1《我們愛整潔》教案

《我們愛整潔》教案一、教學(xué)目標(biāo)知道保持整潔的重要性。關(guān)注自己的儀態(tài)儀表，有良好的精神面貌。掌握保持整潔的方法，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重點知道保持整潔對個人健康和儀表文明的重要性，掌握保持整潔的方法。三、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容來自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教科書一年級下冊第一單元《我的好習(xí)慣》。四、教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：初步了解什么是整潔照照：我的頭發(fā)是不是梳得整齊；看看臉干凈不干凈；衣服是不是平整。有從上到下的衣著怎么樣？師生互動：我們聽聽這幾位同學(xué)是怎么說的。的。子、鞋子都干凈、平整，這些都是整潔的表現(xiàn)。環(huán)節(jié)二：整潔多重要（一）愛整潔是講文明的表現(xiàn)以邊聽邊思考。講故事：故事第一部分（略）意思，而且還特別不自在地躲在角落里呢？⑵學(xué)生交流。以，它躲在角落里，心里很不是滋味。師生交流：你猜小狗回家干什么去啦？你想告訴它什么？提問：小狗后來又是怎么做的？接著聽故事——講述故事第二部分（略）過渡：同學(xué)們，現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆３终麧嵙藛?？好?xí)慣，整潔的衣著外表可以為自己樹立良好形象，讓自己更加自信。提問：在我們的生活中，哪些地方要特別注意衣著外表的整潔呢？學(xué)生交流。（板書：講文明）（二）愛整潔有利于身體健康你同意這個觀點嗎？能結(jié)合你的實際生活說一說嗎？學(xué)生交流。提問：真的會這樣嗎？你們在日常生活中，見到過這樣的事情嗎？以去看一看。我們少生病，有利于我們的身體健康。（板書：利健康）好鋪墊。環(huán)節(jié)三：整潔有方法（一）保持整潔有方法那么大家想一想，在生活中我們怎樣做才能保持整潔呀？學(xué)生交流。（板書：整潔好習(xí)慣）補充：其實，還有一個讓我們保持整潔的好方法。心里也有一面小鏡子，從小樹立愛整潔的意識，做一個愛整潔的小學(xué)生。（板書：我們愛整潔）（二）整潔需要常保持（形成習(xí)慣）過渡：我們一起來看看這位同學(xué)。（出圖：同一個學(xué)生上學(xué)時整潔的形象，下學(xué)時邋遢的形象）什么看法？學(xué)生交流。（板書：保持）（三）運用觀點辨析、導(dǎo)行學(xué)生辨析。體更健康。整潔的方法，形成正確的“愛整潔”的觀念。環(huán)節(jié)四：總結(jié)1．小結(jié)：最后，老師送給大家一首兒歌，用兒歌里的內(nèi)容總結(jié)了我們今天的學(xué)習(xí)。衣著外表很重要，體現(xiàn)文明和禮貌。養(yǎng)成整潔好習(xí)慣，有利健康身體好。6．成保持整潔的好習(xí)慣，成為愛整潔的好學(xué)