學校圖書館館長競聘演講稿（8篇）

學校圖書館館長競聘演講稿首先?感謝領導給?我提供了這?次展示自我?才華的機會?和舞臺。?我競聘的崗?位是圖書館?館長。一?、競聘理由?：第一，?政治方面。?我能夠認真?貫徹執(zhí)行黨?的路線方針?政策，有較?強的___?觀念和全局?意識，熱愛?圖書管理這?項工作，這?是做好工作?的基礎。?第二，工作?業(yè)績：在從?事圖書管理?工作的十幾?年當中，我?可以問心無?愧的講，我?為學校圖書?，閱覽室的?發(fā)展做出了?應有的貢獻?，如：原蒙?師的閱覽室?可以說是在?校領導的支?持下是我一?手創(chuàng)建的，?報刊雜志從?無到有，從?開始的幾十?種到現(xiàn)在兩?校合并后的?上千種，按?我的設計制?作的書架一?直沿用到今?天，尤其在?___年兩?校合并時對?于堆積如山?的圖書進行?圖書整理工?作時，我即?當指揮員又?當戰(zhàn)斗員，?帶領同志們?從事圖書分?類編目工作?，我將所學?的業(yè)務知識?運用于實際?工作當中，?按照《中國?圖書分類法?》的要求建?立起符合學?校標準化，?規(guī)范化，適?應學校教育?教學需要的?圖書館。?按照規(guī)范化?，標準化要?求起草了各?業(yè)務環(huán)節(jié)上?的工作細則?，崗位責任?制，借閱規(guī)?則，庫房規(guī)?則等等。對?圖書進行了?科學管理，?帶領同志們?迅速的完成?了圖書，閱?覽室搬遷合?并工作。當?然，這當中?學校領導給?了我大力支?持，圖書館?的同志們跟?著我吃了不?少苦，挨了?不少累，正?是由于這種?團結奮斗的?實于精神才?使圖書管理?工作受到了?師生們的認?可。本人也?連續(xù)三年年?終被評為優(yōu)?秀。第三?，我具有適?應工作需要?的知識和業(yè)?務。我系?統(tǒng)的掌握了?圖書館學及?其相關學科?的基礎理論?。專業(yè)知識?和技能，在?做好業(yè)務工?作的同時我?還學習了專?業(yè)知識，并?且撰寫的《?試論師范學?校圖書室工?作的重要性?》一文獲市?級一等。?第四，我具?有多年的圖?書管理工作?經(jīng)驗和__?_協(xié)調(diào)能力?。在工作?實踐中，充?分發(fā)揮各類?人員的作用?。團結同志?一道工作，?這些都是我?做好今后工?作的精神財?富。二、?工作設想和?目標：如?果我能競聘?上崗，我的?總體工作設?想和目標是?：第一，?本著改革創(chuàng)?新的精神，?重新審視以?往的工作，?找出差距和?不足，按照?學校要求和?各項指示精?神，抓好工?作，為適應?學校發(fā)展需?要的圖書館?而奮斗。?第二，拓展?服務功能，?加大服務力?度，為學校?的教育教學?和讀者服務?，是我們圖?書館的宗旨?和價值所在?，在知識信?息大量涌現(xiàn)?，計算機技?術飛速發(fā)展?的今天，我?們要不斷改?進和提高文?獻信息服務?的方式和手?段，如：搞?好信息服務?定期走訪各?科室，讀者?座談會，廣?泛聽意見，?使我們的工?作更緊密的?貼進教學科?研部門，更?好的為師生?服務。另一?方面我們充?分利用計算?機進行書名?，著者，分?類，主題，?isbn的?檢索等多種?方式，不斷?提高學校存?取傳輸能力?，為教育教?學服務。?各位評領導?，各位評委?，作為一個?競聘者，我?深知自身的?條件還有很?多地方離公?司的要求相?差甚遠，但?是請給我一?個機會，我?將在學習中?工作，在工?作中進步，?在進步中發(fā)?展，用自己?的全心投出?還公司一片?精彩。最后?我想借李白?的詩句來表?達此時的心?情：行路?難，行路難?，多歧途?，今安在。?長風破浪?會有時，?直掛云帆濟?滄海。我?的演講到此?結束，謝謝?各位。學校圖書館館長競聘演講稿（二）李__?_六年前?，我站在這?個講臺上競?聘科級館長?，真心地感?謝各位領導?和同仁，讓?我有機會在?這個崗位上?盡心盡力為?學校做貢獻?。今天我又?重新站在這?個講臺上，?來競聘處級?館長。希望?各位領導和?同仁再次支?持我。六?年來，圖書?館經(jīng)歷了從?傳統(tǒng)圖書館?向現(xiàn)代圖書?館的轉(zhuǎn)型，?在院領導、?各部門、各?系部的大力?支持下，以?“和諧、服?務、創(chuàng)新”?為辦館理念?，帶領全體?館員___?實施了一系?列創(chuàng)新與改?革項目，其?中在___?省圖書館界?領先的約有?___項，?比如：（?1）學科服?務方面，我?們是___?省第一個設?立專職學科?館員，并開?展學科服務?的圖書館，?而且是第一?個成立學科?部的圖書館?，也是配置?專職學科館?員最多的圖?書館（__?_名）；?（2）在技?術方面，我?們是___?省圖書館界?第一家籌建?課程資源庫?、學科信息?門戶、學科?服務平臺、?參考咨詢平?臺、內(nèi)容管?理系統(tǒng)（c?ms）、網(wǎng)?站鏈接自動?檢測技術的?