畢業(yè)班教師會(huì)上的講話

第37頁(yè)共37頁(yè)畢業(yè)班老師會(huì)上的講話畢業(yè)班工作是學(xué)校的窗口，擦亮窗口，目的是讓里面的人看清外面的世界，外邊的人理解知道里面的成績(jī)。一個(gè)學(xué)校的生存才能主要就是看學(xué)校畢業(yè)班的升學(xué)率，升學(xué)率直接影響到一個(gè)鎮(zhèn)域的辦學(xué)程度，一個(gè)校長(zhǎng)的引領(lǐng)才能，不能代表學(xué)校的全部，但能說(shuō)明一個(gè)學(xué)校辦學(xué)程度的上下。畢業(yè)班老師都是集全校之精英、骨干，你們都是才能強(qiáng)、敬業(yè)肯干、高程度的xx教育界的佼佼者，你們的教學(xué)成績(jī)就直接影響到學(xué)校的地位。今天中心學(xué)校xxx校長(zhǎng)親臨畢業(yè)班老師會(huì)，是對(duì)我們的信任、鼓舞，我們要不辱使命，干好工作，以優(yōu)異的成績(jī)向上級(jí)匯報(bào)。下面我對(duì)畢業(yè)班的老師提出以下幾點(diǎn)要求：1、認(rèn)清形勢(shì)：我們有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍，畢業(yè)班工作獲得打破，關(guān)鍵在于人的因素，尤其是班主任老師的工作，個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師。本屆畢業(yè)生與上幾屆學(xué)生相比具備一定的優(yōu)勢(shì)，一是自習(xí)課可以正常開設(shè)、老師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定、學(xué)生紀(jì)律好于上幾屆、推薦生加強(qiáng)了個(gè)別輔導(dǎo)等。但是也存在著諸多的缺乏之處：這一屆學(xué)生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科根底極差，不用說(shuō)高分，及格人數(shù)都少得可憐；自覺學(xué)習(xí)的才能差；作業(yè)存在抄襲應(yīng)付現(xiàn)象的學(xué)生較多；學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。2、明確目的：我們只能成功，不能失敗。我們要向關(guān)心支持教育的黨委政府、社會(huì)各界、及關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的學(xué)生家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須答復(fù)的。答案就是我們只能成功，不準(zhǔn)失敗。俗話說(shuō)：人心齊、泰山移，我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履康拿鞔_，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，結(jié)實(shí)樹立一盤棋的思想，克制我們辦學(xué)上的種種困難，就會(huì)功到自然成的。3、樹立信心：影響畢業(yè)班工作的種種因素中，人是最積極、最活潑的因素，[蓮山課~件]其中老師、學(xué)生是關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性，信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證。“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的”。我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。4、找準(zhǔn)措施：〔一〕加強(qiáng)管理：〔1〕強(qiáng)化目的管理，老師學(xué)生都要有自己明確的目的，并且要努力為之奮斗。有目的就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目的管理為重點(diǎn)，開展好畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目的，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)展清理控制，強(qiáng)化“今日事、今日畢，絕不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校的目的，又要有各學(xué)科單科成績(jī)的目的。讓目的成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力?！?〕加強(qiáng)班級(jí)管理：一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有個(gè)成功的班主任，一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念和管理行為，班主任是班級(jí)成功的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察、嘴勤-多提醒、手勤-多指導(dǎo)、腿勤-多深化學(xué)生、腦勤-多考慮現(xiàn)狀與開展戰(zhàn)略；希望班主任做到身體力行，早來(lái)晚走，每天反復(fù)巡視班上〔包括老師上課時(shí)〕，一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。班主任還要和任課老師加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)和溝通，與課任老師結(jié)下深沉的友情?！?〕引導(dǎo)家長(zhǎng)形成合力：緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利用好家長(zhǎng)這個(gè)特殊的外力。畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，三股力量以最小的角度相成合力?！捕撤謱油七M(jìn)〔1〕培養(yǎng)尖子生：參加桓臺(tái)一中、二中的推薦生錄取?！?〕不輕易放棄一個(gè)學(xué)生：進(jìn)步全班的學(xué)習(xí)積極性?！?〕不輕易放走一個(gè)學(xué)生：加強(qiáng)班級(jí)管理。全面進(jìn)步升學(xué)率，確保學(xué)生全部升入本縣高中段學(xué)校?！踩晨茖W(xué)訓(xùn)練科學(xué)訓(xùn)練是中考制勝的法寶，老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線；老師要時(shí)刻關(guān)注中考改革走向，關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，廣泛搜集信息，學(xué)會(huì)挑選高質(zhì)量的習(xí)題。在訓(xùn)練上力求三度：力求廣度，知識(shí)覆蓋面要廣，思維空間要廣；挖掘深度，在大綱、考試說(shuō)明的要求范圍內(nèi)挖掘，在學(xué)生“最近開展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當(dāng)降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點(diǎn)、重根底、寬覆蓋。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀畢業(yè)班老師會(huì)上的講話稿畢業(yè)班工作是學(xué)校的窗口，擦亮窗口，目的是讓里面的人看清外面的世界，外邊的人理解知道里面的成績(jī)。一個(gè)學(xué)校的生存才能主要就是看學(xué)校畢業(yè)班的升學(xué)率，升學(xué)率直接影響到一個(gè)鎮(zhèn)域的辦學(xué)程度，一個(gè)校長(zhǎng)的引領(lǐng)才能，不能代表學(xué)校的全部，但能說(shuō)明一個(gè)學(xué)校辦學(xué)程度的上下。畢業(yè)班老師都是集全校之精英、骨干，你們都是才能強(qiáng)、敬業(yè)肯干、高程度的xx教育界的佼佼者，你們的教學(xué)成績(jī)就直接影響到學(xué)校的地位。今天中心學(xué)校xxx校長(zhǎng)親臨畢業(yè)班老師會(huì)，是對(duì)我們的信任、鼓舞，我們要不辱使命，干好工作，以優(yōu)異的成績(jī)向上級(jí)匯報(bào)。下面我對(duì)畢業(yè)班的老師提出以下幾點(diǎn)要求：1、認(rèn)清形勢(shì)：我們有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍，畢業(yè)班工作獲得打破，關(guān)鍵在于人的因素，尤其是班主任老師的工作，個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師。