2022年九2022年級(jí)語(yǔ)文部編版下冊(cè)《課外古詩(shī)詞誦讀》同步練習(xí)（含答案）

《課外古詩(shī)詞》同步訓(xùn)練一、詩(shī)歌鑒賞1．閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題。[甲]過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。[乙]南安軍文天祥梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣。出嶺同誰(shuí)出？歸鄉(xiāng)如不歸！山河千古在，城郭一時(shí)非。餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇。注：[乙]詩(shī)是作者被俘押解北上，途經(jīng)家鄉(xiāng)江西南安軍大庾嶺時(shí)所作。（1）請(qǐng)從煉字的角度賞析[甲]詩(shī)中“取”和“照”的表達(dá)效果。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析[乙]詩(shī)中作者“歸鄉(xiāng)如不歸”的原因。（3）聯(lián)系[甲]詩(shī)，說(shuō)說(shuō)[乙]詩(shī)尾聯(lián)“俄死真吾志，夢(mèng)中行采薇”表達(dá)了作者怎樣的情感？閱讀下面文字，完成后面小題村居張舜民水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽(yáng)牛背無(wú)人臥，帶得寒鴉兩兩歸。2．下列詩(shī)與本詩(shī)體裁相同并且韻腳最相似的一項(xiàng)是（）A．《南安軍》B．《赤壁》C．《夜雨寄北》D．《野望》3．詩(shī)的一、二句詩(shī)描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？4．詩(shī)的三、四句主要運(yùn)用了什么寫作手法？有何作用？5．閱讀古詩(shī)，完成小題。過(guò)零丁洋（文天祥）別云間（夏完淳）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。三年羈旅客，今日又南冠。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬！惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零下洋里嘆零丁。已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。（1）對(duì)上面兩首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（_______）A．《過(guò)零丁洋》是一首七言律詩(shī)，四聯(lián)八句，全詩(shī)押的是ing韻；《別云間》是一首五言律詩(shī)，也是四聯(lián)八句，押的是an韻。B．《過(guò)零丁洋》詩(shī)多用對(duì)偶句，如“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉而打萍”和“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零了洋里嘆零丁”，對(duì)仗極為工整。C．《別云間》詩(shī)中“三年羈旅客，今日又南冠”一聯(lián)點(diǎn)明自己被捕，過(guò)了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同時(shí)表明自己要像楚人鐘儀那樣忠于故國(guó)的意志。D．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的決心，全詩(shī)透露出作者內(nèi)心的恐懼和對(duì)前途的迷惘。（2）“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”句中，前后兩個(gè)“惶恐”與“零丁”的意思各有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者這樣寫的好處。______________________________________________________________。閱讀以下甲乙兩首詩(shī)詞，完成下面小題。（甲）雁門太守行李賀（唐）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。（乙）別云間夏完淳（明）三年羈旅客，今日又南冠。無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬?已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。6．甲詩(shī)中“黑云壓城城欲摧”運(yùn)用____________手法，渲染了________。7．這兩首詩(shī)在抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷上有什么不同?________8．閱讀杜甫的《恨別》，完成問(wèn)題。洛城一別四千里，胡騎長(zhǎng)驅(qū)五六年。草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽(yáng)近乘勝，司徒急為破幽燕。(1)與這首詩(shī)所表達(dá)的情感一致的一項(xiàng)是()A．海日生殘夜，江春入舊年B．白頭搔更短，渾欲不勝簪。C．與君離別意，同是宦游人D．征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(2)頸聯(lián)“思家步月清宵立，憶弟看云白日眠”運(yùn)用了什么描寫方法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？閱讀下面這首曲，然后回答問(wèn)題。山坡羊·驪山懷古[元]張養(yǎng)浩驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹(shù)。列國(guó)周齊秦漢楚。羸，都變做了土；輸，都變做了土。9．這首曲中點(diǎn)明懷古之地的語(yǔ)句是：_____________。主旨句是：_______________________。10．引發(fā)作者懷古感傷的事物是：______________________________。11．這首曲表現(xiàn)了作者怎樣的懷古感傷之情？12．請(qǐng)簡(jiǎn)析這首小令的藝術(shù)表現(xiàn)手法。