幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案2023范文（5篇）

幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案2023范文活動(dòng)目標(biāo)?：1.通過(guò)畢業(yè)?典禮，增強(qiáng)幼兒之?間，幼兒與老師之?間的依戀之情。?2.享受集體表演?的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡?會(huì)的歡樂(lè)氣氛。?3.以文藝匯演的?形式，激發(fā)幼兒的?成就感，進(jìn)一步增?強(qiáng)幼兒入小學(xué)的愿?望。4.通過(guò)演?出鍛煉孩子的勇氣?與自信?；顒?dòng)時(shí)?間：年月日(星期?五)下午2:40?-4:30活動(dòng)?地點(diǎn)：活動(dòng)人員?：大班全體幼兒、?家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.制作邀請(qǐng)函?。2.制作畢業(yè)?班視頻。3.各?種背景音樂(lè)。4?.各班排練各種文?藝節(jié)目。5.服?裝、道具。人員?分工：總負(fù)責(zé)人?：章、王主持人?：宗(老師一名)?申謝陳張?bào)?幼兒?四名)舞臺(tái)布置?：大班老師攝像?攝影：陳、徐燈?光音響：陳、(外?請(qǐng)：張)后臺(tái)催?場(chǎng)：陳協(xié)助更換?服裝：小中班老師?、個(gè)別家長(zhǎng)安全?預(yù)案：申與大班老?師各班安全導(dǎo)護(hù)?：大1王、錢、申?梅大___宗序?霞、鞠、丁大3?陳路、章、孫大?4章海琴、周、繆?蘭、黃安全保衛(wèi)?：孫郁(外請(qǐng);派?出所人員)具體?時(shí)間時(shí)間安排：?1:___部分幼?兒起床做準(zhǔn)備;?2：00全體幼兒?起床。2：__?_家長(zhǎng)進(jìn)園簽到，?部分家長(zhǎng)給幼兒化?妝;2：15每?班一位老師帶家長(zhǎng)?排隊(duì)前往至真廳;?2:30幼兒排?隊(duì)前往至真廳;?2:50演出開(kāi)始?;4：30演出?結(jié)束?；顒?dòng)流程?：園長(zhǎng)致詞家?長(zhǎng)代表發(fā)言(葛媽?媽)1.開(kāi)場(chǎng)舞?《中國(guó)范兒》大2?、大42.情景?劇《小蝌蚪找媽媽?》大13.親子?詩(shī)朗誦《我們一起?成長(zhǎng)》大24.?舞蹈《我就行》大?35.親子舞蹈?《日不落》大1、?大46.走秀《?環(huán)保時(shí)裝秀》大1?___家長(zhǎng)互動(dòng)?游戲各班___人?8.舞蹈《快樂(lè)?的跳吧》大19?.老師詩(shī)朗誦全體?大班老師10.?小合唱《老師》大?311.情景劇?表演我的幸運(yùn)一天?12.手語(yǔ)《國(guó)?家》大213.?大合唱《我上幼兒?園》《祝福》《畢?業(yè)歌》具體活動(dòng)?要求安排及注意事?項(xiàng)：1.在活動(dòng)?的編排期間，不能?影響班級(jí)的常規(guī)教?學(xué)及安全工作，保?證班級(jí)有兩人代班?。參加活動(dòng)的幼兒?服裝、道具應(yīng)提前?準(zhǔn)備，費(fèi)用情況要?與家長(zhǎng)溝通，使之?給予配合、支持。?2.各班老師提?前幾天(___月?___日前)發(fā)家?校通、發(fā)邀請(qǐng)函通?知家長(zhǎng)來(lái)園參加活?動(dòng)，并對(duì)家長(zhǎng)提出?相關(guān)參加活動(dòng)的要?求。3.演出當(dāng)?天家長(zhǎng)2:00刷?卡進(jìn)園到各班等待?區(qū)排隊(duì)。進(jìn)園前將?車輛依次停放在幼?兒園大門外西邊向?北(小學(xué)東圍墻外?)，2:15在各?班老師帶領(lǐng)下，依?次排隊(duì)到至真廳按?指定位置就坐。2?:30老師將幼兒?排隊(duì)帶到至真廳按?指定位置就坐。?4.表演當(dāng)天各班?級(jí)教師做好幼兒化?妝、更換服裝等工?作，演出開(kāi)始時(shí)要?