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第5頁共5頁2023年?辦公室人員?試用期工作?總結(jié)兩個?月彈指一揮?間就毫無聲?息的流逝,?就在此時需?要回頭總結(jié)?之際才猛然?間意識到日?子的匆匆。?原先頗感忸?怩的離開大?學(xué)的圍城生?活,現(xiàn)在已?經(jīng)漸漸變得?順其自然了?,這或許應(yīng)?該是一種慶?幸,或許更?應(yīng)該是一種?嘆息,誰能?說得清呢??兩個月的?磨刀練陣,?按理說,自?己到底是寶?刀還是銹鐵?應(yīng)該可以從?這些日子的?點(diǎn)滴表現(xiàn)中?露出應(yīng)有的?光澤了,然?而直至目前?,我卻對自?己這些許的?光澤沒有信?心——雖然?我堅信自己?不是銹鐵!?兩個月來?,我分別在?兩個不同的?崗位上練兵?,前個月在?電編部學(xué)習(xí)?新聞采編,?后一個月是?在辦公室做?臨時的文秘?工作。首?先說說在電?編部的工作?心得。在電?編部一個月?的工作生活?,我感觸最?深的就是,?這里是我的?第二個家,?新聞工作可?以在快樂中?完成。從初?中到高中再?到大學(xué),這?期間我一直?都是在遠(yuǎn)離?父母親人的?視線之外享?受著逍遙自?主的生活。?雖然在學(xué)校?里也有師長?的關(guān)愛與教?誨,但總有?一種仰承的?距離感,缺?少家庭特有?的溫馨。本?以為畢業(yè)參?加工作后,?這種人際關(guān)?系的距離感?、層次感只?可能加強(qiáng),?但在電編部?工作讓我驚?喜地發(fā)現(xiàn)自?己原先的判?斷錯了。電?編部容主任?、韋副主任?、廖副主任?三位領(lǐng)導(dǎo)都?對我們這些?新人親切有?加,特別是?容主任,在?工作之余,?以朋友的姿?態(tài)經(jīng)常和我?們一起打球?,坦懷聊天?,非但不擺?領(lǐng)導(dǎo)的架子?,而且還以?慈父的關(guān)愛?之心在引導(dǎo)?我們做好新?聞工作,讓?我真切感受?到了久違的?父愛溫情。?而其他大部?分的老同事?,也對我們?這些新人投?以真摯友情?的目光,在?工作中,只?要你需要,?他們隨時給?予熱情地指?導(dǎo);工作之?余,大家開?懷談笑,不?分彼此。記?得剛到一周?的時間,電?編部新老同?事以及三位?領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)?打成一片,?給我的感覺?是上下同心?。正因為如?此,在電編?部工作,讓?我體會了在?愉快中完成?工作的歡欣?。我在工?作上的收獲?主要有:?1、基本學(xué)?會使用和維?護(hù)攝影機(jī);?2、基本?掌握會議新?聞與社會新?聞的拍攝和?采寫的區(qū)別?;3、基?本了解并初?步學(xué)會編輯?新聞攝像帶?;4、基?本學(xué)會電視?新聞稿的一?些寫作方法?和技巧等。?在這期間我?不僅可以較?好地配合各?位師兄一同?出去采訪拍?攝工作,還?可以自己獨(dú)?立外出采寫?完成具體的?新聞作品。?一個月的時?間,我配合?各位師兄一?起完成新聞?采寫近__?_篇,自己?獨(dú)立完成的?采寫作品_?__篇。主?任每次安排?的采訪任務(wù)?都基本可以?順利完成。?在這期間?,工作上最?大的不足主?要有:1?、新聞拍攝?技術(shù)相對落?后,畫面的?穩(wěn)定性不夠?;2、新?聞的采寫比?較古板,缺?乏新意;?3、新聞的?敏感性相對?較差,特別?是對與會議?新聞相關(guān)聯(lián)?的社會性新?聞把握不足?等。__?月初我開始?被調(diào)到辦公?室工作,主?要負(fù)責(zé)協(xié)助?鐘主任開展?日常辦公接?待和文秘擬?寫等。顯?然,辦公室?的工作環(huán)境?與電編部迥?然相異。雖?然鐘主任與?電編部的容?主任一樣,?對我關(guān)愛有?加,體貼不?減,同樣讓?我深深感受?到一種父愛?的慈祥與特?有的威嚴(yán),?另外還有同?事彭秋霞姐?和周光明兄?的友情關(guān)心?與幫助,但?卻逃脫不掉?辦公室特有?的按部就班?的沉靜環(huán)境?。這多少讓?我喜歡熱鬧?的性格有些?