13．張養(yǎng)浩在另一首散曲《山坡羊·潼關(guān)懷古》的結(jié)尾說(shuō)：“興，百姓苦；亡，百姓苦。”這是從百姓的角度看封建王朝的更迭，帶給人民的全是苦難。請(qǐng)分析這首散曲是從什么角度來(lái)表現(xiàn)什么樣的主旨的。閱讀下面兩首散曲，完成小題。[甲]山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩(元)峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。[乙]山坡羊·驪山懷古張養(yǎng)浩(元)驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處?只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹(shù)。列國(guó)周齊秦漢楚。贏，都變做了土;輸，都變做了土。14．對(duì)兩首散曲的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()A．甲曲開(kāi)頭化動(dòng)為靜，描寫了兵家必爭(zhēng)之地潼關(guān)的險(xiǎn)峻，為下文抒發(fā)感慨作鋪墊。B．乙曲前三句回顧了驪山歷史，“今何處”強(qiáng)調(diào)對(duì)古今歷史發(fā)生巨大變化的感慨。C．乙曲第四句的“只見(jiàn)”二字強(qiáng)調(diào)阿房宮的破敗，加重作者懷古傷今的情感分量。D．兩首散曲結(jié)尾分別用“興”與“亡”、“贏”與“輸”的對(duì)比深化全曲的主題。15．兩首散曲都抒發(fā)了作者對(duì)歷史興亡的感慨，但情感有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面古詞，完成下面小題。菩薩蠻·書江西造口壁(辛棄疾)郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。（注釋）造口、郁孤臺(tái)、清江、長(zhǎng)安：均為地名。愁余：使我發(fā)愁。16．下面理解有誤的一項(xiàng)是（）A．這首詞從內(nèi)容上看，屬于一首懷古傷今之詞。B．詞的上片以實(shí)筆寫山河破碎的憾恨，下片寫對(duì)故國(guó)的無(wú)限思念。C．詞的上片寓情于景，寫登臺(tái)遠(yuǎn)望時(shí)產(chǎn)生的種種復(fù)雜情感。D．下片以江水為喻，抒寫抗金復(fù)國(guó)的決心和壯志難酬的苦悶。17．下面賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．“西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山”兩句是說(shuō)向西北方的汴梁望去，可惜被無(wú)數(shù)青山遮住了視線，表達(dá)對(duì)中原的思念及對(duì)中原地區(qū)長(zhǎng)期淪陷未能收復(fù)的惋惜之情。B．“青山遮不住，畢竟東流去”含義是：青山再高，也擋不住滾滾東流的江水；國(guó)家雖然破敗，但也擋不住軍民收復(fù)失地的決心?，F(xiàn)在常常被引喻成這樣的哲理：客觀規(guī)律不可抗拒，因?yàn)闅v史畢竟要發(fā)展。C．本詞的最后兩句寫到了詞人在黃昏時(shí)刻聽(tīng)到了鷓鴣傷感凄切的鳴叫聲，流露了詞人悲觀絕望的心態(tài)。D．全詞從抒情結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出抑、揚(yáng)、抑的格局，起伏頓挫，手法亦妙極。閱讀下面的古詩(shī)，完成小題。（4分）菩薩蠻·書江西造口①壁辛棄疾郁孤臺(tái)②下清江③水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安④，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余⑤，山深聞鷓鴣⑥?！咀⑨尅竣僭炜冢杭丛砜?，鎮(zhèn)名，在今江蘇省。②郁孤臺(tái)：在今贛州西北田螺嶺上。③清江：贛江與袁江合流處舊稱清江。④長(zhǎng)安：今陜西省西安市，為漢唐故都，此處代指京師。⑤愁余：使我發(fā)愁。⑥鷓鴣：鳥(niǎo)名。傳說(shuō)其啼聲凄苦。

18．下面理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．這首詞從內(nèi)容上看，屬于一首懷古傷今之詞。B．前兩句以實(shí)筆寫山河破碎的憾恨，后兩句寫對(duì)故國(guó)的無(wú)限思念。C．詞的上片寓情于景，寫登臺(tái)遠(yuǎn)望時(shí)產(chǎn)生的種種復(fù)雜情感。D．下片以江水為喻，抒寫抗金復(fù)國(guó)的決心和壯志難酬的苦悶。

19．下面對(duì)《菩薩蠻·書江西造口壁》賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山”。這兩句是說(shuō)向西北方的汴梁（北宋時(shí)的都城）望去，可惜被無(wú)數(shù)青山遮住了視線，表達(dá)了對(duì)中原的思念及對(duì)中原地區(qū)長(zhǎng)期淪陷未能收復(fù)的惋惜之情。B．“青山遮不住，畢竟東流去”。在詞中的含義是：青山再高，也擋不住滾滾東流的江水；國(guó)家雖然破敗，但也擋不住軍民收復(fù)失地的決心?，F(xiàn)在常常被引喻成這樣的哲理：客觀規(guī)律不可抗拒，因?yàn)闅v史畢竟要發(fā)展。C．本詞的最后兩句寫到了詞人在黃昏時(shí)刻聽(tīng)到了鷓鴣傷感凄切的鳴叫聲，流露了詞人悲觀絕望的心態(tài)。D．全詞從抒情結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出抑、揚(yáng)、抑的格局，大開(kāi)大闔，起伏頓挫，手法亦妙極。20．賞花時(shí)·凍蘇秦衣錦還鄉(xiāng)①憑著我七尺身驅(qū)八斗才，那怕他十謁朱門九不開(kāi)。休想我白首困塵埃，憑著這兵書也那戰(zhàn)策。（孛老②云）孩兒，我則記著金榜無(wú)名誓不歸。（正末云）父親、母親，您放心也。（唱）我直著奪得一個(gè)可兀的錦標(biāo)來(lái)③。（下）【注釋】①賞花時(shí)：曲牌名。蘇秦：戰(zhàn)國(guó)著名謀士，促使六國(guó)合縱抗秦，佩六國(guó)相印。②孛老：元雜劇中老年男子角色。下句中“正末”為元雜劇里男主角。③可兀的：必定，一定；錦標(biāo)：指授給競(jìng)賽優(yōu)勝者的獎(jiǎng)品。對(duì)這首元曲的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．