2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全（10篇）

第2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全（10篇） 1.2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得,我們第十期青年干部培訓(xùn)班同學(xué)們得到了,應(yīng)該感謝興化市委組織部的精心安排,應(yīng)該感謝礦大教授精彩演講.學(xué)習(xí)階段過后,思考總結(jié),感受頗豐,簡單歸納如下：

一、感受到自己知識(shí)的淺薄;

在我多年工作實(shí)踐中,本以為在不違法的情況下處理好群眾矛盾,干好本職工作就行了,但在工作方式方法上很是短缺,一有難題,束手無策.礦大教授所講授的工作方法和處世方法讓我受益非淺,增長了知識(shí),使我感到不管你所擁有的.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)到了什么層次,都要跟著形勢發(fā)展去學(xué)習(xí)、去分析、去充電.

二、感受到礦大教授知識(shí)的博大精深;

雖說只講授了十節(jié)課,但從反腐倡廉、創(chuàng)新思維、政府禮儀、地方經(jīng)濟(jì)、媒體危機(jī)攻關(guān)、公共制度管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)藝術(shù)、情緒管理、經(jīng)濟(jì)形勢分析等十個(gè)方面進(jìn)行分析講解,每課三小時(shí),把知識(shí)濃縮成精華進(jìn)行詮釋,課課精彩,教授們出口成章,知識(shí)淵博,講解生動(dòng)易懂,每節(jié)課我們都有啟發(fā).

三、感受到同學(xué)們的優(yōu)秀無比;

一分鐘的自我介紹,同學(xué)們不僅充分展示了自己的風(fēng)采,還推介了所在工作單位,同學(xué)們的語言表達(dá)、形象狀態(tài)都體現(xiàn)出第十期青干班學(xué)員多么年輕、活力四射,與他們相比,我感到知識(shí)能力的差距,感到有壓力,無競爭力,也激發(fā)我努力學(xué)習(xí)思考、不斷自我完善的熱情.

四、感受到所學(xué)知識(shí)能改變自己;

滿負(fù)荷的七天學(xué)習(xí),解答了不少工作生活上的困惑,如何去化解矛盾,與領(lǐng)導(dǎo)、同事、部下相處,如何做到心態(tài)平衡、積極向上,如何反腐倡廉、潔身自好、增強(qiáng)黨性,如何樹立民本思想、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)等等,我都有了新的認(rèn)識(shí)想法,知識(shí)就是力量,知識(shí)能改變自己,使自己更優(yōu)秀,使自己走的路更寬廣.2.2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全公司于20xx年X月X日進(jìn)行了深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)讓我感觸很多.幾十道題的問卷能分析出自己的本性?了解性格后又怎樣呢?說實(shí)話,剛看到問卷時(shí),心中是抱有疑惑的.通過2天的培訓(xùn)課程,經(jīng)過培訓(xùn)老師的講解,讓我找到了答案.

首先,這次培訓(xùn)讓我更深的領(lǐng)悟了“做事先做人”這句話.了解自我,在工作中程度的發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,避開自我盲區(qū).對自我進(jìn)行不斷的管理與控制,以增進(jìn)自己的工作績效.其次,此次培訓(xùn)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員的相互了解,學(xué)到了更有效的溝通方法,避開溝通中的地雷區(qū),這對工作中的相互配合與協(xié)作將起到事半功倍的效果.而作為一名公司的部門經(jīng)理,我也更清楚的知道了成為一名優(yōu)質(zhì)應(yīng)具備的行為能力是什么,該怎樣提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,從而帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)更出色的完成工作任務(wù).

在這次培訓(xùn)中,針對我的性格特點(diǎn),報(bào)告提示了幾項(xiàng)地雷區(qū),我會(huì)在以后的工作中加以注意.我個(gè)人覺得當(dāng)前重點(diǎn)要避免的雷區(qū)是思考力的不足.由于日常工作的繁雜,現(xiàn)階段已把較多的時(shí)間用于埋頭處理日常事務(wù),而忽略了思考工作中有可能存在的問題與風(fēng)險(xiǎn).