提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)?做準(zhǔn)備，各班要認(rèn)?真組織幼兒，做到?秩序井然、安全第?一。5.活動(dòng)中?家長(zhǎng)攝像、攝影不?得超越園部規(guī)定的?安全線(中間走道?或臺(tái)前走廊)，以?免影響效果。6?.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，?不隨意離場(chǎng)，尤其?是幼兒與家長(zhǎng)一起?看節(jié)目時(shí)，要遵守?規(guī)則，文明觀看，?不隨意走動(dòng)，不大?聲喧嘩，有事先離?開(kāi)者須向班主任打?招呼。幼兒表演時(shí)?由教師負(fù)責(zé)管理，?家長(zhǎng)不與幼兒對(duì)話?，以免影響幼兒表?演情緒。7.演?出沒(méi)結(jié)束之前家長(zhǎng)?不得隨意接走孩子?，如有接走要通知?教師。8.演出?結(jié)束之后，教師先?將幼兒帶回幼兒園?，到各班等待區(qū)清?點(diǎn)幼兒人數(shù)。家長(zhǎng)?按照幼兒園要求依?照班級(jí)順序依次退?場(chǎng)，排隊(duì)回到幼兒?園刷卡進(jìn)園到等待?區(qū)接幼兒。幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案2023范文（二）?一、活動(dòng)目標(biāo)：?1.在講述、歌唱?、表演等活動(dòng)中，?重溫幼兒園三年成?長(zhǎng)的歷程，感受成?長(zhǎng)的快樂(lè)。2.?在感恩活動(dòng)中，嘗?試用語(yǔ)言、擁抱表?達(dá)自己對(duì)于父母親?人、老師、朋友三?年陪伴的感謝。?3.在歡笑中愉快?告別幼兒園，鼓起?勇氣迎接新的學(xué)習(xí)?生活的挑戰(zhàn)。二?、活動(dòng)主題：健?康成長(zhǎng)感恩三、?活動(dòng)時(shí)間：__?__年___月_?__日(周三)下?午13：30四?、參加人員：大?班組全體師生、家?長(zhǎng)五、活動(dòng)準(zhǔn)備?：宣傳組1.?橫幅制作橫幅事先?確定好場(chǎng)地位置?2.邀請(qǐng)函制作及?發(fā)放_(tái)__號(hào)審核?，家長(zhǎng)人手___?份并于___號(hào)發(fā)?放。3.攝影、?攝像提前一周聯(lián)系?好4，新聞報(bào)道?及時(shí)撰寫與上報(bào)?5.音樂(lè)、音響根?據(jù)活動(dòng)需要選擇音?樂(lè)，提前串接好，?并于___號(hào)審核?活動(dòng)組___?場(chǎng)地布置(1)?觀眾席場(chǎng)地劃分及?場(chǎng)地標(biāo)示的張貼(?見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)?(2)各班教師準(zhǔn)?備好家長(zhǎng)的座位?(3)主席臺(tái)的布?置班級(jí)2.主持?人___號(hào)審主持?稿、___號(hào)上午?主持人彩排3.?詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備?(1)歌曲串燒、?“感恩的心”(手?語(yǔ))(2)舞蹈?“倍兒爽”“我是?小小兵”“童心盼?奧運(yùn)”等(3)?畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)?___個(gè)別幼兒準(zhǔn)?備準(zhǔn)備鮮花、確?定好送教師鮮花的?幼兒代表(每班_?__名)，分園每?班___名;事先?確定接收畢業(yè)證書?的幼兒(每班__?_名);5.服?裝要求幼兒著統(tǒng)一?服裝___節(jié)目?催場(chǎng)共___人，?一人在入口，一人?在出口后勤組1?.幼兒畢業(yè)證書以?班級(jí)為單位，統(tǒng)一?用紅色絲帶扎好?2.鮮花、鮮花1?2束、礦泉水若干?安全組保障活動(dòng)?場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序?六、基本流程：?1.成長(zhǎng)流程：?全體幼兒起立，在?自己的座位前唱畢?業(yè)歌慶祝自己的成?長(zhǎng)。