“七”“八”“九”“十”幾個(gè)數(shù)字連用增強(qiáng)了唱詞趣味性。B．榜無(wú)名誓不歸”說(shuō)明此時(shí)蘇秦尚未能完成衣錦還鄉(xiāng)的心愿。C．花時(shí)”是曲牌名，《朝天子．詠喇叭》中“詠喇叭”也是曲牌名。D．的“孛老”角色應(yīng)是蘇秦的父親，“正末”的角色應(yīng)是蘇秦。閱讀下面這首元曲，然后回答問(wèn)題。朝天子·詠喇叭王磐喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！21．全曲以“_________”字貫穿始終，“_________”幾字道出了喇叭和宦官的共同特征。“_________”三個(gè)字則把宦官酷吏橫沖直撞的驕橫之態(tài)描摹殆盡。22．這首散曲表面寫的是喇叭和嗩吶，實(shí)際上處處寫的都是宦官。“曲兒小”比喻______________，“腔兒大”比喻____________________，“水盡鵝飛罷”則比喻___________________。23．詩(shī)中“____________________，____________________”寫出了“吹”的功用。24．賞析下面的加點(diǎn)詞。（1）曲兒小腔兒大。（2）官船來(lái)往亂如麻。（3）全仗你抬聲價(jià)。25．賞析句子“只吹的水盡鵝飛罷”。26．這首散曲在語(yǔ)言上有何特色？27．這首散曲借助白描手法，揭示了怎樣的主題？表達(dá)了作者怎樣的情感？28．前人在評(píng)價(jià)這首散曲時(shí)，認(rèn)為這首散曲極富藝術(shù)魅力，你同意這一說(shuō)法嗎？為什么？閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。秋風(fēng)引①劉禹錫何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞。①注：劉禹錫曾在偏遠(yuǎn)的南方過(guò)了一段時(shí)期的貶謫生活?！耙笔枪糯囊环N詩(shī)體。29．作者詠風(fēng)非常巧妙，請(qǐng)以“蕭蕭送雁群”一句為例進(jìn)行簡(jiǎn)析。30．試分析“孤客最先聞”中“最”字的表達(dá)效果。古詩(shī)詞閱讀赤壁（唐）杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。31．這是一首詠史詩(shī)，詩(shī)人借“__________這一歷史遺物，以小見(jiàn)大，題詠歷史上一次重大的戰(zhàn)例，這個(gè)戰(zhàn)例是__________________。32．如果把詩(shī)歌最后一句“銅雀春深鎖二喬”改為“國(guó)破人亡在此朝”好不好？為什么？33．閱讀下面兩首古詩(shī)，完成后面小題（甲）詠凌霄花[宋]賈昌朝披云似有凌云志，向日寧無(wú)捧日心？珍重青松好依托，直從平地起千尋。（乙）凌霄花[宋]楊繪直饒枝干凌霄去，猶有根源與地平。不道花依他樹(shù)發(fā)，強(qiáng)攀紅日斗妍明。（甲）（乙）兩首詩(shī)歌都寫“凌霄花”，表達(dá)的情感有什么不同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。比較閱讀下面古詩(shī)與散曲，按要求完成小題。秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。34．對(duì)這兩首詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．《秋詞》的作者劉禹錫是唐代人，《秋思》的作者馬致遠(yuǎn)是元代人。B．“我言秋日勝春朝”的大致意思是：我認(rèn)為秋天的景致勝過(guò)明艷美麗的春景。C．《秋詞》中"排云上"的鶴矯健凌厲、奮發(fā)有為，這一形象沖破了秋天的蕭殺之氣；《秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉”等形象，則寫盡了秋天的蕭殺之氣。D．這兩首詩(shī)同是詠秋之作，所寫之景雖不同，但均沒(méi)有擺脫"悲秋"的情調(diào)。讀完后，使人悲情頓生。35．上面兩首詩(shī)同寫秋景,但表達(dá)的思想感情截然不同,劉禹錫表達(dá)的是_______,而馬致遠(yuǎn)卻抒發(fā)了________。在表現(xiàn)手法上,《秋詞》是議論兼抒情,《天凈沙·秋思》是______。二、句子默寫36．根據(jù)提示默寫。（1）_____________，風(fēng)雨濕征衣。（文天祥《南安軍》）（2）山河千古在，______________。（文天祥《南安軍》）（3）餓死真吾事，______________。（文天祥《南安軍》）37．根據(jù)提示默寫。（1）無(wú)限山河淚，______________。（夏完淳《別云間》）（2）毅魄歸來(lái)日，______________。（夏完淳《別云間》）38．根據(jù)提示默寫。（1）____________________？只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。（張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》）（2）____________________。列國(guó)周齊秦漢楚。（張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》）39．根據(jù)提示默寫。眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，__________________________！（王磐《朝天子·詠喇叭》）40．《朝天子·詠喇叭》中形象寫出宦官欺壓百姓，把老百姓搜刮得傾家蕩產(chǎn)的句子是:_____________，_______________，___________________！參考答案1．（1）“取”和“照”二字，簡(jiǎn)捷有力，情感昂揚(yáng)，充分表達(dá)出作者的民族氣節(jié)與生死觀，有震撼人心的力量。（2）被捕歸來(lái)，壯志未成，無(wú)顏見(jiàn)家鄉(xiāng)父老，不如戰(zhàn)死沙場(chǎng)。（3）以死明志、誓死報(bào)國(guó)的決心。（意思對(duì)即可）【詳解】（1）這是一道詩(shī)歌煉字題。分三步回答：第一步，解釋該字在句中的含義；第二步，把該字放入原句中展開(kāi)聯(lián)想描述；第三步，點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情?！叭　焙汀罢铡?