隨著公司在山西業(yè)務(wù)的不斷開展,財(cái)務(wù)部的工作也是隨之加重.新項(xiàng)目的行業(yè)規(guī)則了解、財(cái)務(wù)流程梳理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人員培訓(xùn)、如何設(shè)立賬套以滿足管理者的各項(xiàng)需求、財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里、要如何加以控制,這些都需要前期投入更多的時(shí)間去思考與交流.

安排好現(xiàn)有工作、協(xié)調(diào)好異地辦公的配合問題、加強(qiáng)人員培訓(xùn)、解決人員短缺問題,加快與銀行業(yè)務(wù)的溝通協(xié)作,加強(qiáng)時(shí)間的管理與控制,以能把更多的時(shí)間用于思考上.“思而行、行而思”這二者是密不可分的.適時(shí)的停下腳步,對自我進(jìn)行一個(gè)審視,發(fā)現(xiàn)不足并加以學(xué)習(xí)與改進(jìn).

通過這次培訓(xùn),使我對自我有了一個(gè)感性到理性的認(rèn)識(shí),對溝通有了進(jìn)一步的理解,對做一名優(yōu)質(zhì)的管理者有了更明確的學(xué)習(xí)方向.希望今后有機(jī)會(huì)能多參加一些有關(guān)管理方面的培訓(xùn)及專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),以提高自身的水平,在工作中發(fā)揮更大的能力.3.2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全兩周的房地產(chǎn)銷售培訓(xùn)經(jīng)歷讓我體會(huì)到不一樣的人生,特別是在xx的案場,嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硐碌南炊Y也造就了我穩(wěn)重踏實(shí)的工作作風(fēng).回首過去一步步的腳印,我的銷售培訓(xùn)心得有以下幾點(diǎn)：

1、“堅(jiān)持到底就是勝利”.

堅(jiān)持不懈,不輕易放棄就能一步步走向成功,雖然不知道幾時(shí)能成功,但能肯定的是我們正離目標(biāo)越來越近.有了頑強(qiáng)的精神,于是事半功倍.持續(xù)的工作,難免會(huì)令人疲倦,放松一下是人之常情,在最困難的時(shí)候,再堅(jiān)持一下也就過去了；同樣在銷售中客人提出各種各樣的異議,放棄對客戶解釋的機(jī)會(huì),客戶就流失了；而再堅(jiān)持一下、說服一下也就成交了.往往希望就在于多打一個(gè)電話,多一次溝通.同時(shí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)房地產(chǎn)專業(yè)相關(guān)知識(shí),讓自己過硬的專業(yè)素養(yǎng)從心地打動(dòng)客戶.

2、學(xué)會(huì)聆聽,把握時(shí)機(jī).

我認(rèn)為一個(gè)好的銷售人員應(yīng)該是個(gè)好聽眾,通過聆聽來了解客戶的各方面信息,不能以貌取人,不應(yīng)當(dāng)輕易以自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷客戶“一看客戶感覺這客戶不會(huì)買房”“這客戶太刁,沒誠意”,導(dǎo)致一些客戶流失,應(yīng)該通過客戶的言行舉止來判斷他們潛在的想法,從而掌握客戶真實(shí)信息,把握買房者的心理,在適當(dāng)時(shí)機(jī),一針見血的,點(diǎn)中要害,直至成交.

3、保持良好的心態(tài).

