夢(mèng)想照亮人生隨筆500字(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——夢(mèng)想照亮人生隨筆500字(6篇)沒(méi)有理想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，恐慌失措。沒(méi)有理想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。這次我給大家整理了理想照亮人生隨筆，供大家閱讀參考，夢(mèng)想大家熱愛(ài)。

理想照亮人生隨筆1

人生理想，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是頭等大事，人的一生，始終就是為了實(shí)現(xiàn)理想而活著。我的人生理想，就是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，寫(xiě)一部醫(yī)學(xué)著作。成為中國(guó)醫(yī)學(xué)史上一顆絢爛奪目的明星。

小時(shí)候，很怕看醫(yī)生，由于他們斷定會(huì)打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強(qiáng)忍著，說(shuō)不痛，此后，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)的確定當(dāng)一名醫(yī)生，也給別人打針，穿純凈無(wú)暇的卻令人懼怕的白大褂。

再大一點(diǎn)，學(xué)習(xí)『李時(shí)珍』。察覺(jué)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很神圣，可以為人民服務(wù)，突然感覺(jué)小時(shí)候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。報(bào)告自己，要向李時(shí)珍學(xué)習(xí)，為人民減輕痛楚，其實(shí)打針暫時(shí)的痛，為的只是不讓自己承受更大的痛楚。

此后，當(dāng)醫(yī)生成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為了這個(gè)目標(biāo)，我需要付出極大的努力。

無(wú)意，我會(huì)空想，假設(shè)我是一名醫(yī)生，我理應(yīng)怎么做呢?首先，我不能為了自己有錢(qián)，而讓沒(méi)錢(qián)治病的人失去活下去的機(jī)遇。其次，我會(huì)讓全體患者盡量少花錢(qián)，做到真正的用最好的藥，花最少的錢(qián)。結(jié)果，我要對(duì)得起我的職業(yè)，維持她的神圣，十足不會(huì)收病人一點(diǎn)好處。對(duì)全體的患者一視同仁。我要做一名好醫(yī)生。

另外，我還要努力專(zhuān)研醫(yī)術(shù)，寫(xiě)一本書(shū)，將我的醫(yī)術(shù)全部寫(xiě)進(jìn)去，為后世的健康做一點(diǎn)付出，成為一代名醫(yī)。

我確定好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想。

理想照亮人生隨筆2

每一次經(jīng)過(guò)商場(chǎng)時(shí)，總能望見(jiàn)商店櫥窗里那些美麗的、樣式各異的新衣裳，我想：假設(shè)這些衣服是我設(shè)計(jì)的，那該多好啊!假設(shè)人們能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，我該多驕傲啊!此后，出名服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)理想，就在我心中萌芽了。

說(shuō)起“出名”二字，我覺(jué)得就有些壓力了，由于聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師務(wù)必要有繪畫(huà)的功底，獨(dú)特的想法和眼光，還要設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝既美麗又舒適。所以，我每個(gè)假期都去學(xué)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)事做的時(shí)候我自己畫(huà)一畫(huà)，設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，或者是縫修補(bǔ)補(bǔ)。我也知道以我現(xiàn)在的才能是十足趕不上那些設(shè)計(jì)師，但這并不代表我以后也不能超過(guò)他們。因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，從小訓(xùn)練我自己的思維和繪畫(huà)才能。

五年前的一天，我看著媽媽給我買(mǎi)的新裙子，那裙子仿佛在對(duì)我說(shuō)：“假設(shè)你想把我改了，就隨你的愿吧!我沒(méi)關(guān)系的!”我想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著大聲說(shuō)了一句話“開(kāi)工了!”我把那裙子拆啊，縫啊，粘啊，貼啊。兩個(gè)小時(shí)之后，我起先以為媽媽確定不會(huì)給我好評(píng)的，可媽媽卻說(shuō)：“改得真好!我女兒還有這方面的天賦啊!”媽媽的激勵(lì)，猶如給我心中原有的那粒種子施了肥，那粒種子已經(jīng)萌芽了!