，都是動(dòng)詞，簡(jiǎn)單、直接，有力度，情感昂揚(yáng)，表達(dá)了作者的愛(ài)國(guó)之情，體現(xiàn)了他的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀，充分體現(xiàn)了他的民族精神，有震撼人心的力量。（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。詩(shī)句“歸鄉(xiāng)如不歸”是說(shuō)這次的北行，本來(lái)可以回到故鄉(xiāng)廬陵，但身系拘囚，不能自由，雖經(jīng)故鄉(xiāng)而猶如不歸。被捕歸來(lái)，壯志未成，無(wú)顏見(jiàn)家鄉(xiāng)父老，不如戰(zhàn)死沙場(chǎng)。據(jù)此分析作答即可。（3）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌思想情感的理解。乙詩(shī)中“餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇”意思是，詩(shī)人寧愿絕食餓死在家鄉(xiāng)，也不與元兵合作。商朝亡國(guó)后，宗室伯夷、叔齊二人不食周粟，逃進(jìn)首陽(yáng)山，采野菜充饑，終于餓死在山上。詩(shī)人常常夢(mèng)見(jiàn)自己像伯夷、叔齊一樣在首陽(yáng)山采野菜為生，這句詩(shī)就是借伯夷、叔齊的典故，表達(dá)了詩(shī)人決不投降，誓死報(bào)國(guó)，寧死不屈的愛(ài)國(guó)精神。這與甲詩(shī)中“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”表達(dá)的感情一致，都表達(dá)了詩(shī)人以死明志的決心和崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。2．C3．描繪了流水繞田、青竹繞籬的寧?kù)o的田園風(fēng)光和榆錢落盡、槿花殘存的冷寂的景象。表達(dá)了詩(shī)人悠閑寧?kù)o而又略帶清愁的心境。4．動(dòng)靜結(jié)合（或以動(dòng)寫靜、以動(dòng)襯靜），烘托出了寧?kù)o平和、恬淡溫馨的氛圍。【分析】2．《村居》是七言絕句，韻腳是“i”；A.《南安軍》是一首五言律詩(shī)；B.《赤壁》是七言絕句，韻腳是“ao”；C.《夜雨寄北》是七言絕句，韻腳是“i”；D.《野望》是一首五言律詩(shī)。故選C。3．要求學(xué)生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析。“水繞陂田竹繞籬”，選材如同電影鏡頭的轉(zhuǎn)換，由遠(yuǎn)景轉(zhuǎn)到近景。村居的遠(yuǎn)處是流水潺潺，環(huán)繞著山坡的田地。住宅外的小園，青竹繞籬，綠水映陂，一派田園風(fēng)光。表達(dá)了詩(shī)人悠閑寧?kù)o的心境?！坝苠X落盡槿花稀”，槿花，又稱木槿，夏秋之交開(kāi)花，花冠為紫紅色或白色。槿花稀疏，表明時(shí)已清秋，一樹(shù)榆錢早就隨風(fēng)而去了。所以院落內(nèi)盡管綠陰宜人，可惜盛時(shí)已過(guò)，殘存的幾朵木槿花，不免引起美人遲暮之感，清寂之意自在言外。表達(dá)了詩(shī)人略帶清愁的心境。4．要求學(xué)生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析寫作手法。老牛自行歸來(lái)，牛背上并不是短笛橫吹的牧牛郎，而是佇立的寒鴉。寒鴉易驚善飛，卻在這寧?kù)o的氣氛中悠閑自在，站立牛背，寒鴉之靜附于牛之動(dòng)，牛之動(dòng)涵容了寒鴉之靜，大小相映，動(dòng)靜相襯，構(gòu)成新穎的畫面。故采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法?！跋﹃?yáng)牛背寒鴉立？”這正是此詩(shī)韻味的所在?！盁o(wú)人臥”是頓筆，引起讀者提出問(wèn)題：那么到底有什么東西在牛背上呢？于是引出“帶得寒鴉兩兩歸”，形象宛然在一是融進(jìn)了自己的感情色彩。烘托出了寧?kù)o平和、恬淡溫馨的氛圍。5．(1)D（2）略【解析】賞析古詩(shī)詞，從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，風(fēng)格知識(shí)理解內(nèi)容；借助于詩(shī)詞的標(biāo)題、注釋、寫作背景，理解詩(shī)人寫作意圖。第（1）小題表述有誤，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的決心，是舍生取義的體現(xiàn)，沒(méi)有體現(xiàn)內(nèi)心的恐懼和對(duì)前途的迷惘。第（2）小題詩(shī)歌句子賞析需要我們?cè)诹私庠?shī)歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答，常見(jiàn)的答題格式：本句運(yùn)用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?，寫出?lái)什么內(nèi)容，表達(dá)了什么感情?？蓮氖址ā⑶楦?、語(yǔ)言等方面任選一面作答，言之有理皆可。6．運(yùn)用比喻和夸張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢(shì)。7．甲詩(shī)通過(guò)描繪一場(chǎng)邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，抒發(fā)將士們下定決心，慷慨赴戰(zhàn)，誓死報(bào)效朝廷，為國(guó)捐軀的情懷。乙詩(shī)是作者被清廷逮捕后，訣別故鄉(xiāng)之作，詩(shī)中表現(xiàn)了作者對(duì)山河淪喪的極度悲憤，詩(shī)人寧愿一死，絕不屈膝求生，置生死于度外的大義凜然氣概，表達(dá)了詩(shī)人崇高的品質(zhì)和高度的愛(ài)國(guó)熱忱?！痉治觥?．本題考查詩(shī)句的寫作手法和理解?！昂谠茐撼浅怯荨币痪溆谩昂谠啤弊鳛楸扔?，寫敵人來(lái)勢(shì)兇猛，形容戰(zhàn)爭(zhēng)煙塵鋪天蓋地，彌漫在邊城附近，氣氛十分緊張，再以“壓”這個(gè)動(dòng)詞來(lái)加強(qiáng)此種勢(shì)態(tài)之描寫，然后以“欲摧”兩詞，來(lái)補(bǔ)足這種來(lái)勢(shì)之猛烈，并直接刻畫了危險(xiǎn)的情狀。據(jù)此概括作答。7．本題考查體會(huì)詩(shī)人的思想感情。