《荷花淀》19張說課課件_第1頁
《荷花淀》19張說課課件_第2頁
《荷花淀》19張說課課件_第3頁
《荷花淀》19張說課課件_第4頁
《荷花淀》19張說課課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

說課人荷花淀作者孫犁深圳博倫學校張國順說課內(nèi)容教材分析學情分析教學目標

重點難點教學過程本文選自中學語文教材粵教版必修3的小說單元,是在學習了基本閱讀部分四篇小說的基礎上進行的閱讀延展。本文曾入選二十世紀中文小說一百強。它是孫犁及荷花淀派小說創(chuàng)作風格的集中體現(xiàn)。小說用散文的筆調(diào),細致地描繪了白洋淀的自然美和人情美,充溢生活氣息和詩情畫意。它是一篇斗爭題材的小說,作者卻用詩意的描寫代替了對殘酷暴虐的斗爭場面的重現(xiàn),但并未減弱小說對侵略斗爭的指責和控訴的力度,相反,它比干脆再現(xiàn)斗爭場面的作品更深刻,更令人震撼。教材分析小說原來就是學生們最寵愛的文體,初中教材已選取了確定數(shù)量的小說篇目,在本單元的基本閱讀部分,我們又精講了四篇,同學們已經(jīng)初步駕馭了小說的基本要素和文體特征。積累了一些賞析小說的方法和技巧,為小說閱讀的深層探討奠定了基礎。學情分析1、欣賞小說描繪的自然美、人情美。2、理解作者處理斗爭題材的獨特方式,提高欣賞和解讀小說的實力。3、認清斗爭本質(zhì),樹立世界須要和平的理念。教學目標1、對人情美的理解2、對作者處理斗爭題材的獨特方式的理解教學重難點

①課前預習

導入新課

③場景賞析④主題探究⑤總結升華

教學過程一、課前預習①通讀全文,查找生字詞,掃清文字障礙。②重點閱讀課文前三段,概括自然美的特征。

二、導入新課孫“犁”→流派荷花淀派→《荷花淀》自然美人情美三、場景賞析安靜、和諧、圣潔、富有(板書)1、檢查預習,概括自然美2、欣賞人情美

①老師提出異議:人情不美夫妻話別(寡言少語)冒險探夫(迫不得已)戰(zhàn)場重逢(大發(fā)脾氣)試問:有這樣做夫妻的嗎?能說人情美嗎?②研讀以上三個場景。(通過人物的言行,特殊是微小環(huán)節(jié)描寫,揣摩人物心理)夫妻話別絢爛之極,歸于平淡冒險探夫戰(zhàn)場重逢一“丟”露真情生氣也是愛漏洞百出,愛意綿綿③分角色朗讀“夫妻話別”部分,深化體會這種含蓄委婉,外冷內(nèi)熱的情感表達方式,總結人情美:相親相愛、深厚、含蓄、純樸、和善(板書)質(zhì)疑:既然相愛,何不直說?答疑:傳統(tǒng)的中國式愛情:含蓄委婉,外冷內(nèi)熱儒家思想四、主題探究自然風光和人情的奇異使我們忽視了一個基本的事實——這是一篇斗爭題材的小說。那么作者是如何描寫斗爭的呢?1、閱讀描寫戰(zhàn)斗場面的文字2、老師設疑:作者在美化斗爭嗎?他為什么要這樣寫?學生探討,老師提示思索侵略斗爭的本質(zhì)有驚無險詩情畫意侵略斗爭就是殺死你的男人,強奸你的女人,霸占你的土地,掠奪你的資源,是人性之惡(殘暴、冷酷、貪欲、卑劣)的集中爆發(fā),是人性的墮落與毀滅。荷花淀自然美人情美安靜和諧圣潔富有相親相愛深厚含蓄純樸和善斗爭之惡殘暴冷酷貪欲卑劣(人性之惡的爆發(fā))五、總結升華同學們,抗拒者和侵略者之間的斗爭其實是一場人性的廝殺。歷史的閱歷告知我們,正義必將戰(zhàn)勝邪惡,但也會付出沉重的代價。付出代價的不是某一個國家或民族,而是整個人類。因為斗爭帶來的不僅僅是經(jīng)濟的衰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論