(13：30?開(kāi)始)2.畢業(yè)?(1)園長(zhǎng)媽媽?送給孩子們“畢業(yè)?寄語(yǔ)”(2)頒?發(fā)畢業(yè)證書。(組?織每班___名孩?子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證?書)(在歌曲串燒?之后進(jìn)行)訪問(wèn)?畢業(yè)生代表：恭喜?你順利畢業(yè)，你高?興嗎?激動(dòng)嗎?你?這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)?說(shuō)說(shuō)你的高興事??(爸爸媽媽)3?.表演(1)舞?蹈--童心盼青奧?(表演者：中心園?大一班)(2)?舞蹈--我是小小?兵(表演者：幼兒?園大班)(3)?舞蹈--倍兒爽(?表演者：幼兒園大?班)(4)歌曲?串燒(表演者：中?心園大二班)(?5)舞蹈--茉莉?花(表演者：中心?園大一班)(6?)音樂(lè)劇--七彩?畫筆(表演者：幼?兒園大班)(7?)軍體拳(表演者?：中心園大二班)?(8)時(shí)裝表演?(表演者：中心園?大一班)(9)?舞蹈--彩虹的微?笑(表演者：中心?園大二班)4.?感恩(1)感恩?父母流程：“感?謝父母養(yǎng)育恩，我?獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”?。獻(xiàn)上一句感謝?(齊誦：爸爸媽媽?我們長(zhǎng)大了、爸爸?媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您?)一個(gè)吻(父母?與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻?)一個(gè)擁抱(父?母與孩子擁抱鼓勵(lì)?)但愿這一刻時(shí)?間凝固，但愿這一?刻畫面永存，誰(shuí)說(shuō)?小孩子不懂表達(dá)，?只是我們常常沒(méi)有?機(jī)會(huì)而已。幼兒?共同起立在自己的?位置上做手語(yǔ)《感?恩的心》(2)?感恩老師：“感謝?老師三年相伴，我?與老師共唱一支歌?”。流程：請(qǐng)全?體老師上場(chǎng)，以班?組為單位送給孩子?們一句話，幼兒代?表給老師獻(xiàn)花，播?放背景音樂(lè)《老師?》。你們即將離?開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)?你們、關(guān)心你們的?老師，老師有很多?的話對(duì)你們說(shuō)，有?請(qǐng)我們的老師們?教師：送上祝福語(yǔ)?(每班推薦一名代?表);班級(jí)小代表?送上鮮花，與老師?擁抱。(3)感?恩朋友5.展望?親愛(ài)的老師，小?朋友，爸爸媽媽們?，此時(shí)此刻，我們?不想不分別，我們?不想說(shuō)再見(jiàn)，但是?，分別就在眼前，?孩子們，祝福你們?未來(lái)的日子健康和?幸福陪伴著你們!?陸郎幼兒園___?年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，?感恩師幼情”畢業(yè)?典禮到此結(jié)束。幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案2023范文（三）活動(dòng)目標(biāo)：?1、能積極主動(dòng)參?與畢業(yè)典禮活動(dòng)，?感受莊嚴(yán)與神圣的?氣氛。2、體驗(yàn)?即將畢業(yè)時(shí)與老師?和同伴依依惜別的?情感。3、活動(dòng)?中能自主參與、展?示自我，享受成長(zhǎng)?的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、物質(zhì)準(zhǔn)?備：服裝、道具、?畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、音樂(lè)?等。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：(1)讓幼?兒了解畢業(yè)典禮的?意義。(2)情?感準(zhǔn)備：要使幼兒?以飽滿的情感參加?典禮，充分的前期?情感鋪墊起著舉足?輕重的作用。大班?孩子即將告別幼兒?