中考語文各題型分類匯編課外文言文閱讀

上海（四）閱讀下文，完成7-10題（12分）鮑君昔有人設(shè)置以捕獐，得而未覺。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚置置中而去。本主來，于胃中得鮑魚，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚主過廟下，問其故，人具為說。乃曰：“此是我鮑魚，何神之有？”于是乃息。7解釋文中加點(diǎn)的詞語。（4分）⑴乃以鮑魚置置中而去.⑵問其故*8用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）此是我鮑魚，何神之有9本主“不敢持歸”的原因是（3分）10這個故事告訴我們的道理是（3分）（四）（12分）7.（4分）（1）離開 （2）原因8.（2分）這是我的鮑龜，哪里有什么神啊，9.（3分）于置中得鮑魚，怪之以為神。10.（3分）要主動探究事理；要敢于質(zhì)疑等2007年杭州市各類高中招生文化考試三（20分）閱讀下面的文言文，完成19-22題。蕭誠自務(wù)禮翰①，李邕②恒自言別③書，二人俱在南中。蕭有所書，將謂稱意，以呈邕，邕輒不許④。蕭疾其掩己，遂假作古帖數(shù)幅，朝夕把玩，令其故暗，見者皆以為數(shù)百年書也。蕭詣邕云：”有右軍⑤真跡，寶之已久，欲呈大匠⑥?！崩铉咝廊辉敢?。蕭故遲回⑦旬日，未肯出也。后因論及，李固請見，日：“許而不出，得非誑乎！”蕭于是令家童歸見取。既至，季尋繹⑧久，云是真物，平生未見。在坐者咸以為然。數(shù)日，蕭默候邕賓客云集，因謂李日：“公常不許誠書，昨所呈數(shù)紙，幼時書，何故呼為真跡？鑒將何在？”邕愕然日：“試更取之。”及見，略開視，至床上⑨，曰：“子細(xì)⑩看之，亦未能好?！保ㄌ?封演《封氏聞見記》。有刪改）［注］①札翰：這里指書法。②李邕：唐代書法家。③別：鑒別。④許：贊揚(yáng)。⑤右軍：即東晉書法家王羲之。⑥大匠：指某方面造詣很深的人。⑦遲回：指拖延。⑧尋繹：這里指反復(fù)研究。⑨床上：指座榻。⑩子細(xì)：即仔細(xì)。19.下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋錯誤的一項(xiàng)是（3分）A.朝夕把玩，令其故暗（陳舊） B.有右軍真跡，寶之已久（珍愛）??C.許而不出，得非誑乎（答應(yīng)） D.昨所呈數(shù)紙，幼時書（文章）??.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）

A.以呈邕

.A.以呈邕

.B.蕭疾其掩己*C.因謂李曰*D.子細(xì)看之*其如土石何*宅邊有五柳樹，因以為號焉*當(dāng)余之從師也*.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）①在坐者咸以為然。②何故呼為真跡？鑒將何在？22.結(jié)合文中材料，對李邕這一人物作簡要評價。（4分）19.D（3分） 20.AC（4分，各2分）21.①在座的人都認(rèn)為說得對。②為什么說它是右軍的真跡呢？鑒別力到哪里去了呢？（4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣）22.在不明真相之前，李邕拿著贗品“尋繹久”，說“平生未見”；得知真相后，他“略開視”，說“子細(xì)看之，亦未能好”。這表明李邕是一個虛有其名、知錯不認(rèn)錯而又迷信權(quán)威的人。（4分。結(jié)合文中材料分析歸納給2分；“虛有其名、知錯不認(rèn)錯而又迷信權(quán)威”答出其中兩點(diǎn)給2分。意思符合。有欠缺酌扣）2007年浙江省臺州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（三）（11分）司馬光，宇君實(shí)，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然0如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大才給。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛③間畫以為圖。仁宗寶元初，中進(jìn)士甲科。年甫冠④，性不喜華靡⑤，聞喜宴⑥獨(dú)不戴花，同列⑦語之曰：“君賜不可違?！蹦唆⒁恢Α?（選自《宋史?列傳第九十五》）【注釋】①凜然：穩(wěn)重的樣子。②指：同“旨”，主要意思。③京、洛：指北宋時的開封和洛陽。④甫冠：指剛滿二十歲。⑤華靡：奢華。⑥聞喜宴：朝廷賜宴新科進(jìn)士及諸科及第的人。⑦同列：這里指同年考中進(jìn)士的人。20.寫出下列加點(diǎn)詞的意思。（3分）（1）退為家人講（ ）（2）光持石擊甕破之（ ）（3）同列語之曰（ ）???21.下列句子中加點(diǎn)詞的理解錯誤的一項(xiàng)是（ ）。（2分）??A.聞講《左氏春秋》，愛之（代家人） B.群兒戲于庭（在）??C.眾皆棄去（全、都） D.乃簪一枝（于是、就）??.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（3分）自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。.從文中看，司馬光是個怎樣的人？（3分）答案20.⑴回家（回來、回去） ⑵打破（擊破、敲破） ⑶告訴評分標(biāo)準(zhǔn)：3分。每詞1分。.A評分標(biāo)準(zhǔn)：2分。.從此舍不得放下手里的書（或從此勤奮讀書），到了不覺得饑渴寒暑的程度。評分標(biāo)準(zhǔn)：3分。整句意思正確、語言通順即可，不一定要逐字翻譯。.⑴喜歡讀書（勤奮好學(xué)） ⑵聰明機(jī)智 ⑶生活樸實(shí)（不喜奢華）評分標(biāo)準(zhǔn)：3分，寫出一點(diǎn)得1分。第⑵點(diǎn)如答“樂于助人”也對。麗水（三）（10分）金壺丹書《晏子春秋》①景公②游于紀(jì)③，得金壺，乃發(fā)視之，中有丹書，日：“食魚無反，勿乘駑馬?！惫眨骸吧圃?，如若言！食魚無反，則惡其縫也；勿乘駑馬，惡其取道不遠(yuǎn)也?！标套訉θ眨骸安蝗弧Ｊ臭~無反，毋盡民力乎！勿乘駑馬，則無置不肖于側(cè)乎！”公日：“紀(jì)有書，何以亡也？”晏子對日：“有以亡也。嬰聞之，君子有道，懸于閭；紀(jì)有此言，注之壺，不亡何待乎？”【注解】①《晏子春秋》：一部記載晏子言行的散文著作。晏子，名嬰，春秋時齊國的國相，著名的政治家和外交家。②景公：春秋時齊國的國君。③紀(jì)：原是一個諸侯國，后為齊國兼并。④贛（sGo）：魚腥味。19、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）勿乘駑馬 （2）則惡其贛也 （3）何以亡也?? ? ??20、用現(xiàn)代漢語寫出下面這個句子的意思。（3分）君子有道，懸于閭。21、寫出這則故事所蘊(yùn)含的一個道理。（4分）19、（3分）（1）劣馬（2）討厭（3）為什么（各1分）20、（3分）君子有治國的方略，要把它公布到大街小巷上。（大意寫出即可）21、（4分）示例：一個國家如果不能將治國良策付諸實(shí)踐，那么再好的國策也只能是一句空話。一個人如果只是將修身的格言置于座右，卻并不打算實(shí)行，他就不可能獲得長進(jìn)。（根據(jù)認(rèn)識水平以及語言表達(dá)酌情給分）義烏（二）（11分）王安石待客王安石在相位，子婦之親①蕭氏子至京師②，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌③。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行⑤，初供胡餅兩枚，次供豬臠⑥數(shù)四，頃即供飯，旁置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖⑦胡餅中間少許，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。【注釋】①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③饌（zhuan）:準(zhǔn)備食物。④果蔬：泛指菜肴。⑤酒三行：指喝了幾杯酒。⑥臠（ludn）:切成小塊的肉。⑦啖：吃。22.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）因謁（▲）公22.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）因謁（▲）公.（3）旁置（▲）菜羹而已*.下列句中加點(diǎn)的詞理解錯誤的一項(xiàng)是（??A.方命坐（才）*C.惟啖胡餅中間少許（只）*.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）(2)(4))覺饑甚而不敢去（▲）*公取自食（▲）之*（2分）B.蕭氏子頗驕縱（很、非常）*D.其人愧甚而退（但是）*果蔬皆不具，其人已心怪之。25.王安石具有什么品質(zhì)？根據(jù)文意，用自己的話簡要回答。（2分）文言文閱讀（25分）.⑴拜見、拜訪⑵離開⑶放、擺⑷吃（4分，每小題1分）.D（2分）.菜肴都沒有準(zhǔn)備，那人心中已經(jīng)對此感到奇怪了。（3分，意思符合即可）25.節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)（2分，意思符合即可）溫州（三）（10分）唐太宗論弓矢上①謂太子少師②蕭璃日：“朕少好弓矢，得良弓十?dāng)?shù)，自謂無以加，近以示弓工③，乃日'皆非良材'。朕問其故，工日：'木心不直，則脈理皆邪④，弓雖勁而發(fā)矢不直?！奘嘉蛳蛘弑嬷淳?。