淘氣馬小跳讀后感600字模板5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——淘氣馬小跳讀后感600字模板5篇頑皮馬小跳讀后感600字模板5篇讀后感大全專題“頑皮馬小跳讀后感”推舉內(nèi)容。

頑皮馬小跳讀后感篇1

我讀了楊紅櫻寫的《頑皮包馬小跳》，讀完了這本書后，我熟悉了各種各樣的仆人公。有說話盡是廢話的毛超，也有淘氣頑皮的馬小跳，貪吃小氣的唐飛，也有嘴巴大如河馬的張達(dá)。只要他們在一起，他們幾個人的展現(xiàn)，就塑造成了一本記錄著童年的委屈與快樂的魔法書。里面記載著一段段豐富多彩的事情?？赡埽麄冊诖笕藗兊难壑?，他們并不是好孩子，但是我卻認(rèn)為，一張白紙黑字的試卷并不能代表優(yōu)等生和差等生的距離，世界上萬物都是對等的，每一個孩子都有一顆喜悅的童心。馬小跳雖然有一點兒淘氣頑皮，但他自己的身上有大量值得我們?nèi)ベp識的地方。就說其中的一點吧———大膽決斷。我想大家都理應(yīng)知道，競選市長，即使是模擬的，即使是在大人們的眼中，都是一件分外不輕易的事情。然而馬小跳卻報了名，在眾多評委老師的眼皮底下，他照舊毫不慌張，大膽的說出了自己心目中的想法和城市的規(guī)劃。面對競爭對手的挑釁，他勇往直前。即使在結(jié)果才藝表演時掉褲子的時候，他仍不恐慌失措，提起褲子，持續(xù)表演。

馬小跳他們，一群喜悅的孩子，雖然不是多么的優(yōu)秀，但卻擁有一顆喜悅的童心。我相信，只要他們肯努力，他們就是自己人生中的優(yōu)等生!

《頑皮包馬小跳》讀后感

我最熱愛楊紅櫻阿姨寫的《頑皮包馬小跳》系列書了，我已經(jīng)讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《美麗女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛不釋手，不過我還是最熱愛《同桌冤家》這本書。

這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們兩個之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是頑皮包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個小本子，專記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不熱愛讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發(fā)生一場戰(zhàn)役!

我最熱愛兩個人的戰(zhàn)役那段了，很好玩!數(shù)學(xué)老師每日都要布置100道口算題，錯一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時和路曼曼對答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。路曼曼知道馬小跳和自己對答案，但沒有證據(jù)于是路有一天路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯了五十三題，被老師訓(xùn)了個七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。

看完這本書后，我覺得馬小跳與路曼曼之間存在著的不是仇恨，而是深厚的情誼，有時路曼曼不開心了，馬小跳就做出千奇百怪的動作逗得她哈哈大笑。有時馬小跳碰見了難題，路曼曼也會伸出接濟之手扶助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實這就是孩子之間深厚的情誼。我還要像馬小跳那樣喜悅學(xué)習(xí)、喜悅玩耍!讀書真是太有意思了，我才剛剛體會到!以后我確定要讀好多的書!

頑皮馬小跳讀后感篇2

楊紅櫻阿姨寫的“頑皮包馬小跳”系列是我更加熱愛看的一類書，今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，使我感想更加深。

書中講到：家長理應(yīng)充分相信自己的孩子，不能一味地認(rèn)為勞績好的孩子一切都好，勞績不好的孩子一切都差。這種以學(xué)習(xí)為根據(jù)，以勞績?yōu)楹軗?jù)的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀了一個孩子在童年時應(yīng)得到的喜悅。

馬小跳的爸爸就是一位告成的好爸爸。他認(rèn)為“貪玩、愛玩、頑皮”這三樣是兒童的天性，大人理應(yīng)讓孩子去做自己愛做的事，理應(yīng)寬容孩子所犯得錯誤，讓孩子喜悅成長。而我的爸爸、媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)切我的學(xué)習(xí)和考試勞績。每天問的最多的是：“今天老師教了什么?”“今天考試考的怎么樣”。我的耳朵都要聽出老繭了。我多么夢想爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽一樣，常問一句：“今天，你快不喜悅?”