園，告別老師和同?伴，對(duì)教師的情感?、對(duì)同伴的情感、?對(duì)幼兒園的情感都?是值得孩子們一生?珍藏的。為此，我?們?cè)O(shè)計(jì)了一系列源?于幼兒生活、能抒?發(fā)幼兒情感的活動(dòng)?，如與大班幼兒共?同創(chuàng)編畢業(yè)詩(shī)、制?作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè);也?設(shè)計(jì)了源于教師情?感的畢業(yè)致詞、畢?業(yè)式背景音樂(lè)等。?(3)準(zhǔn)備團(tuán)體?操表演。(4)?致家長(zhǎng)一封信。?重點(diǎn)、難點(diǎn)：重?點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒感受?到和老師、同伴依?依惜別的情感。?難點(diǎn)：幫助幼兒緩?解離別的傷感，喚?起即將入學(xué)的自豪?感?；顒?dòng)過(guò)程：?1、體驗(yàn)“典禮?的莊嚴(yán)與神圣”。?(1)幼兒入場(chǎng)?。進(jìn)場(chǎng)式：隨著?主持人宣布“大班?畢業(yè)典禮正式開(kāi)始?”，孩子們邁著整?齊的步伐，伴隨著?雄壯的進(jìn)行曲，喊?著響亮的口號(hào)進(jìn)入?場(chǎng)地。雖然兒童?節(jié)是個(gè)快樂(lè)的日子?，可當(dāng)天的天氣很?陰沉，但孩子們高?漲的情緒并沒(méi)有被?天氣所影響。他們?一早就來(lái)到了幼兒?園，有的孩子發(fā)燒?還堅(jiān)持參加畢業(yè)典?禮。因?yàn)樗麄冎?，這是他們第一個(gè)?畢業(yè)典禮，也是一?件重要而有意義的?事情。(2)園?長(zhǎng)、家長(zhǎng)、小朋友?致詞。園領(lǐng)導(dǎo)、?家長(zhǎng)、小朋友致詞?時(shí)，孩子們眼神專?注，表情嚴(yán)肅，一?改以往頑皮、好動(dòng)?的天性，四十分鐘?的畢業(yè)典禮始終全?情投入，體驗(yàn)典禮?帶給他們的與眾不?同的生活經(jīng)歷。?園長(zhǎng)的致詞，深情?的話語(yǔ)，讓孩子們?感受典禮的神圣。?家長(zhǎng)的致詞，體現(xiàn)?了三年來(lái)對(duì)幼兒園?、教師的感謝之情?。小朋友的致詞，?說(shuō)出了他們的心里?話，孩子們長(zhǎng)大了?，三年來(lái)他們學(xué)到?了許多本領(lǐng)，他們?感謝老師，感謝同?伴、感謝美麗的幼?兒園。2.感受?“依依惜別之情感?”。(1)教師?致詞。教師們穿?上了節(jié)日的禮服，?深情的致詞，孩子?們從中感受到愛(ài)和?希望。(2)頒?發(fā)畢業(yè)證書。園?領(lǐng)導(dǎo)給孩子們頒發(fā)?畢業(yè)證書，代表著?孩子們的幼兒園生?活圓滿結(jié)束了，他?們就要畢業(yè)了。園?領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)證書傳?遞給教師，教師舉?起畢業(yè)證書，并依?次傳遞到每一位幼?兒手上，小小的畢?業(yè)證書，是孩子們?幼兒園生活的見(jiàn)證?。(3)傳遞畢?業(yè)冊(cè)。當(dāng)老師把?畢業(yè)冊(cè)莊重地傳遞?給孩子時(shí)，平時(shí)頑?皮的孩子突然長(zhǎng)大?了，他們感受到了?這份情感，感受到?了自己的成長(zhǎng)，一?本小小的畢業(yè)冊(cè)，?在他們手里顯得沉?甸甸的。他們傳遞?的是畢業(yè)冊(cè)，更是?珍貴的友情，是三?年的成長(zhǎng)，是幸福?的童年。(4)?老師與幼兒、幼兒?與幼兒相互擁抱。?孩子們畢業(yè)了，?教師們很難再見(jiàn)到?他們，也抱不到他?們了，讓教師們?cè)?一次抱抱我們可愛(ài)?的孩子，親親他們?、摸摸他們，最后?一次親切地囑咐孩?子們，要成為一名?優(yōu)秀的小學(xué)生。好?朋友就要分開(kāi)了，?讓伙伴們?cè)僖淮螕?抱，讓孩子們留下?童真的永遠(yuǎn)記憶。?當(dāng)一首小虎隊(duì)的?音樂(lè)《放心去飛》?響起的時(shí)候，孩子?、老師再也壓抑不?住將要惜別的情感?，忘情地?fù)肀г谝?起。這是真情的流?露，是情誼的積淀?