“有志者，事竟成。”我一向用這句名言鼓舞著我自己，為這個(gè)理想而努力奮斗，我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，當(dāng)“服裝設(shè)計(jì)師”的理想確定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

理想照亮人生隨筆3

每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是成為科學(xué)家、研發(fā)家，而我的理想是成為一名老師。

雖然實(shí)現(xiàn)理想需要很大的努力，但有的人覺(jué)得特別簡(jiǎn)樸，堅(jiān)持了幾天就放棄了;而有的人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)理想很難，于是就直接放棄了;還有的人覺(jué)得實(shí)現(xiàn)理想是一件有意義的事，結(jié)果終究實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

我之所以認(rèn)為理想可以讓生活更美好，是由于：有了理想就有了敬仰的目標(biāo)，有了理想就可以推動(dòng)一個(gè)人變得越來(lái)越棒;假設(shè)你在遇上困難時(shí)就放棄了，那你永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了自己的理想。只有抓住一個(gè)目標(biāo)不放棄，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

生活中的我也有過(guò)同樣的體驗(yàn)。一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，我已經(jīng)試過(guò)好多手段都沒(méi)有算出來(lái)。我絞盡腦汁，想啊想，想啊想，可都沒(méi)有想出來(lái)。于是我特別惱，把筆一扔，生氣的吼道：“什么題啊，不做了。”順看筆蹦到的地方一看，咦?這是什么?啊，原來(lái)是我的筆記本，上面記錄了在疫情的期間里我的學(xué)習(xí)籌劃和感想，扉頁(yè)上面有我的理想、座右銘、目標(biāo)、口號(hào)和一張張鼓舞自己的話：學(xué)習(xí)是你的唯一，除了學(xué)習(xí)，你還能干嘛?再翻一頁(yè)，是我寫(xiě)的學(xué)習(xí)籌劃，看了之后，我又重新回去做了那道題，終究寫(xiě)出了答案。

理想可以讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持;理想可以讓你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);理想可以載著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

理想照亮人生隨筆4

曾經(jīng)，我會(huì)高傲的對(duì)別人說(shuō)，我最熱愛(ài)的事是畫(huà)畫(huà)，我的最大的優(yōu)點(diǎn)也是會(huì)畫(huà)畫(huà)?，F(xiàn)在，這種猛烈幸福感已蕩然無(wú)存，為了一個(gè)理想而割舍另一個(gè)理想，我不明白，為什么我們要一遍一遍走者別人早已涉足的道路，讓理想變成疼痛。

六年級(jí)，我最終悄悄的放下畫(huà)夾，悄悄的屈服于命運(yùn)，沒(méi)有凄愴的淚水，只有寂寥的沉靜，母親固執(zhí)的認(rèn)為藝術(shù)生沒(méi)什么前途，她只想讓我當(dāng)好一個(gè)平凡的學(xué)生，有好勞績(jī)，然后考上一所好的大學(xué)，有一份好工作，然后過(guò)上輕松富足的生活，就夠了。

曾經(jīng)一次一次的與母親討論理想與現(xiàn)實(shí)，我理解的幸福就是實(shí)現(xiàn)自己的終極理想，然后在理想中做自己熱愛(ài)的工作。母親卻笑我說(shuō)：“沒(méi)有物質(zhì)做保障，你怎么生活下去?”我知道，母親是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，比起理想，她約莫考慮的更多的會(huì)是中午飯吃什么。母親的空想之城早已損失了。

我們理直氣壯的相信著童話和理想，而大人們總是微笑著質(zhì)疑――用他們自以為是的滄桑。而拒絕長(zhǎng)大的我們或許擁有真正的幸福吧。

今年暑假，我試著再次提起筆，可筆尖早已損失了靈性，那么我只有堅(jiān)持著現(xiàn)在的理想，并且，永不言棄。不管你們覺(jué)得我有多虛偽，我都想說(shuō)：“大人們，找會(huì)你們的理想和空想之城，和我一樣的人們，堅(jiān)持你們的理想，不要讓自己懊喪自己開(kāi)初的放棄，就足夠了?！?/p>

