)院游戲總?目標(biāo)：___對(duì)?游戲活動(dòng)感興趣,?愿意參與活動(dòng)，能?自愿扮演各種角色?進(jìn)行游戲。2.?積極參與游戲表現(xiàn)?各角色的行為、活?動(dòng)，逐步拓展游戲?主題和情節(jié)。3?.能與同伴友好協(xié)?商、合作，嘗試解?決游戲中遇到的問(wèn)?題。4.能遵守?簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,?學(xué)會(huì)在游戲中使用?禮貌用語(yǔ)。飲食?店一游戲目標(biāo)：?1.了解廚師、收?銀員、顧客不同的?角色特點(diǎn)以及他們?之間簡(jiǎn)單的對(duì)話。?2.積極參與游?戲環(huán)境的布置，感?受快樂(lè)。游戲準(zhǔn)?備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：與爸爸、媽媽?一起到小吃店進(jìn)餐?，觀察了解小吃店?的人員及環(huán)境。?2.物質(zhì)準(zhǔn)備：餐?具(一次性紙盤(pán)、?湯匙、叉子等)，?材料(餃子、面條?、扁食、等食物)?小吃店P(guān)PT。?3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收?集餐具、用具布置?游戲環(huán)境。游戲?過(guò)程：1.談話?引入師：你們有吃?過(guò)小吃嗎?(引導(dǎo)?孩子們回憶)師：?你們?nèi)ミ^(guò)的小吃店?是什么樣子的??師：你們吃過(guò)什么?小吃呢?我們尤溪?有什么小吃?(?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出清湯?面、筷子面、白粿?、魚(yú)丸、粉干等)?2.交流經(jīng)驗(yàn)師：?小吃店里有什么??工作人員是怎么工?作的?3.教師?播放PPT教師過(guò)?程講解一邊做動(dòng)作?。4.提出規(guī)則?(1)工作人員不?能隨意的走動(dòng)，要?負(fù)責(zé)好自己的崗位?，使用文明禮貌用?語(yǔ)。(2)顧客?要明確自己的身份?。(3)游戲結(jié)?束后要把玩具送回?家。5.幼兒自?由選擇游戲教師事?先分配好角色，幼?兒也可以自主選擇?要扮演什么角色，?(教師要特別跟幼?兒強(qiáng)調(diào)不能大聲喧?嘩和隨意走動(dòng))6?.幼兒游戲，教師?巡視指導(dǎo)。7.?游戲評(píng)價(jià)(1)讓?幼兒說(shuō)說(shuō)自己的游?戲體驗(yàn)、感受，交?流"小吃店"里游?戲開(kāi)展的情況。?(2)教師針對(duì)營(yíng)?業(yè)員的服務(wù)表現(xiàn)和?顧客的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)?價(jià)。結(jié)構(gòu)游戲：?美麗的公園(一)?活動(dòng)目標(biāo)：1.?在學(xué)習(xí)插會(huì)各種亭?子、房子、樹(shù)等基?礎(chǔ)上結(jié)合已有生活?經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)建構(gòu)公園?。2.發(fā)展觀察?力、動(dòng)手操作能力?、創(chuàng)造力和相互協(xié)?作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.引導(dǎo)幼?兒參觀公園，觀察?公園的各種建筑和?景觀。2.在區(qū)?域活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固原?來(lái)的基礎(chǔ)插法。?3.課件：美麗的?公園。4.拱橋?范例?；顒?dòng)過(guò)程?：1.觀看課件?：美麗的公園。?提問(wèn)：這是什么地?方?公園里有什么??是怎么樣的?你?最喜歡公園里的什?么地方?如果用雪?花片來(lái)插，你會(huì)插?什么?不會(huì)插什么??公園里的拱橋是?怎么插的?樹(shù)可以?怎么插?還有哪些?東西我們也可以插??2.教師示范?拱橋范例，引導(dǎo)幼?兒觀察：出示范?例，引導(dǎo)幼兒觀察?：你們看老師也插?了一座拱橋，這座?拱橋是怎么樣的??引導(dǎo)幼兒說(shuō)出拱橋?是由哪些圖形構(gòu)成?的，插時(shí)可以用什?么形狀拼合?2023幼兒園中班游戲活動(dòng)方案5篇（五）一?、活動(dòng)目標(biāo)：1?.使幼兒體驗(yàn)到相?互合作的快樂(lè)，感?受到齊心協(xié)力的力?量大于一切;2?.讓幼兒能了解到?布袋的多種用法;?鞏固合跳、跨跳、?四散跑的潛力;?3.幼兒能夠聽(tīng)懂?音樂(lè)，發(fā)揮想象感?受到不同的情節(jié)性?音樂(lè)，并透過(guò)游戲?充分的表現(xiàn)音樂(lè)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.每人布袋各?一個(gè)，老狼頭飾一?個(gè)，小兔頭飾與幼?兒人數(shù)一致;2?.完整情節(jié)的錄音?音樂(lè)磁帶一盤(pán);?三、活動(dòng)過(guò)程：?(一)開(kāi)始部分：?熱身運(yùn)動(dòng)：小兔?子們跟兔媽媽做起?床操。(教師帶領(lǐng)?幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng))?(二)基本部分?：(教師帶領(lǐng)幼兒?一齊聽(tīng)音樂(lè)做情境?游戲)1、“尋?找食物”：幼兒一?個(gè)之后一個(gè)套著布?袋蹦腳前進(jìn)跳;?2、“吃完?yáng)|西回?家”：在草地上吃?東西，吃后扛著袋?子回家。(1)?教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)?接一個(gè)并腳跳，不?套布袋;(2)?聽(tīng)到了河流聲，小?兔們過(guò)獨(dú)木橋：