本屆畢業(yè)生與上幾屆學(xué)生相比具備一定的優(yōu)勢(shì)，一是自習(xí)課可以正常開設(shè)、老師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定、學(xué)生紀(jì)律好于上幾屆、推薦生加強(qiáng)了個(gè)別輔導(dǎo)等。但是也存在著諸多的缺乏之處：這一屆學(xué)生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科根底極差，不用說(shuō)高分，及格人數(shù)都少得可憐；自覺學(xué)習(xí)的才能差；作業(yè)存在抄襲應(yīng)付現(xiàn)象的學(xué)生較多；學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。2、明確目的：我們只能成功，不能失敗。我們要向關(guān)心支持教育的黨委政府、社會(huì)各界、及關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的學(xué)生家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對(duì)的，也是我們必須答復(fù)的。答案就是我們只能成功，不準(zhǔn)失敗。俗話說(shuō)：人心齊、泰山移，我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履康拿鞔_，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，結(jié)實(shí)樹立一盤棋的思想，克制我們辦學(xué)上的種種困難，就會(huì)功到自然成的。3、樹立信心：影響畢業(yè)班工作的種種因素中，人是最積極、最活潑的因素，[蓮山課~件]其中老師、學(xué)生是關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性，信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證?！耙粋€(gè)人是要有點(diǎn)精神的”。我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。4、找準(zhǔn)措施：〔一〕加強(qiáng)管理：〔1〕強(qiáng)化目的管理，老師學(xué)生都要有自己明確的目的，并且要努力為之奮斗。有目的就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目的管理為重點(diǎn)，開展好畢業(yè)班教學(xué)和管理工作。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目的，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)展清理控制，強(qiáng)化“今日事、今日畢，絕不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校的目的，又要有各學(xué)科單科成績(jī)的目的。讓目的成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。〔2〕加強(qiáng)班級(jí)管理：一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有個(gè)成功的班主任，一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念和管理行為，班主任是班級(jí)成功的關(guān)鍵，是班級(jí)的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察、嘴勤-多提醒、手勤-多指導(dǎo)、腿勤-多深化學(xué)生、腦勤-多考慮現(xiàn)狀與開展戰(zhàn)略；希望班主任做到身體力行，早來(lái)晚走，每天反復(fù)巡視班上〔包括老師上課時(shí)〕，一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。班主任還要和任課老師加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)和溝通，與課任老師結(jié)下深沉的友情?！?〕引導(dǎo)家長(zhǎng)形成合力：緊緊依靠家長(zhǎng)，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)，利用好家長(zhǎng)這個(gè)特殊的外力。畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，三股力量以最小的角度相成合力?！捕撤謱油七M(jìn)〔1〕培養(yǎng)尖子生：參加桓臺(tái)一中、二中的推薦生錄取?！?〕不輕易放棄一個(gè)學(xué)生：進(jìn)步全班的學(xué)習(xí)積極性。〔3〕不輕易放走一個(gè)學(xué)生：加強(qiáng)班級(jí)管理。全面進(jìn)步升學(xué)率，確保學(xué)生全部升入本縣高中段學(xué)校?！踩晨茖W(xué)訓(xùn)練科學(xué)訓(xùn)練是中考制勝的法寶，老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線；老師要時(shí)刻關(guān)注中考改革走向，關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，廣泛搜集信息，學(xué)會(huì)挑選高質(zhì)量的習(xí)題。在訓(xùn)練上力求三度：力求廣度，知識(shí)覆蓋面要廣，思維空間要廣；挖掘深度，在大綱、考試說(shuō)明的要求范圍內(nèi)挖掘，在學(xué)生“最近開展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當(dāng)降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點(diǎn)、重根底、寬覆蓋。老師在畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話各位家長(zhǎng)：大家上午好！我是本班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班是非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活，珍惜最后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個(gè)合格加特長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生。召開這次家長(zhǎng)會(huì)主要是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師可以及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。畢竟家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，作為家長(zhǎng)一對(duì)一的教育要比我們面對(duì)幾十個(gè)孩子的教育效果更好。步入六年級(jí)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已長(zhǎng)大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對(duì)于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)展引導(dǎo)。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對(duì)當(dāng)天知識(shí)的穩(wěn)固，有個(gè)別同學(xué)有未完成作業(yè)第二天早上補(bǔ)或抄襲的情況，有的同學(xué)說(shuō)是無(wú)人輔導(dǎo)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們還有的家長(zhǎng)反映，在家也想輔導(dǎo)孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同，其實(shí)，這是大可不必?fù)?dān)憂的，你只需認(rèn)真地看一看我們的教材，讓孩子將他會(huì)的知識(shí)或方法講給你聽，這既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又復(fù)習(xí)穩(wěn)固了知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生這種問(wèn)題了。一、匯報(bào)本班抽測(cè)考試情況本次測(cè)試的試題綜合性比擬強(qiáng)，所以考試分?jǐn)?shù)不高。我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿，也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?