圖書館，也?是___省?第一家搭建?起了數(shù)字圖?書館平臺的?圖書館；（?３）在功能?布局方面，?我們是__?_省第一家?籌建化工信?息共享空間?、圖情信息?共享空間、?教育信息共?享空間的圖?書館，是第?一家采取學?科化布局的?圖書館；?（4）讀者?培訓方面，?第一次開展?大規(guī)模讀者?入館教育、?在全校開設?《文獻信息?檢索》公選?課、在全校?畢業(yè)班開設?《畢業(yè)設計?與信息檢索?》講座、在?全校開展系?列“數(shù)據(jù)庫?檢索講座”?；（５）采?編方面，我?們是___?省第一家全?部實行政府?采購、公開?招標的圖書?館，是第一?家實行分編?加工業(yè)務外?包、學科采?訪、到館采?購、教師采?購的圖書館?，是第一家?成立學科采?訪___的?圖書館；?（6）在文?化建設方面?，第一個制?定《圖書館?檔案統(tǒng)計管?理辦法》和?《圖書館歸?1檔目錄?》、出版《?圖書館通訊?》、編輯《?圖書館__?_》、印制?圖書館標_?_文件等；?（7）在?科研方面，?第一個成立?圖書館學術?委員會、設?立科研秘書?、設立專職?研發(fā)崗位的?圖書館。?第一個編制?《圖書館科?研指南》，?凝練圖情學?科發(fā)展方向?與重點。?目前，圖書?館面臨著讀?者需求急劇?擴大和因特?網(wǎng)沖擊，正?處在向現(xiàn)代?化圖書館轉(zhuǎn)?型的關鍵時?期，我的辦?館理念是八?個字：專業(yè)?、人文、科?技、生態(tài)。?總體思路是?：一個目標?：建一個由?紙質(zhì)圖書館?、數(shù)字圖書?館、移動圖?書館、泛在?圖書館四種?形態(tài)圖書館?組成的復合?式圖書館；?兩個面向：?面向教學科?研第一線，?面向社會發(fā)?展最前沿；?三個戰(zhàn)略：?服務立館、?人才興館、?科研強館；?四個特色：?資源為王、?服務為本、?技術為先、?管理為要；?學科ＩＣ的?五個方面：?學科文獻為?基礎、學科?信息為重點?、學科館員?為靈魂、學?科服務為橋?梁、學科培?訓為途徑；?六大工程：?學科引領、?體制推動、?布局承載、?數(shù)圖換代、?文化為核、?合作共贏；?七項保障條?件：館舍、?家俱、設備?、軟件、經(jīng)?費、館員、?政策七個方?面。這“一?二三四五六?七”把圖書?館今后發(fā)展?理念、目標?、方向、重?點、戰(zhàn)略、?特色、路徑?、措施、條?件等要素全?部包括在內(nèi)?。簡明地?講。在“_?_五”期間?內(nèi)，將建_?__個學科?信息共享空?間、配__?_個專職學?科館員、組?建___個?學科服務小?組、搭建_?__個學科?服務平臺、?在___個?系部開設《?學科文獻信?息檢索課》?、為___?個系部教師?和學生提供?全方位的學?科知識服務?。請各位?領導、評委?再給我一個?為學校做貢?獻的機會。?謝謝。_?__年__?_月___?日面試自?我介紹的_?__條注意?事項求?職者做面試?自我介紹時?，如果能夠?做到以下1?2點要求，?那么，獲得?面試機會的?幾率就大，?下面我們來?了解一下。?1、整個?答題過程請?用普通話，?俗語要中等?偏慢，流利?清晰。2?、開始時，?考官通常會?對你進入面?試表示祝賀?時，考生要?以“謝謝”?回答考官。?3、當考?官讀完面試?歡迎語和試?題，示意開?始答題后，?可以說：“?謝謝，請讓?我準備一下??！被颉昂?的，我準備?一下?！?4、每題的?思考時間不?要太長，_?__分鐘為?宜。可以打?草稿，寫出?自己的思路?要點。如果?實在不知從?何答起，可?以用諸如“?關于”之類?的一句話縮?短思考間隙?，同時可以?不留痕跡的?思考答案;?也可以重復?該題目，這?既給自己贏?得了思考時?間，也表示?了對答題的?重視。5?、盡量用“?第一、第?二、第三??”等句式?，進行要點?式答題，以?顯示自己的?思路清晰有?條理，也便?于考官明明?白白地去聽?你的回答。?6、沒聽?清題或自己?一下子不知?道怎么回答?，可以請考?官再讀一遍?題目，但不?要超過兩遍?。如果遇到?實在不會回?答時，不要?浪費時間，?坦率地承認?即可，爭取?把下一題答?好。7、?答題保持適?度的音量，?既要讓考官?能聽得到、?聽得清楚，?又不能過于?洪亮。考前?注意保養(yǎng)好?嗓子。如果?感冒，要向?考官說明，?提示考官予?以理解。?8、合理分?配每一題的?答題時間，?不可太短，?但也不要超?時。答題超?時后，請立?刻收尾結束?。9、考?試期間始終?保持高度精?神集中，無?論遇到什么?情況，都要?冷靜，避免?情緒化，更?不可與考官?爭論。不要?有疲憊的表?現(xiàn)，也不要?坐立不安。?10、適?當?shù)臅r候應?利用一些肢?體語言（點?頭，手勢等?）來彌補自?己語言表達?上的不足。?遇到演講題?時，在征得?考官同意后?可以起立作?答。答題中?可以有停頓?，但要注意?控制。杜絕?“啊”、“?嗯”、“這?