答題時(shí)應(yīng)注意，從關(guān)鍵詩(shī)句上著手，分析概括，推斷作答的切入點(diǎn)；從相關(guān)背景資料入手，準(zhǔn)確把握作品的旨趣、作者的情感傾向；從詩(shī)歌的具體內(nèi)容入手，把握各類詩(shī)歌的思想內(nèi)容；從作家的風(fēng)格和語(yǔ)言特征去領(lǐng)悟詩(shī)句的含義和表達(dá)的情感。甲詩(shī)開(kāi)頭兩句，著意于氣氛的渲染，給讀者勾勒了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張的形勢(shì)。三、四兩句從聲、色兩個(gè)方面進(jìn)一步渲染悲壯的氣氛。后四句寫馳援部隊(duì)的活動(dòng)?！鞍刖砑t旗臨易水”，“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍，偃旗息鼓，為的是“出其不意，攻其不備”；“臨易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。接著描寫苦戰(zhàn)的場(chǎng)面：馳援部隊(duì)一迫近敵軍的營(yíng)壘，便擊鼓助威，投入戰(zhàn)斗，無(wú)奈夜寒霜重，連戰(zhàn)鼓也擂不響。面對(duì)重重困難，將士們毫不氣餒。“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！秉S金臺(tái)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說(shuō)他曾把大量黃金放在臺(tái)上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率俊Ｔ?shī)人引用這個(gè)故事，寫出將士們報(bào)效朝廷的決心。乙詩(shī)“三年羈旅客，今日又南冠。”敘事，詩(shī)人起筆自敘抗清斗爭(zhēng)經(jīng)歷，似乎平靜出之，然細(xì)細(xì)咀嚼，自可讀出詩(shī)人激越翻滾的情感波瀾，自可讀出平靜的敘事之中深含著詩(shī)人滿腔辛酸與無(wú)限沉痛。“無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬！”抒寫詩(shī)人按捺不住的滿腔悲憤。“已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。”坦露對(duì)故鄉(xiāng)、親人的依戀不舍之情?！耙闫菤w來(lái)日，靈旗空際看。”盟恢復(fù)之志，以落地有聲的錚錚誓言作結(jié)，鮮明地昭示出詩(shī)人堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)斗精神、精忠報(bào)國(guó)的赤子情懷，給后繼者以深情的勉勵(lì)，給讀者樹(shù)立起一座國(guó)家與民族利益高于一切的不朽豐碑。據(jù)此概括作答，做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?！军c(diǎn)睛】參考譯文【甲】敵兵滾滾而來(lái)，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻；戰(zhàn)士們的鎧甲在陽(yáng)光照射下金光閃爍。號(hào)角聲響徹秋夜的長(zhǎng)空，邊塞上將士的血跡在寒夜中凝為紫色。紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。為了報(bào)答國(guó)君的賞賜和厚愛(ài)，手操寶劍甘愿為國(guó)血戰(zhàn)到死。【乙】三年為抗清兵輾轉(zhuǎn)飄零，今天兵敗被俘成為階下囚。山河破碎，感傷的淚水流不斷，國(guó)土淪喪，誰(shuí)還能說(shuō)天地寬？已經(jīng)知道生命即將走到盡頭，想到永別故鄉(xiāng)實(shí)在心犯難。等到我魂魄歸來(lái)的那一天，定要在空中看后繼者的隊(duì)伍抵抗清軍。8．（1）B（2）運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的方法（或動(dòng)作描寫的方法），表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念之情?！驹斀狻慷鸥Φ摹逗迍e》抒發(fā)了詩(shī)人流落他鄉(xiāng)的感慨和對(duì)故園、骨肉的懷念，表達(dá)了他希望早日平定叛亂的愛(ài)國(guó)思想。A.當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意。把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，用“生”字“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。抒發(fā)作者思?xì)w盼歸的鄉(xiāng)情。與此詩(shī)不符；B.烽火連月，家書不至，國(guó)愁家憂齊上心頭，內(nèi)憂外患糾纏難解。眼前一片慘戚景象，內(nèi)心焦慮至極，極無(wú)聊賴時(shí)刻，搔首徘徊，意志躊躇，青絲變成白發(fā)。抒發(fā)了作者憂國(guó)傷時(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念之情。符合此詩(shī)；C.詩(shī)人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必悲傷呢？此次友人孤身前往蜀地，遠(yuǎn)走天涯，舉目無(wú)親，更覺(jué)惆悵，作者在這里用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友，藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感。抒發(fā)了詩(shī)人依依不舍之情和闊達(dá)的胸襟。與此詩(shī)不符；D.詩(shī)人以“蓬”、“雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，抒發(fā)詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。與此詩(shī)不符；故選B。2.本題考查對(duì)詩(shī)歌關(guān)鍵句的賞析。詩(shī)歌句子賞析需要我們?cè)诹私庠?shī)歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答，常見(jiàn)的答題格式：本句運(yùn)用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?