，而?yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。從學(xué)生考試的卷面來(lái)看，還是有些孩子不夠細(xì)心，有些學(xué)習(xí)上暫時(shí)有困難的孩子根底知識(shí)比擬差。這就需要我們的家長(zhǎng)配合老師分析^p孩子學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題，以便制定幫助孩子進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。這次考試90分以上的同學(xué)有：……二、最近一段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)情況1、上課認(rèn)真，答復(fù)下列問(wèn)題積極的同學(xué)：2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高，且書寫認(rèn)真的同學(xué)有：3、積極問(wèn)老師題目的同學(xué)：4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比擬高的同學(xué)：5、家作存在問(wèn)題的同學(xué)有：三、教學(xué)方案即將進(jìn)入總復(fù)習(xí)。針對(duì)學(xué)生根底差這一特點(diǎn)，準(zhǔn)備從最根底的知識(shí)開場(chǎng)復(fù)習(xí)，課余重點(diǎn)輔導(dǎo)根底較差的學(xué)生，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面：一是將要復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí)，目的是找出針對(duì)性的問(wèn)題；二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí)，目的是加深穩(wěn)固所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，并考察是否過(guò)關(guān)。這就需要家長(zhǎng)囑咐孩子上課一定要用心聽、動(dòng)腦想、動(dòng)筆寫，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的監(jiān)視，保質(zhì)保量，獨(dú)立完成。因?yàn)樽鳂I(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問(wèn)題所在的重要途徑，通過(guò)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展有針對(duì)性的輔導(dǎo)。四、給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議1.多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，假如你的孩子貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，應(yīng)該進(jìn)展適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子確實(shí)努力了，成績(jī)還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵(lì)他，千萬(wàn)不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。2.仍然做好催促檢查孩子作業(yè)的工作，留意他作業(yè)中表達(dá)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在這里就希望各位家長(zhǎng)配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具〔鉛筆、直尺、三角板、量角器和圓規(guī)〕是否齊全，如沒有的話，催促他準(zhǔn)備好。教育他要認(rèn)真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上，字跡要端正，線用尺畫，并標(biāo)上題號(hào)，這樣在驗(yàn)算檢查時(shí)只要在原來(lái)的豎式上再算一遍，得數(shù)也不會(huì)抄錯(cuò)。從某種程度上講小學(xué)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的成績(jī)。3.平時(shí)應(yīng)和孩子談?wù)勑?，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，數(shù)學(xué)上還有什么問(wèn)題，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況，應(yīng)及時(shí)和老師聯(lián)絡(luò)，及時(shí)溝通?？梢园l(fā)短信，打，也可以來(lái)學(xué)校面談。這樣老師也可以對(duì)癥下藥。各位家長(zhǎng)，教育孩子我們每個(gè)人只有一次時(shí)機(jī)，不可能失敗了從頭再來(lái)！你的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)多月的時(shí)間,假如你能積極地配合，再加上孩子和老師的共同努力，我相信你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中一定能獲得理想的成績(jī)。謝謝大家！畢業(yè)班老師會(huì)講話XX年我校畢業(yè)班正式入取一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)18人，正式錄取三級(jí)達(dá)標(biāo)17，創(chuàng)造了我校歷史新高，為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。由此看出初三畢業(yè)班是學(xué)校窗口，其教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校的教育教學(xué)中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)程度的集中表達(dá)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，今天召開初三畢業(yè)班的任課老師會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目的，確定措施，增添信心，為續(xù)寫XX年學(xué)校輝煌給老師們鼓勁、加油！一、明確使命，增添信心1、畢業(yè)班工作要獲得打破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。今年我們初三的老師群體大多數(shù)是長(zhǎng)期從事初三教學(xué)工作的老師，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既是學(xué)校對(duì)你們的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)你們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為進(jìn)步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再作奉獻(xiàn)。2、學(xué)校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生存和開展的根底，在我們學(xué)校這個(gè)特定的地理位置……陽(yáng)山，“陽(yáng)山中學(xué)輸不起”，“初三年更輸不起”。因此我們的老師必須從如今做起，抓早、抓實(shí)。而連年中考獲得了好的成績(jī)，為我們的備考積累了珍貴的經(jīng)歷。3、本屆學(xué)生共設(shè)置為2個(gè)平行班，中等生較多，從學(xué)生潛力上來(lái)看具有一定的優(yōu)勢(shì)。相信通過(guò)一年的打造，我們會(huì)讓人刮目相看的。二、近期需要做的工作和存在的問(wèn)題1、班級(jí)常規(guī)管理。清潔要及時(shí)，注意死角的檢查。清潔工具、桌凳擺放要整齊；教室講臺(tái)周圍的清潔處理，保持整潔。教室的布置要美觀。盡量做到教室、衛(wèi)生區(qū)整潔有序。2、教學(xué)秩序的標(biāo)準(zhǔn)。早讀、上課、晚自修，科任老師要及時(shí)到位。特別是晚自修最后一節(jié)課，各任課老師要經(jīng)常到班級(jí)看看，各班主任要經(jīng)常巡視一下班級(jí)。老師還要注意精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容、練習(xí)內(nèi)容。3、各任課老師對(duì)學(xué)生的思想穩(wěn)定和紀(jì)律管理要重視。