每個(gè)人都有過狀態(tài)不好的時(shí)候,積極、樂觀的銷售員會(huì)將此歸結(jié)為個(gè)人能力、經(jīng)驗(yàn)的不完善,把此時(shí)作為必經(jīng)的磨練的過程,他們樂意不斷向好的方向改進(jìn)和發(fā)展,而消極、悲觀的銷售員則怪罪于機(jī)遇和時(shí)運(yùn),總是抱怨、等待與放棄！

龜兔賽跑的寓言,不斷地出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,兔子傾向于機(jī)會(huì)導(dǎo)向,烏龜總是堅(jiān)持核心競爭力.現(xiàn)實(shí)生活中,也像龜兔賽跑的結(jié)局一樣,不斷積累核心競爭力的人,最終會(huì)贏過追逐機(jī)會(huì)的人.人生有時(shí)候像爬山,當(dāng)你年輕力壯的時(shí)候,總是像兔子一樣活蹦亂跳,一有機(jī)會(huì)就想跳槽、抄捷徑；一遇挫折就想放棄,想休息.人生是需要積累的,有經(jīng)驗(yàn)的人,像是烏龜一般,懂得勻速徐行的道理,我堅(jiān)信只要方向正確,方法正確,一步一個(gè)腳印,每個(gè)腳步都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踏在前進(jìn)的道路上,反而可以早點(diǎn)抵達(dá)終點(diǎn).如果靠的是機(jī)會(huì),運(yùn)氣總有用盡的一天.

一直以來我堅(jiān)持著做好自己能做好的事,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的堅(jiān)定的向著我的目標(biāo)前行.4.2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！

我作為教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員的代表之一,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,感到無比的激動(dòng),并由衷地感謝市遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心給我這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì).今天我要匯報(bào)的題目是更新觀念學(xué)無止境.

近幾年來,市遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心按照教育部中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定的要求,組織了大規(guī)模、低成本、高質(zhì)量的教師培訓(xùn)工作.這是我市提高教師素質(zhì)的一項(xiàng)重大舉措,充分體現(xiàn)了上級(jí)教育部門對我們教師的重視和厚愛.

在培訓(xùn)過程中,我感嘆每一位專家學(xué)者知識(shí)淵博,他們?yōu)槲覀儙淼囊粋€(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)片段、一篇又一篇理論與實(shí)踐相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)探討,旁征博引,真是讓我們受益匪淺.同時(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足.因此,我覺得這種培訓(xùn)非常及時(shí),培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,培訓(xùn)的效果影響深遠(yuǎn).嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位教師的心靈.作為一線教師的我,參加這樣的培訓(xùn),猶如醍醐灌頂,使我豁然開朗,培訓(xùn)既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長,這是收獲豐厚的學(xué)習(xí),也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的學(xué)習(xí).

網(wǎng)上學(xué)習(xí)后,我校及時(shí)組織教師研修,并安排我上了一堂公開課.通過說課和評課,我將自己的培訓(xùn)心得,與學(xué)校的同科教師進(jìn)行探討、研究.大家在交流過程中,各抒己見、思維活躍,在激烈的討論和認(rèn)真的思考中,互惠互利、各得其所,每一位教師都感到在崗研修帶來的巨大受益.總的來說,這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)使我有了震撼心靈的感悟,使我深刻的感受到一個(gè)人離開了學(xué)習(xí)有多么的可怕,也使我明白了作為一名新時(shí)代的人民教師,應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做.人的進(jìn)步也許懸于一念之間,只在剎那一刻.

從表面上看,這樣的培訓(xùn),并不能說明什么問題.但對我卻有深遠(yuǎn)的意義.它讓我撞入了一種求學(xué)習(xí)的氛圍,不學(xué)習(xí)就要落后,不進(jìn)步就會(huì)淘汰.要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地,學(xué)習(xí)是的路！