理想照亮人生隨筆5

時(shí)光荏苒，秋水無(wú)痕。惺忪起早，碌碌終日。悲哀的課程循環(huán),枯燥的學(xué)校生活，可能青春打拼的嘉年華本是如此，又可能兩耳不聞窗外事囚禁了本該奔騰的我們。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。書(shū)，我們每天都在學(xué)習(xí);路，我們又走過(guò)多少。理論學(xué)習(xí)，本該學(xué)以致用。外面的世界很精彩，我們很無(wú)奈。趙括血的教訓(xùn)，歷史有過(guò)可惜，更是警醒后世實(shí)踐出真知。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路!

向來(lái)喜游，奈何僅學(xué)，何不游學(xué)。游，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界;學(xué)，能通情達(dá)理，憧憬敬仰;游學(xué)，更是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在渴望中成長(zhǎng)，磨練為人處事，積累人生閱歷。何不游學(xué)!

大江南北，我心所系。名勝古跡，自然奇觀，無(wú)不敬仰;人文薈萃，街頭文化，無(wú)不熱衷。正值花招年華的我，對(duì)街頭巷尾，對(duì)川海大地，總有一股想要踏遍的熱血。去感受細(xì)水長(zhǎng)流的柔情，去會(huì)意當(dāng)年君臨天下的霸氣;去賞識(shí)星空浩瀚，去學(xué)習(xí)古仁人深謀遠(yuǎn)慮……

理想始于心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)。雖直學(xué)習(xí)之年華，但始步于社會(huì)，向理想啟程，見(jiàn)多識(shí)廣是重要的。哪怕自身一人，哪怕只是窮游，至少體驗(yàn)過(guò)便無(wú)憾。青春需要一場(chǎng)誰(shuí)走就走的旅行!帶上背囊，帶上明天又是艷陽(yáng)天，向理想啟程。理想踏遍世界!

現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是對(duì)岸，中間隔著湍急的流水，行動(dòng)那么是架在河上的橋梁。向上吧，少年。理想不曾遙遠(yuǎn)!

理想照亮人生隨筆6

理想，每個(gè)人都有，當(dāng)然我也不例外，你們知道我的理想是什么嗎?哈哈!你斷定不知道吧!來(lái)，我靜靜報(bào)告你，我的.理想啊，就是成為一名名揚(yáng)四海的書(shū)法家。

至于我為什么想要當(dāng)一名書(shū)法家呢?這件事起源于六年前的一個(gè)下午，那天，剛好是公布書(shū)法考級(jí)勞績(jī)的日子，四十五個(gè)人一齊擠在勞績(jī)單前，嘰嘰喳喳地議論個(gè)不停“不會(huì)吧!陳文曦只有四星，那個(gè)誰(shuí)儼然得了五星?!”“勞駕，讓一讓可以嗎?”我終究擠進(jìn)了前排，天哪!我儼然只有三星!從那以后，我便抉擇，要好好練習(xí)書(shū)法。在我的死纏爛打下，媽媽終究允許給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。

一開(kāi)頭練的時(shí)候，毛筆更加的不好使，在我的手下，毛筆經(jīng)常是三天兩頭的換，這便讓我感到不耐煩了，當(dāng)我正想打退堂鼓時(shí)，我經(jīng)常激勵(lì)自己：加油!下次書(shū)法考級(jí)，我確定要拿出一份令自己合意的勞績(jī)。

終究，在我的努力練習(xí)下，我學(xué)會(huì)使用毛筆了，緊接著，在白紙上那些死板的黑子，在我的筆下逐步變得生動(dòng)起來(lái)，隨著年級(jí)的升高，我的字也越練越好了，