2023年本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?本學(xué)期班級(jí)?工作總結(jié)?雪花飄舞中?，__年已?漸行漸遠(yuǎn)。?回首本學(xué)期?班級(jí)工作，?不覺(jué)有些汗?顏。說(shuō)實(shí)話?，可能我本?來(lái)就不太適?合做班主任?，今年能繼?續(xù)干，也許?是領(lǐng)導(dǎo)照顧?面子，也許?是想給后進(jìn)?“生”一個(gè)?機(jī)會(huì)，都不?得而知。只?是原來(lái)的同?盟課任教師?，卻不能再?共事，很傷?感，覺(jué)得很?對(duì)不起他們?。如果不是?代我班的課?，他們或許?已經(jīng)功成名?就了。這里?，先向他們?兩年來(lái)的辛?苦付出，表?示誠(chéng)摯的謝?意。這學(xué)?期，王玉泉?老師、__?_飛主任、?黃紀(jì)德主任?、吳磊老師?、唐光法老?師、李建新?校長(zhǎng)、田紀(jì)?洲老師，冒?著一世英名?毀于一旦的?風(fēng)險(xiǎn)，勇敢?地?fù)?dān)當(dāng)九?(___)?班課任，作?為班主任，?我被他們的?奉獻(xiàn)精神深?深打動(dòng)。這?里，我代表?九(__?_)班__?_名學(xué)子，?向一學(xué)期來(lái)?辛勤耕耘的?七位老師，?致以崇高的?敬意！九?年級(jí)，有王?牌班、混成?班。九(?___)班?屬于后者。?學(xué)生有六分?之一來(lái)自原?八(__?_)班，六?分之一來(lái)自?原八（3?）班，六分?之一來(lái)自原?八（4）?班，六分之?一來(lái)自原八?（8）班?，六分之一?是復(fù)讀生，?六分之一屬?外地生插班?。大部分學(xué)?生都有戀舊?情懷，動(dòng)輒?就我們老師?怎樣怎樣。?面對(duì)著這些?各懷心思的?學(xué)生，一時(shí)?找不到治班?的好辦法。?班級(jí)紀(jì)律也?不太好，出?操時(shí)隊(duì)伍不?齊，口號(hào)不?響。面對(duì)?困境，我認(rèn)?真分析了班?紀(jì)情況，力?求找到治理?班級(jí)的有利?條件。班里?的復(fù)讀生，?他們的目標(biāo)?很明確，各?班成績(jī)較好?的一部分學(xué)?生，上進(jìn)心?比較強(qiáng)，沒(méi)?有目標(biāo)的學(xué)?生，只是少?數(shù)，他們也?反不起來(lái)。?學(xué)生的戀舊?情懷，說(shuō)明?學(xué)生有感情?，懂得感恩?。因此，只?要形成班級(jí)?凝聚力，班?級(jí)工作還是?好開(kāi)展的。?我知道，?要讓班級(jí)快?速形成凝聚?力，讓學(xué)生?產(chǎn)生“我是?九(__?_)人，我?護(hù)九(_?__)名”?心理認(rèn)同，?一要靠班主?任來(lái)感動(dòng)他?們，二要靠?活動(dòng)來(lái)激發(fā)?他們。感動(dòng)?學(xué)生，別的?老師做的都?比我好，我?也不敢自我?吹噓。開(kāi)展?活動(dòng)方面，?一是鼓勵(lì)學(xué)?生積極參與?學(xué)校___?的各種競(jìng)賽?，讓他們?yōu)?班爭(zhēng)光；二?是班級(jí)或和?兄弟班級(jí)聯(lián)?合___的?一些小活動(dòng)?，如九(_?__)九（?4）籃球友?誼賽，迎元?旦聯(lián)歡會(huì)等?。當(dāng)隊(duì)員們?在賽場(chǎng)上拼?搏時(shí)，當(dāng)拉?拉隊(duì)搖旗吶?喊時(shí)，當(dāng)學(xué)?生同歌同哭?時(shí)，我知道?，我的目標(biāo)?已初步達(dá)到?了組建有?力的班__?_，是搞好?班級(jí)工作的?關(guān)鍵。報(bào)名?時(shí)，我就開(kāi)?始物色班干?部人選，在?查閱學(xué)生以?往表現(xiàn)的基?礎(chǔ)上，任命?了一批班干?部，草創(chuàng)了?班___。?經(jīng)過(guò)一個(gè)月?的試用后，?又民主競(jìng)選?了班干部。?這樣，班干?部的威望提?高了，責(zé)任?意識(shí)也明顯?增強(qiáng)。隨后?，又和班干?部一起分析?了班情，指?導(dǎo)班干部如?何開(kāi)展工作?。這樣，班?干部的工作?能力也得到?提升。班級(jí)?開(kāi)始步入軌?道。加強(qiáng)?班級(jí)文化建?設(shè)，促進(jìn)班?級(jí)健康發(fā)展?。本學(xué)期，?我們?cè)O(shè)立了?圖書角，努?力建設(shè)書香?教室。設(shè)立?班級(jí)榮譽(yù)壁?，增強(qiáng)學(xué)生?榮譽(yù)感。堅(jiān)?持抄名言，?讓每一塊黑?板都會(huì)說(shuō)話?。___班?級(jí)論壇，形?成正確的輿?論導(dǎo)向。?加強(qiáng)紀(jì)律教?育，制定獎(jiǎng)?懲規(guī)定。堅(jiān)?持早午晚自?習(xí)點(diǎn)名制度?，使學(xué)生養(yǎng)?成按時(shí)作息?的習(xí)慣。堅(jiān)?持請(qǐng)銷假制?度，對(duì)每一?名住宿學(xué)生?的在校情況?做到有效監(jiān)?管。后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化，是?班主任的一?項(xiàng)重要工作?，也是班主?任最為頭痛?的一項(xiàng)工作?。本期，我?根據(jù)自己的?觀察，確定?后進(jìn)生__?_，并按照?學(xué)校指示，?把轉(zhuǎn)化任務(wù)?分解到人。?雖然如此，?我知道，轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生，?班主任是第?一責(zé)任人。?我知道，要?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?，首先要了?解后進(jìn)生，?分析他們存?在問(wèn)題的原?因。和后進(jìn)?生談心、交?朋友，拉近?師生之間的?距離，這樣?，教師的教?育意圖才有?可能在后進(jìn)?生身上實(shí)現(xiàn)??，F(xiàn)在，我?班的后進(jìn)生?，見(jiàn)到我不?再低頭躲避?，遇到事情?愿意和老師?說(shuō)，自卑心?理逐漸消除?。留守學(xué)?生，我班共?有___名?。這部分學(xué)?生，父母常?年打工在外?，受到的關(guān)?懷較少，心?理問(wèn)題較多?。平時(shí)，我?比較___?這些學(xué)生，?同時(shí)要求全?班同學(xué)都要?關(guān)心他們，?為他們提供?力所能及的?幫助，讓他?們感受班級(jí)?的溫暖。提?醒他們，經(jīng)?常和父母溝?通，學(xué)會(huì)換?位思考，理?解父母的苦?衷，珍惜學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)?在，這部分?學(xué)生都能安?心學(xué)習(xí)、開(kāi)?心生活。?本期，九(?___)班?在學(xué)校舉辦?的各種活動(dòng)?中也取得了?一些成績(jī)。?張彬、康慧?慧等四人在?