教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)時(shí)間相比人生長河雖然短暫,但對我人生觀的影響卻是長遠(yuǎn)的,感謝市遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心為我們教師創(chuàng)造了這樣一個(gè)愉快而又充實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這次培訓(xùn)就像是一盞啟明燈,照亮著我前進(jìn)的道路,讓我的心中又充滿了陽光和渴望,教學(xué)理念有了新的轉(zhuǎn)變、工作方法有了更多的創(chuàng)新,相信,每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的,都會(huì)因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)而震撼、都會(huì)因這樣的培訓(xùn)而改變,在教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的引領(lǐng)下,在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力,繼續(xù)進(jìn)取,為我們豐城的教育事業(yè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！5.2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全為期一周的培訓(xùn)結(jié)束了,在這個(gè)短期的入職培訓(xùn)中,我受益匪淺.在原有自學(xué)學(xué)習(xí)包課件的基礎(chǔ)上,又通過一周培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對公司有了更清晰的認(rèn)識(shí),使自己找到了目標(biāo)和發(fā)展方向.

首先,通過企業(yè)文化的培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了對企業(yè)的認(rèn)同感.當(dāng)今社會(huì)競爭日益激烈,企業(yè)文化是企業(yè)核心競爭力的支柱,是制勝的法寶,我為公司具有良好的企業(yè)文化感到自豪,尤其是xx文化的核心理念和三大核心文化,是xx人思想、觀念、態(tài)度、行為和價(jià)值觀的導(dǎo)向.

其次,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)塑料知識(shí),為今后部門工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ).xx是二十一世紀(jì)中國塑料行業(yè)門戶,工作涉及塑料,尤其是我部門—數(shù)據(jù)中心,對數(shù)據(jù)的采集、錄入、審核、糾錯(cuò),要深入研究塑料行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,為業(yè)務(wù)員提供有效的數(shù)據(jù).使用塑料術(shù)語,要用書面語表達(dá),不用口語、地方用語、習(xí)慣用語和帶有感情色彩的用語.但是,有些地方用語也要能聽懂.有次,我打電話做客戶回訪,對方說是經(jīng)營透苯的,我沒反應(yīng)過來,培訓(xùn)中聽徐老師講才知道是gpps.另外從培訓(xùn)中了解了好多關(guān)于塑料制品成份的知識(shí)和塑料成型加工方法,彌補(bǔ)了自己在這方面知識(shí)的空白.

最后,通過各部門經(jīng)理對其各自崗位職責(zé)仔細(xì)地介紹,對公司構(gòu)架及公司產(chǎn)品有了很好的認(rèn)識(shí).現(xiàn)在我雖不是業(yè)務(wù)員,但通過鄭經(jīng)理對銷售人員具備的十大素質(zhì)、銷售流程及技巧的講解,學(xué)到了額外的知識(shí)財(cái)富.在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀知識(shí)后又提升了個(gè)人的品格修養(yǎng).

培訓(xùn)不但讓我學(xué)到了知識(shí),更教會(huì)了作為一名新員工如何去工作.成功無捷徑,從基層做起,做實(shí)；多帶幾個(gè)問題去工作；制定好每天工作任務(wù),合理安排好工作時(shí)間；用心做事,用心做人.在工作中要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí),在不影響本職工作的情況下,去幫助身邊的每一個(gè)人,作為新員工我會(huì)以空杯的心態(tài),虛心學(xué)習(xí),不懂的地方及時(shí)請教領(lǐng)導(dǎo),將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司.

今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累,明天的成功有賴于今天的努力,本人愿與大家一起努力去開拓xx事業(yè)更加美好的明天.6.2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全經(jīng)過這幾次的新教師培訓(xùn),讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí),使我受益非淺.我的教育思想、教學(xué)觀念、教育教學(xué)理論得到更新,極大的提高了我的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育教學(xué)策略.這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、教育的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí).這次培訓(xùn)我的收獲很大,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、把學(xué)生作為課堂的主體,及時(shí)反思自己

以前我所理解的課堂教學(xué),就是教師講,學(xué)生聽,老師的任務(wù)就是完成自己制定的教學(xué)目標(biāo),學(xué)生的任務(wù)是老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽講.通過培訓(xùn)使我深刻地體會(huì)到“學(xué)生是課堂主體”這句話含義.教師的任務(wù)除了完成教學(xué)目標(biāo)以外,更重要的是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生處理問題的能力,而不只是學(xué)會(huì)一道題的做法.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)預(yù)測所不一致的行為是,我們決不能埋怨學(xué)生,應(yīng)當(dāng)及時(shí)自我反思,找到自己教學(xué)方法的不足,進(jìn)行修改,以適應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn),讓學(xué)生易于接受,激發(fā)學(xué)生的求知欲.以后我應(yīng)當(dāng)做到每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué),以增加課堂教學(xué)的魅力,達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,使學(xué)生獲得更好的發(fā)展.