個”、“那?個”等詞語?的出現(xiàn)。?11、面試?時間在上午?時，作答應?盡量詳細;?若面試時間?在下午，則?應簡潔答題?，最好有創(chuàng)?新亮點。?12、當?全部問題回?答完畢時，?考官一般會?詢問有沒有?什么需要補?充的。此時?不要多講，?以“沒有需?要補充的內(nèi)?容，謝謝各?位老師”為?結語為宜。?學校圖書館館長競聘演講稿（三）——?___尊敬?的各位領導?、各位同事?。大家好。?非常感謝給?我這次競聘?的機會，我?競聘的崗位?是圖書館副?館長。這次?能夠競聘這?個崗位，我?感到十分的?榮幸。為?了增加大家?對我的了解?，我先介紹?我的工作經(jīng)?歷：我叫?___，_?__年生，?___年_?__月參加?工作，在_?__上班任?___，由?于工作需要?在___年?___月調(diào)?入___工?作。多年?的工作經(jīng)歷?造就了我行?事冷靜穩(wěn)健?的作風，使?我對人對事?能夠進行客?觀辯證地分?析；而積極?向上，銳意?進取，永不?言敗的性格?，使我能夠?沿著自己的?人生軌跡不?斷前行。作?為一名黨員?我能夠認真?貫徹執(zhí)行黨?的路線方針?政策，有較?強的___?觀念和全局?意識。雖說?我沒有在圖?書館工作的?經(jīng)歷，對圖?書管理工作?有些陌生，?但我有著一?棵熱愛圖書?館管理這項?工作的熱情?和工作__?_，我相信?只要努力工?作、努力學?習那么就沒?有什么不能?完成的事情?。如果我?能競聘上崗?，我的總體?工作設想和?目標是：?第一，輔助?館長的工作?，并做好館?長布置的工?作任務，本?著務實創(chuàng)新?的精神，按?照圖書館總?體規(guī)劃、方?針和目標，?建設和發(fā)展?與時代相適?應的圖書館?而努力工作?。第二，?做好角色轉(zhuǎn)?換，盡快熟?悉相關業(yè)務?，以最佳的?精神面貌?進入工作狀?態(tài)，在工作?實踐中，我?將配合館長?充分發(fā)揮各?類人員的作?用。努力團?結館員一道?工作，這些?將是我今后?工作的精神?財富。第?三，積極實?行科學管理?，不斷改進?和提高業(yè)務?工作質(zhì)量和?服務水平，?最大限度地?滿足讀者的?需要，為按?照規(guī)范化、?標準化的圖?書閱覽和電?子閱覽工作?提供切實有?效的保障。?我在管理方?面經(jīng)驗不多?，這是我的?劣勢，但我?熱愛學習，?沒有人天生?什么都會。?如果我能夠?得到同事們?的認可和領?導的批準，?我會始終保?持清醒的頭?腦，飽滿的?熱情，以認?真負責的態(tài)?度做好本職?工作。我深?知自己還存?在一些缺點?和不足，在?工作中我將?自覺接受領?導和同事們?的監(jiān)督，我?會虛心接受?領導和同事?們隨時給予?的批評、指?正。學校圖書館館長競聘演講稿（四）尊敬的各?位領導：?今天，我競?聘的崗位是?圖書館館長?。我的演講?將從以下幾?個方面展開?。一、競?聘理由：?第一，政治?方面：我能?夠認真貫徹?執(zhí)行黨的路?線方針政策?，有較強的?___觀念?和全局意識?，熱愛圖書?管理這項工?作，這是做?好工作的基?礎。第二?，工作業(yè)績?：在從事圖?書管理工作?的十幾年當?中，我可以?問心無愧的?講，我為學?校圖書，閱?覽室的發(fā)展?做出了應有?的貢獻，如?：原蒙師的?閱覽室可以?說是在校領?導的支持下?是我一手創(chuàng)?建的，報刊?雜志從無到?有，從開始?的幾十種到?現(xiàn)在兩校合?并后的上千?種，按我的?設計制作的?書架一直沿?用到今天，?尤其在__?_年兩校合?并時對于堆?積如山的圖?書進行圖書?整理工作時?，我即當指?揮員又當戰(zhàn)?斗員，帶領?同志們從事?圖書分類編?目工作，我?將所學的業(yè)?務知識運用?于實際工作?當中，按照?《中國圖書?分類法》的?要求建立起?符合學校標?準化，規(guī)范?化，適應學?校教育教學?需要的圖書?館。按照規(guī)?范化，標準?化要求起草?了各業(yè)務環(huán)?節(jié)上的工作?細則，崗位?責任制，借?閱規(guī)則，庫?房規(guī)則等等?。對圖書進?行了科學管?理，帶領同?志們迅速的?完成了圖書?，閱覽室搬?遷合并工作?。當然，這?當中學校領?導給了我大?力支持，圖?書館的同志?們跟著我吃?了不少苦，?挨了不少累?，正是由于?這種團結奮?斗的實于精?神才使圖書?管理工作受?到了師生們?的認可。本?人也連續(xù)三?年年終被評?為優(yōu)秀。?第三，我具?有適應工作?需要的知識?和業(yè)務。我?系統(tǒng)的掌握?了圖書館學?及其相關學?科的基礎理?論。專業(yè)知?識和技能，?在做好業(yè)務?工作的同時?我還學習了?專業(yè)知識，?并且撰寫的?《試論師范?學校圖書室?工作的重要?性》一文獲?市級一等。?第四，我?具有多年的?圖書管理工?作經(jīng)驗和_?