，寫出?lái)什么內(nèi)容，表達(dá)了什么感情?？蓮氖址?、情感、語(yǔ)言等方面任選一面作答。頸聯(lián)通過(guò)“宵立晝眠，憂而反?！钡纳罴?xì)節(jié)描寫，曲折地表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念的深情。“思家”“憶弟”為互文，月夜，思不能寐，忽步忽立；白晝，臥看行云，倦極而眠。詩(shī)人這種坐臥不寧的舉動(dòng)，正委婉曲折地表現(xiàn)了懷念親人的無(wú)限情思，突出了題意的“恨別”。它不是抽象言情，而是用具體生動(dòng)的形象說(shuō)話，讓讀者自己去體會(huì)形象中所蘊(yùn)含的憂傷之情。手法含蓄巧妙，詩(shī)味雋永，富有情致。9．驪山四顧贏，都變做了土；輸，都變做了土10．蕭疏的野草和縈紆的流水11．對(duì)歷史上王朝興衰更替中的殘酷及那些窮奢極欲的統(tǒng)治者的徹底否定與強(qiáng)烈批判。12．（1）借景抒情?！爸灰?jiàn)草蕭疏，水縈紆”兩句是說(shuō)再不見(jiàn)昔日豪華的宮殿，只有野草稀疏地鋪在地上，河水在那里迂回地流淌。草的蕭索，水的縈紆更加重了作者懷古傷今的情感分量。（2）借古諷今。秦王朝因奢侈，殘暴而亡國(guó)的遺恨已消失在煙樹(shù)之間了。而這種亡國(guó)的遺恨不只是秦朝才有，周朝，戰(zhàn)國(guó)列國(guó)直到楚漢之爭(zhēng)，哪個(gè)不抱有敗亡的遺恨呢？實(shí)際上作者在這里寄托了一種諷刺，是說(shuō)后人都已遺忘了前朝敗亡的教訓(xùn)。元朝統(tǒng)治者在奪得政權(quán)之后更奢侈揮霍無(wú)度，全然不顧國(guó)庫(kù)空虛社會(huì)經(jīng)濟(jì)急待調(diào)整。（3）對(duì)比?！摆A，都變做了土；輸，都變做了土?！边@兩句在對(duì)比中鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)：無(wú)論輸贏，奢侈的宮殿最后都會(huì)歸于消亡?！岸甲冏隽送痢?，我們可以看作這是對(duì)封建王朝的一種詛咒，更是對(duì)封建王朝社會(huì)歷史的規(guī)律性的概括。13．這首散曲是從王朝的統(tǒng)治者的角度來(lái)談的。封建統(tǒng)治者無(wú)論輸贏成敗最終都逃脫不了滅亡的命運(yùn)。作者辛辣地批判了封建統(tǒng)治者為爭(zhēng)奪政權(quán)而進(jìn)行的殘酷廝殺，焚燒及奪得政權(quán)后大興土木的奢侈無(wú)度。伴隨著各個(gè)王朝興亡交替的，是無(wú)休無(wú)止的破壞，以及無(wú)數(shù)的物質(zhì)文明和精神財(cái)富都化為灰燼。【解析】9．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。首先理解這首曲的大意，然后根據(jù)提示語(yǔ)“懷古之地”“主旨句”確定答案?！绑P山四顧”點(diǎn)明懷古之地?！摆A，都變做了土；輸，都變做了土?！北砻鞣饨ńy(tǒng)治者無(wú)論輸贏成敗最終都逃脫不了滅亡的命運(yùn)，揭示了主旨。10．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。根據(jù)“只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆”“只見(jiàn)”的事物是“草蕭疏”“水縈紆”，也就是荒涼的草，水流回旋彎曲。這些景物引發(fā)了作者懷古的感傷。11．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“懷古感傷”，可以確定這是一首懷古詩(shī)。懷古詩(shī)的寫作目的多為懷古諷今。“當(dāng)時(shí)奢侈今何處”表明了從古到今歷史所發(fā)生的巨大變化，“贏，都變做了土；輸，都變做了土。”表現(xiàn)了王朝興衰更替的殘酷，表明封建統(tǒng)治者無(wú)論輸贏成敗最終都逃脫不了滅亡的命運(yùn)，揭示了主旨，表達(dá)了對(duì)窮奢極欲的統(tǒng)治者的強(qiáng)烈批判。12．本題考查對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的理解。首先回顧常用的表現(xiàn)手法及其特點(diǎn)作用；然后根據(jù)對(duì)這首散曲內(nèi)容，主旨的理解，逐句分析，且注意句與句之間的關(guān)系，從而確定采用的表現(xiàn)手法。回答時(shí)，先回答出表現(xiàn)手法，然后具體分析這種手法是如何運(yùn)用的，有怎樣的表達(dá)效果。答案示例：①用典，“驪山四顧，阿房一炬”用了《阿房宮賦》中的典故，回顧驪山的歷史，曾是秦朝宮殿的所在地，被大火焚燒之后，當(dāng)時(shí)的歌臺(tái)舞榭，金塊珠礫都已不復(fù)存在。②反問(wèn)，“當(dāng)時(shí)奢侈今何處？”一句中，作者用“今何處”一個(gè)問(wèn)句，表達(dá)了對(duì)從古到今歷史所發(fā)生的巨大變化的感慨，并自然而然地引出了下文“只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆”。③借景抒情，“只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆”兩句是說(shuō)再不見(jiàn)昔日豪華的宮殿，只有野草稀疏地鋪在地上，河水在那里迂回地流淌。草的蕭索，水的縈紆更加重了作者懷古傷今的情感分量。④借古諷今，秦王朝因奢侈，殘暴而亡國(guó)的遺恨已消失在煙樹(shù)之間了。而這種亡國(guó)的遺恨不只是秦朝才有，周朝，戰(zhàn)國(guó)列國(guó)直到楚漢之爭(zhēng)，哪個(gè)不抱有敗亡的遺恨呢？實(shí)際上作者在這里寄托了一種諷刺，是說(shuō)后人都已遺忘了前朝敗亡的教訓(xùn)。元朝統(tǒng)治者在奪得政權(quán)之后更奢侈揮霍無(wú)度，全然不顧國(guó)庫(kù)空虛社會(huì)經(jīng)濟(jì)急待調(diào)整。⑤對(duì)比，“贏，都變做了土；輸，都變做了土?！边@兩句在對(duì)比中鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)：無(wú)論輸贏，奢侈的宮殿最后都會(huì)歸于消亡?！岸甲冏隽送痢?，我們可以看作這是對(duì)封建王朝的一種詛咒，更是對(duì)封建王朝社會(huì)歷史的規(guī)律性的概括。13．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。