二、根據(jù)學(xué)生情況備課

試想一下,如果給上過學(xué)前班和沒上過學(xué)前班的同學(xué)都用同樣的方法來講“2+9”的算法,效果將會(huì)完全不同.所以這就要求我們備課前應(yīng)對學(xué)生有充分的了解,根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)選擇教學(xué)方法,教學(xué)方法是整個(gè)教學(xué)過程結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分,是教學(xué)的基礎(chǔ)要素之一.在教學(xué)中可以采取的方法有很多如：講解法、演示法、課堂回答、練習(xí)、學(xué)業(yè)游戲、參觀法等很多方法,可供選擇.選擇了適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法以后,還要對教學(xué)過程的程序及時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的安排記錄,認(rèn)真寫好教案.做到每一課“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,充分利用各種教具吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使課堂效率達(dá)到值.

三、課后輔導(dǎo),因材施教

課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度.對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生心理的輔導(dǎo).要提高后進(jìn)生的成績,首先要讓他們樹立自信心,例如教師在批改他們的試卷是可以相對放松,把他們的成績提高,讓他們覺得自己也很棒,逐漸的建立起自信.通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的.從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去.這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來.使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分.在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能.并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作.后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加.

四、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維

素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn),正是反映時(shí)代的要求.想要培養(yǎng)出創(chuàng)新性人才的前提是教師要有創(chuàng)新性,一個(gè)古板的老師是無論如何也培養(yǎng)不出一批具有創(chuàng)新性思維的學(xué)生的.教師在教學(xué)中應(yīng)制造有利于產(chǎn)生靈感的適宜環(huán)境創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境,讓學(xué)生有課堂安全感,給學(xué)生充分選擇的余地,減少對學(xué)生的限制,給學(xué)生盡可能多的自由活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮其創(chuàng)造性.除了環(huán)境以外還應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)好孩子的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望,使學(xué)生主動(dòng)獲得知識(shí)并促進(jìn)其創(chuàng)造性的發(fā)展.()鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,讓學(xué)生對自己感興趣的事物做更深的探究,從不同角度觀察事物提出問題.鼓勵(lì)學(xué)生大膽假設(shè)和猜想,重視學(xué)生的知覺思維能力,直覺是創(chuàng)造性思維活躍的一種表現(xiàn),在創(chuàng)造發(fā)明的過程中占有一定的地位.教師應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地幫助學(xué)生去發(fā)展和利用它,從而提高學(xué)生的創(chuàng)造性水平.

五、虛心學(xué)習(xí),多多請教

作為一名新教師,我不僅要向書本學(xué)習(xí),而且要虛心請教其他老師.在教學(xué)上,有疑必問.在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作.其實(shí),對于教師來說還有一個(gè)很好的老師那就是學(xué)生,學(xué)生給我們提供的不是一個(gè)崗位,而是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),中國有句古話“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”,我想這大概也就是教學(xué)相長的道理吧.

