幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案2023范文（5篇）

幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案2023范文活動目標?：1.通過畢業(yè)?典禮，增強幼兒之?間，幼兒與老師之?間的依戀之情。?2.享受集體表演?的樂趣，感受聯歡?會的歡樂氣氛。?3.以文藝匯演的?形式，激發(fā)幼兒的?成就感，進一步增?強幼兒入小學的愿?望。4.通過演?出鍛煉孩子的勇氣?與自信。活動時?間：年月日(星期?五)下午2:40?-4:30活動?地點：活動人員?：大班全體幼兒、?家長活動準備：?1.制作邀請函?。2.制作畢業(yè)?班視頻。3.各?種背景音樂。4?.各班排練各種文?藝節(jié)目。5.服?裝、道具。人員?分工：總負責人?：章、王主持人?：宗(老師一名)?申謝陳張蠡(幼兒?四名)舞臺布置?：大班老師攝像?攝影：陳、徐燈?光音響：陳、(外?請：張)后臺催?場：陳協助更換?服裝：小中班老師?、個別家長安全?預案：申與大班老?師各班安全導護?：大1王、錢、申?梅大___宗序?霞、鞠、丁大3?陳路、章、孫大?4章海琴、周、繆?蘭、黃安全保衛(wèi)?：孫郁(外請;派?出所人員)具體?時間時間安排：?1:___部分幼?兒起床做準備;?2：00全體幼兒?起床。2：__?_家長進園簽到，?部分家長給幼兒化?妝;2：15每?班一位老師帶家長?排隊前往至真廳;?2:30幼兒排?隊前往至真廳;?2:50演出開始?;4：30演出?結束?；顒恿鞒?：園長致詞家?長代表發(fā)言(葛媽?媽)1.開場舞?《中國范兒》大2?、大42.情景?劇《小蝌蚪找媽媽?》大13.親子?詩朗誦《我們一起?成長》大24.?舞蹈《我就行》大?35.親子舞蹈?《日不落》大1、?大46.走秀《?環(huán)保時裝秀》大1?___家長互動?游戲各班___人?8.舞蹈《快樂?的跳吧》大19?.老師詩朗誦全體?大班老師10.?小合唱《老師》大?311.情景劇?表演我的幸運一天?12.手語《國?家》大213.?大合唱《我上幼兒?園》《祝?！贰懂?業(yè)歌》具體活動?要求安排及注意事?項：1.在活動?的編排期間，不能?影響班級的常規(guī)教?學及安全工作，保?證班級有兩人代班?。參加活動的幼兒?服裝、道具應提前?準備，費用情況要?與家長溝通，使之?給予配合、支持。?2.各班老師提?前幾天(___月?___日前)發(fā)家?校通、發(fā)邀請函通?知家長來園參加活?動，并對家長提出?相關參加活動的要?求。3.演出當?天家長2:00刷?卡進園到各班等待?區(qū)排隊。進園前將?車輛依次停放在幼?兒園大門外西邊向?北(小學東圍墻外?)，2:15在各?班老師帶領下，依?次排隊到至真廳按?指定位置就坐。2?:30老師將幼兒?排隊帶到至真廳按?指定位置就坐。?4.表演當天各班?級教師做好幼兒化?妝、更換服裝等工?作，演出開始時要?提前三個節(jié)目候場?做準備，各班要認?真組織幼兒，做到?秩序井然、安全第?一。5.活動中?家長攝像、攝影不?得超越園部規(guī)定的?安全線(中間走道?或臺前走廊)，以?免影響效果。6?.遵守會場紀律，?不隨意離場，尤其?是幼兒與家長一起?看節(jié)目時，要遵守?規(guī)則，文明觀看，?不隨意走動，不大?聲喧嘩，有事先離?開者須向班主任打?招呼。幼兒表演時?由教師負責管理，?家長不與幼兒對話?，以免影響幼兒表?演情緒。7.演?出沒結束之前家長?不得隨意接走孩子?，如有接走要通知?教師。8.演出?結束之后，教師先?將幼兒帶回幼兒園?，到各班等待區(qū)清?點幼兒人數。家長?按照幼兒園要求依?照班級順序依次退?場，排隊回到幼兒?園刷卡進園到等待?區(qū)接幼兒。幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案2023范文（二）?