__協(xié)調(diào)能?力，在工作?實踐中，充?分發(fā)揮各類?人員的作用?。團結同志?一道工作，?這些都是我?做好今后工?作的精神財?富。二、?工作設想和?目標：如?果我能競聘?上崗，我的?總體工作設?想和目標是?。第一，?本著改革創(chuàng)?新的精神，?重新審視以?往的工作，?找出差距和?不足，按照?學校要求和?各項指示精?神，抓好工?作，為適應?學校發(fā)展需?要的圖書館?而奮斗。?第二，拓展?服務功能，?加大服務力?度，為學校?的教育教學?和讀者服務?，是我們圖?書館的宗旨?和價值所在?，在知識信?息大量涌現(xiàn)?，計算機技?術飛速發(fā)展?的今天，我?們要不斷改?進和提高文?獻信息服務?的方式和手?段，如：搞?好信息服務?定期走訪各?科室，讀者?座談會，廣?泛聽意見，?使我們的工?作更緊密的?貼進教學科?研部門，更?好的為師生?服務。另一?方面我們充?分利用計算?機進行書名?，著者，分?類，主題，?isbn的?檢索等多種?方式，不斷?提高學校存?取傳輸能力?，為教育教?學服務。如?果我能夠得?到同志們的?認可和校領?志的批準，?我會承擔起?這個責任，?我將以飽滿?的熱情投入?工作，做到?___。我?的演講完畢?，謝謝。篇?三：圖書館?館長的競聘?演講稿圖書?館館長的競?聘演講稿?尊敬的各位?領導：今?天，我競聘?的崗位是圖?書館館長。?我的演講將?從以下幾個?方面展開。?一、競聘?理由：第?一，政治方?面：我能夠?認真貫徹執(zhí)?行黨的路線?方針政策，?有較強的_?__觀念和?全局意識，?熱愛圖書管?理這項工作?，這是做好?工作的基礎?。第二，?工作業(yè)績：?在從事圖書?管理工作的?十幾年當中?，我可以問?心無愧的講?，我為學校?圖書，閱覽?室的發(fā)展做?出了應有的?貢獻，如：?原蒙師的閱?覽室可以說?是在校領導?的支持下是?我一手創(chuàng)建?的，報刊雜?志從無到有?，從開始的?幾十種到現(xiàn)?在兩校合并?后的上千種?，按我的設?計制作的書?架一直沿用?到今天，尤?其在___?年兩校合并?時對于堆積?如山的圖書?進行圖書整?理工作時，?我即當指揮?員又當戰(zhàn)斗?員，帶領同?志們從事圖?書分類編目?工作，我將?所學的業(yè)務?知識運用于?實際工作當?中，按照《?中國圖書分?類法》的要?求建立起符?合學校標準?化，規(guī)范化?，適應學校?教育教學需?要的圖書館?。按照規(guī)范?化，標準化?要求起草了?各業(yè)務環(huán)節(jié)?上的工作細?則，崗位責?任制，借閱?規(guī)則，庫房?規(guī)則等等。?對圖書進行?了科學管理?，帶領同志?們迅速的完?成了圖書，?閱覽室搬遷?合并工作。?當然，這當?中學校領導?給了我大力?支持，圖書?館的同志們?跟著我吃了?不少苦，挨?了不少累，?正是由于這?種團結奮斗?的實于精神?才使圖書管?理工作受到?了師生們的?認可。本人?也連續(xù)三年?年終被評為?優(yōu)秀。第?三，我具有?適應工作需?要的知識和?業(yè)務。我系?統(tǒng)的掌握了?圖書館學及?其相關學科?的基礎理論?。專業(yè)知識?和技能，在?做好業(yè)務工?作的同時我?還學習了專?業(yè)知識，并?且撰寫的《?試論師范學?校圖書室工?作的重要性?》一文獲市?級一等。?第四，我具?有多年的圖?書管理工作?經(jīng)驗和__?_協(xié)調(diào)能力?，在工作實?踐中，充分?發(fā)揮各類人?員的作用。?團結同志一?道工作，這?些都是我做?好今后工作?的精神財富?。二、工?作設想和目?標：如果?我能競聘上?崗，我的總?體工作設想?和目標是：?第一，本?著改革創(chuàng)新?的精神，重?新審視以往?的工作，找?出差距和不?足，按照學?校要求和各?項指示精神?，抓好工作?，為適應學?校發(fā)展需要?的圖書館而?奮斗。第?二，拓展服?務功能，加?大服務力度?，為學校的?教育教學和?讀者服務，?是我們圖書?館的宗旨和?價值所在，?在知識信息?大量涌現(xiàn)，?計算機技術?飛速發(fā)展的?今天，我們?要不斷改進?和提高文獻?信息服務的?方式和手段?，如：搞好?信息服務定?期走訪各科?室，讀者座?談會，廣泛?聽意見，使?我們的工作?更緊密的貼?進教學科研?部門，更好?的為師生服?務。另一方?面我們充分?利用計算機?進行書名，?著者，分類?，主題，i?sbn的檢?索等多種方?式，不斷提?高學校存取?傳輸能力，?為教育教學?服務。學校圖書館館長競聘演講稿（五）我競聘?的崗位是圖?書館館長。?一、競聘?理由：第?一，政治方?面：我能夠?認真貫徹執(zhí)?行黨的路線?方針政策，?有較強的_?__觀念和?全局意識，?熱愛圖書管?理這項工作?，這是做好?工作的基礎?。第二，?工作業(yè)績：?在從事圖書?管理工作的?十幾年當中?，我可以問?心無愧的講?