朕以弓矢定四方，識之猶未能盡，況天下之務(wù)，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中書內(nèi)省⑤，數(shù)延見，問以民間疾苦，政事得失。（選自《資治通鑒?唐紀(jì)》）【注釋】①上：君主，這里指李世民。②太子少師：指教皇太子讀書的官員。③弓工：造弓的工匠。④邪：不正。⑤更宿中書內(nèi)省：輪流在中書內(nèi)省值班休息。更，輪流。中書內(nèi)省，屬朝廷決策的機(jī)構(gòu)。21.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）朕少好弓矢▲ ⑵皆非良材上??（3）朕始悟向者辨之未精也▲ （4）數(shù)延見一??.選出與“問以民間疾苦”中的“以“意思相同的一項(xiàng)（▲）（3分）A.不以物喜，不以己悲 8.以塞忠諫之路也C.皆以美于徐公 D.咨臣以當(dāng)世之事.從這個語段中，你可以看出唐太宗是一位怎樣的君主？（3分）21.（1）喜愛、愛好（2）全、都 （3）從前 （4）屢次、多次22．D23.唐太宗是一位關(guān)心民間疾苦，善于治理國家，善于自省，善于納諫的君主。評分標(biāo)準(zhǔn)：第15題、16題、18題各2分；第17題、21題各4分；第19題、20題、22題、23題各3分；共26分。第15題、17題、18題、2l題每空1分；第16題意思對即可得分；第17題第⑵題答“擊鼓”即可得1分；第23題答對兩個方面得3分，答對一個方面得2分，言之成理即可得分。浙江省2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試（衢州卷）（三）（10分）害群之馬黃帝將見大隗如爸i）①乎具茨②之山，適遇牧馬童子，問涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然?！薄叭糁筅笾婧?？”曰：“然?！秉S帝曰：“異哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天下?！毙⊥o。黃帝又問。小童曰：“夫?yàn)樘煜抡?亦奚③以異乎牧馬者哉？亦去其害馬者而已矣?！包S帝再拜稽首，稱天師而退。 （選自《莊子?徐無鬼》）【注釋】①大隗：傳說中的神名。②具茨：山名。③奚：何，什么23、選出下列句中加點(diǎn)詞解釋錯誤的一項(xiàng)。 ▲ （2分）????A、適遇牧馬童子（適合） B、問涂焉（通“途”，路）??C、亦去其害馬者而已矣（罷了 ） D、黃帝再拜稽首（第二次）???24、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）夫?yàn)樘煜抡?，亦奚以異乎牧馬者哉？25、成語“害群之馬”現(xiàn)在通常用來比喻什么？（2分）26、讀了這篇文章你得到什么啟示？（3分）（三）害群之馬（10分）23、A（2分）24、治理天下的人，與放馬的人有什么不同呢？（3分）25、比喻危害集體的人。（2分）26、示例：對有損國家、集體、人民利益的團(tuán)體或個人，要及早發(fā)現(xiàn)、及早處理。（或：要虛心向他人請教；事物是相互聯(lián)系的等等。）（3分，言之有理，表達(dá)流暢即可給分）浙江省湖州市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題（三）閱讀下面這段文字，完成20—22題。8分既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗日：我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下”宣言日：“我見相如，必辱之。”相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫日：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去。"藺相如固止之，日：“公之視廉將軍孰與秦王？”日：“不若也?！毕嗳缛眨骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣，相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。日：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也?！弊湎嗯c歡，為刎頸之交。節(jié)選自《史記》.下列加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）2分A藺相如徒以■為勞 口舌：能言善變B臣所以去親戚而事君者 去：離開C公之視廉將軍氫與秦王 孰：熟悉D鄙賤之人，不知將軍寬之至此也 鄙賤：見識淺薄.翻譯句子。3分吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。.藺相如和廉頗，你欣賞哪一位？結(jié)合這段文字，說說你的看法和理由。3分.C.我之所以這樣做，是因?yàn)榘褔业募眲?wù)放在前面，把個人的私怨放在后頭啊。22欣賞藺相如，他以國家利益為重，不計個人恩怨。 或欣賞廉頗，他知錯能改。（解析：20、21、22是對課外文言知識的考查，對于《負(fù)荊請罪》中的廉頗和藺相如考生并不陌生，課內(nèi)也讀過白話小故事，解答此題一定要注意同已往所學(xué)的知識相聯(lián)系。第20題考查的是對重點(diǎn)詞語的理解，屬于選擇題，注意要用排除法。第21題考查了對重點(diǎn)文言句子的翻譯，可參考18題的解析。第22題是中考中的拔高題，也是藺相如和廉頗，你欣賞哪一位？結(jié)合這段文字，說說你的看法和理由。）浙江省2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試（金華卷）閱讀下面三則古詩文，完成18—26題。（（三）阮裕焚車阮光祿①在剡②，曾有好車，借者無不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后聞之，嘆曰：“吾有車而使人不敢借，何以車為③？”遂焚之。（選自劉義慶《世說新語》）注釋：①阮（rudn）光祿：阮裕，曾經(jīng)做過金紫光祿大夫，所以稱他為阮光祿。②剡（shdn）：地名，在浙江嵊縣。③何……為：干什么。24.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）⑴意欲借而不敢言 ⑵借者無不皆給? ?⑶阮后聞之 ⑷遂焚之??.憑借注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）吾有車而使人不敢借，何以車為？.這個故事表現(xiàn)了阮裕怎樣的性格？（3分）三、古詩文閱讀（24分）評分標(biāo)準(zhǔn)：第18題2分。第19題2分，意思對即可。（三）24.⑴想⑵都⑶（有人）想借車而不敢借這件事⑷車.我有了車子卻使人不敢來借，還要它干什么？.即使是他沒有責(zé)任的事，只要這事跟他有關(guān)，他也要十分嚴(yán)格地要求自己，他容不得自己有一絲一毫的欠缺。評分標(biāo)準(zhǔn)：第24題4分，每小題1分。第25題2分，大意對即可。第26題3分，言之有理即可。浙江省寧波市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題文言文閱讀（16分）（二）秦穆公①嘗出而亡其駿馬自往求之見人已殺其馬方共食其肉。穆公謂曰“是吾駿馬也?！敝T人皆懼而起，穆公曰："吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人②?！奔匆源微埏嬛?，殺馬者皆慚而去。居三年，晉攻秦穆公，圍之。往時食馬肉者相皆曰：“可以出死④，報食馬得酒之恩

矣。”遂潰圍，穆公卒得以解難，勝晉，獲惠公⑤以歸。此德出而福反也。（選自《說苑》卷六《復(fù)恩》）【注釋】①秦穆公：春秋五霸之一。②不飲酒者殺人：不喝酒會死人的。③次：次序。④出死：出力（為國君）拼死作戰(zhàn)。⑤惠公：晉國國君。22、請用“/”給下面句子斷句（共3處）。（2分）秦穆公嘗出而亡其駿馬自往求之見人已殺其馬方共食其肉。23、下列句中加△詞解釋不正確的一項(xiàng)是［▲］。（2分）23、24、25、A、亡其駿馬（死亡）△C、殺馬者皆慚而去（離開）△B、D、下列句中加△詞的意義和用法相同的一組是［▲］。A、C、是吾駿馬也（這）△24、25、A、亡其駿馬（死亡）△C、殺馬者皆慚而去（離開）△B、D、下列句中加△詞的意義和用法相同的一組是［▲］。A、C、是吾駿馬也（這）△遂潰圍（沖破）△（2分）方共食其肉△方七百里I△「晉攻秦穆公，圍之何陋之有

△文章最后用“德出而富反”一句樣施恩于人的，又獲得了怎樣的回報。B、D、即以次飲之酒△必以分人△此德出而福反也△溫故而知新△對秦穆公作了評論，請你用自己的話說說秦穆公是怎（2分）四、文言文閱讀（16分）（二）22、秦穆公嘗出而亡其駿馬/自往求之/見人已殺其馬/方共食其肉。（2分。劃對一處不得分，劃對兩處得1分，劃對三處得2分。） 23、A（2分） 24、D（2分）25、駿馬被人宰殺后，秦穆公不但不治罪，反而怕眾人食馬肉致死，親手給他們斟酒喝；后秦穆公遭晉國圍攻，得到食馬人的救援，解除危難，并戰(zhàn)勝了晉國。（2分。施恩與回報各1分，大致意思對即可。）浙江省紹興市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷（二）（10分）

竊槽

