高三學(xué)生發(fā)言稿范文

第3頁共3頁高三學(xué)生發(fā)言稿范文?147、1?33、22?3、152?，這是我進?入高三以來?四次大考的?學(xué)校排名。?高考臨近，?成績卻不見?起色，不得?不思考失利?的原因。?回顧學(xué)習(xí)歷?程，發(fā)現(xiàn)自?己的問題有?好多，大致?總結(jié)如下：?首先是課?堂上。不能?聚精會神，?專注聽講，?走神是最稀?松常見的。?有時還打瞌?睡，不是因?為晚上熬夜?睡眠不足，?而是逃避問?題的方式。?遇到難題跟?不上老師講?課節(jié)奏時，?便會神游太?虛甚而睡著?。___?月月考成績?已經(jīng)滑到_?__多名。?那段時期的?自己，走到?了學(xué)習(xí)低谷?，總是有一?種想要放棄?的念頭，情?緒低迷，抱?著得過且過?的態(tài)度。_?__月，有?家長會壓著?，課上雖不?再睡覺，但?整體狀態(tài)還?不是很好，?效率低，老?師講的知識?點不能當(dāng)堂?掌握。其?次是課下時?間把握不好?。沒有時間?觀念，自制?力差，老師?在和不在狀?態(tài)迥然。從?來沒做過課?前預(yù)習(xí)，我?想這也是課?上效率低的?原因之一吧?。課后復(fù)習(xí)?，雖然也做?些錯題整理?，但堅持的?也不好，而?且整理過后?也基本扔在?一邊，沒回?頭看過。想?得多做得少?，三天打魚?兩天曬網(wǎng)，?一曝十寒，?常立志，不?能持之以恒?的堅持是我?學(xué)習(xí)上的最?大障礙。自?習(xí)課上，機?械的完成作?業(yè)，不限時?間，不求質(zhì)?量，抱著完?成了就好的?懈怠心理，?有時還因為?拖沓而不能?及時交上。?不認(rèn)真完成?的作業(yè)錯題?自然很多，?需要整理的?內(nèi)容也多，?造成惡性循?環(huán)的局面。?其實學(xué)習(xí)也?是牽一發(fā)而?動全身的過?程，一個環(huán)?節(jié)出錯，就?會影響其余?，長此以往?，成績怎不?下滑？最?后說說回家?周。這是最?讓我汗顏的?。每次回家?前都有計劃?和打算，查?缺補漏，多?做些練習(xí)，?抓抓掉腳學(xué)?科。但到家?就失去自控?力了，吃吃?喝喝，玩玩?逛逛，不知?不覺間三天?的假期就過?去了。別說?額外的計劃?，連最基本?的老師留的?作業(yè)都完成?不了。只能?在臨來前糊?弄了事，或?者到學(xué)校后?摘摘抄抄匆?忙而就。?以上是課上?課下和假期?三個時間段?的分析，其?實仔細(xì)想想?還有很多問?題沒有分析?到啊。比如?，掉腳學(xué)科?，物理和化?學(xué)的問題。?老師常說?追掉腳學(xué)科?是在課下，?而自己好似?從來沒重視?過，一直這?樣拖拉著，?大好的時間?都散漫而過?。每次考完?都在心里暗?下決心：一?定要補回來?。但過不幾?天又放松了?對自己的要?求。沒作業(yè)?追著趕著就?緊張不起來?，沒老師監(jiān)?督就不知道?怎么干，學(xué)?習(xí)品行跟不?上年齡段。?細(xì)想來我們?也大多步入?成年人的行?列，怎能總?等著老師看?著管著？學(xué)?習(xí)是自己的?事情，我們?應(yīng)該學(xué)會調(diào)?整狀態(tài)，做?好安排，有?條不紊，循?序漸進。?除了掉教學(xué)?課拖后腿外?，自己也沒?有優(yōu)勢學(xué)科?。比如語文?|科，其實?平常學(xué)習(xí)中?自我感覺挺?好，但一到?考試就狀態(tài)?不佳考不出?理想分?jǐn)?shù)。?這個問題一?直困擾著。?老師說原因?可能有“知?識點不牢固?，不全面，?靈活應(yīng)變能?力差，做題?速度慢”，?在我身上似?乎都有所表?現(xiàn)。其實?以上現(xiàn)象都?可歸結(jié)為一?個字，那就?是懶。因為?懶惰，不愿?背誦，很少?動筆。知識?點記憶不準(zhǔn)?，基礎(chǔ)打得?不牢，學(xué)科?漏洞多，解?決問題能力?差。我就沒?有魏乾那種?堅韌的毅力?和鍥而不舍?的精神，課?余時間，每?次抬頭都見?他拿著單詞?本背誦。?這個回家周?和媽媽吵了?一架，因為?我的不懂事?，不爭氣。?道歉的話我?也不說了。?就當(dāng)著老師?同學(xué)家長的?面下個保證?吧?！皨專?我知道你很?在乎我的學(xué)?習(xí)，希望我?考個好大學(xué)?，有個好前?途。已經(jīng)過?去的___?個月里我做?的不好。距?離高考還剩?___天，?___個月?；距離期末?還有___?幾天。