小學(xué)二年級體育教學(xué)方案歸納整合（5篇）

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案歸納整合?學(xué)習(xí)目標：基本?掌握側(cè)向投擲動作?的要領(lǐng);能做背后?過肩、自然揮臂、?側(cè)向投遠的動作;?能敢于發(fā)表意見，?善于幫助別人。?學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲輕?物學(xué)習(xí)時間：?第十八周學(xué)習(xí)步?驟：一、統(tǒng)一規(guī)?章、身體力行教?師活動：1、集?合隊伍，組織學(xué)生?進行基本隊列練習(xí)?，重點練習(xí)：走成?圓。2、發(fā)現(xiàn)問?題當場解決，及時?與學(xué)生進行交流。?3、組織學(xué)生進?行協(xié)調(diào)性小游戲活?動：“抓耳抓鼻子?”，講解游戲方法?及規(guī)則，并示范動?作。4、教師與?學(xué)生一起游戲。?學(xué)生活動：1、?樂于反復(fù)練習(xí)，動?作規(guī)范到位，練習(xí)?時思想集中。走成?圓練習(xí)中，能按老?師的要求去完成。?2、及時糾正錯?誤，認真進行練習(xí)?。3、仔細觀察?老師的動作，積極?參與模仿，按照游?戲方法及規(guī)則，有?序開展游戲活動，?能快速做出反應(yīng)。?4、積極參與活?動，主動交流，相?互合作。組織?：四列橫隊走成?圈散點二、積極?參與、認真完成?教師活動：1、?引導(dǎo)學(xué)生利用沙包?創(chuàng)編游戲，教師巡?視指導(dǎo)。沙包游戲?：拋接沙包、連續(xù)?踢沙包、喊數(shù)接沙?包等等。2、分?成八組開展創(chuàng)編游?戲活動，巡視時注?意各組學(xué)生的活動?安全性，積極引導(dǎo)?學(xué)生創(chuàng)編有意義的?游戲。3、及時?總結(jié)點評學(xué)生的活?動情況，并提出要?求。4、邀請小?組上臺展示創(chuàng)編游?戲，及時評價學(xué)生?的表現(xiàn)。5、組?織學(xué)生復(fù)習(xí)投擲徒?手動作，教師先講?解示范，再邀請學(xué)?生示范動作，并提?出要求。6、組?織學(xué)生徒手做投擲?動作，教師巡視指?導(dǎo)。7、及時評?價學(xué)生的練習(xí)情況?，并提出要求。?8、邀請學(xué)生進行?動作交流展示，引?導(dǎo)學(xué)生相互觀察、?相互學(xué)習(xí)交流，對?學(xué)生的展示及時鼓?勵表揚。9、組?織學(xué)生持沙包側(cè)向?投擲動作模仿練習(xí)?，注意動作的連貫?性。10、組織?學(xué)生側(cè)向投擲沙包?練習(xí)，分成四組進?行，聽統(tǒng)一信號進?行投擲練習(xí)。1?1、邀請較好的學(xué)?生展示投擲沙包動?作，引導(dǎo)學(xué)生積極?觀察動作，及時評?價學(xué)生的表現(xiàn)，并?提出練習(xí)要求。?12、組織學(xué)生反?復(fù)練習(xí)投擲沙包。?學(xué)生活動：1?、積極投入到活動?中去，發(fā)揮自己的?想象，相互合作，?科學(xué)合理地開展游?戲活動。2、小?組內(nèi)先討論游戲方?法，再開展活動，?注意安全。3、?對照自己的情況，?糾正錯誤。4、?積極參與展示活動?，能把自己小組內(nèi)?的游戲充分地展現(xiàn)?給大家看，組與組?之間相互學(xué)習(xí)交流?。5、仔細觀察?老師的動作，注意?腳的站立方式及手?部動作。6、側(cè)?向站立，左手伸向?前上方，右手肩上?屈臂，用力蹬地揮?臂。7、積極改?進自己的不足，努?力向目標邁進。?8、能大膽的展示?自己，把自己自信?的一面展現(xiàn)給大家?看。積極參與交流?展示活動，相互交?流學(xué)習(xí)。9、樂?于反復(fù)持沙包徒手?練習(xí)，在練習(xí)時能?相互幫助，有序開?展。10、原地?做好準備投擲的動?作，聽統(tǒng)一的哨聲?投擲，在統(tǒng)一要求?下?lián)焐嘲?，撿沙?后快速排好隊伍。?11、積極參與?投擲沙包動作展示?活動，把正確地動?作展現(xiàn)出來，能判?斷出動作的對與錯?。12、樂于反?復(fù)練習(xí)，認真對待?每一次練習(xí)。組?織：體操隊形站?立三、活躍身心?，快樂比賽教師?活動：1、組織?學(xué)生進行“運沙包?接力”比賽，請學(xué)?生示范，輸?shù)男〗M?進行原地蹲跳練習(xí)?。2、組織學(xué)生?進行嘗試性練習(xí)一?次。3、及時評?價學(xué)生的練習(xí)情況?，并提出要求。?4、組織學(xué)生進行?比賽。5、及時?鼓勵表揚各組的表?現(xiàn)。學(xué)生活動：?1、掌握游戲方?法及要求。2、?嘗試體會游戲的樂?趣。3、對照自?己的不足之處，及?時糾正。4、遵?守游戲規(guī)則，積極?完成任務(wù)。組?