劉基客有好佛者，每與人論道理①，必以其說駕②之，欣欣然自以為有獨(dú)得焉。郁離子③謂之曰：“昔者魯人不能為酒唯中山之人善釀千日之酒魯人求其方④弗得。有仕⑤于中山者，主酒家，.取其糟粕以魯酒漬之，謂人曰“中山之酒也?！濒斎孙嬛砸詾橹猩街埔?。.一日，酒家之主者來，聞有酒，索而飲之，吐而笑曰：“是余之糟粕也?！苯褡右苑鹂溆瑁??可也；恐真佛之笑子竊其糟也?！?（選自《郁離子》）【注釋】①道理：這里指宋元道學(xué)、理學(xué)。②駕：駕馭、統(tǒng)攝。③郁離子：原為劉基所著的書名，這里借為作者自稱。④方：酒方。⑤仕：做官。.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洌〝?處）。（3分）昔者魯人不能為酒唯中山之人善釀千日之酒魯人求其方弗得.選出下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)（ ）。（2分）???A.主酒家 （主持，掌管） B以魯酒漬之 （浸泡）??C索而飲之 （索?。?D今子以佛夸予 （夸獎）??.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。（3分）欣欣然自以為有獨(dú)得焉。 意思： .本文諷刺了怎樣一類人？（2分）—.D.自鳴得意地自以為有了獨(dú)到的見解。.諷刺那些以不知為知，拾人牙慧而沾沾自喜，到處炫耀的人（或：有了一知半解就自以為了不起而夸夸其談的人）。廣東省茂名市2007（）年中考語文試卷秋水《莊子》秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在已。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫已若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家?！?1.解釋下面加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）百川灌河 （2）東面而視? ?（3）河伯始旋其面目 （4）而輕伯夷之義者??.翻譯下面句子。（6分）（1）（河伯）以天下之美為盡在已。譯： （2）“聞道百，以為莫己若”者，我之謂也。譯： .這篇寓言的寓意是： （ 2分）答案：11.（1）注入 （2）面向；朝向（3）旋轉(zhuǎn)；掉轉(zhuǎn) （4）認(rèn)為 輕12.（1）（河伯）認(rèn)為天下一切美好的東西全都聚集在自己身上。（2）“知道很多，認(rèn)為沒有人能比得上自己”的，說的就是我啊。13.說明個人的見識是有限的，經(jīng)過比較，就會顯示出自己的不足，如果驕傲自滿，就難免貽笑大方?；颍阂粋€人應(yīng)該有自知之明，要知道山外有山，天外有天，不能坐井觀天。2007年廣東省汕頭市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試附加題（10分）閱讀下面文言文，完成第1至4題。齊宣王為大室，大蓋百畝，堂上三百戶①。以齊國之大具②之，三年而未能成，群臣莫敢諫者。香居③問宣王曰：“荊王釋先王之禮樂，而為淫樂，敢問荊邦為有主乎？"王日：“為.無主。”“敢問荊邦為有臣乎？”王曰：“為無臣?！本尤眨骸敖裢鯙榇笫遥甓荒艹?，而群臣莫敢諫者，敢問王為有臣乎？”王曰：“為無臣。”香居日：“臣請避矣！”趨而出。王日：“香子留！何諫寡人之晚也？”遽召尚書④曰：“書之寡人不肖好為大室香子止寡人也?！保ㄟx自劉向《新序》）【注釋】①堂上三百戶：廳堂很大，能容下三百個房間。②具：備辦。③香居：齊國大夫。④尚書：官名。漢以前是小官，負(fù)責(zé)掌管殿內(nèi)文書。.文中畫線部分沒有標(biāo)點(diǎn)符號，請在需要加標(biāo)點(diǎn)的地方用“I”標(biāo)出來。（2分）書之寡人不肖好為大室香子止寡人也.《古漢語常用字字典》中“釋”的詞條有以下各項(xiàng)。請根據(jù)上下文，選出對“荊王釋先王之禮樂”中“釋”的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）（2分）A.放下，放棄 B.消融，融化C.排解，解除D.指佛教或僧人E喜悅.香居因?yàn)槭裁词孪螨R宣王進(jìn)諫？（2分）答： .根據(jù)文段內(nèi)容，說說香居和齊宣王各是怎樣的人。（4分）答： 答案：1書之I寡人不肖1好為大室I香子止寡人也。（錯、漏、多一處扣1分，扣完該小題分值為止。）2A齊宣王大興土木，勞民傷財。香居：敢于勸諫（忠心耿耿，勇敢）；善于勸諫（口才好，有謀略）。齊宣王：能聽取意見，勇于改過。（各2分）梅州市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試附加題（10分）.閱讀下面文言文，回答（1）—（3）題。（6分）齊大饑①，黔敖②為食于路，以待餓者食之。有餓者蒙袂輯履③，貿(mào)貿(mào)然④而來。黔敖左奉⑤食，右執(zhí)飲，曰：“嗟⑥，來食！”揚(yáng)其目而視之，曰：“予唯⑦不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉，終不食而死?！咀⑨尅竣兖嚕吼嚮?。②黔敖：齊國富商。③蒙袂輯履：用袖子遮著臉，跋拉著鞋。④貿(mào)貿(mào)然：眼睛昏花無神的樣子。⑤奉：捧著。⑥嗟：嘆詞，表示呼喚。⑦唯：因?yàn)?。?）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）予唯不食嗟來之食，以至于斯也！我的翻譯： （2）你認(rèn)為文中的餓者是一個怎樣的人？（2分）我認(rèn)為： □□□□。（2分）（。（2分）.賞析詩歌，回答下面的問題。（4分）己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這首詩前兩句中的“”這一詞語直接描寫了詩人的心境。（2分）詩人以落紅化春泥為喻，寄托了自己怎樣的情懷？（2分）我的感悟： 答案：1.（1）2分我因?yàn)椴怀脏祦碇?，才有（出現(xiàn)）這種結(jié)果（后果）。2分示例：餓者是一個有骨氣的人（或清高的人）。2分嗟來之食。2.（1）2分浩蕩離愁（離愁）。（2）2分寄托了詩人雖然脫離了官場，但依然關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報國的情懷。云南省2007年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高中（中專）招生統(tǒng)一考試語文［甲］晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。.林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞。.其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。［乙］陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文。穎脫不羈，任真自得。嘗著《五柳先生*傳》日：“環(huán)堵①蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如②也?！逼渥允鋈绱?，時人謂之實(shí)錄。（嘗）曰：“令吾常醉于酒足矣?！逼溆H朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適③四融然④。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜⑤素琴一張，弦徽⑥不具，*每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”節(jié)選自《晉書》）［注］①環(huán)堵：四壁。多用以形容居室簡陋。②晏如：安然自若的樣子。③適：滿足。④融然：和悅快樂的樣子。 ⑤畜：同“蓄”。 ⑥弦徽：琴弦與琴徽，琴微即琴弦音位的標(biāo)志。11.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）漁人甚異之 異： （2）有良田美池桑竹之屬 屬：??（3）穎脫不羈 羈： （4）時或無酒，亦雅詠不輟輟：??.請從［乙］文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。（1分）答： .從［乙］文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但與朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？（3分）答： .用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）但識琴中趣，何勞弦上聲！答案11.（1）對……感到詫異（2）類（3）束縛，拘束（4）停止.環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。.不是，他只是作出撫琴的樣子（1分）。這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格（2分）。（意思對即可）.（1）田間小路交錯相通，（村落間）能聽到雞鳴狗叫的聲音。（2）只要懂得琴中的樂趣，何必非要（在琴上）撫出美妙的音樂呢！山東省濱州市二OO七年中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試題（二）閱讀課外文言語段，完成12——13題。（4分）王安石在相位，子婦之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日，蕭氏子盛服而往，意為公必盛饌。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，頃即供飯，傍置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。【注釋】①子婦之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了幾杯酒。⑤臠：切成塊的肉。⑥箸：筷子。11.解釋下列句中加點(diǎn)的字。（1分）公約之飯（ ） 惟啖胡餅中間少許（ ）? ?.用“/”劃出下句的朗讀節(jié)奏（只劃一層）。（1分）子婦之親蕭氏子至京師。.讀了本文，你有什么感悟？（2分）答案11.