一、活動目標：?1.在講述、歌唱?、表演等活動中，?重溫幼兒園三年成?長的歷程，感受成?長的快樂。2.?在感恩活動中，嘗?試用語言、擁抱表?達自己對于父母親?人、老師、朋友三?年陪伴的感謝。?3.在歡笑中愉快?告別幼兒園，鼓起?勇氣迎接新的學習?生活的挑戰(zhàn)。二?、活動主題：健?康成長感恩三、?活動時間：__?__年___月_?__日(周三)下?午13：30四?、參加人員：大?班組全體師生、家?長五、活動準備?：宣傳組1.?橫幅制作橫幅事先?確定好場地位置?2.邀請函制作及?發(fā)放___號審核?，家長人手___?份并于___號發(fā)?放。3.攝影、?攝像提前一周聯系?好4，新聞報道?及時撰寫與上報?5.音樂、音響根?據活動需要選擇音?樂，提前串接好，?并于___號審核?活動組___?場地布置(1)?觀眾席場地劃分及?場地標示的張貼(?見場地分布圖)?(2)各班教師準?備好家長的座位?(3)主席臺的布?置班級2.主持?人___號審主持?稿、___號上午?主持人彩排3.?詩歌、歌曲準備?(1)歌曲串燒、?“感恩的心”(手?語)(2)舞蹈?“倍兒爽”“我是?小小兵”“童心盼?奧運”等(3)?畢業(yè)歌、畢業(yè)詩?___個別幼兒準?備準備鮮花、確?定好送教師鮮花的?幼兒代表(每班_?__名)，分園每?班___名;事先?確定接收畢業(yè)證書?的幼兒(每班__?_名);5.服?裝要求幼兒著統一?服裝___節(jié)目?催場共___人，?一人在入口，一人?在出口后勤組1?.幼兒畢業(yè)證書以?班級為單位，統一?用紅色絲帶扎好?2.鮮花、鮮花1?2束、礦泉水若干?安全組保障活動?場地和現場秩序?六、基本流程：?1.成長流程：?全體幼兒起立，在?自己的座位前唱畢?業(yè)歌慶祝自己的成?長。(13：30?開始)2.畢業(yè)?(1)園長媽媽?送給孩子們“畢業(yè)?寄語”(2)頒?發(fā)畢業(yè)證書。(組?織每班___名孩?子上臺領取畢業(yè)證?書)(在歌曲串燒?之后進行)訪問?畢業(yè)生代表：恭喜?你順利畢業(yè)，你高?興嗎?激動嗎?你?這個時候最想和誰?說說你的高興事??(爸爸媽媽)3?.表演(1)舞?蹈--童心盼青奧?(表演者：中心園?大一班)(2)?舞蹈--我是小小?兵(表演者：幼兒?園大班)(3)?舞蹈--倍兒爽(?表演者：幼兒園大?班)(4)歌曲?串燒(表演者：中?心園大二班)(?5)舞蹈--茉莉?花(表演者：中心?園大一班)(6?)音樂劇--七彩?畫筆(表演者：幼?兒園大班)(7?)軍體拳(表演者?：中心園大二班)?(8)時裝表演?(表演者：中心園?大一班)(9)?舞蹈--彩虹的微?笑(表演者：中心?園大二班)4.?感恩(1)感恩?父母流程：“感?謝父母養(yǎng)育恩，我?獻父母一個擁抱”?。獻上一句感謝?(齊誦：爸爸媽媽?我們長大了、爸爸?媽媽我們永遠愛您?)一個吻(父母?與孩子獻上愛的吻?)一個擁抱(父?母與孩子擁抱鼓勵?)但愿這一刻時?間凝固，但愿這一?刻畫面永存，誰說?小孩子不懂表達，?只是我們常常沒有?機會而已。幼兒?共同起立在自己的?位置上做手語《感?恩的心》(2)?感恩老師：“感謝?老師三年相伴，我?與老師共唱一支歌?”。流程：請全?體老師上場，以班?組為單位送給孩子?們一句話，幼兒代?表給老師獻花，播?放背景音樂《老師?》。你們即將離?開幼兒園，離開愛?你們、關心你們的?老師，老師有很多?的話對你們說，有?請我們的老師們?教師：送上祝福語?(每班推薦一名代?表);班級小代表?送上鮮花，與老師?擁抱。(3)感?恩朋友5.展望?親愛的老師，小?朋友，爸爸媽媽們?，此時此刻，我們?不想不分別，我們?不想說再見，但是?，分別就在眼前，?孩子們，祝福你們?未來的日子健康和?幸福陪伴著你們!?陸郎幼兒園___?年“畢業(yè)成長季，?感恩師幼情”畢業(yè)?典禮到此結束。幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案2023范文（三）活動目標：?1、能積極主動參?與畢業(yè)典禮活動，?感受莊嚴與神圣的?氣氛。2、體驗?即將畢業(yè)時與老師?和同伴依依惜別的?情感。3、活動?中能自主參與、展?示自我，享受成長?的快樂?；顒訙?備：1、物質準?備：服裝、道具、?畢業(yè)紀念冊、音樂?等。2、經驗準?備：(1)讓幼?兒了解畢業(yè)典禮的?意義。(2)情?感準備：要使幼兒?以飽滿的情感參加?典禮，充分的前期?情感鋪墊起著舉足?輕重的作用。大班?孩子即將告別幼兒?園，告別老師和同?伴，對教師的情感?、對同伴的情感、?對幼兒園的情感都?是值得孩子們一生?珍藏的。為此，我?們設計了一系列源?于幼兒生活、能抒?發(fā)幼兒情感的活動?，如與大班幼兒共?同創(chuàng)編畢業(yè)詩、制?作畢業(yè)紀念冊;也?設計了源于教師情?感的畢業(yè)致詞、畢?業(yè)式背景音樂等。?(3)準備團體?操表演。(4)?致家長一封信。?重點、難點：重?點：引導幼兒感受?到和老師、同伴依?依惜別的情感。?難點：幫助幼兒緩?解離別的傷感，喚?起即將入學的自豪?感?；顒舆^程：?1、體驗“典禮?的莊嚴與神圣”。?(1)幼兒入場?。進場式：隨著?主持人宣布“大班?畢業(yè)典禮正式開始?”，孩子們邁著整?齊的步伐，伴隨著?雄壯的進行曲，喊?著響亮的口號進入?場地。雖然兒童?節(jié)是個快樂的日子?，可當天的天氣很?陰沉，但孩子們高?漲的情緒并沒有被?天氣所影響。他們?一早就來到了幼兒?園，有的孩子發(fā)燒?還堅持參加畢業(yè)典?禮。因為他們知道?，這是他們第一個?畢業(yè)典禮，也是一?件重要而有意義的?事情。(2)園?長、家長、小朋友?致詞。園領導、?家長、小朋友致詞?時，孩子們眼神專?注，表情嚴肅，一?改以往頑皮、好動?的天性，四十分鐘?的畢業(yè)典禮始終全?情投入，體驗典禮?帶給他們的與眾不?同的生活經歷。?園長的致詞，深情?的話語，讓孩子們?感受典禮的神圣。?家長的致詞，體現?了三年來對幼兒園?、教師的感謝之情?。小朋友的致詞，?說出了他們的心里?話，孩子們長大了?，三年來他們學到?了許多本領，他們?感謝老師，感謝同?伴、感謝美麗的幼?兒園。2.感受?“依依惜別之情感?”。(1)教師?致詞。教師們穿?上了節(jié)日的禮服，?深情的致詞，孩子?們從中感受到愛和?希望。(2)頒?發(fā)畢業(yè)證書。園?領導給孩子們頒發(fā)?畢業(yè)證書，代表著?孩子們的幼兒園生?活圓滿結束了，他?們就要畢業(yè)了。園?領導把畢業(yè)證書傳?遞給教師，教師舉?起畢業(yè)證書，并依?次傳遞到每一位幼?兒手上，小小的畢?業(yè)證書，是孩子們?幼兒園生活的見證?。(3)傳遞畢?業(yè)冊。當老師把?畢業(yè)冊莊重地傳遞?給孩子時，平時頑?皮的孩子突然長大?了，他們感受到了?這份情感，感受到?了自己的成長，一?本小小的畢業(yè)冊，?在他們手里顯得沉?甸甸的。他們傳遞?的是畢業(yè)冊，更是?珍貴的友情，是三?年的成長，是幸福?的童年。(4)?老師與幼兒、幼兒?與幼兒相互擁抱。?孩子們畢業(yè)了，?教師們很難再見到?他們，也抱不到他?們了，讓教師們再?一次抱抱我們可愛?的孩子，親親他們?、摸摸他們，最后?一次親切地囑咐孩?子們，要成為一名?優(yōu)秀的小學生。好?朋友就要分開了，?讓伙伴們再一次擁?抱，讓孩子們留下?童真的永遠記憶。?當一首小虎隊的?音樂《放心去飛》?響起的時候，孩子?、老師再也壓抑不?住將要惜別的情感?，忘情地擁抱在一?起。這是真情的流?露，是情誼的積淀?，是依依惜別的師?生情、同伴情，值?得孩子們一生去珍?藏。老師也走進?孩子們當中，與他?們相擁而泣。孩子?們三三兩兩地擁抱?在一起，失聲痛哭?。那一幕幕即將分?別的場景，令人感?動不已。這時在場?的家長也被此情此?景所感動，有的趕?緊舉起手中的相機?抓拍那難忘的瞬間?