三、分析^p現(xiàn)狀，增添措施1、明年中考情況：明年中考升學(xué)還是跟今年一樣，一中提早錄取108人。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：正視現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，腳踏實(shí)地，續(xù)寫陽(yáng)山中學(xué)又一輝煌。2、本屆初三現(xiàn)狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績(jī)并不占優(yōu)勢(shì)，與往年同期相比，本屆初三應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)狀有點(diǎn)令人堪憂。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目的，沒有目的也就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。XX年中考，根據(jù)實(shí)際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)給我?？既胍患?jí)達(dá)標(biāo)校8%的目的，學(xué)校制定的整體目的是保底6人，平均每班3人；爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌：目的10人，平均每班5人。.希望各班級(jí)要制訂出各自的目的，把目的落實(shí)到老師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目的，老師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目的，這樣使總目的與分目的形成一個(gè)目的鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。3、實(shí)現(xiàn)超過(guò)目的的幾點(diǎn)措施：第一，建立領(lǐng)導(dǎo)組，團(tuán)結(jié)所有老師。學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：賴奇能副組長(zhǎng)：賴呈熾成員：全體行政人員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定畢業(yè)班工作方案，定期召開會(huì)議，分析^p各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深化課堂聽課，及時(shí)理解教學(xué)問(wèn)題，提出改良意見和建議。以班主任為核心施行班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目的，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課老師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目的。第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛是獲得成績(jī)的保證。以班主任為主，各任課老師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理形式。重視常規(guī)管理、樹立學(xué)生的自信心。第三，召開好家長(zhǎng)會(huì)，利用好校訊通，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)絡(luò)；第四，加強(qiáng)心理安康、生命平安教育。第五，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)方案，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。老師們一要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法；二要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)效率、利用好時(shí)間；三要教誨學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；不求，但求更好?？傊⒅亟虒W(xué)的實(shí)效性。老師們，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在我們?nèi)w任課老師齊心努力下，我們一定會(huì)獲得XX屆畢業(yè)班工作的又一成功，我們一定會(huì)成為陽(yáng)山中學(xué)開展的有功之臣。謝謝大家！在小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。本次家長(zhǎng)會(huì)，可能也是你們的孩子在小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，因此希望每位家長(zhǎng)珍惜這次時(shí)機(jī)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，把關(guān)掉手機(jī)或撥到振動(dòng)位置，請(qǐng)家長(zhǎng)不要在會(huì)場(chǎng)接聽或撥打手機(jī)、不要在會(huì)場(chǎng)吸煙。讓孩子安康地成長(zhǎng)，這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。然而，孩子能否安康地成長(zhǎng)，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系。因此，作為老師，作為家長(zhǎng)，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目的而努力。事實(shí)上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，就可以看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得有你們的大力支持和親密配合，還需要你們對(duì)孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)一定會(huì)那樣做的。再過(guò)10天，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的完畢，孩子也即將步入少年時(shí)期，進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，5月20日專門召開了畢業(yè)班學(xué)生發(fā)動(dòng)會(huì)和畢業(yè)班老師座談會(huì)，對(duì)詳細(xì)的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業(yè)考試有著明顯的特點(diǎn)：隨著無(wú)錫市特大城市創(chuàng)立工作的推進(jìn)，市教育局對(duì)各區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)控、關(guān)注的力度也在不斷加強(qiáng)，市教育局、督導(dǎo)室曾結(jié)合發(fā)文，強(qiáng)烈要求把我區(qū)的小學(xué)畢業(yè)考試納入到無(wú)錫市統(tǒng)一組織的考試范疇。據(jù)說(shuō)，蘇州、常州等周邊城市都已經(jīng)統(tǒng)一了全市的畢業(yè)考試。然而，錫山區(qū)是首批國(guó)家級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，課改三年來(lái)，在評(píng)價(jià)方面也已經(jīng)獲得了與新課程改革配套的較為完善的行之有效的做法，區(qū)教育局堅(jiān)持保存錫山區(qū)內(nèi)獨(dú)立統(tǒng)一組織標(biāo)準(zhǔn)化的小學(xué)畢業(yè)考試。因此，本次畢業(yè)考試既要考慮區(qū)的自主性，又要考慮到與大市的交融，因此本屆畢業(yè)考試要比原來(lái)更標(biāo)準(zhǔn)，比以前更嚴(yán)肅。我代表所有的畢業(yè)班老師請(qǐng)你們家長(zhǎng)放心，老師一定會(huì)努力按照學(xué)校的要求去做的。事實(shí)上，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時(shí)間自覺地進(jìn)教室進(jìn)展輔導(dǎo)，做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。由于時(shí)間有限，精力有限，再加上班級(jí)人數(shù)較多，因此我們的工作不可能非常完美，總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾，如有對(duì)你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時(shí)間，還得請(qǐng)你們家長(zhǎng)理解和諒解。