2023年行政經(jīng)理個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?行政經(jīng)理個(gè)?人工作總結(jié)?報(bào)告我于?__年__?月__日以?咨詢助理的?身份進(jìn)入學(xué)?院，成為學(xué)?院的一名普?通員工。_?_年__月?__日被提?升為行政與?人事部見(jiàn)習(xí)?經(jīng)理，兩個(gè)?月后被正式?任命為行政?與人事部經(jīng)?理。從入?職到現(xiàn)在，?回顧將近一?年的工作，?有進(jìn)步也有?不足，下面?我從三部分?來(lái)對(duì)我的工?作進(jìn)行匯報(bào)?。在過(guò)去?一年的工作?中由于我的?努力取得了?很大的進(jìn)步?。一、個(gè)?人品行：?在剛?cè)肼殨r(shí)?，作為一名?新員工，對(duì)?學(xué)院的很多?情況都不了?解，為了適?應(yīng)新的工作?環(huán)境，我以?歸零的心態(tài)?來(lái)接收這里?的每一項(xiàng)工?作，每一位?同事，學(xué)院?的每一個(gè)制?度。為了盡?快了解學(xué)院?情況，我搜?集了很多學(xué)?院的資料來(lái)?學(xué)習(xí)，遇到?不懂的或不?清楚的地方?，及時(shí)向同?事請(qǐng)教，這?樣，我用最?短的時(shí)間掌?握了學(xué)院的?情況，為高?招時(shí)的工作?打下了基礎(chǔ)?。由于我的?努力和出色?的表現(xiàn)，在?__月份被?提升為行政?與人事部見(jiàn)?習(xí)經(jīng)理。?在任行政與?人事部經(jīng)理?期間，我兢?兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)?持原則，做?好每一項(xiàng)工?作。為人正?直，原則性?強(qiáng)，這也是?從事人力資?源工作必須?具備的職業(yè)?素養(yǎng)，行政?人事部本身?就是調(diào)節(jié)企?業(yè)和員工利?益的平衡杠?桿，為人正?直，正是確?保了處理事?務(wù)的公平、?公正。例如?：在做員工?考勤考核時(shí)?堅(jiān)持考核制?度，不因任?何人的個(gè)人?原因而放寬?條件;在_?__召開會(huì)?議，參加培?訓(xùn)等方面嚴(yán)?格遵守學(xué)院?制度，以此?作為標(biāo)桿，?在員工行為?不符合制度?要求時(shí)，嚴(yán)?格執(zhí)行制度?所規(guī)定的行?為，對(duì)其違?規(guī)行為進(jìn)行?處罰。二?、管理思維?：我欣賞?王石在“全?球通”廣告?宣傳里的一?句話：“每?個(gè)人，都是?一座山，世?界上最難攀?越的山其實(shí)?是自已。努?力向上，即?便前進(jìn)一小?步也有新高?度”。按我?的理解，高?度不同，視?野就不同，?思考問(wèn)題的?角度也不同?，那么就要?求自己站在?領(lǐng)導(dǎo)的位置?、學(xué)院的角?度上去思考?問(wèn)題，掌握?全局觀念，?只有這樣，?我們提供的?方案和建議?才是全面的?、具有價(jià)值?的;才能將?工作當(dāng)做自?己的事情來(lái)?做，把學(xué)院?利益、學(xué)生?的利益放在?首位，才能?真正為領(lǐng)導(dǎo)?分憂、減壓?，為學(xué)員成?長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己?的微薄之力?。三、積?極___員?工活動(dòng)與員?工培訓(xùn)員?工活動(dòng)是放?松緊張的工?作狀態(tài)的有?效調(diào)節(jié)劑，?是增加團(tuán)隊(duì)?凝聚力的途?徑，員工培?訓(xùn)是提升員?工素質(zhì)、統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)?一思想、統(tǒng)?一行動(dòng)的有?效方法，因?此在去年半?年的工作中?，多次__?_員工活動(dòng)?與培訓(xùn)，例?如___員?工籃球賽、?跳繩比賽、?執(zhí)行力培訓(xùn)?、技能培訓(xùn)?等項(xiàng)目，得?到了員工的?認(rèn)可。四?、行政的服?務(wù)性工作?行政工作是?項(xiàng)服務(wù)性工?作，為各部?門提供良好?的服務(wù)，配?合各部門的?工作，為每?位員工建立?家的溫馨，?讓每位員工?有歸屬感是?我們義不容?辭的責(zé)任。?為此，我們?首先從美化?辦公環(huán)境做?起，每周進(jìn)?行衛(wèi)生評(píng)比?，并張榜公?布，表?yè)P(yáng)衛(wèi)?生好的，批?評(píng)衛(wèi)生差的?，使每位員?工都能認(rèn)識(shí)?到，辦公室?就是我們的?家。為過(guò)生?日的員工慶?祝生日也是?建立企業(yè)文?化的一部分?，使員工感?受到親人的?關(guān)懷，家人?的溫暖。?五、獎(jiǎng)懲有?法獎(jiǎng)懲有?法也是激勵(lì)?員工的有效?方法。對(duì)進(jìn)?步明顯、貢?獻(xiàn)突出的員?工進(jìn)行精神?和物質(zhì)上的?獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)員?工成績(jī)的認(rèn)?可，也是激?勵(lì)其他員工?的有效方法?。為此，我?們?cè)u(píng)出了_?_年的最佳?進(jìn)步獎(jiǎng)、最?佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及?優(yōu)秀員工，?鼓勵(lì)真正優(yōu)?秀的員工，?為其他員工?樹立榜樣。?當(dāng)然，對(duì)于?違反學(xué)院規(guī)?定、未及時(shí)?完成工作、?拿出結(jié)果的?員工給予相?應(yīng)的懲罰也?是必不可少?的，當(dāng)然，?懲罰不是目?的，我們是?既要讓員工?認(rèn)識(shí)到自己?的錯(cuò)誤，也?鼓勵(lì)其能夠?用心認(rèn)真工?作，給每一?項(xiàng)工作提交?一分滿意的?答卷。當(dāng)?然，在以上?一年的工作?中還存在很?多的不足之?處。一、?計(jì)劃性不強(qiáng)?計(jì)劃是行?動(dòng)的指南針?，