，有的流下了激動?的眼淚。3、畢?業(yè)匯報演出：展示?的我。孩子們雖?然舍不得老師，舍?不得小伙伴，舍不?得離開幼兒園，但?是他們就要畢業(yè)了?，他們要在最后的?時刻展示的自我。?在自我的展示中、?在積極的自我體驗?中享受成長的快樂?。(1)穗穗操?——中國隊加油。?當主持人說，“?孩子們，讓我們把?眼淚珍藏起來”時?，孩子們調整自己?的情緒，換上團體?操表演的服裝，馬?上投入到團體操表?演中。女孩子揮舞?著手中花穗，在呼?喊聲中跑進場地中?間，開始表演團體?操“中國隊加油”?，她們的舞步是那?么嫻熟，聲音是那?么洪亮，花穗是那?么耀眼。___年?的奧運會在北京召?開了，作為北京的?小主人，孩子們要?為中國隊加油。女?孩子們手舉穗穗，?喊著“中國隊加油?!”最后組成奧運?五環(huán)。(2)軍?體拳——精忠報國?。男孩子們邁著?雄壯的步伐，在一?曲“精忠報國”的?音樂中進場了。從?三月份開始，男孩?子們就開始學習軍?體拳了，他們一招?一式都很認真地向?解放軍叔叔學習。?經過___個月的?練習，今天是他們?匯報軍體拳，展現?自己的時刻。他?們就像小小軍營男?子漢，一招一式都?是那么的有力。孩?子們的表演體現了?幼兒園的軍營特色?。(3)輕器械?操——啞鈴操。?女孩子們表演的啞?鈴操，展示了她們?作為女孩子身體的?舒展及柔軟中的力?量。(4)徒手?操——中國功夫。?集體表演中國功?夫。個人反思：?幼兒園的畢業(yè)典?禮是孩子們人生的?第一個畢業(yè)典禮，?是他們成長的見證?。我們正是抓住了?幼兒畢業(yè)前這一寶?貴的教育契機，以?情感教育為線索，?開展了一系列活動?，并在六月___?日當天舉行大班畢?業(yè)典禮，最后取得?了圓滿的成功。在?此期間，孩子們感?受到了友誼的珍貴?。我們欣慰地看到?我們的孩子懂得了?情感、懂得了珍惜?、懂得了感恩，情?感的種子已經深深?地種在了孩子們幼?小的心田里。同時?，家長在參與當天?的現場后，也被孩?子之間的友情、師?生的情感深深地感?動著。對于教師?而言，我們深深地?體會到：要為幼兒?營造美妙的情感氛?圍，只有有愛心的?老師才會培養(yǎng)有愛?心的幼兒，給幼兒?一個舞臺他會展示?的自己。幼兒真摯?的情感讓我感受到?職業(yè)的快樂。從情?感人手，從體驗人?手的教育是最有效?的。主要內容：?1、活動目標明?確，準備充分，取?得了很好的教育效?果。大班的畢業(yè)?典禮活動，老師和?孩子們都花了很多?精力，投入了很多?時間，充分利用不?同的教育資源引導?幼兒體驗即將入學?的自豪之情和離別?的傷感，最終完成?了這么一個成功的?教育活動。2、?設計巧妙，體現出?教師對生態(tài)體驗教?育的認識。從生?態(tài)體驗教育實踐的?三個環(huán)節(jié)來說，第?二個開放性對話是?非常重要的，大家?把自己參與這個活?動、從組織到現場?參與全過程中的真?實感受都自然地流?露和表達出來，這?種感受在訴說出來?的時候，本身就是?一個教育資源，把?生命深處的已有經?驗，從沉睡的狀態(tài)?中喚醒，這時再通?過訴說又被激活了?，這種營養(yǎng)素可以?滋養(yǎng)每一個人的生?命，它的教育價值?是很大的。幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案2023范文（四）?一:幼兒獻詞：?男：親愛的老師?女：親愛的小朋?友!合：大家好?!男：今天是一?個值得高興的日子?，因為不久，我們?將要告別幼兒園?，成為一名光榮的?小學生了。女：?今天是一個值得紀?念的日子，因為即?刻，我們將和老師?、小朋友分手道?別;男：我們的?心中有即將當小學?生的興奮女：我?們的心中有對新生?活的向往男：我?們的心中有對幼兒?園的留戀女：我?們的心中更有對老?師、同伴那深深的?友誼男：就用我?們的歌聲來表達?女：就用我們的舞?姿來展示男：讓?幼兒園永遠回蕩?女：我們悅耳的歌?聲男：讓幼兒園?永遠留下女：我?