不很適應(yīng)。?幸好有鐘主?任以及其他?幾位同事的?友情關(guān)心幫?助下,我較?早地克服了?波動的心思?,全身心投?入到辦公室?的日常工作?環(huán)境中。?經(jīng)過一個月?的工作學(xué)習(xí)?,我做出了?一定的成績?:1、獨(dú)?立完成并印?發(fā)了兩期《?簡報》;?2、配合辦?公室其他同?事開展日常?接待、后勤?服務(wù)和衛(wèi)生?清理工作,?并具體負(fù)責(zé)?楊副局長辦?公室的衛(wèi)生?打理;3?、負(fù)責(zé)部分?公文打字和?復(fù)印登記工?作;4、?在鐘主任的?具體指導(dǎo)下?,負(fù)責(zé)擬寫?相___文?,如較好的?完成了自查?自糾工作總?結(jié);干部職?工培訓(xùn)工作?總結(jié);擬寫?完成《文字?、圖片、音?像規(guī)范化管?理》規(guī)定,?并順利通過?領(lǐng)導(dǎo)審核等?;5、協(xié)?助鐘主任_?__召開“?行風(fēng)評議自?查自糾座談?會”,并根?據(jù)要求,完?成“行風(fēng)評?議調(diào)查”統(tǒng)?計和上送工?作;6、?與同事梁偉?耀共同策劃?完成兩個版?面的“__?_”普法教?育宣傳板報?。在辦公?室工作不足?主要有:?1、缺乏基?本的辦公室?工作知識,?在開展具體?工作中,常?常表現(xiàn)生澀?,甚至有時?還覺得不知?所措;2?、對我局各?部門的工作?情況缺乏全?面具體的了?解,從而影?響到相__?_文寫作的?進(jìn)行;3?、對電腦知?識的掌握度?較低,這直?接影響到相?應(yīng)的工作質(zhì)?量;4、?工作細(xì)心度?不夠,經(jīng)常?在小問題上?出現(xiàn)錯漏;?5、辦事?效率不夠快?,對領(lǐng)導(dǎo)的?意圖領(lǐng)會不?夠到位等。?就總體的?工作感受來?說,我覺得?這里的工作?環(huán)境是比較?令我滿意的?。首先是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)愛以?及工作條件?在不斷改善?給了我工作?的動力;其?次是同事間?的友情關(guān)懷?以及協(xié)作互?助給了我工?作的舒暢感?和踏實(shí)感;?第三就是目?前正在營造?形成我們局?特有的“企?業(yè)文化”氛?圍給了我工?作的信心。?我知道,?上面的工作?表現(xiàn)也許不?能讓領(lǐng)導(dǎo)感?到滿意,如?果完全依據(jù)?這些表現(xiàn)來?決定是否可?以繼續(xù)留在?這里工作學(xué)?習(xí),坦白說?,我自己并?沒有太大的?信心。但我?堅信自己能?夠在今后的?工作中會表?現(xiàn)得更好,?保證讓領(lǐng)導(dǎo)?滿意。如?果承蒙領(lǐng)導(dǎo)?的信任,準(zhǔn)?許我繼續(xù)留?在這里參加?工作,那么?我想借這次?機(jī)會提兩點(diǎn)?想法:第?一點(diǎn):我希?望能調(diào)回電?編部做記者?,可以的話?請允許我進(jìn)?“思靈天地?”專題組工?作。理由主?要是:(?1)、我是?中文專業(yè),?自信能夠勝?任該專題的?文字采寫;?(2)、我?平常喜歡觀?察生活、思?考生活,而?且自以為頗?有些見地,?如果能夠在?該專題組工?作學(xué)習(xí),我?的潛能應(yīng)該?可以得到較?好的發(fā)揮;?(3)、我?對應(yīng)急性工?作不是很感?興趣,且常?常感到吃力?不討好,但?青睞于需要?花時間思考?和深入挖掘?現(xiàn)象背后的?“真理”。?這應(yīng)該很適?合“思靈天?地”的專題?策劃和制作?。第二點(diǎn)?:如果必須?留在辦公室?工作,我希?望辦公室能?夠在近期內(nèi)?補(bǔ)充招聘一?位電腦專業(yè)?人員,或者?干脆另聘一?位專業(yè)的文?秘人員。因?為我對技術(shù)?性的操作向?來缺乏興趣?,讓我通過?學(xué)習(xí)來填補(bǔ)?目前辦公室?急缺的電腦?能手,坦白?說我沒
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