代詞，代蕭氏子 只［評分標(biāo)準(zhǔn)］本題1分，每空0.5分。.子婦之親蕭氏子/至京師。［評分標(biāo)準(zhǔn)］本題1分,多劃不得分。.示例：王安石貴為宰相，仍艱苦樸素、勤儉持家。這在今天有極大的現(xiàn)實(shí)意義，我們要學(xué)習(xí)這種精神，從自身生活做起，杜絕奢侈浪費(fèi)，為建設(shè)節(jié)約型社會做出自己的努力。［評分標(biāo)準(zhǔn)］本題2分。王安石的勤儉1分，學(xué)習(xí)這種精神1分。二00七年山東省青島市初級中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試語文試卷屈原列傳（節(jié)選）屈原者，名平，楚①之同姓也.為楚懷王左徒②.博聞強(qiáng)志③，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能.懷王使屈原造為憲令④，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐③其功，曰以為'非我莫能為‘也。"王怒而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。離騷者，猶離⑥憂也.屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。注釋：①〔楚］指楚國王室。②［左徒］楚國官名，是一種官階較高的職官，次于令尹，相當(dāng)于上大夫.③〔志〕同“記”。④〔造為憲令〕制定國家的法令。⑤〔伐〕自我夸耀。⑥〔離〕同“罹”，遭遇，糟受（災(zāi)難或疾?。?解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）①因讒之曰 （.②屈平疾王聽之不聰也 （*.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？.通讀選文，根據(jù)自己的理解，談?wù)勄馐苌瞎俅蠓蜃嬔缘脑蛴心男?。?分）2007年山東省淄博市中考語文試題王恭從會稽①還，王大②看之。見其坐六尺簟③，因語恭：“卿東來，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我?！惫o言。大去后，即舉所坐者送之。既無余席，便坐薦④上。后大聞之，甚??驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳。”對曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人無長⑥物。”——劉義慶《世說新語》注①會稽：地名。②王大：人名。③簟didn：竹席。④薦：草墊。⑤丈人：古時對老年男子的尊稱。⑥長：舊讀zhdng,多余，剩余。11.解釋下列加點(diǎn)的詞，（2分）①可以一領(lǐng)及我。以：②后大聞之之：??12.成語“身無長物”出自本文，從文段看，它的意思是：，從中可以看出王恭具有的品德。（3分）答案11、答案：①把（或“拿”） ②這件事評分：每小題1分，共2分。意思對即可。12、答案示例：自己沒有多余的東西儉樸清廉評分：每空1分，共2分。后一空只答出“儉樸”即可得1分。意思對即可。濟(jì)寧市二00七年中等學(xué)校招生考試語文試題（甲〕魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（乙〕曾子（名參）衣敝衣以耕。普君使人往致邑（給一座城）焉，曰：“請以此修衣。”曾子不受。反，復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？"終不受?？鬃勇勚?，曰：“參之言足以全其節(jié)也?！保ㄟx自《說苑》）.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）①故患有所不辟也患辟②縱子有賜，不我驕也賜驕.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。②先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受?.〔甲〕文中作者闡述的主要觀點(diǎn)是 ；〔乙〕文中贊揚(yáng)了曾子不受別人施舍 的高貴品質(zhì)。（4分）.請你從〔甲〕〔乙〕兩文中提煉一個為人處世的基本準(zhǔn)則。（3分）答案7.答案：①禍患，災(zāi)難通“避”，躲避②賞賜傲視評分；大對一個詞語得1分，共4分。.答案：①不僅賢人有之種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。②先生您又不是向別人索要（城），別人主動送您一座城，為什么不接受呢？評分：每個要點(diǎn)2分，共4分。意思對即可。.答案：舍身取義廉潔自律評分：每空2分，共4分。意思對即可。.答案示例：①當(dāng)面對人身重要抉擇時，要明辨是非，樹立重義輕利、舍身取義的價值觀。②為人處世要廉潔自律，不貪不沾。評分：共3分。觀點(diǎn)正確，答出一點(diǎn)言之成理即可。泰安市2007中等學(xué)校招生考試語文試題（甲）十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見，其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！彼烊胍?。問何以戰(zhàn)？公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂θ眨骸靶』菸雌?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。"對日：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。（乙）上與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越?，上曬①之日"民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。7.解釋加點(diǎn)的詞。（4分）肉食者鄙 忠之屬也? ?故不暇顧廉恥耳 朕當(dāng)去奢省費(fèi)??.翻譯下面的句子。（4分）小大之獄，雖不能察，必以情。使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？.甲文寫戰(zhàn)爭，乙文寫治國，但都為我們揭示了一個共同的道理。請寫出你的理解。（4分）答案山東省威海市2007年初中升學(xué)考試語文試題崇禎五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭。天與云與水上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰："湖中焉得更有此人！"拉余同飲，余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰："莫說相公癡，更有癡似相公者！".寫景是游記的重點(diǎn)，試用自己的話將湖中雪景描繪出來。（2分）.文中結(jié)尾舟子說作者癡，你如何理解作者的“癡”？（2分）答案13.示例：平靜的湖面上彌漫著水汽凝成的冰花，站在船頭，向遠(yuǎn)處望去，高處的天與云，遠(yuǎn)處的山和水，渾然一體，一片白茫茫的景象。如果立在岸上，湖上能看得比較清晰的影子，只有淡淡的一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，我的一葉小舟及船上的兩三個人影罷了。（能全面描繪出文中所寫景物1分，語句連貫通順1分，共2分）（直接翻譯原文也可）14.他癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的閑情逸致。（意思對即可，每點(diǎn)1分，共2分）。四川省廣安市安岳縣2007年義務(wù)教育九年級畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試題凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚以知其然也？民.富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁，凌上犯禁則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之。.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（3分）TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"（1）是以善為國者（ ）?\o"CurrentDocument"（2）民富則安鄉(xiāng)重家（ ）\o"CurrentDocument"（3）奚以知其然也（ ）.翻譯下列句子。（4分）（1）凡治國之道，必先富民。（2）故治國常富，而亂國常貧。.在短短百十字的文字中，直接體現(xiàn)了管仲“”這一遠(yuǎn)見卓識。（3分）答案（三）治國必先富民譯文：大凡治國的道理，一定要先使人民富裕，人民富裕就容易治理，人民貧窮就難以治理。憑什么這樣說？人民富裕就安于鄉(xiāng)居而愛惜家園，安鄉(xiāng)愛家就恭敬君上而畏懼刑罪，敬上畏罪就容易治理了。人民貧窮就不安于鄉(xiāng)居而輕視家園，不安于鄉(xiāng)居而輕家就敢于對抗君上而違犯禁令，抗上犯禁就難以治理了。所以，治理得好的國家往往是富的，亂國必然是窮的。因此，善于主持國家的君主，一定要先使人民富裕起來，然后再加以治理。.（1）的人（2）就 （3）這樣（3分）.（1）大凡治國的道理，一定要先使人民富裕（2）所以，治理得好的國家往往是富的，亂國必然是窮的。（4分，各2分）.治國之道，必先富民（意思相同即可）（3分）2007年資陽市高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文（甲文）公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄒ椅模┶w將廉頗之后嗣廉范①任云中郡守。一日，會匈奴大人塞，故事