，是依依惜別的師?生情、同伴情，值?得孩子們一生去珍?藏。老師也走進(jìn)?孩子們當(dāng)中，與他?們相擁而泣。孩子?們?nèi)齼蓛傻負(fù)肀?在一起，失聲痛哭?。那一幕幕即將分?別的場(chǎng)景，令人感?動(dòng)不已。這時(shí)在場(chǎng)?的家長(zhǎng)也被此情此?景所感動(dòng)，有的趕?緊舉起手中的相機(jī)?抓拍那難忘的瞬間?，有的流下了激動(dòng)?的眼淚。3、畢?業(yè)匯報(bào)演出：展示?的我。孩子們雖?然舍不得老師，舍?不得小伙伴，舍不?得離開(kāi)幼兒園，但?是他們就要畢業(yè)了?，他們要在最后的?時(shí)刻展示的自我。?在自我的展示中、?在積極的自我體驗(yàn)?中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)?。(1)穗穗操?——中國(guó)隊(duì)加油。?當(dāng)主持人說(shuō)，“?孩子們，讓我們把?眼淚珍藏起來(lái)”時(shí)?，孩子們調(diào)整自己?的情緒，換上團(tuán)體?操表演的服裝，馬?上投入到團(tuán)體操表?演中。女孩子揮舞?著手中花穗，在呼?喊聲中跑進(jìn)場(chǎng)地中?間，開(kāi)始表演團(tuán)體?操“中國(guó)隊(duì)加油”?，她們的舞步是那?么嫻熟，聲音是那?么洪亮，花穗是那?么耀眼。___年?的奧運(yùn)會(huì)在北京召?開(kāi)了，作為北京的?小主人，孩子們要?為中國(guó)隊(duì)加油。女?孩子們手舉穗穗，?喊著“中國(guó)隊(duì)加油?!”最后組成奧運(yùn)?五環(huán)。(2)軍?體拳——精忠報(bào)國(guó)?。男孩子們邁著?雄壯的步伐，在一?曲“精忠報(bào)國(guó)”的?音樂(lè)中進(jìn)場(chǎng)了。從?三月份開(kāi)始，男孩?子們就開(kāi)始學(xué)習(xí)軍?體拳了，他們一招?一式都很認(rèn)真地向?解放軍叔叔學(xué)習(xí)。?經(jīng)過(guò)___個(gè)月的?練習(xí)，今天是他們?匯報(bào)軍體拳，展現(xiàn)?自己的時(shí)刻。他?們就像小小軍營(yíng)男?子漢，一招一式都?是那么的有力。孩?子們的表演體現(xiàn)了?幼兒園的軍營(yíng)特色?。(3)輕器械?操——啞鈴操。?女孩子們表演的啞?鈴操，展示了她們?作為女孩子身體的?舒展及柔軟中的力?量。(4)徒手?操——中國(guó)功夫。?集體表演中國(guó)功?夫。個(gè)人反思：?幼兒園的畢業(yè)典?禮是孩子們?nèi)松?第一個(gè)畢業(yè)典禮，?是他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證?。我們正是抓住了?幼兒畢業(yè)前這一寶?貴的教育契機(jī)，以?情感教育為線索，?開(kāi)展了一系列活動(dòng)?，并在六月___?日當(dāng)天舉行大班畢?業(yè)典禮，最后取得?了圓滿的成功。在?此期間，孩子們感?受到了友誼的珍貴?。我們欣慰地看到?我們的孩子懂得了?情感、懂得了珍惜?、懂得了感恩，情?感的種子已經(jīng)深深?地種在了孩子們幼?小的心田里。同時(shí)?，家長(zhǎng)在參與當(dāng)天?的現(xiàn)場(chǎng)后，也被孩?子之間的友情、師?生的情感深深地感?動(dòng)著。對(duì)于教師?而言，我們深深地?體會(huì)到：要為幼兒?營(yíng)造美妙的情感氛?圍，只有有愛(ài)心的?老師才會(huì)培養(yǎng)有愛(ài)?心的幼兒，給幼兒?一個(gè)舞臺(tái)他會(huì)展示?的自己。幼兒真摯?的情感讓我感受到?職業(yè)的快樂(lè)。從情?感人手，從體驗(yàn)人?手的教育是最有效?的。主要內(nèi)容：?1、活動(dòng)目標(biāo)明?確，準(zhǔn)備充分，取?得了很好的教育效?果。大班的畢業(yè)?典禮活動(dòng)，老師和?孩子們都花了很多?精力，投入了很多?時(shí)間，充分利用不?同的教育資源引導(dǎo)?幼兒體驗(yàn)即將入學(xué)?的自豪之情和離別?的傷感，最終完成?了這么一個(gè)成功的?教育活動(dòng)。2、?