2023年幼兒教師年度工作總結(jié)報告

第3頁共3頁2023年?幼兒教師年?度工作總結(jié)?報告一年?的工作即將?結(jié)束，回顧?一年來，在?思想政治、?業(yè)務(wù)能力等?方面都有很?大的進(jìn)步，?當(dāng)然也存在?著不足。現(xiàn)?將一年來德?、能、勤、?績總結(jié)于后?，為今后的?工作開展奠?定良好的基?矗一、政?治思想方面?我堅決擁?護(hù)_，以_?__、__?_、___?和____?為指導(dǎo)，積?極參加時事?政治，不斷?提高自己的?政治思想素?質(zhì)，加強(qiáng)素?質(zhì)教育理論?，更新自己?的教育觀念?，樹立育人?為本的思想?。同時加強(qiáng)?教育法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)，?提高依法從?教的水平，?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，關(guān)心、護(hù)?每一位幼兒?，嚴(yán)格遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度。二?、保教工作?(一)扎?實抓好教育?教學(xué)工作?工作中虛心?向從事幼兒?教育經(jīng)驗豐?富教師學(xué)習(xí)?，觀摩教師?上課，積極?參加園本教?研活動，以?新《綱要》?為指導(dǎo)，貼?近幼兒的和?年齡特征來?選擇幼兒感?興趣的事物?和問題，制?定出切實可?行的月計劃?、周計劃，?并認(rèn)真__?_好半日活?動。在活動?中，能恰當(dāng)?地選擇和使?用教具，重?視教學(xué)內(nèi)容?的趣味性，?增加幼兒的?實踐操作活?動，以游戲?為基本活動?，使幼兒為?被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?化為主動學(xué)?習(xí)。在教學(xué)?中，我還不?斷地對自己?的教育實踐?進(jìn)行反思，?找出問題的?癥結(jié)，改進(jìn)?教育的方式?、策略等，?收到了一定?的效果。?一年以來，?根據(jù)幼兒的?年齡特點(diǎn)，?將品德教育?貫穿于教學(xué)?活動中。圍?繞傳統(tǒng)德教?育，開展了?《快樂小幫?手》、《有?禮貌的豬寶?寶》、《白?米飯》、《?別人的東西?我不拿》、?《我的一家?》等多次主?題活動，培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習(xí)慣?和文明禮儀?，使孩子們?從剛?cè)雸@時?的哭鬧、害?怕、亂扔果?皮紙屑等，?變成一個個?活潑可愛、?懂禮貌的乖?寶寶，家長?們都說我的?孩子現(xiàn)在變?得有禮貌了?，愿意主動?與人打招呼?了。(二?)全身心的?投入，保教?結(jié)合，熱愛?尊重理解幼?兒本年度?我擔(dān)任小班?副班主任，?三位教師輪?流當(dāng)保育員?。這個班有?___個小?朋友而且年?齡還很小，?還很不懂事?。別說自理?能力了，就?連一點(diǎn)的紀(jì)?律概念都沒?有。針對這?一情況，我?們?nèi)唤處?共同協(xié)商，?把班的紀(jì)律?及自立能力?一起抓、同?時抓。經(jīng)過?努力，我們?班小朋友可?以說進(jìn)步很?快，家長反?映也不錯。?自立能力方?面：我們堅?持正面教育?，對幼兒以?表揚(yáng)為主，?強(qiáng)化他們的?自我服務(wù)意?識，改變他?們的依賴思?想。對幼兒?好的行為或?表現(xiàn)給予肯?定，贊賞和?鼓勵，使幼?兒能夠更有?信心，更積?極地做好事?情，完成任?務(wù)。而我們?老師做到適?時幫助，以?提高幼兒的?自立能力，?并及時與家?長溝通，爭?取家長配合?。就紀(jì)律方?面：對少部?分幼兒出現(xiàn)?的不良行為?，我采取的?是及時分析?原因，該批?評的批評，?并給予適度?的教育，引?導(dǎo)幼兒養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，慢慢?的做到遵守?紀(jì)律。在?我們的努力?下，幼兒開?始喜歡上幼?兒園了，喜?歡與小朋友?一起上課、?做游戲了，?也結(jié)實了許?多好朋友。?他們還學(xué)會?了不少禮貌?用語，有了?初步的生活?自立能力。?在教學(xué)方面?，幼兒更是?在原來的基?礎(chǔ)上有了不?同程度的提?高，特別是?念兒歌、聽?故事、唱歌?等方面，有?了很好的成?績。幼兒在?身心愉快的?氣氛中，生?長也特別好?，出勤率較?高。在保?育方面，我?能積極主動?地配合班主?任搞好工作?，保證幼兒?活動室、午?睡室整潔、?衛(wèi)生，搞好?幼兒毛巾、?口杯、餐具?的清洗和消?毒。要求幼?兒餐前便后?洗手，并以?主題活動等?多種形式，?培養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，愛護(hù)環(huán)?境衛(wèi)生，不?亂吐亂扔，?用我的愛心?、耐心料理?著孩子的日?常生活。?(三)家園?工作家園?聯(lián)系是保證?。在工作中?，我經(jīng)常與?家長保持聯(lián)?系，了解幼?兒家庭教育?環(huán)境，通過?家園聯(lián)系表?、家長會、?晨間午間接?待時的談話?，及時與家?長交流孩子?在園的學(xué)習(xí)?和生活情況?，反饋孩子?在家的信息?，使家長與?教師之間互?相溝通。并?結(jié)合孩子存?在的問題，?與家長一道?商討符合幼?兒特點(diǎn)的教?育措施，共?同促進(jìn)孩子?的成長。?三、鉆研業(yè)?務(wù)，悉心育?人作為一?名教師不僅?要管理好，?有一顆愛孩?子的心，還?要有扎扎實?實的業(yè)務(wù)水?平和能力。?為了提高自?身素質(zhì)，在?工作之余，?我經(jīng)常翻閱?一些有關(guān)幼?教方面的書?籍，看到好?的信息及時?摘錄下來，?不斷為自己?充電。同時?向有經(jīng)驗教?師請教，干?中學(xué)、學(xué)中?干，不斷積?累經(jīng)驗，使?自己在授課?水平上有所?提高。在幼?兒園賽課活?動中，榮獲?三等獎，得?到了領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的肯?定。在雙鳳?橋街___?辦室舉辦的?幼兒教師自?制教(玩)?具比賽中，?榮獲三等獎?。四、認(rèn)?識不足，努?力