②虜人③過五千，移文④旁郡。吏欲傳檄⑤求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會日暮，令軍士各交縛⑥兩炬三頭熱火⑦，營中星列⑧。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦⑨將退，范乃令軍中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斬首數(shù)百級，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復(fù)向云中?！鹤⑨尅唬孩倭叮毫H的后代。②故事：按舊例。③虜：敵人。④移文：發(fā)文書。⑤傳檄：發(fā)出緊急公文。⑥交縛：交叉縛扎。⑦熱火：點(diǎn)火。⑧星列：象星一樣布滿。⑨待旦：等到天亮。⑩褥食：在睡墊上把早飯吃了。20.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（20.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（3分）望其旗靡（ ）.俄而，斬首數(shù)百級（ ）??公將鼓之（ ）*.用“/”劃出下邊一句話的朗讀停頓。虜眾盛而范兵不敵。.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）⑴一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯文：會匈奴大入塞（ ）*范兵不敵（ ）*范乃令軍中褥食（ ）*（1分）⑵吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。譯文： .長勺之戰(zhàn)是中國歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役。作戰(zhàn)中，曹劌兩次抓住戰(zhàn)機(jī)，出奇制勝，第一次是在之時，第二次是在之時（用原文填空，2分）。乙文中，廉范在眾寡不敵的情況下，也表現(xiàn)出高超的指揮才能。廉范在作戰(zhàn)中采用的妙招是。（可用原文作答，也可以用自己的話概括，2分）（4分）.曹劌、廉范這兩位軍事家指揮作戰(zhàn)時，既能做到,又能做到膽大而心細(xì)，因此取得戰(zhàn)爭的勝利。（2分）答案20.倒下正遇上一會兒抵擋助詞，無實(shí)義就.虜眾盛而范兵不敵。.（1）第一次擊鼓氣士氣大振，第二次擊鼓士氣有所衰退，第三次擊鼓士氣消逝怠盡。（2）吏想發(fā)緊急公文向旁邊的郡縣求救，廉范不肯，親自率領(lǐng)士兵抵抗。.彼竭我盈，（故克之）；視其轍亂，望其旗靡，（故逐之）（2分） 令軍士各交縛兩炬三頭熱火，營中星列；范乃令軍中褥食，晨往赴之。（2分）.知己知彼或抓住戰(zhàn)機(jī)。（答出其中一點(diǎn)即給分）

樂山市2007年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文山靜日長

［宋］羅大經(jīng)唐子西詩云:〃山靜似太古，日長如小年?！ㄓ嗉疑钌街校看合闹?，蒼蘚盈階，落花滿徑，門無剝啄@，松影參差，禽聲上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。隨意讀《周易》《國風(fēng)》《左氏傳》《離騷》《太史公書》及陶杜詩、韓蘇文數(shù)篇。從容步山徑，撫松竹，與糜②犢共偃息于長林豐草間。坐弄流泉，漱齒濯足。既歸竹窗下，則山妻③稚子，作筍蕨@，供麥飯，欣然一飽。弄筆窗前，隨大小作數(shù)十字，展所藏法帖、墨跡、畫卷縱觀之。興到則吟小詩，或草《玉露》⑤一兩段，再烹苦茗一杯。出步溪邊，邂逅園翁溪叟，問桑麻，說粳稻，量晴校雨，探節(jié)數(shù)時，相與劇談⑥一晌。歸而倚杖柴門之下，則夕陽在山，紫綠萬狀，變幻頃刻，恍可入目。牛背笛聲，兩兩來歸，而月印前溪矣。味子西此句，可謂妙絕。然此句妙矣，識其妙者蓋少。彼牽黃臂蒼，馳獵于聲利之場者，但見袞袞⑦馬頭塵，匆匆駒隙影耳，烏⑧知此句之妙哉!人能真如此妙，則東坡所謂〃無事此靜坐，一日似兩日，若活七十年，便是百四十〃，所得不已多乎！注釋:①剝啄：象聲詞，形容輕輕敲門的聲音。②，糜，音mi,小鹿，也泛指幼獸。③山妻：隱士之妻。常用作對別人稱自己的妻子的謙詞。④筍蕨：竹筍和蕨菜。⑤玉露:作者有筆記《鶴林玉露》。⑥劇談:暢談。⑦交褒：塵霧迷漫的樣子。⑧烏：疑問代詞，哪里，怎么。8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞（4分）①余家深山之中*②午睡初足，旋汲山泉*①余家深山之中*②午睡初足，旋汲山泉*③邂逅園翁溪叟??④而月印前溪矣*家：汲:—

邂逅:?。?與文中〃歸而倚杖柴門之下〃中〃而〃字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（4分）A.義不殺少而殺眾，不可謂知類A.義不殺少而殺眾，不可謂知類.c尉劍挺，廣起，奪而殺尉*B.生于憂患而死于安樂*D.朝而往，暮而歸，四時之景不同*.翻譯下面這個句子（4分）蒼蘚盈價，落花滿徑，門無剝啄，松影參差，禽聲上下。答： .下列對文意的理解有誤的一項(xiàng)是（）（4分）A.文章第1段描寫作者閑雅有致的生活，展現(xiàn)了多幅人與自然和諧相處的畫面。第2段則為作者對世事人生的感慨。B.文中的《國風(fēng)》即《詩經(jīng)》，《太史公書》即《史記》，〃陶杜〃指陶淵明和杜甫，〃韓蘇〃指韓愈和蘇軾。c.〃匆匆駒隙影耳〃中〃駒隙影〃即成語〃白駒過隙〃，意思是日影如白色的駿馬飛快地馳過縫隙，形容時間過得非?？臁.〃彼牽黃臂蒼，馳獵于聲利之場者〃不僅借助了蘇軾的《江城子?密州出獵》詩句的意像，而且說的是也像蘇軾一樣的愛好打獵游玩的當(dāng)權(quán)者。答案8.詞語解釋（4分，每個詞語解釋正確得1分）①家：居家或住家。（只要能答出名詞動用或名詞動用的意思即可）②汲:打水或汲水。③邂逅：不期而遇或偶然遇見。④E印.倒映或映入。.虛詞（4分）（C）.翻譯（4分）答：綠色的苔蘚長滿臺階，鮮花鋪滿了小路，沒有敲門的聲音來打擾，松樹的影子凌亂不一地映在地上.地面和空中不時傳來鳥兒的啼鳴。（5個分句，每翻譯正確1個得1分；只要翻譯正確4個就可得滿分）.文意理解（4分）（D）2007年湖北省潛江市、仙桃市、江漢油田初中畢業(yè)生語文學(xué)業(yè)考試語文試題［甲］十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磁常窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對日：“小信未半，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）［乙］文公伐原①，令②以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍③而去之。諜④出曰：“原不過一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也?！蹦巳ブ懊祥T⑦，而原請降。（《國語?文公伐原》）（12分）【注釋】①［原］原國，姬姓小國。②［令］限令。③［疏軍］撤兵。疏，散、撤。④［諜］刺探軍情的人。⑤［信］信用。⑥［庇］庇護(hù)，即賴以生存。⑦［孟門］原國地名。8.解釋加點(diǎn)詞的意思。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）又何間焉（ ） （2）公令疏軍而去之（ ）? ?9.下面句中加點(diǎn)虛詞的用法不同的一組是（ ）（2分）??A.可以一戰(zhàn) 何以使人 B.得原而失信 登軾而望之????C.其鄉(xiāng)人曰 門人弟子填其室 D.令以三日之糧 聞寡人之耳者????10.翻譯句子。（2分）小大之獄，雖不能察，必以情。11.文段理解。（6分）（1）甲文主要通過語言描寫來刻畫人物形象，在對話中，曹劌的“”和魯莊公的“”都得到了鮮明的再現(xiàn)。（用文中的詞語作答）（2）甲乙兩文都是寫戰(zhàn)爭的，但從戰(zhàn)爭階段的角度來看有所不同，甲文寫的是 ，乙文寫的是 。（3）甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)政治上 是取得戰(zhàn)爭勝利的重要條件，文中都有反映這一重要思想的典型句子，如甲文中的畫線句，乙文中的“ “這一句。答案8.（1）參與（2）離開，離去。（2分。每小題1分，意對即可。）9.B（2分）10.大大小小的案件，即使不能一一明察，也要以實(shí)情判斷。（或：大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。）（2分。直譯或意譯均可，酌情評分。）11.（1）遠(yuǎn)謀鄙（2）戰(zhàn)前準(zhǔn)備（或：戰(zhàn)前謀劃、條件準(zhǔn)備） 戰(zhàn)爭過程（或：戰(zhàn)爭經(jīng)過及結(jié)果） （3）取信于民（意近即可） 夫信，民之所庇也，不可失也。（或答“得原而失信，何以使人？”或?qū)删潺R答，均可）（6分。每空1分。）鄂州市2007年語文初中升學(xué)考試試題【材料3】［甲］水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。ü?jié)選自周敦頤《愛蓮說》）.解釋下面句子中加點(diǎn)的字。（2分）TOC\o"1-5"\h\z⑴不蔓不枝（ ）.⑵陶后鮮有聞（ ）*⑶不至白露為霜，而能事不已（ ）*⑷此皆言其可目者也（ ）*.