設(shè)計(jì)巧妙，體現(xiàn)出?教師對(duì)生態(tài)體驗(yàn)教?育的認(rèn)識(shí)。從生?態(tài)體驗(yàn)教育實(shí)踐的?三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，第?二個(gè)開(kāi)放性對(duì)話是?非常重要的，大家?把自己參與這個(gè)活?動(dòng)、從組織到現(xiàn)場(chǎng)?參與全過(guò)程中的真?實(shí)感受都自然地流?露和表達(dá)出來(lái)，這?種感受在訴說(shuō)出來(lái)?的時(shí)候，本身就是?一個(gè)教育資源，把?生命深處的已有經(jīng)?驗(yàn)，從沉睡的狀態(tài)?中喚醒，這時(shí)再通?過(guò)訴說(shuō)又被激活了?，這種營(yíng)養(yǎng)素可以?滋養(yǎng)每一個(gè)人的生?命，它的教育價(jià)值?是很大的。幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案2023范文（四）?一:幼兒獻(xiàn)詞：?男：親愛(ài)的老師?女：親愛(ài)的小朋?友!合：大家好?!男：今天是一?個(gè)值得高興的日子?，因?yàn)椴痪?，我?將要告別幼兒園?，成為一名光榮的?小學(xué)生了。女：?今天是一個(gè)值得紀(jì)?念的日子，因?yàn)榧?刻，我們將和老師?、小朋友分手道?別;男：我們的?心中有即將當(dāng)小學(xué)?生的興奮女：我?們的心中有對(duì)新生?活的向往男：我?們的心中有對(duì)幼兒?園的留戀女：我?們的心中更有對(duì)老?師、同伴那深深的?友誼男：就用我?們的歌聲來(lái)表達(dá)?女：就用我們的舞?姿來(lái)展示男：讓?幼兒園永遠(yuǎn)回蕩?女：我們悅耳的歌?聲男：讓幼兒園?永遠(yuǎn)留下女：我?們優(yōu)美的舞姿合?：讓我們珍惜這特?殊的日子，帶上老?師的祝福，爸爸媽?媽的希望，走向?美好的起點(diǎn)，幼兒?園屆學(xué)前班畢業(yè)典?禮現(xiàn)在開(kāi)始。二?：園長(zhǎng)向畢業(yè)生致?辭師：小朋友們?，你們即將畢業(yè)了?，爸爸媽媽為你們?高興，幼兒園的老?師為你們高興，而?一直關(guān)心愛(ài)護(hù)你們?的園長(zhǎng)更為你們高?興，今天,我們的?園長(zhǎng)有一些話要對(duì)?你們說(shuō)，掌聲歡迎?!……謝謝園長(zhǎng)?的祝福,讓我們用?熱烈的掌聲表示感?謝三：教師代表?發(fā)言：師：小朋?友們，在幼兒園里?每天照顧你們飲食?起居、生活學(xué)習(xí)的?是誰(shuí)呀?對(duì)，就是?那些一直愛(ài)著你們?，關(guān)心著你們，舍?不得你們的老師，?今天我們的老師也?要囑咐大家?guī)拙洌?掌聲歡迎。……?四：家長(zhǎng)代表發(fā)言?:師：爸爸媽媽?是你們的啟蒙老師?，在今天這個(gè)碩果?累累的日子里，相?信爸爸媽媽也有許?多話想對(duì)你們說(shuō)。?下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表?學(xué)前班小朋友的媽?媽發(fā)言!讓我們用?熱烈的掌聲表示歡?迎……五：學(xué)前?班幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)?師：四年來(lái)你們?的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師?的辛勤教導(dǎo)，離別?之際，孩子們有許?多話要說(shuō)給老師聽(tīng)?,聲聲感謝化作美?麗的詩(shī)篇，下面請(qǐng)?欣賞詩(shī)歌朗誦：《?畢業(yè)詩(shī)》，全體起?立!六：歌曲：?《老師，再見(jiàn)了》?師：今天我要放?飛一群希望，我的?孩子們將要走進(jìn)學(xué)?校的殿堂,快畢?業(yè)了，我要“祝小?朋友快快長(zhǎng)大!”?“祝小朋友不要長(zhǎng)?得太胖!不要變成?近視眼!”“祝大?家健健康康，有美?好的每一天!”請(qǐng)?欣賞最后一個(gè)節(jié)目?《老師,再見(jiàn)了》?