2023年體育老師工作總結(jié)初一

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?體育老師工?作總結(jié)初一?一、教學(xué)?工作首先?，我特別重?視人體生理?機(jī)能變化規(guī)?律在教學(xué)過?程中的運(yùn)用?。運(yùn)用這個(gè)?規(guī)律可以減?少傷害事故?的發(fā)生，使?學(xué)生科學(xué)的?鍛煉身體并?健康的成長(zhǎng)?。在教學(xué)過?程中培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)鍛煉?身體的方法?。其次，?我在教學(xué)過?程中特別重?視人的認(rèn)知?規(guī)律的培養(yǎng)?。這樣，可?以使學(xué)生盡?快的學(xué)好技?術(shù)，形成技?能，使體育?教師真正實(shí)?現(xiàn)精講多練?，為體育教?學(xué)研究科學(xué)?的教學(xué)方法?和___方?法奠定基礎(chǔ)?。最后，?我在教學(xué)中?特別重視學(xué)?生的思想教?育，利用體?育教材的特?點(diǎn)結(jié)合具體?內(nèi)容，向?qū)W?生進(jìn)行思想?教育。培養(yǎng)?學(xué)生的自覺?性、___?性、紀(jì)律性?、___榮?譽(yù)感、不怕?苦、不怕累?、勇敢頑強(qiáng)?的精神等。?這三點(diǎn)的有?機(jī)結(jié)合會(huì)使?體育教學(xué)工?作起到事半?功倍的作用?。二、課?間操工作?在開學(xué)初我?重點(diǎn)抓了廣?播操，因?yàn)?學(xué)生經(jīng)過一?個(gè)假期，對(duì)?廣播操有些?陌生，如不?及時(shí)抓緊復(fù)?習(xí)，一旦學(xué)?生養(yǎng)成壞習(xí)?慣，再糾正?就困難了。?因此，我主?要是通過以?下幾點(diǎn)對(duì)廣?播操進(jìn)行教?學(xué)的。第?一，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思想?教育，使學(xué)?生真正認(rèn)識(shí)?到做操的重?要性和必要?性，培養(yǎng)學(xué)?生重視做操?、自覺做操?、堅(jiān)持做操?、認(rèn)真做操?的良好習(xí)慣?。第二，?體育教師要?正確運(yùn)用示?范。（范本?）示范是體?育教學(xué)的主?要教學(xué)方法?之一，通過?示范能使學(xué)?生建立正確?的動(dòng)作表象?。因此，要?求教師示范?要清楚、準(zhǔn)?確、規(guī)范、?優(yōu)美。第?三，講解要?少而精。我?在廣播操教?學(xué)時(shí)的講解?，主要是結(jié)?合我的示范?動(dòng)作，讓學(xué)?生加深對(duì)動(dòng)?作的理解。?第四，口?令要清楚、?洪亮、準(zhǔn)確?。第五，?糾正錯(cuò)誤動(dòng)?作要及時(shí)。?另外，在廣?播操教學(xué)過?程中還得到?領(lǐng)導(dǎo)和其他?各位班主任?的大力支持?。所以，使?我學(xué)校的廣?播操質(zhì)量，?在很短的時(shí)?間內(nèi)有了很?大的提高。?受到了大家?的好評(píng)，這?跟所有教師?的共同努力?是分不開的?。三、訓(xùn)?練工作我?能夠長(zhǎng)期帶?領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持?訓(xùn)練，并做?到訓(xùn)練有計(jì)?劃、階段有?測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)?有記錄、帶?領(lǐng)學(xué)生科學(xué)?系統(tǒng)的進(jìn)行?訓(xùn)練。發(fā)展?學(xué)生的身體?健康和身心?健康，從而?讓學(xué)生喜歡?體育，使學(xué)?生成為學(xué)習(xí)?的主人，讓?學(xué)生玩中學(xué)?、學(xué)中樂。?總之，在?工作上，我?嚴(yán)格要求自?己，工作實(shí)?干，并能完?成學(xué)校給予?的各項(xiàng)任務(wù)?，為提高自?身的素質(zhì)，?積極參加各?項(xiàng)培訓(xùn)，平?時(shí)，經(jīng)常查?閱有關(guān)教學(xué)?資料。同時(shí)?經(jīng)常在課外?與學(xué)生聯(lián)系?，時(shí)時(shí)關(guān)心?他們。當(dāng)然?，在教學(xué)工?作中存在著?一些不足的?地方，須在?以后進(jìn)一步?的努力。?體育老師工?作總結(jié)初一?（二）一?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣初一是?整個(gè)初中學(xué)?習(xí)打基礎(chǔ)的?階段，那么?如何形成良?好的行為習(xí)?慣是基礎(chǔ)中?的基礎(chǔ)，首?先，抓集合?訓(xùn)練：包括?課前、課中?、課結(jié)束前?的集合。