那么作為家長(zhǎng)在這一重要的時(shí)期，應(yīng)該注意些什么呢？我想講以下三點(diǎn)：一、家長(zhǎng)要有良好的心態(tài)。有人說(shuō)，改變心態(tài)，就能改變?nèi)松阂粋€(gè)老太太有兩個(gè)兒子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也快樂(lè)不起來(lái)。因?yàn)槊糠晏烨?，她就?dān)憂大兒子傘店的雨傘賣不出去；而一旦天雨，她又擔(dān)憂小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂，日子過(guò)得很郁悶。后來(lái)，她決定請(qǐng)村里的智者幫幫她。智者說(shuō)：“老太太，你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀！你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門；大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個(gè)方向去想呢？從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂(lè)呵呵的。事情就是這樣簡(jiǎn)單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。生活中許多事情都是如此，改變了看問(wèn)題的方式，結(jié)果也就會(huì)大大不同。美國(guó)著名心理學(xué)家威廉.詹姆斯說(shuō)：“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是，人能改變心態(tài)從而改變自己的一生。”家長(zhǎng)們們，人的成功或失敗，幸福或坎坷，快樂(lè)或悲傷，很大程度上是由人多的心態(tài)造成的，因?yàn)槲覀冊(cè)趺磳?duì)待生活，生活就會(huì)怎樣對(duì)待你。假如你總是抱怨環(huán)境對(duì)你不公正，抱怨你的苦惱，那么你每抱怨一次，你就會(huì)失去一次快樂(lè)的時(shí)機(jī)。各位家長(zhǎng)也許都有這樣一個(gè)感觸，孩子年齡越低，對(duì)孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個(gè)孩子都活潑得意，小紅花領(lǐng)回一大堆，于是開場(chǎng)做望子成龍，望女成鳳的好夢(mèng)。開場(chǎng)規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué)，最后成為社會(huì)的上流人物，而事實(shí)卻往往事與愿違的。進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡升高，學(xué)習(xí)難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不一樣，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情有高有低，才能素質(zhì)差距拉大。為什么在同一班里在一樣老師的教育下面，出現(xiàn)分化呢？除了天賦有高有低之外，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長(zhǎng)更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多，但家長(zhǎng)不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待孩子。因此，作為家長(zhǎng)很有必要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并學(xué)會(huì)獨(dú)立處理的才能，讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步，把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實(shí)的。要告訴孩子們，父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的！現(xiàn)實(shí)中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的，大局部的家長(zhǎng)是普通勞動(dòng)者，因此刻苦認(rèn)真的孩子很多就出在這樣的家庭，因?yàn)檫@些孩子從小就懂得，必需要依靠自己的努力才會(huì)走上成功的人生，還有一些家庭，雖自己錢和權(quán)不夠，但還可以找一些關(guān)系，另有一些家庭錢和權(quán)都很富有，那就要更特別注意了，不要使孩子產(chǎn)生錯(cuò)覺，在自己學(xué)習(xí)不夠努力造成了落后，家長(zhǎng)可以用錢和權(quán)去補(bǔ)足，假如那樣想，你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然，話也得說(shuō)回來(lái)，一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)的也大有人在，也說(shuō)明這些家長(zhǎng)的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負(fù)責(zé)。對(duì)孩子進(jìn)展誠(chéng)信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長(zhǎng)在家里進(jìn)展監(jiān)視完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何理論、如何創(chuàng)新、如何生存，關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路，只要方向?qū)α?，條條道路通羅馬。二、家長(zhǎng)要有正確的方法。只要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思，及時(shí)調(diào)整策略，你的孩子真的會(huì)朝著更好、更高、更強(qiáng)的目的前進(jìn)。在這里我提幾個(gè)想法，供大家去考慮。〔一〕、真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對(duì)孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的才能，更要有愛的藝術(shù)，放松了不好，過(guò)嚴(yán)也不好，逼得太急，還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果非常嚴(yán)重，在全國(guó)范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過(guò)。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易?！捕?、家長(zhǎng)垂范。你的思想道德、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用，因此每個(gè)家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，開展安康有益的家庭活動(dòng)，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識(shí)，孝敬長(zhǎng)輩，尊重別人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒有得過(guò)且過(guò)的思想，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí)，想想自己晚上有多少時(shí)間在看書、學(xué)習(xí)、工作。難怪有的學(xué)生說(shuō)：“家長(zhǎng)倒舒適，看看電視，打打牌，家里我最苦，白天讀書，晚上還有作業(yè)，考試不好，表現(xiàn)不佳還要挨批評(píng)?！币虼思议L(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處以身作那么，成為子女的楷模。美國(guó)心理學(xué)家指出：假如孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)了譴責(zé)；假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；假如孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡；假如孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；假如孩子生活在平安中，便學(xué)會(huì)相信自己周圍的人們。