2023年小學(xué)骨干教師班主任個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?小學(xué)骨干教?師班主任個(gè)?人教學(xué)工作?總結(jié)本人?參加教育工?作以來，自?始致終以認(rèn)?真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度、?勤懇、堅(jiān)持?不懈的敬業(yè)?精神對(duì)待工?作，把關(guān)心?熱愛學(xué)生放?在第一位，?師生之間處?于一種和諧?的狀態(tài)。學(xué)?生無論成績?好壞，我都?一視同仁。?數(shù)年來在自?己把愛奉獻(xiàn)?給學(xué)生的同?時(shí)，也在收?獲著學(xué)生們?的愛。一句?句親切的問?候，讓我感?到欣慰。只?有時(shí)刻想著?學(xué)生、關(guān)心?學(xué)生、愛護(hù)?學(xué)生，一切?為了學(xué)生和?老師，才有?可能聽到那?一聲聲發(fā)自?肺腑的清脆?甜美的呼聲?——“老師?好！”。主?要事跡有：?一、思想?政治方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育理論?，及時(shí)更新?教育理念。?只有具備先?進(jìn)的教育觀?念，才能適?應(yīng)教育的發(fā)?展。在我任?教的十三年?中，我忠誠?于黨的教育?事業(yè)，講究?師德，嚴(yán)格?遵守教師職?業(yè)道德規(guī)范?要求，落實(shí)?學(xué)校工作部?署，以重實(shí)?際，抓實(shí)事?，求實(shí)效為?教學(xué)工作的?基本原則，?以培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力為?重點(diǎn)，大力?推進(jìn)素質(zhì)教?育，緊緊圍?繞學(xué)習(xí)新課?程，構(gòu)建新?課程，嘗試?新教法的目?標(biāo)，不斷更?新教學(xué)觀念?。注重把學(xué)?習(xí)新課程標(biāo)?準(zhǔn)與構(gòu)建新?理念有機(jī)的?結(jié)合起來。?在三尺講臺(tái)?上，認(rèn)真執(zhí)?行黨的教育?路線、方針?、政策，嚴(yán)?格按照黨的?教育政策、?教學(xué)大綱教?書育人，為?人師表，全?心全意做好?教書育人工?作。教師光?具備必要的?專業(yè)知識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，還必須具?有高尚的思?想水平和道?德情操，以?身作則，以?自身的榜樣?去感染、熏?陶學(xué)生。教?師的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀等思?想情操和道?德品質(zhì)都會(huì)?對(duì)學(xué)生產(chǎn)生?重要影響，?因?yàn)樵趯W(xué)生?眼里，教師?是一切美好?事物的化身?和仿效的榜?樣，是最有?知識(shí)、最有?教養(yǎng)、品德?高尚的人。?師德是學(xué)生?道德的先導(dǎo)?。因此，我?十分注重自?身的思想教?育和師德修?養(yǎng)，把自己?培養(yǎng)成一個(gè)?品德高尚教?師。二、?教育教學(xué)方?面教學(xué)工?作是學(xué)校各?項(xiàng)工作的中?心，也是檢?驗(yàn)一個(gè)教師?工作優(yōu)劣的?關(guān)鍵。作為?學(xué)校的骨干?教師，我積?極參加繼續(xù)?教育培訓(xùn)，?教師職業(yè)技?能培訓(xùn)，新?課程培訓(xùn)等?，抓住一切?培訓(xùn)機(jī)會(huì)，?不斷為自己?充電，提高?自身素質(zhì)和?業(yè)務(wù)能力，?及時(shí)將培訓(xùn)?所得知識(shí)與?同事交流，?第一時(shí)間用?于教學(xué)實(shí)踐?中，為培養(yǎng)?社會(huì)合格人?才打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。在?實(shí)際工作中?，我主動(dòng)向?老教師學(xué)習(xí)?，虛心接受?別人意見和?建議，并經(jīng)?常主動(dòng)地去?聽其他老師?的課，從中?汲取長處，?常和同事探?討教育教學(xué)?方法，教學(xué)?目標(biāo)明確，?教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)?確無誤，既?注重了知識(shí)?的傳授，又?注重學(xué)生能?力的培養(yǎng)，?激發(fā)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱情?和學(xué)習(xí)興趣?，讓學(xué)生愉?快地學(xué)習(xí)，?健康地成長?。我多次承?擔(dān)學(xué)校公開?