下列句子中的文言虛詞“而”的意義和用法與“摘而藏之”中“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染B.溪深而魚肥C.乃記之而去 D.呼爾而與之.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）⑴可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯文： ⑵無一時一刻，不適耳目之觀。譯文： .甲、乙兩個文段的主要意思各是什么？（3分）甲文： 乙文： .甲、乙兩個文段都寫荷花，都表達(dá)了作者對荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和喜愛的原因有所不同，請用簡潔的語言分析。（3分））20.⑴長枝節(jié)，生出枝節(jié)⑵少⑶停止⑷合宜，適合（2分）21.C（2分）22.⑴（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，卻不能貼近去玩弄。⑵無時無刻不適合人觀賞。（4分）23.甲文：借贊美蓮花的可愛來歌頌君子的堅貞氣節(jié)，表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。乙文：贊美荷花“無一時一刻，不適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用”。（3分）24.甲文作者喜愛蓮花的原因是基于蓮花潔身自好又不孤高自詡的品格。乙文作者喜愛荷花是因?yàn)楹苫ā翱煽础薄翱陕劇薄翱沙浴薄翱捎谩?，有?shí)用價值。（3分）湖北省黃岡市2007年普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生考試語文試題孫叔敖納言孫叔敖為楚令尹①，一國②吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊③。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人盡來賀，子獨(dú)后吊，豈有說乎？”父日：“有說：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之⑤。”孫叔敖再拜日：“敬受命，愿聞余教。”父曰：“位已高意益下⑥，官益大而心益

小，祿已厚而慎不敢取。君謹(jǐn)守此三者，足以治楚矣!”孫叔敖對曰：“甚善，謹(jǐn)記之。”【注釋】①令尹：楚國官名，相當(dāng)于宰相。②國：指都城。③吊：吊唁。④受吏民之垢：意即擔(dān)任宰相一事，這是一種謙虛的說法。⑤患處之：災(zāi)禍就隱伏在那里。⑥意益下：越發(fā)將自己看低。13.解釋下列語句中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）身已貴而驕人者民去之（ ） （2）位已高而擅權(quán)者君惡之（ ）? ?.閱讀全文，簡要概括孫叔敖采納了老父哪三條諫言。（3分） .請仿照示例，補(bǔ)充一則與“納言”相關(guān)的事例。（除甲、乙兩文之外）（1分）示例：唐太宗善納魏征良言，開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世。.（1）離開（背棄）；（2）厭惡（嫌棄）。（2分，每空1分）.（1）位高意下；（2）官大心小；（3）祿厚不取。（3分，每小題1分，意近即可）.（1）魯莊公采納曹劌的建議，取得了長勺之戰(zhàn)的勝利。（2）楚王聽取墨子的諫言，停止攻打宋國。（1分，符合要求即可）順治間，滕、峰之區(qū)，十人而七盜，官不敢捕，后受撫，邑宰別①之為“盜戶”。凡值與良民爭，則曲意左袒②之，蓋恐其復(fù)叛也。后訟者輒冒稱盜戶，而怨家則力攻其偽，每兩造具陳，曲直且置不辨，而先以盜之真?zhèn)?，反?fù)相苦，煩有司稽籍③焉。適官署多狐，宰有女為所惑，聘術(shù)士來，符捉入瓶，將熾以火，狐在瓶內(nèi)大呼曰:“我盜戶也！”聞?wù)邿o不匿笑。（選自《聊齋志異》）注：①別：另立戶頭的意思。②曲意左袒：有意袒護(hù)。③稽籍：查看戶籍。7、解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。（4分）①蓋恐其復(fù)叛也蓋 ②后訟者輒冒稱盜戶輒??③適官署多狐適 ④而怨家則力攻其偽劣力? ?8、下列加點(diǎn)詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是（）（2分）A邑宰別之為“盜戶”A邑宰別之為“盜戶”*B而先以盜之真?zhèn)?C反復(fù)相苦*D宰有女為所惑**衣食所安，弗敢專也，必以分人*啟窗而觀，雕欄相望焉*國險而民附，賢能為之用*9、請將文中劃線的言句譯成現(xiàn)代漢語。（2分）譯文：10、作者巧用曲筆，用“狐”事妙接“盜戶”事，深具諷意，既體現(xiàn)了志怪的特點(diǎn)，又含蓄地表現(xiàn)了主題。文中使“狐”事和“盜戶”事有機(jī)結(jié)合的關(guān)鍵語句是哪一句？請找出。（2分）參考答案：7、①因?yàn)棰诰?，總是③適逢④竭力8、A9、（術(shù)士）用符（把狐貍）捉進(jìn)瓶中，將要用為燒（它）。10、“我盜戶也！”隨州市2007年初中學(xué)業(yè)考試語文試題閱讀《黔之驢》，完成8?11題。（10分）黔之驢柳宗元黔①無驢，有好事者船載以入。至則無所用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，愁愁然②，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁③，以為且噬④己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎⑤，蕩倚沖冒⑥，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：''技止此耳！〃因跳踉⑦大口|1⑧，斷其喉，盡其肉，乃去。【注釋】①黔（q玷n）：地名。②愁愁（yinyin）然：小心謹(jǐn)慎的樣子。③遁（d^n）：逃走。④噬（shi）：咬。⑤狎（x詒）：親近而不莊重。⑥蕩倚沖冒：形容虎對驢輕侮戲弄的樣子。⑦跳踉（li臺ng）：跳躍。⑧嘲（hd2：虎怒吼。.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）然往來視之，覺無異能者。 異：（2）斷其喉，盡其肉，乃去。 去：.下列句子中加點(diǎn)“之”的用法不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.虎見之，龐然大物也驢不勝怒，蹄之C.覽物之情，得無異乎D.蔽林間窺之.翻譯下列句子。（2分）技止此耳！譯文： .請用一個成語概括這篇寓言的內(nèi)容，并談?wù)勀銖倪@篇寓言中得到的啟示。（4分）成語： 啟示： ）8.（1）異，特殊、特別。只要是''特殊〃的近義詞即可，1分。（2）去，離開。1分。C,2分。.本領(lǐng)不過這樣罷了。意思接近即可，2分。.成語：黔驢技窮或黔驢之技，2分。啟示：示例①：貌似強(qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它。示例②：沒有真才實(shí)學(xué)，就難以在社會上立足。評分標(biāo)準(zhǔn)：只要符合寓言內(nèi)容，言之成理即可，2分。吉林省2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷六一居士傳（節(jié)選）歐陽修六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水①之上，則又更號六一居士。客有問日：“六一，何謂也？”居士日：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨腿眨骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士日：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屢易其號?！本邮吭唬骸拔嵋蛑豢商樱灰嘀虿槐靥右?；吾為此名，聊以志吾之樂爾?！薄咀⑨尅竣贊}水：地名。②逃名：不求名聲，避名而不居。13、“屢易其號”中“屢”的意思是：（1分）14、“六一居士”中“六一”具體指什么？（2分）15、歐陽修為什么在“既老而衰且病”的境況下將自己的號更為“六一居士”？（2分）13、多次（1分）14、藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，琴一張，棋一局，酒一壺，一翁。（可以用自己的語言歸納，2分）15、聊以志吾之樂爾。（可以用自己的語言歸納，2分）江西省2007年中等學(xué)校招生考試語文試卷（課標(biāo)卷）閱讀下面文言文，完成第9——14題。（12分）秦王堅①自河?xùn)|還，以驍騎將軍鄧羌②為御史中丞③。八月，以咸陽內(nèi)史王猛④為侍中、.中書令，領(lǐng)京兆尹。特進(jìn)、光祿大夫強(qiáng)德，太后?之弟也，酗酒，豪椒，掠人財貨、子女，為百姓患。猛下車收⑦德，奏未及報⑧，已陳尸于市，堅馳使赦之，不及。與鄧羌同志⑨，疾??惡糾案⑩，無所顧忌，數(shù)旬之間，權(quán)豪、貴戚，殺戮、刑免M者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺。堅嘆日：“吾始今知天下之有法也！”（選自《資治通鑒》第22卷）［注釋：①秦王堅：指前秦世祖符堅。河?xùn)|：郡名。②鄧羌：人名。③御史中丞：官職名。下文的“侍中”“中書令”“京兆尹”“特進(jìn)、光祿大夫”均指官職名。④王猛：人名。⑤太后：符堅的伯母。⑥豪橫：恃強(qiáng)橫暴。⑦收：拘捕。⑧報：答復(fù)。⑨同志：志趣相同。