因此這段時(shí)間盡量減少社會(huì)應(yīng)酬，尤其不要邀請(qǐng)三朋四友到家中進(jìn)展打麻將等娛樂(lè)活動(dòng)，給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境?！踩?、用心鼓勵(lì)。孩子只有時(shí)時(shí)受到表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，才能不斷產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力，教育子女時(shí)正面賞識(shí)引導(dǎo)比直接批評(píng)懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說(shuō)你好，真的好，不好也好。說(shuō)你不好，真的不好，好也不好?！逼鋵?shí)謊話重復(fù)一千遍就會(huì)變成真理，在鼓勵(lì)孩子時(shí)父母美麗的謊話就更為重要。就拿考試來(lái)說(shuō)：有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分，一個(gè)家長(zhǎng)狠狠批評(píng)孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒到達(dá)要求，面對(duì)的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來(lái)越糟，家長(zhǎng)的心情也變得越來(lái)越差。相反，另一個(gè)家長(zhǎng)針對(duì)這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長(zhǎng)很諒解尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進(jìn)步。鼓勵(lì)能讓孩子看到希望，看到光明?！菜摹?、絕不放棄故事：絕不輕言放棄。窗臺(tái)上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不注意跌進(jìn)罐子里了，他們?cè)诠拮永锲疵鼟暝?，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來(lái)。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn)，而且越蹦越?jīng)]有力氣。其中一只青娃跳累了，認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費(fèi)力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來(lái)，開場(chǎng)一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油吞沒了。而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時(shí)候，它蹦出了奶油罐。還有一個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)人挖井，挖了很久，也沒有出水，于是就放棄了，他斷定這個(gè)地方?jīng)]有水。接著又換一個(gè)地方，再換一個(gè)地方，就是找不到水。其實(shí)，只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn)，水就會(huì)出來(lái)。家長(zhǎng)們，很多時(shí)候，人們?cè)谝婚_場(chǎng)一個(gè)新工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間新知識(shí)、新技能后，往往會(huì)因沒有成效而輕易放棄。有哲學(xué)家說(shuō)：“最浪費(fèi)生命的一件事就是太早放棄?！比藗兘?jīng)常在做了9o%的工作后，放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_場(chǎng)的投資，更喪失了經(jīng)過(guò)最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不茍且地堅(jiān)持下去，嚴(yán)厲地驅(qū)策自己繼續(xù)下去，就是我們之中最微小的人這樣去做，也會(huì)到達(dá)目的的。因?yàn)閳?jiān)特的無(wú)聲力量會(huì)隨著時(shí)間而增長(zhǎng)到?jīng)]有人能抗拒的程度。”故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做，憑著它自身的力量，困難地從粘稠的奶油中跳出來(lái)，正是憑著堅(jiān)持。家長(zhǎng)們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們?cè)诶щy面前象個(gè)斗，但不輕言放棄。即使你克制困難堅(jiān)持了下來(lái)，結(jié)果也并不如人意，但你的堅(jiān)持本身就是你生命中極大的成功。當(dāng)然，更希望你們家長(zhǎng)能配合老師，在家催促自己的孩子及時(shí)認(rèn)真地完成回家作業(yè)，作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作；催促孩子多看課外書，多積累課外知識(shí)；多讀、多背、多聽，這是學(xué)好語(yǔ)文和英語(yǔ)的關(guān)鍵；幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，認(rèn)真審題，認(rèn)真書寫，仔細(xì)檢查、驗(yàn)算，有錯(cuò)及時(shí)訂正，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不丟三落四；教育孩子要合理分配時(shí)間，不長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲，以免影響學(xué)習(xí)。孩子畢竟是孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十清楚確，因此，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長(zhǎng)的催促提醒，所以需要廣闊家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái)，做好孩子的引路人和鞭策者。三、家長(zhǎng)要有全面的關(guān)心。人無(wú)論做什么，都應(yīng)該從小事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴，積小成大，由近及遠(yuǎn)。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去考慮與把握。所以不能只把目光盯在孩子的學(xué)科成績(jī)上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽(yáng)和生活的希望，是我們把他們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，作為家長(zhǎng)，我們沒有理由不去承當(dāng)好這份責(zé)任。雖然做好一個(gè)家長(zhǎng)真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信，你們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)，做著一個(gè)好家長(zhǎng)，體驗(yàn)著做家長(zhǎng)的快樂(lè)，但也有一些家長(zhǎng)，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時(shí)會(huì)羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會(huì)不平衡或是失去信心，其實(shí)假如我們大人不能平衡好心態(tài)，那么無(wú)論對(duì)自己還是孩子，帶來(lái)的都不會(huì)是快樂(lè)。人生總有得有失，人與人是不可比的，我們每個(gè)人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所擁有的，不去和外在比，努力做好自己該做的，讓自己的一切更好，那才會(huì)有平和的快樂(lè)。我們很多時(shí)候在教育中、在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑，但我想，只要我們想努力做好一個(gè)家長(zhǎng)，我們也就自然會(huì)有方法去解決一些問(wèn)題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們?cè)敢夥艞壱恍┬蓍e，多一點(diǎn)為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出，那么一切一定會(huì)更好，努力之后總會(huì)有收獲。