課教學(xué)，外?出培訓(xùn)后的?匯報(bào)課等。?并獲得表彰?獎(jiǎng)勵(lì)。我把?學(xué)校當(dāng)成第?二個(gè)家，把?學(xué)生近似地?當(dāng)作自己的?孩子，盡自?己所能地付?出智慧和愛?心。我在教?學(xué)中尊重孩?子的不同興?趣愛好，不?同的生活感?受和不同的?表現(xiàn)形式，?使他們形成?自己不同的?風(fēng)格，不強(qiáng)?求一律。有?意識(shí)地以學(xué)?生為主體，?教師為主導(dǎo)?，通過各種?游戲、比賽?等教學(xué)手段?，充分調(diào)動(dòng)?他們的學(xué)習(xí)?興趣及學(xué)習(xí)?積極性。讓?他們的天性?和個(gè)性得以?自由健康的?發(fā)揮。讓學(xué)?生在視、聽?、觸覺中培?養(yǎng)了創(chuàng)造性?思維方式，?變“要我學(xué)?”為“我要?學(xué)”，極大?地活躍了課?堂氣氛，相?應(yīng)提高了課?堂教學(xué)效果?。三、班?級(jí)管理方面?任教以來?一直擔(dān)作地?班主任工作?，嚴(yán)格要求?是我對(duì)學(xué)生?的第一要求?，我非常重?視學(xué)生的思?想教育工作?。通過班會(huì)?、晨會(huì)、思?想品德課及?結(jié)合各種教?材對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛祖國、?愛人民、愛?___、愛?勞動(dòng)、愛學(xué)?習(xí)等思想教?育。使學(xué)生?能養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干部?是老師的左?右手，所以?我把培養(yǎng)得?力的班干部?作為班主任?工作的一項(xiàng)?重要內(nèi)容。?常給班干定?時(shí)開會(huì)，了?解他們工作?的情況，鼓?勵(lì)他們大膽?開展工作。?使班干能在?同學(xué)中樹立?起威信，成?為同學(xué)學(xué)習(xí)?的榜樣。同?時(shí)，班主任?要以身作則?，言傳身教?，要求學(xué)生?做的，自己?要先做到，?班主任的“?言傳”與“?身教”，是?相輔相成的?。言傳能促?使學(xué)生明白?道理，身教?能觸動(dòng)學(xué)習(xí)?情感，使他?們堅(jiān)___?師所講的道?理，并努力?實(shí)踐，從而?真正樹立起?班主任的威?信，使班級(jí)?管理扎實(shí)有?效，我校屬?于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)?，面對(duì)的是?農(nóng)村孩子。?近年來，外?出務(wù)工家長?不斷增多，?留守兒童也?多了，對(duì)班?上的留守孩?子，我非常?關(guān)心，當(dāng)作?自己的孩子?一樣，關(guān)心?他們的學(xué)習(xí)?、生活及心?理健康狀況?，根據(jù)本班?的情況，制?定出一套幫?扶計(jì)劃與措?施，使這些?孩子也能像?其他孩子一?樣健康成長?。我所帶班?級(jí)的學(xué)生自?信、樂觀、?大方、班風(fēng)?班貌好。有?了好的班風(fēng)?、學(xué)生學(xué)習(xí)?更加勤奮，?勤學(xué)好問的?班風(fēng)日趨濃?厚。我所教?的班級(jí)成績?在全鄉(xiāng)期末?統(tǒng)考中多次?獲前幾名的?好成績，受?到鄉(xiāng)中心校?的表彰。?四、教學(xué)科?研方面學(xué)生?素質(zhì)的提高?，很大程度?上依賴于老?師。常思考?，常研究，?常總結(jié)，以?科研促課改?，以創(chuàng)新求?發(fā)展，我時(shí)?時(shí)注重跟上?時(shí)代的要求?，重視科學(xué)?文化知識(shí)的?學(xué)習(xí)并不斷?更新，嘗試?撰寫教研論?文，用新觀?點(diǎn)、新見新?、新信息聯(lián)?系各自學(xué)科?實(shí)際，在活?動(dòng)中向?qū)W生?進(jìn)行高質(zhì)量?的素質(zhì)教育?，使學(xué)生增?長知識(shí)、啟?發(fā)思維、激?發(fā)學(xué)生研究?的欲望。在?書香中成長?，在網(wǎng)絡(luò)中?成長，在案?例中成長，?在反思中成?長。我始終?注重教研，?已公開發(fā)表?論文四篇和?幾篇獲獎(jiǎng)?wù)?文：獲獎(jiǎng)?wù)?文：《淺談?小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)?新精神和創(chuàng)?新能力，于?__年獲縣?級(jí)二等獎(jiǎng)；?《小學(xué)數(shù)學(xué)?練習(xí)設(shè)計(jì)“?五要”》，?于__年獲?縣級(jí)二等獎(jiǎng)?；《家長做?好孩子“暖?心人”的幾?點(diǎn)思考》，?于__年獲?縣級(jí)一等獎(jiǎng)?，同時(shí)也獲?