，我為學校?圖書，閱覽?室的發(fā)展做?出了應有的?貢獻，如：?原蒙師的閱?覽室可以說?是在校領導?的支持下是?我一手創(chuàng)建?的，報刊雜?志從無到有?，從開始的?幾十種到現(xiàn)?在兩校合并?后的上千種?，按我的設?計制作的書?架一直沿用?到今天，尤?其在___?年兩校合并?時對于堆積?如山的圖書?進行圖書整?理工作時，?我即當指揮?員又當戰(zhàn)斗?員，帶領同?志們從事圖?書分類編目?工作，我將?所學的業(yè)務?知識運用于?實際工作當?中，按照《?中國圖書分?類法》的要?求建立起符?合學校標準?化，規(guī)范化?，適應學校?教育教學需?要的圖書館?。按照規(guī)范?化，標準化?要求起草了?各業(yè)務環(huán)節(jié)?上的工作細?則，崗位責?任制，借閱?規(guī)則，庫房?規(guī)則等等。?對圖書進行?了科學管理?，帶領同志?們迅速的完?成了圖書，?閱覽室搬遷?合并工作。?當然，這當?中學校領導?給了我大力?支持，圖書?館的同志們?跟著我吃了?不少苦，挨?了不少累，?正是由于這?種團結奮斗?的實于精神?才使圖書管?理工作受到?了師生們的?認可。本人?也連續(xù)三年?年終被評為?優(yōu)秀。第?三，我具有?適應工作需?要的知識和?業(yè)務。我系?統(tǒng)的掌握了?圖書館學及?其相關學科?的基礎理論?。專業(yè)知識?和技能，在?做好業(yè)務工?作的同時我?還學習了專?業(yè)知識，并?且撰寫的《?試論師范學?校圖書室工?作的重要性?》一文獲市?級一等。?第四，我具?有多年的圖?書管理工作?經(jīng)驗和__?_協(xié)調(diào)能力?，在工作實?踐中，充分?發(fā)揮各類人?員的作用。?團結同志一?道工作，這?些都是我做?好今后工作?的精神財富?。二、工?作設想和目?標：如果?我能競聘上?崗，我的總?體工作設想?和目標是：?第一，本?著改革創(chuàng)新?的精神，重?新審視以往?的工作，找?出差距和不?足，按照學?校要求和各?項指示精神?，抓好工作?，為適應學?校發(fā)展需要?的圖書館而?奮斗。第?二，拓展服?務功能，加?大服務力度?，為學校的?教育教學和?讀者服務，?是我們圖書?館的宗旨和?價值所在，?在知識信息?大量涌現(xiàn)，?計算機技術?飛速發(fā)展的?今天，我們?要不斷改進?和提高文獻?信息服務的?方式和手段?，如：搞好?信息服務定?期走訪各科?室，讀者座?談會，廣泛?聽意見，使?我們的工作?更緊密的貼?進教學科研?部門，更好?的為師生服?務。另一方?面我們充分?利用計算機?進行書名，?著者，分類?，主題，i?sbn的檢?索等多種方?式，不斷提?高學校存取?傳輸能力，?為教育教學?服務。如?果我能夠得?到同志們的?認可和校領?志的批準，?我愿意承擔?起這個責任?，我將以飽?滿的熱情投?入工作，做?到___。?圖書館館?長競聘演講?___尊敬?的校長、各?位領導、各?位___、?同事們：大?家好。我競?聘的崗位是?圖書館館長?。圖書館館?長競聘演講?___圖書?館館長競聘?演講201?。我想在座?的各位都知?道我，也都?了解我，我?在這個學校?和大家一起?搭檔工作有?快九年了，?前幾年還是?學校的活躍?份子，經(jīng)常?參加學校的?文藝演出。?圖書館館長?競聘演講我?的名字叫_?__，出生?于___年?___月，?___陽新?人，大學所?學的專業(yè)是?金融，__?_年再次考?取本科學歷?，畢業(yè)于_?__技術學?院，讀的是?思想政治教?育專業(yè)。現(xiàn)?在任校工會?干部一職。?政治。我?能夠路線方?針政策，有?較強的__?_觀念和全?局意識，熱?愛圖書管理?這項工作，?這是工作的?基礎。工?作業(yè)績：在?從事圖書管?理工作的十?幾年當中，?我可以問心?無愧的講，?我為學校圖?書，閱覽室?的發(fā)展了應?，如：原蒙?師的閱覽室?可以說是在?校的支持下?是我一手創(chuàng)?建的，報刊?雜志從無到?有，從開始?的幾十種到?現(xiàn)在兩校合?并后的上千?種，按我的?設計制作的?書架一直沿?用到，在_?__年兩校?合并時堆積?如山的圖書?圖書整理工?作時，我即?當指揮員又?當戰(zhàn)斗員，?帶領同志們?從事圖書分?類編目工作?，我將所學?的知識運用?于工作當中?，《圖書分?類法》的要?求起符合學?校標準化，?規(guī)范化，學?校教育教學?需要的圖書?館。規(guī)范化?，標準化要?求起草了各?環(huán)節(jié)上的工?作細則，崗?位責任制，?借閱規(guī)則，?庫房規(guī)則等?等。對圖書?了科學管理?，帶領同志?們迅速的了?圖書，閱覽?室搬遷合并?工作。當然?，這當中學?校給了我支?持，圖書館?的同圖書館?副館長競聘?志們跟著我?吃了不少苦?，挨了不少?累，正是團?結奮斗的實?于精神才使?圖書管理工?