而相應(yīng)的，輕松的背后那么也許會(huì)有一些遺憾或是一些作為家長(zhǎng)的自責(zé)或歉疚。不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí)，把孩子送到學(xué)校，就是來(lái)學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，這種認(rèn)識(shí)有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心安康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。知識(shí)改變命運(yùn)，才能創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了程度才能，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就?！蔽覀兗议L(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái)。其實(shí)品格教育內(nèi)容非常豐富：孝敬感恩熱誠(chéng)友善老實(shí)自信可靠守時(shí)同情大方盡責(zé)耐心勤奮謙虛主動(dòng)公正尊重寬容英勇堅(jiān)韌節(jié)省明智溫和知足創(chuàng)新專注周全明辯沉穩(wěn)有序良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔(dān)憂孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎？因此我們家長(zhǎng)要做的就是從如今開場(chǎng)，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種時(shí)機(jī)讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步鼓勵(lì)孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，“相信自己行，才會(huì)我能行，別人說(shuō)我行，努力才會(huì)行，你在這點(diǎn)行，我卻那點(diǎn)行，今天假設(shè)不行，明天爭(zhēng)取行，不但自己行，幫助別人行，互相支持行，合作大家行。”復(fù)習(xí)迎考階段，家長(zhǎng)要全面孩子的生活，保證學(xué)生的睡眠時(shí)間，按規(guī)定小學(xué)生睡眠時(shí)間是10小時(shí)，并且加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)類的食品，以及各種豐富的水果蔬菜。還要加強(qiáng)平安教育。各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和開展，離不開我們老師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的親密配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長(zhǎng)用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子走向成功。畢業(yè)班老師會(huì)講話范文XX年我校畢業(yè)班正式入取一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)18人，正式錄取三級(jí)達(dá)標(biāo)17，創(chuàng)造了我校歷史新高，為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。由此看出初三畢業(yè)班是學(xué)校窗口，其教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校的教育教學(xué)中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)程度的集中表達(dá)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，今天召開初三畢業(yè)班的任課老師會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目的，確定措施，增添信心，為續(xù)寫XX年學(xué)校輝煌給老師們鼓勁、加油！一、明確使命，增添信心1、畢業(yè)班工作要獲得打破，關(guān)鍵在于人的因素。我們所獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。今年我們初三的老師群體大多數(shù)是長(zhǎng)期從事初三教學(xué)工作的老師，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既是學(xué)校對(duì)你們的信任，也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)你們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為進(jìn)步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再作奉獻(xiàn)。2、學(xué)校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生存和開展的根底，在我們學(xué)校這個(gè)特定的地理位置……陽(yáng)山，“陽(yáng)山中學(xué)輸不起”，“初三年更輸不起”。因此我們的老師必須從如今做起，抓早、抓實(shí)。而連年中考獲得了好的成績(jī)，為我們的備考積累了珍貴的經(jīng)歷。3、本屆學(xué)生共設(shè)置為2個(gè)平行班，中等生較多，從學(xué)生潛力上來(lái)看具有一定的優(yōu)勢(shì)。相信通過(guò)一年的打造，我們會(huì)讓人刮目相看的。二、近期需要做的工作和存在的問(wèn)題1、班級(jí)常規(guī)管理。清潔要及時(shí)，注意死角的檢查。清潔工具、桌凳擺放要整齊；教室講臺(tái)周圍的清潔處理，保持整潔。教室的布置要美觀。盡量做到教室、衛(wèi)生區(qū)整潔有序。2、教學(xué)秩序的標(biāo)準(zhǔn)。早讀、上課、晚自修，科任老師要及時(shí)到位。特別是晚自修最后一節(jié)課，各任課老師要經(jīng)常到班級(jí)看看，各班主任要經(jīng)常巡視一下班級(jí)。老師還要注意精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容、練習(xí)內(nèi)容。3、各任課老師對(duì)學(xué)生的思想穩(wěn)定和紀(jì)律管理要重視。三、分析^p現(xiàn)狀，增添措施1、明年中考情況：明年中考升學(xué)還是跟今年一樣，一中提早錄取108人。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：正視現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，腳踏實(shí)地，續(xù)寫陽(yáng)山中學(xué)又一輝煌。2、本屆初三現(xiàn)狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績(jī)并不占優(yōu)勢(shì)，與往年同期相比，本屆初三應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)狀有點(diǎn)令人堪憂。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目的，沒有目的也就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。XX年中考，根據(jù)實(shí)際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)給我?？既胍患?jí)達(dá)標(biāo)校8%的目的，學(xué)校制定的整體目的是保底6人，平均每班3人；爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌：目的10人，平均每班5人。.希望各班級(jí)要制訂出各自的目的，把目的落實(shí)到老師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目的，老師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目的，這樣使總目的與分目的形成一個(gè)目的鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。3、實(shí)現(xiàn)超過(guò)目的的幾點(diǎn)措施：第一，建立領(lǐng)導(dǎo)組，團(tuán)結(jié)所有老師。