2023年第二學(xué)期大班年級(jí)組工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?第二學(xué)期大?班年級(jí)組工?作總結(jié)_?_~__時(shí)?光飛逝，轉(zhuǎn)?眼與我們朝?夕相處了幾?年的的孩子?們馬上就要?離開我們,?進(jìn)入到小學(xué)??；厥准磳?過去的一學(xué)?期，在園領(lǐng)?導(dǎo)的親切關(guān)?懷下，全體?大班組老師?團(tuán)結(jié)互助，?始終以一股?蓬勃向上的?士氣開展各?項(xiàng)工作，現(xiàn)?將主要工作?做一下回顧?總結(jié):一?、教育工作?追求務(wù)真?本學(xué)期，我?們認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《幼兒發(fā)?展目標(biāo)》及?《太倉市幼?兒發(fā)展評(píng)價(jià)?指標(biāo)》，并?在平時(shí)的工?作中嚴(yán)格遵?守;開學(xué)初?，我們年級(jí)?組內(nèi)就協(xié)調(diào)?、分配好每?個(gè)教師的備?課內(nèi)容，要?求教師在分?析教材、分?析幼兒年齡?特點(diǎn)、充分?了解幼兒認(rèn)?知發(fā)展水平?的基礎(chǔ)上進(jìn)?行第一備課?，然后其他?教師結(jié)合本?班幼兒實(shí)際?情況進(jìn)行第?二次備課。?在年級(jí)組內(nèi)?我們也形成?了良好的教?學(xué)風(fēng)氣--?先執(zhí)教完活?動(dòng)的老師，?會(huì)及時(shí)和其?她老師交流?自己活動(dòng)后?的感想，提?出改進(jìn)意見?，保證了接?下來___?活動(dòng)教師更?有效地開展?活動(dòng)，更好?地促進(jìn)幼兒?的發(fā)展。?在主題的選?材方面，我?們更注重孩?子的生活、?興趣與需要?，主題的內(nèi)?容與幼兒的?生活經(jīng)歷密?切相關(guān)，同?時(shí)___幼?兒的發(fā)展需?要，支持和?推動(dòng)幼兒的?生成活動(dòng)。?為了豐富幼?兒的感性認(rèn)?識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，?我們___?孩子進(jìn)行了?各項(xiàng)社會(huì)活?動(dòng)，如參觀?新華書店、?去圖博中心?進(jìn)行參觀和?親子閱讀活?動(dòng)等等，以?此開闊了幼?兒的眼界，?使幼兒在主?題活動(dòng)的表?現(xiàn)內(nèi)容更加?豐富多彩。?二、家長(zhǎng)?工作力求務(wù)?細(xì)現(xiàn)在，?有些家長(zhǎng)工?作較忙，往?往很少有空?和老師交流?，我們就通?過“家校路?路通“與他?們交流，有?效使用“寶?寶成長(zhǎng)記錄?”將近期的?工作重點(diǎn)，?幼兒表現(xiàn)反?饋給他們，?使家長(zhǎng)們能?根據(jù)自己孩?子的實(shí)際情?況及存在的?一些問題對(duì)?癥下藥。其?次，各班充?分發(fā)揮家長(zhǎng)?資源，調(diào)動(dòng)?家長(zhǎng)更好地?參與到我們?的班級(jí)活動(dòng)?中。如:發(fā)?動(dòng)家長(zhǎng)為班?內(nèi)的主題教?育收集資料?，制作教、?玩具、鼓勵(lì)?家長(zhǎng)寫下育?兒心得，相?互交流、邀?請(qǐng)家長(zhǎng)老師?參加活動(dòng)。?同時(shí)，充分?利用親情卡?___、學(xué)?校網(wǎng)站等，?與家長(zhǎng)保持?經(jīng)常性聯(lián)系?，幫助家長(zhǎng)?提高家教水?平，達(dá)成家?園同步共育?，促進(jìn)幼兒?健康和諧全?面發(fā)展。?三、豐富多?彩的年級(jí)組?活動(dòng)。_?__月，結(jié)?合主題我們?進(jìn)行了參觀?新華書店的?活動(dòng)，通過?參觀孩子知?道和了解了?新華書店是?大家看書、?買書的地方?，知道了許?多的知識(shí)都?是可以從書?本中來了解?的。初步了?解閱讀的規(guī)?則，知道要?愛護(hù)圖書。?我們還進(jìn)行?了修補(bǔ)圖書?，制作書簽?，設(shè)計(jì)連環(huán)?畫等活動(dòng),?孩子們通過?這一系列的?活動(dòng)對(duì)書本?更感興趣了?，一有空就?三三兩兩聚?在一起在書?本的海洋里?翱翔著。?___月里?，消防車開?進(jìn)了校園，?我們與消防?車近距離接?觸，我們認(rèn)?識(shí)了消防車?的結(jié)構(gòu)，觀?看了消防車?是如何救火?的，消防員?叔叔也給我?們講解了遇?到火災(zāi)自救?的基本方法?，幫助我們?提高安全意?識(shí)。___?月中我們幼?教中心閱讀?節(jié)拉開了序?幕!結(jié)合閱?讀節(jié),與自?己的爸爸媽?媽一起去圖?博中心進(jìn)行?親子閱讀，?參觀了博物?館,了解了?很多有關(guān)家?鄉(xiāng)太倉的人?文知識(shí),真?的很有意義?。___?月中結(jié)合閱?讀節(jié)，我們?“大手拉小?手”與小弟?弟合小妹妹?們開展了一?次大帶小的?閱讀活動(dòng)，?活動(dòng)前通過?發(fā)短信，請(qǐng)?家長(zhǎng)配合孩?子自帶繪本?，活動(dòng)一開?始，我們的?大哥哥和_?__姐就給?弟弟妹妹們?表演了講故?事!弟弟妹?妹對(duì)哥哥姐?姐們的到來?表示歡迎，?同時(shí)也感到?新奇而喜悅?，專注地盯?著哥哥姐姐?們，認(rèn)真地?觀看著……?___月?的畢業(yè)匯報(bào)?演出”，對(duì)?孩子們來說?不僅僅是一?件有趣的事?情，對(duì)于他?們每個(gè)人來?說來說都具?有一定的意?義。在辛苦?排練了一個(gè)?月后，每個(gè)?孩子在臺(tái)上?都展現(xiàn)了自?我的精彩和?留念。做上?一份畢業(yè)紀(jì)?念冊(cè)，留下?好朋友的身?影和電話留?下老師的電?話，有空常?聯(lián)系哦!戴?上親手制作?的博士帽，?畢業(yè)了，笑?一個(gè)，讓我?們的甜蜜笑?容永遠(yuǎn)留在?大家心中!?__月，我?們放飛一群?白鴿，展翅?高飛的白鴿?帶走了我們?所有的祝福?、理想、希?望與憧憬!?讓白鴿帶著?稚嫩的宣言?，用知識(shí)豐?富自己，練?就雄膺的雙?翅博擊長(zhǎng)空?，飛向未來?!在忙忙?碌碌中我們?一學(xué)期的工?作畫上了圓?滿的句