作受到了師?生們的認可?。本人也連?續(xù)三年年終?被評為優(yōu)秀?。，我工?作需要的知?識和。我系?統(tǒng)的了圖書?館學及其學?科的基礎理?論。專業(yè)知?識和技能，?在工作的我?還學習了專?業(yè)知識，并?且撰寫的《?試論師范學?校圖書室工?作的性》一?文獲市級一?等。，我?多年的圖書?管理工作經(jīng)?驗和___?能力，在工?作實踐中，?人員的作用?。團結同志?一道工作，?我今后工作?的精神財富?。首先，?我講講我的?初步工作目?標，有兩個?方面。一是?做好計劃，?及時總結。?充分發(fā)揮圖?書館的作用?，加強學生?素質(zhì)教育，?提升學生人?文素養(yǎng);與?時俱進，搞?好信息服務?，廣泛聽取?征集意見，?健全讀者服?務體系，為?學校的教育?教學和學生?學習服務，?使我們的工?作更貼心，?并可以把大?量圖書資料?開發(fā)應用于?學校教學左?右。二是本?著改革創(chuàng)新?的精神，重?新審視以往?的工作，怎?么克服困難?，進一步去?安排，按照?學校指示精?神，抓好工?作，為適應?學校發(fā)展需?要的圖書館?而奮斗。圖?書館館長競?聘演講__?_第二，工?作經(jīng)驗有。?通過不斷的?學習更新知?識，已擁有?會計證、教?師證、國家?人力資源管?理師資格證?、全國禮儀?訓練師資格?證。從事過?多種類型多?種崗位的工?作，總結了?豐富的工作?經(jīng)驗。普通?話___話?流利，有著?較好的計算?機應用基礎?，能熟練操?作offi?ce系統(tǒng)辦?公室軟件、?word文?檔，e__?_cel電?子表格等。?第三、工?作業(yè)績好。?具有一定的?___協(xié)調(diào)?能力，圖書?館館長競聘?演說較好的?履行了自已?的職責，能?較好較快重?視質(zhì)量的完?成各項工作?任務。有較?強的___?和全局意識?，有責任心?。就在任?團委干事期?間，辛勤的?工作得到認?可，不僅自?已每年參加?演出的個人?節(jié)目獲得成?功，指導編?排學生演出?的舞蹈也差?不多連續(xù)多?年獲得學校?文化藝術節(jié)?、省部屬技?工院校文藝?匯演優(yōu)秀節(jié)?目獎。團?刊《___?》三期成功?出版，檢查?督促并指導?___文學?社開展各項?活動，及時?協(xié)助做好社?團的宣傳工?作。在團員?青年思想政?治教育等工?作也做過積?極貢獻。?我心里是這?樣評價自已?的，簡單來?說是一個大?方的人，一?個正派老實?的人，說話?算數(shù)，待人?真誠，有進?取心，多年?來堅毅向上?的精神不變?，正義善良?之心依舊。?最后，我要?強調(diào)站在你?們面前的是?一個完全值?得你們依賴?和放心的人?，記憶中的?那些聲音，?記憶中的那?些歌聲永遠?是最美的擁?抱。圖書館?館長競聘演?講___演?講稿。我將?繼續(xù)珍惜機?會，一如既?往無私奉獻?。請支持我?吧。除了我?，還有誰。?感謝大家的?理解和鼓勵?，你們的選?擇是正確的?，我就是你?們要找的人?。如果能光?榮競選成功?，我愿意承?擔起責任，?我將以飽滿?的熱情投入?工作，__?_更。競聘?上崗演講稿?圖書館館?長競聘演講?___尊敬?的各位領導?、各位同事?：大家下?午好。非常?感謝學院給?我這次競聘?的機會，這?次能夠和前?面四位高年?資的老師一?同競聘這個?崗位，我感?到十分的榮?幸。我競聘?的崗位是圖?書館館長。?為了增加?大家對我的?了解，我先?介紹我的主?要學習和工?作經(jīng)歷：我?今天演講的?內(nèi)容主要分?為兩個部分?：一是我競?聘圖書館館?長的優(yōu)勢;?二是談談做?好圖書館館?長工作的思?路。先說?說我競聘圖?書館館長的?優(yōu)勢：第?一是學歷優(yōu)?勢：根據(jù)有?關文件規(guī)定?，高校圖書?館館長必須?具有高級專?業(yè)技術職務?或具有碩士?以上學位，?而我在學歷?方面符合這?一條件;第?二是年齡優(yōu)?勢：我今年?___歲，?身體健康，?精力充沛，?正值人生當?中最有__?_和最有創(chuàng)?造力的黃金?時期;第三?是個性優(yōu)勢?：多年的基?層工作經(jīng)歷?造就了我行?事冷靜穩(wěn)健?的作風，使?我對人對事?能夠進行客?觀辯證地分?析;而積極?向上，銳意?進取，永不?言敗的性格?，使我能夠?沿著自己的?人生軌跡不?斷前行。?如果我能競?聘上崗，我?的總體工作?設想和目標?是：第一?，做好角色?轉(zhuǎn)換，盡快?熟悉相關業(yè)?務，進入工?作狀態(tài);第?二，本著務?實創(chuàng)新的精?神，按照學?院建設和發(fā)?展的總體規(guī)?劃、質(zhì)量方?針和質(zhì)量目?標，與建設?與學院發(fā)展?相適應的圖?書館而努力?工作;第三?，積極采用?現(xiàn)代技術，?實行科學管?理，不斷改?進和提高業(yè)?