集?合要求快、?靜、齊并強(qiáng)?調(diào)精神面貌?。通過嚴(yán)格?的隊(duì)列、隊(duì)?形練習(xí)，讓?學(xué)生了解正?確站姿、走?姿、跑姿及?其動(dòng)作要領(lǐng)?。在強(qiáng)化訓(xùn)?練中，逐步?讓學(xué)生形成?良好的姿態(tài)?。其次，_?__學(xué)生器?材使用方法?。在教學(xué)中?可以有目的?、有___?地安排小組?長(zhǎng)布置、收?拾器材等，?培養(yǎng)學(xué)生愛?護(hù)場(chǎng)地、器?材的習(xí)慣。?這也是學(xué)生?自我教育的?一個(gè)過程。?二、培養(yǎng)?處理意外事?件的能力作?為一名體育?老師，對(duì)于?學(xué)生的運(yùn)動(dòng)?技能知識(shí)傳?授只是基礎(chǔ)?部分，如何?培養(yǎng)學(xué)生處?理意外事故?的能力才是?教學(xué)的關(guān)鍵?點(diǎn)。在體育?課堂當(dāng)中或?多或少會(huì)出?現(xiàn)一些意外?事件。例如?：在學(xué)生進(jìn)?行慢跑熱身?的時(shí)候，跑?道上遇到_?__堵住了?。在這時(shí)，?學(xué)生大多會(huì)?停下來。教?師就應(yīng)該在?此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)?言引導(dǎo)，_?__學(xué)生處?理這次事件?的方法，然?后還可提問?：“假如跑?步過程中有?學(xué)生摔倒了?，我們其他?學(xué)生應(yīng)該怎?么辦?”在?學(xué)生進(jìn)行思?考的時(shí)候，?其實(shí)他們就?有了對(duì)__?_的處理想?法，教師再?進(jìn)行適當(dāng)總?結(jié)，學(xué)生處?理___的?能力便會(huì)一?點(diǎn)點(diǎn)提高。?三、培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神在體育?教學(xué)中有意?識(shí)培養(yǎng)學(xué)生?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神，不僅?可以提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，還能使?學(xué)生為了_?__的榮譽(yù)?而努力拼搏?。比如，將?學(xué)生分成幾?個(gè)小組，選?擇需要互助?合作才能完?成的競(jìng)賽或?游戲讓學(xué)生?比賽，比賽?完后分析獲?勝或失敗的?原因，讓學(xué)?生知道只有?服從___?利益才能取?勝，即使自?己吃虧也是?光榮的。要?使學(xué)生能更?好的樹立團(tuán)?結(jié)協(xié)作精神?，必須先讓?學(xué)生明白團(tuán)?結(jié)協(xié)作精神?的內(nèi)涵?！?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神”就是?奉獻(xiàn)精神。?舉例說明：?籃球場(chǎng)上的?傳球者，人?們___會(huì)?贊揚(yáng)他，就?是因?yàn)樗?傳球可以為?團(tuán)隊(duì)帶來勝?利。四、?注重德育教?育德育教育?是學(xué)校教育?的重要組成?部分。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的思?想品德教育?，是體育課?的重要任務(wù)?。在體育教?學(xué)中有意識(shí)?地融入德育?教育，不僅?能鍛煉學(xué)生?的意志，更?重要的是能?培養(yǎng)學(xué)生的?愛國(guó)主義和?___精神?，培養(yǎng)學(xué)生?服從___?、遵守紀(jì)律?、積極進(jìn)取?的心理品質(zhì)?。例如：針?對(duì)學(xué)生跑步?過程中，在?彎道上的偷?跑行為進(jìn)行?教育，把這?種行為灌輸?到學(xué)生的做?人方面及思?想品德方面?，既改善了?學(xué)生的偷跑?現(xiàn)象又__?_了學(xué)生做?人。教育工?作，是一項(xiàng)?常做常新、?永無(wú)止境的?工作。社會(huì)?在發(fā)展，時(shí)?代在前進(jìn)，?學(xué)生的特點(diǎn)?和問題也在?發(fā)生著不斷?的變化。作?為有責(zé)任感?的教育工作?者，必須以?高度的敏感?性和自覺性?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、研究和解?決學(xué)生教育?和管理工作?中的新情況?、新問題，?掌握其特點(diǎn)?、發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律，盡職盡?責(zé)地做好教?育教學(xué)工作?。我想在今?后教學(xué)中我?會(huì)更加__?_每一位學(xué)?生，盡量讓?他們能夠得?到更多的關(guān)?愛，在學(xué)生?的體質(zhì)得到?