關(guān)于明理誠(chéng)信的演講

第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于明理誠(chéng)信的演講?明禮誠(chéng)信是?公民應(yīng)遵循?的行為準(zhǔn)則?,是___?精神文明建?設(shè)的重要內(nèi)?容。明禮、?誠(chéng)信，它早?已是傳統(tǒng)美?德。明禮誠(chéng)?信是每個(gè)公?民應(yīng)遵循的?行為準(zhǔn)則,?它對(duì)規(guī)范人?們?cè)谏鐣?huì)關(guān)?系中的道德?行為,提高?人的素質(zhì)和?社會(huì)文明程?度,具有重?要意義。?“禮讓”和?“文明”的?含義。“明?禮”不僅要?求人們申明?、倡明“禮?”,更要求?人們注重“?禮”的實(shí)踐?。作為我國(guó)?公民道德基?本規(guī)范的“?明禮”,其?中的“禮”?,有廣義和?狹義之分。?廣義的“禮?”涵蓋了社?會(huì)公共生活?、職業(yè)生活?、家庭生活?三大領(lǐng)域,?與之相關(guān),?“禮”的內(nèi)?容體現(xiàn)為社?會(huì)公德、職?業(yè)道德、家?庭道德等三?大基本道德?規(guī)范。（范?本）”,?狹義的“禮?”指?jìng)€(gè)人禮?儀和公共場(chǎng)?所的禮儀。?對(duì)于個(gè)人禮?儀而言,第?一,要講究?儀表整潔、?儀容大方。?作為文明公?民的外在形?象,不能將?穿著打扮簡(jiǎn)?單視為個(gè)人?的私事。美?與善密切聯(lián)?系,德國(guó)哲?學(xué)家康德說?過,美是道?德上善的象?征。整潔得?體的儀表,?是社會(huì)文明?對(duì)人的起碼?要求。第?二,要注意?語(yǔ)言文明。?一個(gè)人的談?吐,可以反?映出他的文?化水平、思?想感情和道?德修養(yǎng)。最?基本的要求?是不說臟話?,盡力追求?語(yǔ)言的委婉?含蓄。此外?,還必須避?免在公共場(chǎng)?所中大喊大?叫。第三?,運(yùn)作儀態(tài)?要大方得體?。那些粗俗?的舉止行為?,不但不雅?觀,而且還?可能導(dǎo)致誤?解,影響人?們之間的友?好交往。此?外,在公共?場(chǎng)所中,男?士應(yīng)對(duì)女士?禮讓,年輕?人應(yīng)對(duì)年長(zhǎng)?者禮讓,發(fā)?生摩擦?xí)r要?彼此寬容諒?解,要注意?不做違__?_規(guī)范和傷?風(fēng)敗俗的事?。誠(chéng)信的?基本內(nèi)涵誠(chéng)?信的基本內(nèi)?涵,包括“?誠(chéng)”和“信?”兩方面。?“誠(chéng)”主要?是指誠(chéng)實(shí)、?誠(chéng)懇;“信?”主要是指?信用、信任??！罢\(chéng)信”?的含義,主?要是指忠誠(chéng)?老實(shí)、誠(chéng)懇?待人,以信?用取信于人?,對(duì)他人給?予信任。?誠(chéng)信,首先?是處理個(gè)人?與社會(huì)、個(gè)?人與個(gè)人之?間相互關(guān)系?的基礎(chǔ)性道?德規(guī)范。（?范本）在公?民道德建設(shè)?中,要大力?倡導(dǎo)以信待?人、以信取?人、以信立?人的美德,?只有積極倡?導(dǎo)以“信”?為美的社會(huì)?風(fēng)氣,才能?建立起有效?的人際信任?關(guān)系。誠(chéng)?信是可貴的?。從家庭來?看，家人總?是互相依賴?，一起生活?著的。假如?，家庭中缺?少信任，家?庭還會(huì)和睦?安詳嗎？因?為有了誠(chéng)信?，我們才能?更加暢快的?與家長(zhǎng)溝通?。從而再也?不會(huì)發(fā)生“?你不了解”?之類的話語(yǔ)?。大家彼此?相信，互相?珍惜。誠(chéng)?信是可貴的?。從校園中?來看，同學(xué)?與老師，同?學(xué)與同學(xué)都?需要誠(chéng)信。?誠(chéng)信已成為?一個(gè)人的立?身之本，生?存之基。有?了誠(chéng)信，大?家就更坦誠(chéng)?相待，互幫?互助。在考?試中，一個(gè)?誠(chéng)信的人總?能看清自己?真實(shí)的水平?，總能體現(xiàn)?自身所擁有?的價(jià)值。不?會(huì)讓欺騙和?蒙蔽遮住自?己的眼睛。?這樣，我們?才能更好的?去分析自己?，了解自己?，對(duì)自己做?出相應(yīng)得改?正。而一個(gè)?不誠(chéng)信的人?呢？不但得?不到誠(chéng)信的?獎(jiǎng)勵(lì)，而且?還要成為眾?人的話柄。?周圍的人會(huì)?對(duì)你“另眼?相看”。老?師同學(xué)也會(huì)?對(duì)你有所猜?忌和懷疑。?如此看來，?丟的不止是?小小的分?jǐn)?shù)?，更是一個(gè)?人的人格與?尊嚴(yán)。有人?說，校園是?社會(huì)的一個(gè)?縮影。在縮?影中不能清?楚認(rèn)識(shí)到誠(chéng)?信的可貴。?如何在社會(huì)?這個(gè)大千世?界里站穩(wěn)腳?跟呢？誠(chéng)?信的可貴一?定要時(shí)刻銘?記在心。人?格不能輸！?誠(chéng)信不是只?靠說或?qū)憳?立起來的，?而是從我們?的實(shí)際行動(dòng)?來體現(xiàn)的。?“言必信，?信必果?！?因此，我們?做每一件事?都要做到表?里如一，不?要口是心非?。如