根據(jù)題干的提示，仔細(xì)品讀這首散曲并找出主旨句?！摆A，都變做了土；輸，都變做了土”這句結(jié)尾句式相同的兩句是說(shuō)無(wú)論輸贏，奢侈的宮殿最后都會(huì)歸于死亡，這是從統(tǒng)治者角度來(lái)寫的；誰(shuí)“贏”？誰(shuí)“輸”？自然是歷朝歷代的統(tǒng)治者?！岸甲冏隽送痢奔炊蓟癁榛覡a，被歷史的車輪碾壓在身后，這里批判了封建統(tǒng)治者為爭(zhēng)奪政權(quán)而進(jìn)行的殘酷廝殺。再結(jié)合整首散曲的大意，可看出作者對(duì)王朝交替過(guò)程中無(wú)休止地破壞的批判諷刺之情。點(diǎn)睛：這類題主要考查對(duì)詩(shī)歌思想感情的理解。任何一首詩(shī)歌都是作者為了表達(dá)自己的思想，抒發(fā)自己的感情而寫的，所以字里行間一定充滿了作者的思想感情，是作者思想感情的體現(xiàn)。做此類題最重要的一點(diǎn)是結(jié)合作者的思想感情與文章的中心思想來(lái)理解句子在文章中所起的作用。14．A15．甲曲除了對(duì)封建統(tǒng)治者的憤慨，更有對(duì)百姓的同情；乙曲表達(dá)了作者對(duì)封建統(tǒng)治者爭(zhēng)權(quán)奪利，驕奢淫逸行徑的憤慨之情?！痉治觥?4．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的辨析能力。A項(xiàng)中甲曲第一句“峰巒如聚”的意思是“諸峰像從四面八方聚集到潼關(guān)來(lái)”，是將原本靜態(tài)的山巒化為動(dòng)態(tài)，選項(xiàng)中“甲曲開(kāi)頭化動(dòng)為靜”表述錯(cuò)誤。故選A。15．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和感情的理解與掌握。理解詩(shī)歌內(nèi)容，一定要認(rèn)真閱讀原詩(shī)，正確理解其意思，然后根據(jù)題目的要求，即可作答。理解詩(shī)歌中的感情，要結(jié)合詩(shī)中的景物描寫和創(chuàng)作的背景來(lái)分析。甲曲由潼關(guān)而懷古，表達(dá)了對(duì)廣大人民的同情?！芭d，百姓苦：亡，百姓苦”一句道出了全文的主旨，表現(xiàn)了一個(gè)歷史的主題，在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，無(wú)論怎樣改朝換代人民依舊過(guò)著痛苦的生活。揭示了封建統(tǒng)治者給人民帶來(lái)的苦難，抒發(fā)了作者對(duì)統(tǒng)治階級(jí)殘暴貪欲的痛恨和對(duì)百姓所受苦難的同情。乙曲是張養(yǎng)浩途經(jīng)驪山有所感受而創(chuàng)作的一首散曲，六七句諷刺后人都已遺忘了前朝敗亡的教訓(xùn)，結(jié)尾兩句顯示了一位封建文人對(duì)歷史興亡的大徹大悟。此曲揭示封建統(tǒng)治者因荒淫奢侈和爭(zhēng)權(quán)奪位而導(dǎo)致滅亡的歷史教訓(xùn)。觸目傷懷，引史為證，感情痛切，風(fēng)格沉郁，抒發(fā)了世事無(wú)常、徒增悲嘆的感嘆。據(jù)此概括作答即可。16．B17．C【分析】16．本題考查對(duì)詩(shī)歌的理解。B.上片“西北望長(zhǎng)安……”一句借古說(shuō)今，并不是“實(shí)筆寫山河破碎”。故選B。17．本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。C.“青山遮不住，畢竟東流去”兩句是比喻句，意思是說(shuō)：滾滾的江水，沖破了山巒疊嶂，在奔騰向前。它象征著抗金的正義事業(yè)，必然會(huì)克服一切阻力，取得最后的勝利。這里表明作者對(duì)恢復(fù)中原充滿了堅(jiān)定的信心。在江邊徘徊，正在為了不能實(shí)現(xiàn)恢復(fù)大計(jì)愁苦著呢，可是恰巧，又從山的深處，傳來(lái)鷓鴣鳥(niǎo)的哀鳴。從鷓鴣的悲鳴聲中，恰好透露出作者想收復(fù)失地，但又身不由己的矛盾心情。選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

18．B

19．C【解析】

18．試題分析：理解詩(shī)歌內(nèi)容，抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，與詩(shī)歌內(nèi)容一一比如，判斷正誤。B表述不對(duì)，“西北望長(zhǎng)安……”一句借古說(shuō)今，并不是“實(shí)筆寫山河破碎”?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

19．試題分析：解答思路同上。C錯(cuò)，結(jié)合“青山遮不住，畢竟東流去?！边@句理解作者有報(bào)國(guó)之心不改的意愿，所以“悲觀絕望”是不當(dāng)?shù)姆治??？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。20．C【解析】本題考查的是對(duì)這首曲的內(nèi)容的理解、手法運(yùn)用的分析和思想感情的把握，我們解答時(shí)要結(jié)合整首曲，逐句進(jìn)行分析。C項(xiàng)理解不正確，《朝天子·詠喇叭》中“朝天子”是曲牌名，“詠喇叭”屬散曲題名。21．吹腔兒大亂如麻22．宦官的地位低下宦官仗勢(shì)欺人宦官把百姓們欺壓得傾家蕩產(chǎn)。23．官船來(lái)往亂如麻全仗你抬聲價(jià)24．（1）腔調(diào)之意，道出了宦官與喇叭的共同特征，揭露了宦官裝腔作勢(shì)的丑惡之態(tài)。（2）表面寫的是官船來(lái)往之頻繁，實(shí)則側(cè)面表現(xiàn)出官場(chǎng)的混亂和黑暗，表達(dá)人民對(duì)宦官酷吏的憎恨。（3）抬高之意，與喇叭的特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，暗含對(duì)比，諷刺了宦官裝腔作勢(shì)，狐假虎威的嘴臉。25．運(yùn)用夸張，比喻的修辭手法，形象地寫出了官船上喇叭聲聲的情景，刻畫了宦官們仗勢(shì)欺人，橫沖直撞的情態(tài)，揭露了他們欺壓百姓，魚(yú)肉百姓的罪行。26．語(yǔ)言上具有通俗易懂，諷刺性強(qiáng)的特點(diǎn)。27．這首散曲以詠喇叭為題，諷刺了宦官們裝腔作勢(shì)的丑態(tài)，從而揭露他們作威作福，殘害人民的罪惡。言語(yǔ)中流露出作者沉痛激憤的思想感情。28．同意。這是一首詠物曲。表面上看，無(wú)一句不是在“詠”喇叭；實(shí)際上，無(wú)一句不是在寫那些宦官，寫那些宦官的丑態(tài)以及他們禍國(guó)殃民的罪行。