們優(yōu)美的舞姿合?：讓我們珍惜這特?殊的日子，帶上老?師的祝福，爸爸媽?媽的希望，走向?美好的起點，幼兒?園屆學前班畢業(yè)典?禮現在開始。二?：園長向畢業(yè)生致?辭師：小朋友們?，你們即將畢業(yè)了?，爸爸媽媽為你們?高興，幼兒園的老?師為你們高興，而?一直關心愛護你們?的園長更為你們高?興，今天,我們的?園長有一些話要對?你們說，掌聲歡迎?!……謝謝園長?的祝福,讓我們用?熱烈的掌聲表示感?謝三：教師代表?發(fā)言：師：小朋?友們，在幼兒園里?每天照顧你們飲食?起居、生活學習的?是誰呀?對，就是?那些一直愛著你們?，關心著你們，舍?不得你們的老師，?今天我們的老師也?要囑咐大家?guī)拙洌?掌聲歡迎?！?四：家長代表發(fā)言?:師：爸爸媽媽?是你們的啟蒙老師?，在今天這個碩果?累累的日子里，相?信爸爸媽媽也有許?多話想對你們說。?下面有請家長代表?學前班小朋友的媽?媽發(fā)言!讓我們用?熱烈的掌聲表示歡?迎……五：學前?班幼兒朗誦畢業(yè)詩?師：四年來你們?的成長離不開老師?的辛勤教導，離別?之際，孩子們有許?多話要說給老師聽?,聲聲感謝化作美?麗的詩篇，下面請?欣賞詩歌朗誦：《?畢業(yè)詩》，全體起?立!六：歌曲：?《老師，再見了》?師：今天我要放?飛一群希望，我的?孩子們將要走進學?校的殿堂,快畢?業(yè)了，我要“祝小?朋友快快長大!”?“祝小朋友不要長?得太胖!不要變成?近視眼!”“祝大?家健健康康，有美?好的每一天!”請?欣賞最后一個節(jié)目?《老師,再見了》?七：頒發(fā)畢業(yè)紀?念冊(背景音樂：?畢業(yè)歌)師：畢?業(yè)典禮意味著幼兒?園生活的的結束，?小學生活的開始。?將來，無論你們走?到哪里，當你們看?到畢業(yè)紀念冊時，?就一定會想起幼兒?園，想起親愛的老?師和小伙伴們,下?面請園領導為我們?小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀?念冊。八：典禮?尾聲(背景音樂：?感恩的心)師：?優(yōu)美的旋律，動聽?的歌曲，唱出了小?朋友的心聲，唱出?了小朋友與老師?之間的依依離別之?情。小朋友們，現?在給曾經教過你們?、帶過你們、關?心過你們的老師、?阿姨、領導，鞠個?躬，表示對她們深?深的謝意。再見?了，親愛的孩子們?，老師會打心底里?，永遠關愛著你們?!祝你們在以后的?日子里健健康康，?快快樂樂!幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案2023范文（五）?一、活動介紹我?們在時代春風里，?我們在燦爛陽光下?，迎來了孩子們的?另一片天空。孩子?從兩歲多三歲哭著?鼻子拉著媽媽的衣?服走進我們幼兒園?，他們通過時光的?隧道在不斷地蛻變?，他們的身高變得?比以前更高，體重?變得比以前更重，?臉也變得跟以前的?照片有點不一樣了?。孩子們在幼兒園?里學會了唱歌、跳?舞，學會了畫畫、?講故事，還學會了?自律、與人合作、?進取的勇氣?；?動目標：1.體?驗畢業(yè)離園時的惜?別之情，感謝家長?的養(yǎng)育之情以及幼?兒園老師的教育之?情。2.享受畢?業(yè)典禮的歡樂氣氛?，感受好朋友之間?的純真友誼。3?.欣賞同伴的表演?，增進與好朋友的?互動關系。二、?活動主題--"?在燦爛陽光下"?三、活動總策劃：?四、接待組：?___家長來賓的?接待、引導。2?.邀請書的制定、?發(fā)放。3.體育?館門口各年級組家?長的接待、簽到、?礦泉水的發(fā)放。?五、后勤組：1?.物資的采購：各?類演出用品、演出?服由節(jié)目負責老師?統計購買，礦泉水?、幼兒點心。2?.現場資料的整理?：照片、報道。?3.畢業(yè)證書。?___車輛的停放?、秩序維護。_?__場地的整理。?六、場地環(huán)境布?置：1.舞臺布?置：橫幅內容確定?及制作、舞臺裝飾?等。2.畫展布?置：展板的