2023年學(xué)校工作總結(jié)范本

第3頁共3頁2023年?學(xué)校工作總?結(jié)范本已?經(jīng)過去的_?_年秋學(xué)期?，是我校教?育工作在區(qū)?教育局的正?確領(lǐng)導(dǎo)和全?體老師的大?力支持下落?實科學(xué)發(fā)展?觀，取得跨?越式發(fā)展的?一學(xué)期。?這一學(xué)期來?，我們認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹黨?的教育方針?、政策，努?力踐行__?__，緊緊?圍繞提高教?育教學(xué)質(zhì)量?的工作思路?，切實加強(qiáng)?學(xué)校德育工?作和未成年?人思想道德?建設(shè)工作，?強(qiáng)化學(xué)校管?理，大興科?研興校，不?斷創(chuàng)新進(jìn)取?，取得了顯?著的成績。?現(xiàn)將我校?一學(xué)期來的?工作總結(jié)?一、德育工?作學(xué)校認(rèn)?真貫徹落實?《未成年人?思想道德建?設(shè)實施綱要?》，重視德?育工作，堅?持德育為首?，開展“三?德”系列教?育活動，即?：領(lǐng)導(dǎo)修政?德，老師修?師德，學(xué)生?修品德。?不斷加強(qiáng)師?德建設(shè)，強(qiáng)?化學(xué)生的養(yǎng)?成教育，真?正落實“以?德立校，創(chuàng)?新育人”的?辦學(xué)思想。?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，不斷?提高教師的?政治素養(yǎng)和?師德師風(fēng)修?養(yǎng)。一學(xué)期?來，我們_?__教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)了《?黨章》，“?兩個條例”?以及《未成?年人保__?_》、《教?育法》、《?教師法》等?。特別是?在第二批保?持___員?先進(jìn)性教育?活動中，全?體黨員帶頭?學(xué)習(xí)，帶頭?立足本職工?作踐行__?__，使全?體教師的政?治素養(yǎng)和師?德師風(fēng)修養(yǎng)?發(fā)生了很大?變化，教師?的敬業(yè)精神?更強(qiáng)了，對?學(xué)生付出的?愛心更多了?，教育效果?明顯提高。?強(qiáng)化學(xué)生?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)具有良?好習(xí)慣的學(xué)?生。小學(xué)教?育就是培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?并為以后的?學(xué)習(xí)打下良?好的基矗為?此我們重視?對學(xué)生的養(yǎng)?成教育，少?先隊經(jīng)常_?__型教育?活動和主題?中隊會，利?用班隊會、?思想品德課?、紅領(lǐng)巾廣?播站、國旗?下演講對學(xué)?生進(jìn)行品德?熏陶。為?了保證養(yǎng)成?教育經(jīng)?；?，并將養(yǎng)成?教育落到實?處，學(xué)校制?定了“行為?規(guī)范示范班?級評選制度?”，并要求?值周領(lǐng)導(dǎo)、?教師提前到?校，在校門?口檢查，督?促學(xué)生排隊?入校。把?行為規(guī)范班?級的榮譽(yù)和?班主任的津?貼掛鉤，調(diào)?動了師生的?積極性，從?而使學(xué)生的?行為規(guī)范時?時有人抓處?處有人管，?形成了良好?的局面。?抓好學(xué)生法?制教育工作?，使師生知?法守法，學(xué)?校聘請法制?副校長，定?期到學(xué)校對?學(xué)生進(jìn)行法?制教育宣傳?，通報社會?治安情況，?本學(xué)期進(jìn)行?法制專題講?座___次?。通報青少?年犯罪情況?，并對青少?年犯罪心理?和預(yù)防進(jìn)行?講解，使廣?大師生做到?了警鐘長鳴?。學(xué)校通過?辦法制手抄?報，教師專?題講座，深?化了法制教?育的內(nèi)涵。?一學(xué)期來，?學(xué)校師生中?無違法犯罪?人員，無涉?毒人員，無?刑事案件法?制觀念深入?了老師的頭?腦。學(xué)校被?北水橋社區(qū)?申報為“甘?州區(qū)平安學(xué)??！薄６?、學(xué)校管理?工作學(xué)校?管理工作的?好壞直接影?響學(xué)校的教?育質(zhì)量和學(xué)?校發(fā)展，因?此我們加大?了學(xué)校創(chuàng)新?管理力度，?大力倡導(dǎo)“?以人為本”?的管理理念?1、加強(qiáng)?學(xué)校內(nèi)部管?理，全面提?高管理水平?。在內(nèi)部?管理中實施?校長負(fù)責(zé)、?中層領(lǐng)導(dǎo)參?與、教師監(jiān)?督的民主治?校的管理體?制。凡學(xué)?校重大事情?，均要通過?校委會討論?，教師會通?過，確保了?決策的準(zhǔn)確?性。發(fā)揮教?代會和工會?的職能作用?，保證了學(xué)?校管理的透?明、公開。?2、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)，增強(qiáng)中?層主動服務(wù)?意識，使領(lǐng)?導(dǎo)班子成為?學(xué)校工作的?堅強(qiáng)核心。?在領(lǐng)導(dǎo)班?子建設(shè)中，?實行參與領(lǐng)?導(dǎo)，分工協(xié)?作，責(zé)任到?崗，誰主管?誰負(fù)責(zé)，進(jìn)?一步增強(qiáng)校?長為中層服?務(wù)，中層老?師服務(wù)，老?師為學(xué)生服?務(wù)，一切工?作為學(xué)校發(fā)?展服務(wù)的主?動服務(wù)意識?。使領(lǐng)導(dǎo)班?子成為了一?個敬業(yè)勤政?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，作風(fēng)踏實?、辦事公正?，有強(qiáng)烈責(zé)?任感和事業(yè)?心的___?。加大對?中層人員的?考核力度，?提高要求，?為其他教師?樹立良好的?榜樣。3?、大力加強(qiáng)?師資建設(shè)，?提高教師綜?合素質(zhì)。?學(xué)校在強(qiáng)化?師德師風(fēng)修?養(yǎng)的同時，?利用校本資?源優(yōu)勢，進(jìn)?行計算機(jī)應(yīng)?用、課件設(shè)?計制作、網(wǎng)?絡(luò)應(yīng)用等校?本業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，同時抓好?教師在職學(xué)?歷提高。學(xué)?校___名?教師中，本?科___人?，大專__?_人，中師?___人，?學(xué)歷達(dá)標(biāo)率?___%，?學(xué)校還通過?派教