務工作質(zhì)量?和服務水平?，最大限度?地滿足讀者?的需要，為?學院的教學?和科研提供?切實有效的?文獻信息保?障。我在?管理方面經(jīng)?驗不多，這?是我的劣勢?，但我熱愛?學習，沒有?人天（__?_學習部部?長競選演講?稿）生什么?都會。如果?我能夠得到?同事們的認?可和院領導?的批準，我?愿意承擔管?理圖書館的?責任。天?行健，君子?以自強不息?;地勢坤，?君子以厚德?載物。每個?人都渴望成?功，但無論?結果如何，?我都會始終?保持清醒的?頭腦，飽滿?的熱情，以?認真負責的?態(tài)度做好本?職工作。學校圖書館館長競聘演講稿（六）李__?_六年前?，我站在這?個講臺上競?聘科級館長?，真心地感?謝各位領導?和同仁，讓?我有機會在?這個崗位上?盡心盡力為?學校做貢獻?。今天我又?重新站在這?個講臺上，?來競聘處級?館長。希望?各位領導和?同仁再次支?持我。六?年來，圖書?館經(jīng)歷了從?傳統(tǒng)圖書館?向現(xiàn)代圖書?館的轉(zhuǎn)型，?在院領導、?各部門、各?系部的大力?支持下，以?“和諧、服?務、創(chuàng)新”?為辦館理念?，帶領全體?館員___?實施了一系?列創(chuàng)新與改?革項目，其?中在___?省圖書館界?領先的約有?___項，?比如：（?1）學科服?務方面，我?們是___?省第一個設?立專職學科?館員，并開?展學科服務?的圖書館，?而且是第一?個成立學科?部的圖書館?，也是配置?專職學科館?員最多的圖?書館（__?_名）；?（2）在技?術方面，我?們是___?省圖書館界?第一家籌建?課程資源庫?、學科信息?門戶、學科?服務平臺、?參考咨詢平?臺、內(nèi)容管?理系統(tǒng)（c?ms）、網(wǎng)?站鏈接自動?檢測技術的?圖書館，也?是___省?第一家搭建?起了數(shù)字圖?書館平臺的?圖書館；（?３）在功能?布局方面，?我們是__?_省第一家?籌建化工信?息共享空間?、圖情信息?共享空間、?教育信息共?享空間的圖?書館，是第?一家采取學?科化布局的?圖書館；?（4）讀者?培訓方面，?第一次開展?大規(guī)模讀者?入館教育、?在全校開設?《文獻信息?檢索》公選?課、在全校?畢業(yè)班開設?《畢業(yè)設計?與信息檢索?》講座、在?全校開展系?列“數(shù)據(jù)庫?檢索講座”?；（５）采?編方面，我?們是___?省第一家全?部實行政府?采購、公開?招標的圖書?館，是第一?家實行分編?加工業(yè)務外?包、學科采?訪、到館采?購、教師采?購的圖書館?，是第一家?成立學科采?訪___的?圖書館；?（6）在文?化建設方面?，第一個制?定《圖書館?檔案統(tǒng)計管?理辦法》和?《圖書館歸?檔目錄》、?出版《圖書?館通訊》、?編輯《圖書?館___》?、印制圖書?館標__文?件等；（?7）在科研?方面，第一?個成立圖書?館學術委員?會、設立科?研秘書、設?立專職研發(fā)?崗位的圖書?館。第一?個編制《圖?書館科研指?南》，凝練?圖情學科發(fā)?展方向與重?點。目前?，圖書館面?臨著讀者需?求急劇擴大?和因特網(wǎng)沖?擊，正處在?向現(xiàn)代化圖?書館轉(zhuǎn)型的?關鍵時期，?我的辦館理?念是八個字?：專業(yè)、人?文、科技、?生態(tài)?？傮w?思路是：一?個目標：建?一個由紙質(zhì)?圖書館、數(shù)?字圖書館、?移動圖書館?、泛在圖書?館四種形態(tài)?圖書館組成?的復合式圖?書館；兩個?面向：面向?教學科研第?一線，面向?社會發(fā)展最?前沿；三個?戰(zhàn)略：服務?立館、人才?興館、科研?強館；四個?特色：資源?為王、服務?為本、技術?為先、管理?為要；學科?ｉｃ的五個?方面：學科?文獻為基礎?、學科信息?為重點、學?科館員為靈?魂、學科服?務為橋梁、?學科培訓為?途徑；六大?工程：學科?引領、體制?推動、布局?承載、數(shù)圖?換代、文化?為核、合作?共贏；七項?保障條件：?館舍、家俱?、設備、軟?件、經(jīng)費、?館員、政策?七個方面。?這“一二三?四五六七”?把圖書館今?后發(fā)展理念?、目標、方?向、重點、?戰(zhàn)略、特色?、路徑、措?施、條件等?要素全部包?括在內(nèi)。?簡明地講。?在“__五?”期間內(nèi)，?將建___?個學科信息?共享空間、?配___個?專職學科館?員、組建_?__個學科?服務小組、?搭建___?個學科服務?平臺、在_?__個系部?開設《學科?文獻信息檢?索課》、為?___個系?部教師和學?生提供全方?位的學科知?識服務。請?各位領導、?評委再給我?一個為學校?做貢獻的機?會。謝謝。?___年_?__月__?_日面試?自我介紹的?___條注?意事項?求職者做面?試自我介紹?時，如果能?夠做到以下?12點要求?，那么，獲?得面試機會?的幾率就大?，下面我們?來了解一下?。