⑩糾案：舉發(fā)其罪，考問其實(shí)。?刑免：判罪免官。］.用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時的停頓處。（1分）秦王堅自河?xùn)|還.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（3分）（1）為（ ） （2）患（ ） （3）市（ ）.說說下面句子的意思。（2分）吾始今知天下之有法也！.用自己的話簡要說說王猛嚴(yán)懲強(qiáng)德的原因。（2分）.王猛嚴(yán)懲違法官員取得了什么成效？請用原文回答。（2分）.讀了選文，你對王猛有何評價？簡要談?wù)勀愕目捶?。?分）.秦王堅/自河?xùn)|還.（1）做、擔(dān)任（2）禍害（3）集市（3分，每小題1分）.我到現(xiàn)在才知道天下有法律了?。?分，答到大意即可）.強(qiáng)德恃強(qiáng)橫暴，搶奪別人的財物，擄掠他人的子女，成為百姓的禍害。（2分，只要符合題意，語句通順即可）.朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺。（2分，答到一處給1分，答到兩處即給滿分）.略（2分，評價要扣住人物性格特點(diǎn)等，只要符合題意，語句通順即可。示例：嫉惡如仇，執(zhí)法如山，雷厲風(fēng)行等）2007年沈陽市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試卷下面是歐陽修《瀧岡阡表》中的一段文字，閱讀后回答問題。（8分）修不幸，生0"四歲而孤，太夫人G守節(jié)自誓。，居窮，自力于衣食，以長以教，俾。至于成人。太夫人告之曰：“汝父為吏,廉而好施與,喜賓客其俸祿雖薄常不使有余.日:'毋0以是為我累0!'故其亡也，無一瓦之覆、一垅之植，以庇而為生。吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也?！保ü?jié)選自《古文觀止》）【注釋】①生：出生。②太夫人：指歐陽修的母親鄭氏。③守節(jié)自誓：意思是鄭氏決心守寡，不再嫁人。④俾（bi）：使。⑤毋：勿要；不可.Q累:牽累。（1）請用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）喜賓客其俸祿雖薄常不使有余（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）①修不幸，生四歲而孤。②毋以是為我累?。?）從太夫人的話中，你能看出歐陽修的父親是一個怎樣的人。（請用自己的語言概括）（2分））Q歐陽修（我）很不幸，（長到）四歲就成了孤兒。Q不要因?yàn)檫@些（財物）使我受累。（“孤”、句子疏通各1分；“以是”、句子疏通各1分）⑶為官清廉、樂善好施的人。（“清廉”、“樂善好施”各1分）2007年陜西學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試卷（三）閱讀甲、乙兩個文段，完成15—19題。（14分）【甲】唐子西云：”詩初成時，未見可訾（zi,抵毀，指責(zé)）處，姑置之。.明日取讀，則瑕疵百出，乃反復(fù)改正之。隔數(shù)日取閱，疵累又出，由改正之。如此數(shù)四，方敢示人?！贝藬?shù)言，可謂知其難而深造之者也。余云：“知一重非，進(jìn)*一重境；亦有生金，一鑄而定?！薄疽摇吭姼囊蛔郑缗腥颂?，非個中人不解。齊已《早梅》云：“前村深雪里昨夜幾只開?！编嵐仍唬骸案摹瘞?為'一'字，方是早梅?！饼R乃下拜。某作《御溝》詩曰：“此波涵帝澤，無處濯塵纓?！币允攫ㄈ弧ｐㄈ辉唬骸ā植患??！?某怒而去。皎然暗書一“中”字在手心待之。須臾，其人狂奔而來，曰：“已改*‘波’字為‘中’字矣?！别ㄈ怀鍪中氖局嗯c大笑。15、解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）姑置之（ ）（2）方敢示人（ ）（3）無處濯塵纓（ ）（4）某怒而去（ ）16、下列加點(diǎn)字與“皎然暗書一‘中’……”中的“書”用法不同的一項(xiàng)是（）。（2分）A.婦撫兒乳 B.處處志之??C.親賢臣，遠(yuǎn)小人 D.策之不以其道??17請將文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。①明日取讀，則瑕疵百出②須臾，其人狂奔而來18【乙】段中鄭谷認(rèn)為“改'幾'為'一'字，方是早梅”為什么？（2分）19、【甲】【乙】兩文的內(nèi)容都與作詩有關(guān)，但各有側(cè)重，請分別概括。（2分）（三）閱讀甲、乙兩個文段，完成15—19題。（14分）15、（1）放置，放下（2）給 看，讓 看（3）洗，洗滌（4）離開16、C17、（1）第二天拿出來讀一讀，就發(fā)現(xiàn)毛病很多。（2）一會兒，那個人有狂奔回來。18、“一”字表明梅花只開一枝，極言數(shù)量至少；也可能是第一枝。更能體現(xiàn)“早”的特點(diǎn)。19、甲：作詩要反復(fù)修改。德州市二。。七年中等學(xué)校招生考試王恭從會稽①還，王大②看之。見其坐六尺?、?，因語恭：“卿東來，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我?！惫o言。大去后，即舉所坐者送之。既無余席，便坐薦④上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳?！睂υ唬骸罢扇刷莶幌す?，恭作人無長⑥物。”劉義慶《世說新語》注:①會稽:地名。②王大:人名。③簟［didn］:竹席。④薦:草墊。⑤丈人:古時對老年男子的尊稱。⑥長：舊讀zhdng,多余，剩余。.解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）①可以一領(lǐng)及我 以②后大聞之 之? ?.成語“身無長物”出自本文，從文段看，它的意思是,從中可以看出王恭具有 的品德。（2分）.答案：①把（或“拿”） ②這件事評分：每小題1分，共2分。意思對即可。.答案示例：自己沒有多余的東西儉樸清廉評分：每空1分，共2分。后一空只答出“儉樸”即可得1分。意思對即可。揚(yáng)州市2007年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題［甲］晏子使楚晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：”晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！保垡遥蓐套愚o千金晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過也。”使吏致千金與市租，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。（選自《晏子春秋》）.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）坐盜（）（2）其實(shí)味不同（）???（3）生于淮北則為枳（）（4）使者反（）??.請從［乙］文中找出一個與“得無楚之水土使民善盜耶，中“之”的意義、用法相同的句子。（2分）.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）齊人固善盜乎?譯文：（2）景公使使者至。譯文：.從［甲］［乙］兩文中，可以看出晏子是怎樣的人?（4分）答案12.（1）犯罪，（2）它的果實(shí)，（3）在，（4）同“反"，返回13．是寡人之過也*（1）齊國的人本來善于偷竊嗎?（2）景公派使者到了。15.機(jī)智、善辯、清廉、簡樸。（意思對即可）2007年江蘇省連云港市中考語文試卷孟浩然，字浩然，裹州襄陽人。少好節(jié)義，喜振人患難，隱鹿門山。年四十，乃游京師。嘗于太學(xué)賦詩，一座嗟伏，無敢抗。張九齡、王維雅稱道之。維私邀入內(nèi)署，俄而玄宗至，浩然匿床下，維以實(shí)對，帝喜曰：“朕聞其人而未見也，何懼而匿？”詔浩然出。帝問其詩，浩然再拜，自誦所為，至“不才明主棄”之句，帝曰：“卿不求什，而朕未嘗棄卿，奈何誣我?”因放還。采訪使韓朝宗的浩然偕至京師，欲薦諸朝。會故人至，劇飲歡甚?；蛟唬骸熬c韓公有期。”浩然叱曰：“業(yè)已飲，遑恤他!”卒不赴。朝宗怒，辭行，浩然不悔也。張九齡為荊州，辟置于府，府罷。開元末，病疽背卒。（選自《新唐書》）.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（2分）（1）何懼而匿 （2）浩然再拜? ?（3）采訪使韓朝宗約浩然偕至京師（4）欲薦諸朝??.下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.卒不赴/卒中往往語，皆指目陳勝B.維以實(shí)對/當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃????C.朝宗怒，辭行/停數(shù)日，辭上 D.君與韓公有期/會天大雨，道不通，度已失期????.下列句子中加點(diǎn)詞語用法與“朕聞其人而未見也”中的“而”相同的一項(xiàng)是（ ）*（3分）A.黑質(zhì)而白章 B.啟窗而觀，雕欄相望焉??B.年且九十，面山而居D.先帝刨業(yè)未半而中道崩殂??.翻譯文中劃線的句子。（4分）（1）卿不求仕，而朕未嘗棄卿，奈何誣我。（2）會故人至，劇飲歡甚。.孟浩然是唐代著名的水田園詩人，但一生仕途坎坷。從全文看，他仕途坎坷的原因有哪些？（3分）答案8.（1）隱藏（2）兩次（3）一起（4）之于.選C。選D。.（1）你不要求做官，但我并不曾拋棄你，為什么要誣蔑我呢？（注意“仕”和“奈何”的翻譯，仕是做官的意思；奈何是為什么的意思。）（2）適逢他的老朋友來了，一起暢飲，非常高興。（注意“會”和“劇”的翻譯會是適逢的意思，劇是流暢、痛快的意思。）.隱居山林，40歲才到京城，詩中語句不為帝王所喜：率性而為，不喜約束。