在參加培訓(xùn)后,使我更深刻的認(rèn)識(shí)到,做為一名教師,一個(gè)學(xué)生人生道路上的引路人、溝通學(xué)校與家長、社會(huì)的橋梁,只有自己掌握了新的知識(shí)理論才有可能教育好祖國的未來.我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格教師,為我們國家的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).7.2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

能夠代表參加新教師培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)言,我深感榮幸！

古人云：“水本無華,相蕩乃成漣漪.石本無火,相擊乃發(fā)靈光.”人只有在不斷的學(xué)習(xí)和交流中,思想才能產(chǎn)生靈感的火花.雖然我們已經(jīng)取得了教師資格認(rèn)證,已經(jīng)接受過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),已經(jīng)具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是面對專業(yè)知識(shí)中那些長久存在的疑難,面對課堂教學(xué)中那些難以解決的困惑,面對學(xué)生管理中那些棘手的問題,我們還是常常感到束手無策.忙忙碌碌中,不斷反思,我們難免搔首踟躕；夜深人靜時(shí),苦苦求索,我們不覺輾轉(zhuǎn)反側(cè).我們真切地感受到：相對于其他職業(yè)來說,教師更需要終身學(xué)習(xí),而現(xiàn)在的我們更需要能力和水平的全面提升.因?yàn)槲覀兠鎸χ粋€(gè)個(gè)充滿潛力的孩子,他們不但寄托著一個(gè)個(gè)家庭的希望,而且承載著整個(gè)社會(huì)的未來.此次培訓(xùn)猶如一場及時(shí)雨,將給我們送來最新的理論知識(shí),給我們帶來最實(shí)用的實(shí)踐成果,為我們今后的專業(yè)發(fā)展之路指點(diǎn)迷津.

雖然我們暫時(shí)會(huì)失去一些休息時(shí)間,但我相信學(xué)到的知識(shí)和技能,將成為我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)中“四兩撥千斤”的法寶,將成為我們教師之路上事半功倍的金鑰匙.相信經(jīng)過思想的碰撞我們將更加豐富和全面,經(jīng)歷專業(yè)的磨練我們將更加成熟和自信！

我想這次培訓(xùn)不僅能使我們提高班級(jí)管理能力、擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)、更新教學(xué)理念,更是對我們心靈的一次洗滌.在今后的學(xué)習(xí)工作中,我們要以成為“讓百姓放心的教師”為奮斗目標(biāo),愛崗敬業(yè),不斷進(jìn)取,用愛心與學(xué)生進(jìn)行心靈的對話,真誠地為每一個(gè)孩子的成長和發(fā)展服務(wù).讓自己在這個(gè)神圣的崗位上腳踏實(shí)地走好每一步,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.大浪淘沙,方顯英雄本色；暴風(fēng)雨后,更見青松巍峨！

在此,請?jiān)试S我代表參加本次培訓(xùn)的全體學(xué)員向教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,表示最衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀冃陆處煷罱诉@個(gè)學(xué)習(xí)、成長的平臺(tái).我們一定會(huì)珍惜這次難得的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),夯實(shí)專業(yè)素養(yǎng),完善自我,加快成長！

“夢想在心中,創(chuàng)造在手中”！我相信,我們參加培訓(xùn)的每一位老師會(huì)努力做到明天比今天更智慧,明天比今天更寬容,明天比今天更懂得愛.青春是我們資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言.讓我們把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為能在未來的工作崗位上綻放光彩充足電、加好油！終有一天,我們也會(huì)像特級(jí)教師于漪老師那樣深情地說：“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次地選擇教師――這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”

很高興今天在明媚的陽光中走來,與大家在期盼中相聚,并開始這段充滿意義的旅程.

預(yù)祝新教師培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功！

謝謝大家！8.2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全學(xué)區(qū)組織進(jìn)行了開學(xué)前的暑期學(xué)習(xí)會(huì),通過這次學(xué)習(xí),使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念.下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得.

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù).在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識(shí),更要有高尚的道德和崇高的精神境界.教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì)文明的楷模.為此,教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力.

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進(jìn)入信息社會(huì).在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)老化速度大大加快,學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段.教師終身學(xué)習(xí),不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要.“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀.教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流,擴(kuò)大視野,促進(jìn)自身專業(yè)成長.