織：四路縱隊四?、快樂放松，總結(jié)?評價教師活動：?1、帶領(lǐng)學(xué)生做?柔韌放松練習(xí)。?2、評價整節(jié)課，?及時解決課中問題?并提出要求。3?、宣布下課。學(xué)?生活動：1、積?極投入到放松活動?中。2、相互交?流評價。3、師?生再見。組織?：四列橫隊小學(xué)二年級體育教學(xué)方案歸納整合（二）游戲?：老鷹和小雞學(xué)?習(xí)目標：樂于參與?各種活動，在活動?中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣，展示簡單的?動作。學(xué)習(xí)步驟?：一、運動參?與教師活動：?1、組織學(xué)生進行?隊列練習(xí)。2、?小游戲——看看誰?反應(yīng)快。3、教?師講解示范正確姿?勢的自然走，前腳?掌走。上體正直?，自然挺胸，腳尖?朝前，走成直線。?4、組織學(xué)生進?行練習(xí)，通過場地?上的標線行走。?學(xué)生活動：1、?認真投入地進行隊?列練習(xí)。體驗“靜?、齊、快”。2?、注意看和聽，反?應(yīng)速度快。3、?學(xué)生邊看邊模仿。?4、積極參與活?動，敢于展示自己?體驗正確與錯誤動?作的感覺。組?織：ooo?oooo?oooo?oooo?oooo?o___?____?____?____?____?_p二、?展示自我教師活?動：1、與學(xué)生?一切參與游戲——?老鷹和小雞。2?、提示啟發(fā)學(xué)生怎?樣才能不被老鷹抓?到。3、給學(xué)生?發(fā)標志性飾物，引?起學(xué)習(xí)興趣。學(xué)?生活動：1、以?小隊為單位，選派?一位同學(xué)扮演老鷹?。2、開動腦筋?，積極思考，敢于?創(chuàng)新。組織：?oooooo?o____?ooooooo?____三?、交流評價，“?我顯我個性”教?師活動：1、組?織學(xué)生進行交流走?的方法。2、師?生評價，教師鼓勵?。學(xué)生活動：?1、學(xué)生個人表演?走的姿勢。2、?體會成功的喜悅。?組織：沿籃球?場線走四、評?價放松教師活動?：1、組織學(xué)生?進行放松練習(xí)。?2、及時對本課的?學(xué)習(xí)內(nèi)容進行評價?，表揚優(yōu)秀，鼓勵?后進。3、宣布?下課。學(xué)生活動?：1、進行放松?練習(xí)。2、學(xué)生?相互評價。3、?師生再見。組?織：四列橫隊小學(xué)二年級體育教學(xué)方案歸納整合（三）為?更好的做好體育課?教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)?生對體育課的興趣?和愛好，從而提高?學(xué)生自身素質(zhì)，使?學(xué)生得到全面發(fā)展?，特制定本學(xué)期計?劃如下：一、教?材分析由于年齡?所致，二年級體育?課依舊以基礎(chǔ)知識?為主，針對學(xué)生的?接受能力靈活安排?，小學(xué)體育課以指?導(dǎo)、活動實踐為原?則，在教學(xué)內(nèi)容中?，根據(jù)參與、運動?技能、身體健康、?心理健康和身體適?應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安?排課程，把隊形練?習(xí)、基本體操、走?、跑、跳、投以及?簡易的韻律操等逐?項內(nèi)容作為基本活?動，因為這些內(nèi)容?都是一些簡單的身?體活動和生活中所?需要的使用性較強?的技能。二、學(xué)?生情況分析二年?級相比一年級來講?，體育基礎(chǔ)有了一?定的積累，學(xué)生對?體育知識及技術(shù)技?能有了一定的認知?，自控能力和組織?紀律還需進一步加?強，但學(xué)生們依然?體現(xiàn)出了活潑好動?，喜歡上體育課和?參加體育活動。上?一學(xué)期學(xué)生隊列隊?形的整齊度較好，?本學(xué)期從學(xué)生實際?情況出發(fā)，因材施?教、合理安排教材?、充分調(diào)動學(xué)生上?課學(xué)習(xí)體育知識和?技能的積極性。?三、教學(xué)目標1?、進一步使學(xué)生了?解上好體育課對自?身帶來的益處，掌?握一些提高身體健?康的知識和辦法。?2、學(xué)會基本活?動、小游戲、韻律?操的方法，從而提?高自身素質(zhì)。3?、不斷領(lǐng)會參加體?育課、體育活動所?帶來的樂趣。4?、尊敬師長、團結(jié)?同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)，?培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不?怕累的精神。四?、教學(xué)重點1、?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確?的坐姿。2、提?高隊列隊形的整齊?度。3、提高學(xué)?生廣播體操動作的?規(guī)范性。4、跑?