七：頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)?念冊(cè)(背景音樂(lè)：?畢業(yè)歌)師：畢?業(yè)典禮意味著幼兒?園生活的的結(jié)束，?小學(xué)生活的開(kāi)始。?將來(lái)，無(wú)論你們走?到哪里，當(dāng)你們看?到畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，?就一定會(huì)想起幼兒?園，想起親愛(ài)的老?師和小伙伴們,下?面請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)為我們?小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)?念冊(cè)。八：典禮?尾聲(背景音樂(lè)：?感恩的心)師：?優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)?的歌曲，唱出了小?朋友的心聲，唱出?了小朋友與老師?之間的依依離別之?情。小朋友們，現(xiàn)?在給曾經(jīng)教過(guò)你們?、帶過(guò)你們、關(guān)?心過(guò)你們的老師、?阿姨、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個(gè)?躬，表示對(duì)她們深?深的謝意。再見(jiàn)?了，親愛(ài)的孩子們?，老師會(huì)打心底里?，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們?!祝你們?cè)谝院蟮?日子里健健康康，?快快樂(lè)樂(lè)!幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案2023范文（五）?一、活動(dòng)介紹我?們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，?我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下?，迎來(lái)了孩子們的?另一片天空。孩子?從兩歲多三歲哭著?鼻子拉著媽媽的衣?服走進(jìn)我們幼兒園?，他們通過(guò)時(shí)光的?隧道在不斷地蛻變?，他們的身高變得?比以前更高，體重?變得比以前更重，?臉也變得跟以前的?照片有點(diǎn)不一樣了?。孩子們?cè)谟變簣@?里學(xué)會(huì)了唱歌、跳?舞，學(xué)會(huì)了畫畫、?講故事，還學(xué)會(huì)了?自律、與人合作、?進(jìn)取的勇氣。活?動(dòng)目標(biāo)：1.體?驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜?別之情，感謝家長(zhǎng)?的養(yǎng)育之情以及幼?兒園老師的教育之?情。2.享受畢?業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛?，感受好朋友之間?的純真友誼。3?.欣賞同伴的表演?，增進(jìn)與好朋友的?互動(dòng)關(guān)系。二、?活動(dòng)主題--"?在燦爛陽(yáng)光下"?三、活動(dòng)總策劃：?四、接待組：?___家長(zhǎng)來(lái)賓的?接待、引導(dǎo)。2?.邀請(qǐng)書的制定、?發(fā)放。3.體育?館門口各年級(jí)組家?長(zhǎng)的接待、簽到、?礦泉水的發(fā)放。?五、后勤組：1?.物資的采購(gòu)：各?類演出用品、演出?服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師?統(tǒng)計(jì)購(gòu)買，礦泉水?、幼兒點(diǎn)心。2?.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理?：照片、報(bào)道。?3.畢業(yè)證書。?___車輛的停放?、秩序維護(hù)。_?__場(chǎng)地的整理。?六、場(chǎng)地環(huán)境布?置：1.舞臺(tái)布?置：橫幅內(nèi)容確定?及制作、舞臺(tái)裝飾?等。2.畫展布?置：展板的