教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口.要促進(jìn)自身專業(yè)化成長,教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn).因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式,那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí),人們再也不能只通過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí),獲得一輩子享用的知識(shí)技能.只有主動(dòng)去掌握新概念,學(xué)習(xí)新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,才會(huì)使自己重視終身受益.

教育是全社會(huì)的大事,但重任主要落在教師身上.時(shí)代在變,對人才的要求也在變,教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),不斷地提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要.首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí).中國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人.教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才.教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用.

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí).課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向.我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿,更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí).無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊(yùn),這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的.隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí),克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學(xué)服務(wù).知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì).我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了.要想成為研究型教師、專家型教師,不學(xué)習(xí)怎么可以,怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會(huì)所淘汰,只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備,只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展.

隨著時(shí)代的進(jìn)步,教育的改革,當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),在師一日,便不可荒廢半日.通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí),增長自身的才干,適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢.為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會(huì)更加努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛美好的未來.9.2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全我參加了縣級(jí)小學(xué)語文學(xué)科培訓(xùn),有幸聆聽省級(jí)學(xué)科帶頭人燕小艷老師“怎樣上好微型課”的報(bào)告,讓我對微型課有了全面而深刻的認(rèn)識(shí),小學(xué)語文教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié).安亞妮老師“記敘文閱讀方法與解題策略”的報(bào)告,結(jié)合教材內(nèi)容,給我們講述了如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀理解記敘文,還有姚聰穎,朱小蘭老師的報(bào)告,都給我留下了深刻的印象,使我在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì),現(xiàn)做小結(jié)如下：

一、充分認(rèn)識(shí)了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義.

加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)競爭上崗的迫切需要,在人口出生率不斷下降、中小學(xué)生逐步減少的情況下,中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少,必然給教師的上崗帶來嚴(yán)重的危機(jī).在實(shí)行教師聘任制的今天,每個(gè)教師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想準(zhǔn)備.一個(gè)教師要在教師工作崗位上占有一席之地,在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位,就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階.

加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求,為了避免學(xué)生誤入歧途,促使學(xué)生樹立正確的道德觀念,教師必須及時(shí)了解各方面的信息,準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),善于運(yùn)用先進(jìn)的教育方法,消除學(xué)生受到的不良影響,引導(dǎo)學(xué)生健康成長.

二、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充實(shí)、完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu).

完善教學(xué)能力,明確認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是技術(shù),更是藝術(shù),教學(xué)是教師有目的、有計(jì)劃、有組織的對學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為,教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù),是根據(jù)在教學(xué)實(shí)踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)而形成的一整套操作技巧,

我們只有善于設(shè)計(jì)教學(xué),善于研究教材,選擇合理的教法,學(xué)法,靈活地運(yùn)用講解、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話,編制試卷等技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù),才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù),而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合,便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法,甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明、生動(dòng)的境界.使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且給人以藝術(shù)的享受.

三、轉(zhuǎn)變教育理念,相信我的學(xué)生一定能成才

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體,教師面對的是學(xué)生的未來,而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益,應(yīng)立足于學(xué)生的成長,教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,這種期望不僅是教師自身工作的理念,更是學(xué)生發(fā)展的重要因素.是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ),不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生.”

總之,這次學(xué)習(xí)的收獲非常豐富,它引發(fā)了我很多的思考,也讓我收獲了很多的知識(shí).然而,憧憬未來,我知道前方的道路依然是曲折的,畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用,并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的.作為一名新時(shí)代的教師,我將在繼續(xù)教育的平臺(tái)上努力奮斗,爭取把自己打造成社會(huì)需要的教育者!10.2021學(xué)員培訓(xùn)總結(jié)范文大全尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

接到培訓(xùn)通知那一刻,感激、激動(dòng)和期盼就開始在心中升騰.此刻,請?jiān)试S我代表區(qū)骨干教師培訓(xùn)班全體學(xué)員對關(guān)心我們成長的區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向承辦本次培訓(xùn)工作