構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言通俗淺顯而又不失幽默詼諧，是一首極富韻味與諷刺力的詠物散曲?！窘馕觥?1．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。根據(jù)對(duì)這首散曲大意的把握，再聯(lián)系標(biāo)題“詠喇叭”中的“詠”則可確定第一空填“吹”；根據(jù)“曲兒小腔兒大”以及下文的描寫，可確定第二空填“腔兒大”；根據(jù)題干中的“三個(gè)字”“橫沖直撞的驕橫之態(tài)”可確定第三空填“亂如麻”。22．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。可先結(jié)合對(duì)散曲大意的把握，以及對(duì)第1題的解答，確定“腔兒大”的比喻義。然后從對(duì)比的角度體會(huì)“曲兒小”的比喻義；“水盡鵝飛罷”的比喻義要結(jié)合語(yǔ)境“吹翻了這家，吹傷了那家”來(lái)體會(huì)。“曲兒小”，暗示宦官乃宮中奴仆，本來(lái)地位低下沒(méi)有參政的資格，也可理解為其所作所為完完全全是小人行徑?！扒粌捍蟆?，指宦官很不正常地占據(jù)要津后的得意忘形，耀武揚(yáng)威，氣勢(shì)壓人?！八M鵝飛罷”意思是民窮財(cái)盡，家破人亡。23．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。抓住“功用”找答案，切忌回答成“吹”的后果?！肮俅瑏?lái)往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)”是說(shuō)喇叭、嗩吶的用途，是為來(lái)往如麻的官船抬聲價(jià)，即為官方所用。24．本題考查對(duì)詩(shī)詞用字的賞析能力。首先要解釋加點(diǎn)字的本義，然后結(jié)合語(yǔ)境分析該字的語(yǔ)境義以及該字寫出了事物（人物）怎樣的特點(diǎn)，表達(dá)了人物（或作者）怎樣的情感等。（1）“腔兒大”，指宦官很不正常地占據(jù)要津后的得意忘形，耀武揚(yáng)威。（2）“亂”表面寫的是官船來(lái)往之頻繁，實(shí)則側(cè)面表現(xiàn)出官場(chǎng)的混亂和黑暗。（3）“聲價(jià)”即名譽(yù)地位，按理應(yīng)是客觀評(píng)價(jià)，而這里卻要“抬”，就說(shuō)明喇叭、鎖吶的品格是卑下的，諷刺了宦官裝腔作勢(shì)。點(diǎn)睛：古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。25．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)句的能力。本句運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法，“吹翻了這家”是近指，“吹傷了那家”是遠(yuǎn)指，遠(yuǎn)近結(jié)合，可見(jiàn)范圍之大，危害之大?！爸淮禃A水盡鵝飛罷”，這一句從危害旳程度來(lái)說(shuō)。“水盡鵝飛”這里有兩層意思：首先，這里是借“水盡鵝飛”比喻民財(cái)全部被搜刮干凈，人民為了繳糧納稅，已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)，糧無(wú)粟粒，錢無(wú)分文。其次，這兒旳“水盡鵝飛”跟”竭澤而漁“是同意語(yǔ)，作者嚴(yán)整地警告統(tǒng)治者，你們這樣做，只能進(jìn)一步加重人民旳負(fù)擔(dān)，激起人民旳反抗，只能是搬起石頭砸自己旳腳，自尋苦果。這一層作者從廣和深兩方面分析了宦官給人民帶來(lái)旳災(zāi)難，諷刺了宦官在運(yùn)河沿岸裝腔作勢(shì)，仗勢(shì)欺人，魚(yú)肉百姓旳罪惡行徑，傳達(dá)了人民對(duì)宦官旳恨。26．本題考查對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言特色的理解。從自己讀這首散曲的感受角度回答即可。根據(jù)“曲兒小腔兒大”“吹翻了這家”“水盡鵝飛罷”等語(yǔ)句可判斷本散曲語(yǔ)言非常通俗易懂，根據(jù)“全仗你抬聲價(jià)”等語(yǔ)句可看出語(yǔ)言還有極強(qiáng)的諷刺意味。27．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和主旨的理解。要結(jié)合背景感悟主題，體會(huì)作者情感。明正德年間，宦官當(dāng)權(quán)。他們每日出巡，竟無(wú)空閑之時(shí)。每到一處，動(dòng)輒吹吹打打，威風(fēng)八面，搞得百姓頗不安生。本曲表面上批評(píng)喇叭和嗩吶，實(shí)際上借物抒懷，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威，作威作福，殘害百姓的罪惡行徑，表達(dá)了人民的痛恨情緒。28．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和寫作特色的理解。首先明確表態(tài)——同意；然后抓住題干中的“藝術(shù)魅力”，從寫作思路，語(yǔ)言特點(diǎn)等角度入手，結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由即可。寫作思路方面，本曲構(gòu)思巧妙，表面上批評(píng)喇叭和嗩吶，實(shí)際上借物抒懷，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威，作威作福，殘害百姓的罪惡行徑，表達(dá)了人民的痛恨情緒，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。語(yǔ)言特點(diǎn)方面，根據(jù)“曲兒小腔兒大”“吹翻了這家”“水盡鵝飛罷”等語(yǔ)句可判斷本散曲語(yǔ)言非常通俗易懂，根據(jù)“全仗你抬聲價(jià)”等語(yǔ)句可看出語(yǔ)言還有極強(qiáng)的諷刺意味。29．從聽(tīng)覺(jué)的角度，寫出了秋風(fēng)蕭瑟的特點(diǎn)；從視覺(jué)的角度，通過(guò)所見(jiàn)隨風(fēng)而來(lái)的雁群，把不知何處至無(wú)形的秋風(fēng)繪聲繪影地展現(xiàn)了出來(lái)。（意對(duì)即可）30．“最”字表現(xiàn)了孤客（詩(shī)人）對(duì)物候變化的敏感，表現(xiàn)了孤客（詩(shī)人）羈旅漂泊思家念歸的心情?！窘馕觥?9．賞析這句詩(shī)，首先要理解詩(shī)句的意思。“蕭蕭送雁群”意