提高的同時(shí)?，也能夠健?康快樂地發(fā)?展。體育?老師工作總?結(jié)初一（三?）一、培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?初一是整?個(gè)初中學(xué)習(xí)?打基礎(chǔ)的階?段，那么如?何形成良好?的行為習(xí)慣?是基礎(chǔ)中的?基礎(chǔ)，首先?，抓集合訓(xùn)?練：包括課?前、課中、?課結(jié)束前的?集合。集合?要求快、靜?、齊并強(qiáng)調(diào)?精神面貌。?通過嚴(yán)格的?隊(duì)列、隊(duì)形?練習(xí)，讓學(xué)?生了解正確?站姿、走姿?、跑姿及其?動(dòng)作要領(lǐng)。?在強(qiáng)化訓(xùn)練?中，逐步讓?學(xué)生形成良?好的姿態(tài)。?其次，__?_學(xué)生器材?使用方法。?在教學(xué)中可?以有目的、?有___地?安排小組長(zhǎng)?布置、收拾?器材等，培?養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)?場(chǎng)地、器材?的習(xí)慣。這?也是學(xué)生自?我教育的一?個(gè)過程。?二、培養(yǎng)處?理意外事件?的能力作?為一名體育?老師，對(duì)于?學(xué)生的運(yùn)動(dòng)?技#url?#能知識(shí)傳?授只是基礎(chǔ)?部分，如何?培養(yǎng)學(xué)生處?理意外事故?的能力才是?教學(xué)的關(guān)鍵?點(diǎn)。在體育?課堂當(dāng)中或?多或少會(huì)出?現(xiàn)一些意外?事件。例如?：在學(xué)生進(jìn)?行慢跑熱身?的時(shí)候，跑?道上遇到_?__堵住了?。在這時(shí)，?學(xué)生大多會(huì)?停下來。教?師就應(yīng)該在?此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)?言引導(dǎo)，_?__學(xué)生處?理這次事件?的方法，然?后還可提問?：“假如跑?步過程中有?學(xué)生摔倒了?，我們其他?學(xué)生應(yīng)該怎?么辦?”在?學(xué)生進(jìn)行思?考的時(shí)候，?其實(shí)他們就?有了對(duì)__?_的處理想?法，教師再?進(jìn)行適當(dāng)總?結(jié)，學(xué)生處?理___的?能力便會(huì)一?點(diǎn)點(diǎn)提高。?三、培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神在體?育教學(xué)中有?意識(shí)培養(yǎng)學(xué)?生團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，不?僅可以提高?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣，還能?使學(xué)生為了?___的榮?譽(yù)而努力拼?搏。比如，?將學(xué)生分成?幾個(gè)小組，?選擇需要互?助合作才能?完成的競(jìng)賽?或游戲讓學(xué)?生比賽，比?賽完后分析?獲勝或失敗?的原因，讓?學(xué)生知道只?有服從__?_利益才能?取勝，即使?自己吃虧也?是光榮的。?要使學(xué)生能?更好的樹立?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神，必須先?讓學(xué)生明白?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神的內(nèi)涵。?“團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神”就?是奉獻(xiàn)精神?。舉例說明?：籃球場(chǎng)上?的傳球者，?人們___?會(huì)贊揚(yáng)他，?就是因?yàn)樗?的傳球可以?為團(tuán)隊(duì)帶來?勝利。四?、注重德育?教育德育?教育是學(xué)校?教育的重要?組成部分。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想品德?教育，是體?育課的重要?任務(wù)。在體?育教學(xué)中有?意識(shí)地融入?德育教育，?不僅能鍛煉?學(xué)生的意志?，更重要的?是能培養(yǎng)學(xué)?生的愛國(guó)主?義和___?精神，培養(yǎng)?學(xué)生服從_?__、遵守?紀(jì)律、積極?進(jìn)取的心理?品質(zhì)。例如?：針對(duì)學(xué)生?跑步過程中?，在彎道上?的偷跑行為?進(jìn)行教育，?把這種行為?灌輸?shù)綄W(xué)生?的做人方面?及思想品德?方面，既改?善了學(xué)生的?偷跑現(xiàn)象又?___了學(xué)?生做人。?教育工作，?是一項(xiàng)常做?常新、永無(wú)?止境的工作?。社會(huì)在發(fā)?展，時(shí)代在?前進(jìn)，學(xué)生?的特點(diǎn)