書中更讓我敬愛和佩服的還有歐陽校長。她認(rèn)為孩子理應(yīng)全面進(jìn)展，夢想孩子們擁有一個喜悅的童年。她看到的馬小跳是良善、活潑、有正義感的孩子，而不是秦老師眼里淘氣搗蛋的馬小跳。歐陽校長賞識他、支持他。這樣的校長我怎能不熱愛、不敬仰呢?

頑皮馬小跳讀后感篇3

我和馬小跳比我簡直象一只關(guān)在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有一片展翅遨游的天空。而他呢，就像一只無憂無慮的小鳥，想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安置完全掌管在喂養(yǎng)我們的大人手中。我明白此刻的家長都有一個共同的心態(tài)：望子成龍，望女成鳳。這一點我們都明白，家長都期望我們有一個完備和彌漫學(xué)識的未來?？墒牵覀円惨幸黄瑢儆谖覀冏晕业目臻g，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，要適當(dāng)讓我們放松一下，讓我們也學(xué)會獨立生活，假設(shè)真的那樣的話，說不定我們能夠取得比家長預(yù)想中更好的勞績。我想大聲呼吁：讓我們有一片屬于我們自我的空間吧！

我好想長大，長大了就不用受父母的約束了，我好想長大，長大了就能夠自我賺錢了，我好想長大，長大就能夠買自我的東西了，我好想長大，長大就能夠看自我的電視了，我好想長大，長大就能夠玩自我的電腦。長大不用惦記作業(yè)寫到十二點，長大不用惦記考試挨批評，那時的世界是隨心所欲的。我想長大。

我期望這一本書不僅僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅信，只要大人看了這本書，他們會理解我們的，不會讓巨大的作業(yè)山壓得我們喘可是氣來。

頑皮馬小跳讀后感篇4

這本書的仆人公是我們大家很熟諳的小男孩——頑皮包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超和河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質(zhì)——純真。

馬小跳是一個敢作敢當(dāng)?shù)哪泻?，他全日面對著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種喜悅的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)。記得書中有一句話說“沒有什么煩擾的事情可以把馬小跳煩上特別鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么煩擾的事情，都會換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有喜悅，沒有煩擾，這也是我最賞識他的特點之一。

馬小跳還是個分外有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶物媽媽洗腳，正值他和寶物兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的疏忽，不提防燙傷了寶物兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補，他為寶物兒媽媽做了一個12層高的大三明治，這又讓寶物兒媽媽感動得一塌糊涂。

馬小跳有大量優(yōu)點，也有大量缺點，不過這也是我熱愛他理由的一點，由于我覺得這樣才是一個正真的孩子，一個喜悅的孩子，我夢想全天下的父母都能讓孩子留存自己的本質(zhì)，讓他們喜悅成長！

頑皮馬小跳讀后感篇5

"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉""書籍是人類進(jìn)步的階梯""書是人生的向?qū)?"書是不開口的老師"…?，F(xiàn)在的作家張口就是書，對書的贊頌嘆真是數(shù)不勝數(shù)。我也讀過不少書，像曹雪芹的《紅樓夢》，羅貫中的《三國演義》，施耐庵的《水滸傳》…我全都讀過，不過我最熱愛的還是楊紅櫻阿姨的《頑皮包馬小跳》。我熱愛這本書，由于她可以讓你回憶起的童年的點點滴滴。

《頑皮包馬小跳》這本書通過描寫一群心愛的孩子與家長和老師發(fā)生的故事。里面的仆人公有頑皮的馬小跳。河馬張達(dá)。企鵝唐飛。猿猴毛超。聰明的路曼曼。美麗的夏林果。又丑又笨的安琪兒。

馬小跳可是出了名的"搗蛋鬼"，在學(xué)校，馬小跳和他的哥們經(jīng)常做讓老師生氣的事。在同學(xué)家，又把安琪兒的爸爸珍藏已久的足球私自帶到學(xué)校了玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆。馬小跳雖然有些淘氣，但是也擁有這一顆良善的心靈。記得有一次，馬小跳在路邊遇見一只很丑很丑的狗還得了病。馬小跳有了可憐心，去幫狗找仆人。安琪兒知道狗的仆人在哪，他們倆就一起去找，找到了仆人，本來是件開心的事，可是狗的仆人看