1草原教案 教學(xué)設(shè)計(jì)

課題名稱第一單元1、《草原》教學(xué)目標(biāo)如何運(yùn)用聯(lián)想描寫(xiě)風(fēng)景重難點(diǎn)分析重點(diǎn)分析理解景物描寫(xiě)中聯(lián)想的作用2、怎樣多維度多種方式展開(kāi)聯(lián)想難點(diǎn)分析學(xué)生在作文時(shí)，往往覺(jué)得沒(méi)有合適的素材可寫(xiě)，更不知從何想象。把學(xué)到的方法如何運(yùn)用到習(xí)作中。重難點(diǎn)教學(xué)方法認(rèn)識(shí)、了解文本中的不同聯(lián)想方法。通過(guò)范文學(xué)會(huì)區(qū)分相似、對(duì)比、接近聯(lián)想。結(jié)合五感去展開(kāi)大膽想象。能夠在寫(xiě)作中學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的聯(lián)想手法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入回顧之前學(xué)過(guò)的課文《草原》，和你見(jiàn)過(guò)的草原是一樣的嗎？一起看看文中是如何描寫(xiě)的？男女生讀作者看到的與聯(lián)想到的文中句子。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。（男生讀第一句）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。（女生讀第二句）2、送給大家第一個(gè)錦囊，描寫(xiě)時(shí)別忘記五感（耳聽(tīng)、眼看、嘴嘗、鼻聞、心感）的想象描寫(xiě)。知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）二、閱讀文本，尋找聯(lián)想1.學(xué)生自主閱讀《七月的天山》《濟(jì)南的冬天》《草原八月末》三篇文本的片段。教師提問(wèn)：文中哪些景物是作者看到的？哪些景物是他聯(lián)想到的？請(qǐng)用筆做好標(biāo)記，用“

”勾畫(huà)出作者親眼看到的，用“～～～”勾畫(huà)出作者聯(lián)想到的。（閱讀時(shí)間：10分鐘）2.學(xué)生交流匯報(bào)，朗讀自己勾畫(huà)出的句子并說(shuō)明自己的看法——是作者“看到的”，還是“想到的”？文本親眼看到的景物“——”聯(lián)想到的人、事、物“~~~”《七月的天山》《濟(jì)南的冬天》《草原八月末》（三）比較整合，理解聯(lián)想1.教師再次出示閱讀單，讓學(xué)生觀察表格并提問(wèn)：看看我們找出來(lái)的這些“親眼看到”和“聯(lián)想到”的事物之間有什么聯(lián)系？他們的關(guān)系相同嗎？2.教師出示相似、比較、接近聯(lián)想資料包，小組交流完成表格，全班交流，明確聯(lián)想的方式。（1）、相似聯(lián)想是指由一個(gè)事物外部構(gòu)造、形狀或某種狀態(tài)與另一種事物類同、近似而引發(fā)的想像延伸和連接。例如看到鳥(niǎo)想到飛機(jī)。（2）、相對(duì)聯(lián)想指聯(lián)想物和觸發(fā)物之間具有相反性質(zhì)的聯(lián)想。例如看到白色想到黑色。（3）、相近聯(lián)想指聯(lián)想物和觸發(fā)物之間存在很大關(guān)聯(lián)或關(guān)系極為密切的聯(lián)想。例看到學(xué)生想到教室、實(shí)驗(yàn)室及課本等相關(guān)事物。文本親眼看到的景物“——”聯(lián)想到的人、事、物“~~~”聯(lián)想方式《七月的天山》《濟(jì)南的冬天》《草原八月末》課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）（四）結(jié)構(gòu)統(tǒng)整，運(yùn)用聯(lián)想1.回顧所學(xué)，思考從本節(jié)課中學(xué)會(huì)了如何展開(kāi)聯(lián)想？我們可以從相似、相反、相關(guān)等方面展開(kāi)聯(lián)想。2.我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了景物描寫(xiě)中的聯(lián)想的秘訣，現(xiàn)在大家一起來(lái)試一試出示幾幅風(fēng)景圖，請(qǐng)學(xué)生圍繞關(guān)鍵詞運(yùn)用不同聯(lián)想方式展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行完善補(bǔ)充。（說(shuō)一個(gè)詞或一句話一段話一幅圖都是可以的，重要的是說(shuō)出聯(lián)想到的內(nèi)容以后，還能判斷自己是從哪方面展開(kāi)聯(lián)想的。）3、在描寫(xiě)時(shí)為了把重點(diǎn)寫(xiě)詳細(xì)時(shí)，要記得加入五感來(lái)