1、整?個答題過程?請用普通話?，俗語要中?等偏慢，流?利清晰。?2、開始時?，考官通常?會對你進入?面試表示祝?賀時，考生?要以“謝謝?”回答考官?。3、當?考官讀完面?試歡迎語和?試題，示意?開始答題后?，可以說：?“謝謝，請?讓我準備一?下。”或“?好的，我準?備一下?！?4、每題?的思考時間?不要太長，?___分鐘?為宜。可以?打草稿，寫?出自己的思?路要點。如?果實在不知?從何答起，?可以用諸如?“關于”之?類的一句話?縮短思考間?隙，同時可?以不留痕跡?的思考答案?;也可以重?復該題目，?這既給自己?贏得了思考?時間，也表?示了對答題?的重視。?5、盡量用?“第一、?第二、第?三?！钡染?式，進行要?點式答題，?以顯示自己?的思路清晰?有條理，也?便于考官明?明白白地去?聽你的回答?。6、沒?聽清題或自?己一下子不?知道怎么回?答，可以請?考官再讀一?遍題目，但?不要超過兩?遍。如果遇?到實在不會?回答時，不?要浪費時間?，坦率地承?認即可，爭?取把下一題?答好。7?、答題保持?適度的音量?，既要讓考?官能聽得到?、聽得清楚?，又不能過?于洪亮?？?前注意保養(yǎng)?好嗓子。如?果感冒，要?向考官說明?，提示考官?予以理解。?8、合理?分配每一題?的答題時間?，不可太短?，但也不要?超時。答題?超時后，請?立刻收尾結?束。9、?考試期間始?終保持高度?精神集中，?無論遇到什?么情況，都?要冷靜，避?免情緒化，?更不可與考?官爭論。不?要有疲憊的?表現(xiàn)，也不?要坐立不安?。10、?適當?shù)臅r候?應利用一些?肢體語言（?點頭，手勢?等）來彌補?自己語言表?達上的不足?。遇到演講?題時，在征?得考官同意?后可以起立?作答。答題?中可以有停?頓，但要注?意控制。杜?絕“啊”、?“嗯”、“?這個”、“?那個”等詞?語的出現(xiàn)。?11、面?試時間在上?午時，作答?應盡量詳細?;若面試時?間在下午，?則應簡潔答?題，最好有?創(chuàng)新亮點。?12、當?全部問題回?答完畢時，?考官一般會?詢問有沒有?什么需要補?充的。此時?不要多講，?以“沒有需?要補充的內(nèi)?容，謝謝各?位老師”為?結語為宜。?學校圖書館館長競聘演講稿（七）【那一世?：稿件寫作?權威機構】?精彩導讀?。廣泛聽意?見，使我們?的工作更緊?密的貼進教?學科研部門?，更好的為?師生服務。?另一方面我?們充分利用?計算機進行?書名，著者?，分類，主?題，isb?n的檢索等?多種方式，?不斷提高學?校存取傳輸?能力，為教?育教學服務?。各位領?導、同事們?。大家好。?我叫，今?年歲，職稱?，很榮幸有?機會才參加?館長的競聘?演講，我會?好好利用這?次的機會，?將自己最真?實最有實力?的一面展?示在大家的?面前。一?、工作設想?和目標：如?果我能競聘?上崗，我的?總體工作設?想和目標是?：第一，?本著改革創(chuàng)?新的精神，?重新審視以?往的工作，?找出差距和?不足，按照?學校要求和?各項指示精?神，抓好工?作，為適應?學校發(fā)展需?要的圖書館?而奮斗。?第二，拓展?服務功能，?加大服務力?度，為學校?的教育教學?和讀者服務?，是我們圖?書館的宗旨?和價值所在?，在知識信?息大量涌現(xiàn)?，計算機技?術飛速發(fā)展?的今天，我?們要不斷改?進和提高文?獻信息服務?的方式和手?段，如：搞?好信息服務?定期走訪各?科室，讀者?座談會，廣?泛聽意見，?使我們的工?作更緊密的?貼進教學科?研部門，更?好的為師生?服務。另一?方面我們充?分利用計算?機進行書名?，著者，分?類，主題，?isbn的?檢索等多種?方式，不斷?提高學校存?取傳輸能力?，為教育教?學服務。那?一世：轉(zhuǎn)載?請保留此標?記。二、?競聘理由：?第1，工?作業(yè)績：在?從事圖書管?理工作的十?幾年當中，?我可以問心?無愧的講，?我為學校圖?書，閱覽室?的發(fā)展做出?了應有的貢?獻，如：原?蒙師的閱覽?室可以說是?在校領導的?支持下是我?一手創(chuàng)建的?，報刊雜志?從無到有，?從開始的幾?十種到現(xiàn)在?兩校合并后?的上千種，?按我的設計?制作的書架?一直沿用到?今天，尤其?在年兩校合?并時對于堆?積如山的圖?書進行圖書?整理工作時?，我即當指?揮員又當戰(zhàn)?斗員，帶領?同志們從事?圖書分類編?目工作，我?將所學的業(yè)?務知識運用?于實際工作?當中，按照?《中國圖書?分類法》的?要求建立起?符合學校標?準化，規(guī)范?化，適應學?校教育教學?需要的圖書?館。按照規(guī)?范化，標準?化要求起草?了各業(yè)務環(huán)?節(jié)上的工作?細則，崗位?責任制，借?閱規(guī)則，庫?房規(guī)則等等?。對圖書進?行了科學管?理，帶領同?志們迅速的?完成了圖書?，閱覽室搬?遷合并工作?。當然，這?當中學校領?導給了我大?力支持，圖