、跳、投正確技術(shù)?的掌握。五、教?學(xué)方向更多的培?養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)?學(xué)生對體育的興趣?，使學(xué)生的運動能?力和技術(shù)水平得到?提高，學(xué)生的身心?健康和體能得到全?面發(fā)展，不斷提高?學(xué)生綜合能力。?六、主要措施1?、首先，認真?zhèn)湔n?，課后認真總結(jié)，?利用課余時間認真?學(xué)習(xí)教材以及與教?材有關(guān)的書籍，上?課期間做好示范和?講解。2、上課?期間，教學(xué)方法多?樣性、靈活性，以?學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，?及時糾正學(xué)生錯誤?動作，時刻做到以?學(xué)生為主。3、?及時進行測評，利?用學(xué)生自評、小組?之間的互評以及教?師總評的辦法來評?價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)?及表現(xiàn)情況。小學(xué)二年級體育教學(xué)方案歸納整合（四）教?學(xué)內(nèi)容：1、行進?間隊列(齊步走)?2、游戲：你追我?躲教學(xué)目標：1?、讓大部分學(xué)生進?一步了解齊步走的?要領(lǐng)，正確身體姿?勢和良好習(xí)慣，小?學(xué)二年級體育教案?。2、使學(xué)生在集?體行動中逐漸養(yǎng)成?動作正確、聽從指?揮、遵守紀律的良?好作風(fēng)。3、通過?游戲發(fā)展學(xué)生的跳?躍、躲閃的能力發(fā)?展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)?生機智、勇敢、頑?強和應(yīng)變的能力，?感受成功的快樂和?生動活潑的情緒。?教學(xué)步驟：一?、開始部分(6-?5)1、學(xué)生?自己按大小個男女?生排成二列橫隊。?2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)?課的內(nèi)容。3、?教師領(lǐng)學(xué)生進行象?形模仿游戲。(螃?蟹、小鳥、大象、?狗熊、鴨子等)?二、基本部分(2?5)(一)行進?間隊列(齊步走)?1、齊步走：(?1)復(fù)習(xí)原地踏步?走的動作(強調(diào)擺?臂與節(jié)奏)。(2?)教師找出做的比?較好的學(xué)生做示范?，再練習(xí)。(3)?教師講解齊步走動?作的要領(lǐng)和練習(xí)的?要求(4)下達口?令集體練習(xí)(隨時?提示，強調(diào)步幅與?步頻)(5)選優(yōu)?示范并進行鼓勵表?揚(6)教師巡?視指導(dǎo)學(xué)生分散練?習(xí)(7)激勵學(xué)生?再次集體練習(xí)(8?)分散再練(9)?驗收成果注：在?練習(xí)的間隙適當安?排象形模仿游戲吸?引學(xué)生注意力。?(二)游戲：你追?我躲1、介紹游?戲的方法和要求?2、教師領(lǐng)學(xué)生練?一遍3、進行游?戲_注意安全?三、結(jié)束部分(5?-4)1、復(fù)習(xí)?本課內(nèi)容2、象?形游戲，放松3?、小結(jié)小學(xué)二年級體育教學(xué)方案歸納整合（五）一、學(xué)期?教學(xué)目標：1、?全面鍛煉，努力增?強學(xué)生的體質(zhì)。?2、進一步了解上?體育課和鍛煉身體?的好處，知道一些?保護身體健康的簡?單常識和方法。?3、體驗參加體育?活動的樂趣，遵守?紀律，與同學(xué)團結(jié)?合作。4、掌握?簡單的運動技能，?學(xué)會科學(xué)的方法鍛?煉身體。二、學(xué)?生基本情況分析：?二年級年齡小，?基礎(chǔ)差，體育知識?及技術(shù)技能差，自?控能力不強，組織?紀律性意識不夠。?他們活潑好動，注?意力不集中，但非?常樂意參加體育活?動和上體育課，通?過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，?我想他們基本能掌?握隊列隊形的有關(guān)?動作及要求。本學(xué)?期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的?心理特點，因材施?教，合理處理教材?，充分調(diào)動學(xué)生的?自主性，積極學(xué)習(xí)?，使學(xué)生在德、智?、體、美、勞儲方?面都能得到發(fā)展和?提高。三、教材?分析：新學(xué)期二?年級體育課內(nèi)容有?隊列隊形、走、跑?、跳、體操及游戲?等內(nèi)容，以游戲為?主，將其他內(nèi)容穿?插其中，使學(xué)生在?娛樂之中既鍛煉了?身體，又增強了體?質(zhì)，還學(xué)到了簡單?的體育知識。四?、教學(xué)內(nèi)容：教?材的重點是以游戲?教材，應(yīng)突出課堂?上練的