（意思對即可）常州市二OO七年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文21.閱讀韓愈《進(jìn)學(xué)解》選文，完成文后題目。業(yè)精于勤，荒于嬉①；行成于思，毀于隨。方今圣賢②相逢，治具畢張③。拔去兇邪，登崇畯良④。占小善者率以錄⑤，名一藝者無不庸⑥。爬羅剔抉⑦，刮垢磨光⑧，蓋有幸而獲選，孰云多而不揚(yáng)⑨？諸生業(yè)患不能精，無患有司⑩之不明；行患不能成，無患有司之不公。注釋：①嬉：游戲，馬虎。②圣賢：圣君賢臣。③治具畢張：治國策略都具備了。④登崇唆（力心良：重用賢能。⑤占小善者率以錄：有小特長的人都被錄用。⑥庸：用。⑦爬羅剔抉（juG：認(rèn)真鑒別篩選。⑧刮垢磨光：細(xì)心培養(yǎng)鍛煉。⑨不揚(yáng)：不被重視宣揚(yáng)。⑩有司：主管部門。（1）韓愈認(rèn)為學(xué)業(yè)發(fā)展、品行修煉成敗的主要原因是什么？請用一句原文回答。（2分）（2）當(dāng)學(xué)業(yè)遭遇挫折時，總有同學(xué)把責(zé)任推給客觀因素，結(jié)合《送東陽馬生序》和《進(jìn)學(xué)解》兩個片段，談?wù)勀愕目捶?。?分）答案21.（1）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（2分。未寫完整的得1分。有1個錯別字的不扣分）（2）開放性題目，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。（3分。聯(lián)系規(guī)定的語段，扣住立志、奮斗、業(yè)精、行成、機(jī)遇、心態(tài)中的1至2個關(guān)鍵詞語組織答案。視聯(lián)系語段、觀點(diǎn)明確合理、語言通順，分別以3、2、1給分）鎮(zhèn)江市2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷［甲］十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曾劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙。未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以.分人?！睂θ眨骸靶』輥磲莒纾窀囊?。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也.必以信.”對日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。"對日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。.戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。.［乙］宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列，楚人未既①濟(jì)。司馬②日：“被眾我寡，及其未既濟(jì)也，請擊之?！惫唬骸安豢??！奔葷?jì)而未成列，又以告。公曰：“未可?！奔汝惗髶糁螏煍】?。公傷股，門官殲焉。國人皆咎公。公日：“君子不重③傷，不禽二毛④。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀⑤，不鼓不成列?！弊郁~日：“君未知戰(zhàn)。勍敵⑥之人，隘而不列，天贊我也。阻而古鼓之，不亦可乎？.猶有懼焉。且令之勍者，皆吾敵也。雖及胡耆⑦，獲則取之，何有于二毛明恥、教戰(zhàn)，求殺敵也。傷未及死，如何勿重？若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服焉。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也。聲盛致志，鼓儳⑧可也。”【注釋】①既：盡。②司馬：統(tǒng)帥軍隊(duì)的高級長官，指子魚。 ③重（ch6ng）：重復(fù)，再次。④二毛：頭發(fā)斑白的人。⑤亡國之馀：亡國者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。⑥勍（qfng）敵：強(qiáng)敵。⑦胡耆色6⑺：很老的人。⑧儳（chdn）：雜亂不整齊，此指不成陣勢的軍隊(duì)。.解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）弗敢專也（ ） （2）忠之屬也（ ）..（3）遂逐齊師（）（4）阻而鼓之（）? ?.翻譯下面句子。（2分）小大之獄，雖不能察，必以情。.曹劌認(rèn)為“肉食者I鄙，未能遠(yuǎn)凜”。戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里?請用自己的話概括回答。（2分）.造成長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)不同結(jié)局的根本原因是什么?（2分）.曹劌和子魚在作戰(zhàn)思想上有什么相同之處?請結(jié)合選文內(nèi)容簡要回答。（3分）答案12.（4分）（1）獨(dú)l葉（2）盡力做好本分的事（3）追趕，追擊（d）擊鼓（進(jìn)軍）（答對一個1分）（2分）火火小小的案件，我雖然不能一一了解清楚，也一定根據(jù)實(shí)情米處理。（“獄”、“以"翻譯不正確的分別扣1分，語句不通順的扣1分）（2分）戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在把戰(zhàn)爭取勝的希望寄托在貴族的擁護(hù)和神靈的保佑上。（意思對即可。若谷原文“衣食所安，弗敢專也，必以分人”和“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”則不給分：若答這兩句的翻澤，給1分。）（2分）長勺之戰(zhàn)勝利的根本原因在于魯莊公取信于民，并能聽從曹劌的指擠；泓水之戰(zhàn)火敗的根本原因在于宋襄公自以為是，不接受子魚的正確意見。（意思對即可）（3分）不設(shè)統(tǒng)一答案。相同點(diǎn)1分，舉例各1分。示例：相同之處是兩人都重視觀察敵情，善于捕捉有利戰(zhàn)機(jī)機(jī)。曹劌選擇“齊人三鼓”后的時機(jī)發(fā)動進(jìn)攻：子魚主張“其米既濟(jì)”的時機(jī)發(fā)動進(jìn)攻。2007年無錫市初中畢業(yè)高級中等學(xué)校招生考試語文試題田單即墨之戰(zhàn)初，燕人攻安平，田單使其宗人皆以鐵籠車幸鞫①。及城潰，人爭門而出，皆以鞫折車敗，為燕所擒；獨(dú)田單宗人以鐵籠得免，遂奔即墨。是時齊地皆屬燕，獨(dú)莒、即墨未下，樂毅乃并右軍、前軍以圍莒，左軍、后軍圍即墨。即墨大夫出戰(zhàn)而死。即墨人曰:“安平之戰(zhàn)，田單宗人以鐵籠得全，是多智習(xí)兵?！币蚬擦⒁詾閷⒁跃苎?。樂毅圍二邑，期年不克，乃令*解圍，各去城九里而為壘。三年而猶未下?；蜃嬛谘嗾淹踉唬骸皹芬阒侵\過人，所以三年*不攻者，欲久仗兵威以服齊人，南面而王耳?！闭淹跤谑侵镁拼髸哉叨屩唬骸敖駱?君親為寡人破齊，樂君若能有齊，與燕并為列國，結(jié)歡同好，以抗諸侯之難，燕國之福，寡人之愿也。汝何敢言若此！”乃斬之。立樂毅為齊王。樂毅惶恐不受，拜書，以死自誓。注：①車鞫（w6i）：車軸頭。8.解釋下列加點(diǎn)詞的含義。（4分）①皆以^折車敗 ?。骸?②期年不克 克：—*③各去城九里而為壘 去：— ④南面而王耳王：一??9.下列句中的“之”與“或讒之于燕昭王”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)匙2分）A.何陋之有 B.將軍宜枉駕顧之??C.輟耕之壟上 D.悵恨久之??10.翻譯下列句子。（3分）①田單使其宗人皆以鐵籠車幸^。譯：②汝何敢言若此！譯：11.文中的燕昭王具有怎樣的性格特點(diǎn)?結(jié)合文章作簡要概括。（2分）-答：答案8.（4分）①壞：損壞 ②攻下；戰(zhàn)勝 ③距離；離開④稱王.（2分） B（代詞，代人）.（3分）①（2分）田單讓家族的人都用鐵皮包裹車軸頭。（得分點(diǎn)：以、籠）句子基本正確，兩句都無標(biāo)點(diǎn)扣1分，錯別字不計②（1分）你怎么敢說這樣的話?。ǖ梅贮c(diǎn)：何、句式）（在翻譯基本正確的基礎(chǔ)上，按得分點(diǎn)給分）2007年南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試閱讀下面的文言文，完成20——23題。（15分）文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適①野。左右日：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉！”乃往，身自罷②之。韓借師于魏以伐趙，文侯日：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命?！壁w借師于魏以伐韓，文侯應(yīng)之亦然。二國皆怒而去。已而知文侯以講③于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。使樂羊伐中山，克之，以封其子擊.文侯問于群臣日：“我何如主？"皆曰：“仁君?！比巫眨骸熬弥猩剑灰苑饩芏苑饩?，何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對日：“仁君也?！蔽暮钊眨骸昂我灾?？”對日：“旦盟羞仁則臣直，向者任座主宣直l一臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。（選自《資治通鑒》）（注）①適：到……去②罷：了結(jié)，③講：和解20.結(jié)合語境寫出