學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：賴奇能副組長(zhǎng)：賴呈熾成員：全體行政人員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定畢業(yè)班工作方案，定期召開會(huì)議，分析^p各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深化課堂聽課，及時(shí)理解教學(xué)問(wèn)題，提出改良意見和建議。以班主任為核心施行班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目的，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課老師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目的。第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛是獲得成績(jī)的保證。以班主任為主，各任課老師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理形式。重視常規(guī)管理、樹立學(xué)生的自信心。第三，召開好家長(zhǎng)會(huì)，利用好校訊通，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)絡(luò)；第四，加強(qiáng)心理安康、生命平安教育。第五，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)方案，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。老師們一要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法；二要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)效率、利用好時(shí)間；三要教誨學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；不求，但求更好?？傊⒅亟虒W(xué)的實(shí)效性。老師們，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在我們?nèi)w任課老師齊心努力下，我們一定會(huì)獲得XX屆畢業(yè)班工作的又一成功，我們一定會(huì)成為陽(yáng)山中學(xué)開展的有功之臣。謝謝大家！在初三畢業(yè)班發(fā)動(dòng)會(huì)上的講話同學(xué)們：今天，召集大家召開個(gè)座談會(huì)，不講紀(jì)律，不布置任務(wù)，我們來(lái)和大家談?wù)勑?。所以?qǐng)同學(xué)們把緊張的學(xué)習(xí)這根弦放松，等下大家也可以暢所欲言。今天，我給大家交流幾個(gè)方面的思想：一、遠(yuǎn)大理想是成功的前提。有人說(shuō)：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲成功。所以，思想是成功的前提，思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。中央電視臺(tái)有句廣告“心有多大，舞臺(tái)就有多大，”著名歌唱家劉歡也曾高歌“心假設(shè)在，夢(mèng)就在”……我們的理想是什么？我們的心里在想什么？我們的舞臺(tái)在哪里？在緊張的學(xué)習(xí)之余，這些都是我們應(yīng)該思索和考慮的問(wèn)題，也就是我們這么苦，這么累來(lái)拼命學(xué)習(xí)，拼命讀書是為了什么。所以，我建議每個(gè)同學(xué)要有一個(gè)詳細(xì)目的。沒有目的，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)像一只沒有航向的船，也許會(huì)幸運(yùn)飄到目的地，更多的是會(huì)南轅北轍，繞走彎路，最終迷失方向。所以，我告誡同學(xué)們，要提早確立自己的人生航向。這里，給大家分享一個(gè)三個(gè)犯人的故事：有一個(gè)美國(guó)人、一個(gè)法國(guó)人和一個(gè)猶太人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年。監(jiān)獄長(zhǎng)讓他們3個(gè)一個(gè)人提一個(gè)要求。美國(guó)人愛抽雪茄，要了3箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部能與外界溝通的。3年過(guò)后。第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)小孩子。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這3年我每天以外界聯(lián)絡(luò)，我的生意不但沒有停頓，反而增長(zhǎng)了200%。為了表示感謝，我要送你一兩勞斯萊斯！”故事告訴我們，人的后半生開展是由前面的選擇而決定的，初三畢業(yè)年面臨我們?nèi)松钪匾倪x擇時(shí)期，路選對(duì)了，才可以更好地創(chuàng)造將來(lái)。選擇了目的，還要有積極的心態(tài)，樂(lè)觀向上的精神，超然的勇氣和堅(jiān)決的毅力去實(shí)現(xiàn)。在給大家講個(gè)“三個(gè)泥瓦工”的故事：上帝路過(guò)一個(gè)工地，看到三個(gè)人在搬磚，便想看一看他們?nèi)齻€(gè)人是怎樣對(duì)待自己的工作的。于是問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)人唉聲嘆氣地說(shuō)：“我們?cè)谧隹嗖??！钡诙€(gè)人平平淡淡地說(shuō)：“我們?cè)诎岽u?！钡谌齻€(gè)人那么非常快樂(lè)地說(shuō)：“我們?cè)谏w一座教堂?！庇谑牵系蹖?duì)第一個(gè)說(shuō)：“你繼續(xù)在這里受罪吧?！比缓髮?duì)第二個(gè)說(shuō)：“你好好地干吧。”最后對(duì)第三個(gè)說(shuō)：“跟我來(lái)吧?！庇腥瞬唤?，問(wèn)上帝這三人之間有何區(qū)別。上帝說(shuō)：“第一個(gè)人是悲觀者，這樣的人干啥都不會(huì)干好；第二個(gè)人是職業(yè)者，這樣的人干啥都不會(huì)出成績(jī)；第三個(gè)人是理想者，不管干什么都有樂(lè)趣?！彼裕瑯邮窃谝粋€(gè)學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，同樣的老師授課，即便有同樣的目的和理想，心態(tài)也決定你的命運(yùn)和前途。積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一xx不一樣。只有“心懷一座教堂”才能找到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，體會(huì)學(xué)習(xí)的激情，感受學(xué)習(xí)的成果。同學(xué)們，你們能否做一個(gè)處處照亮別人，照亮自己的太陽(yáng)呢？二、樹立信心是成功的起點(diǎn)。信心是明媚的陽(yáng)光，讓你前程更豁亮，滿懷信心的人，總能看到光明，看到希望。人和人之間不存在聰明和愚笨的差異，每個(gè)人的大腦都是取之不盡用之不竭的資。一般人的大腦開發(fā)才4%，即便是世界偉大的科學(xué)家愛因斯坦，他的大腦開發(fā)利用率也才占自己腦部資的10%。所以，我們每個(gè)人的智慧和聰明才智都是公平的，在于你怎么去利用，怎么去開發(fā)。我們雖然生活在山區(qū)學(xué)校，我們的根底、我們的條件、我們的見識(shí)等都與外界有差距，從幾次月考的情況來(lái)看，大家發(fā)揮也不是太理想，但是我分析^p了下，缺一次又一次的進(jìn)步。如今，我們擁有了與別人一樣的大腦，我們也還擁有時(shí)間，離中考還有近半年，我們也有足夠的開展空間。同學(xué)們，就是每周進(jìn)步2分，六個(gè)月該可以進(jìn)步多少？愛默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！币淮鷤ト嗣玙___很自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸福；愛迪生為創(chuàng)造電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)別人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不合適做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自豪?。　焐也谋赜杏?，同學(xué)們，要成功，就要揚(yáng)起自己自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，成功就在前方給你招手。三、勇于拼搏，充分利用時(shí)間世界上最公平的是時(shí)間，