2023年聘期個人工作總結(jié)范文

第19頁共19頁2023年?聘期個人工?作總結(jié)范文?一、基本?情況本人?周蘭秀，女?，___年?生，漢族，?___黨員?。___年?參加工作，?現(xiàn)為___?師大三附中?高中政治教?師，中教高?級職稱。?二、任職情?況___?年___月?——___?年___月?，我任高二?（1）、（?2）、（3?）班政治課?教學(xué)，高二?年級組長。?___年_?__月——?___年_?__月，我?任高三（3?），高一（?1）、（2?）班政治課?教學(xué)，高三?年級組長。?___年?___月—?—現(xiàn)今，我?任高一（1?）、（2）?、高二（3?）班政治課?教學(xué)，高一?（2）班主?任，高一年?級組長。?三、任期思?想和工作表?現(xiàn)（一）?、思想政治?方面：堅?決擁護_，?堅持四項基?本原則，熱?愛祖國、熱?愛人民、熱?愛黨的教育?事業(yè)。時刻?以黨員的標(biāo)?準(zhǔn)來要求自?己。深入學(xué)?習(xí)實踐科學(xué)?發(fā)展觀，不?斷提高政治?素養(yǎng)和理論?水平。恪守?教師職業(yè)道?德，以高度?的責(zé)任感和?使命感踐行?教書育人的?天職。（?二）、教學(xué)?方面三年?來，本人矢?志不渝，抱?著對學(xué)生負(fù)?責(zé)、對長負(fù)?責(zé)、對學(xué)校?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?，力求備好?每一堂課、?上好每一堂?課、批好每?一篇學(xué)生作?業(yè)、做好每?一次課后輔?導(dǎo)、___?好每一次單?元考試、做?好每一次試?卷分析，一?句話，就是?在自己的職?責(zé)圍內(nèi)做好?能做的一切?，對得起學(xué)?生，對得起?自己的良心?。在多年?的教學(xué)實踐?中，針對學(xué)?科特點，本?人也對自己?的課堂教學(xué)?總結(jié)了如下?特點：1?、理論聯(lián)系?實際政治?課是一門時?代性和實踐?性都很強的?學(xué)科。多年?的嘗試，我?認(rèn)為時事政?治教育可以?水___融?地“化”時?政知識于政?治課的基本?觀點和原理?之中，把兩?者有機地統(tǒng)?一起來。如?我在講述“?世界上各大?國與中國建?立的各種伙?伴關(guān)系”時?，聯(lián)系決定?國際關(guān)系的?主要因素是?國利益和國?力量;在講?述“聯(lián)合國?的千年首腦?會議”時，?聯(lián)系聯(lián)合國?憲章的宗旨?和原則及其?聯(lián)合國的作?用;在講述?“朝鮮半島?的和平曙光?和印巴之間?的核沖突”?時，聯(lián)系當(dāng)?今世界的主?題之一和平?題;在講述?“中美撞機?事件”時聯(lián)?系當(dāng)前國際?競爭的實質(zhì)?和我國獨立?自主的和平?外交政策。?與此同時，?還要有目的?有意識地培?養(yǎng)學(xué)生觀察?、聯(lián)系、分?析、說明實?際題的能力?，輕松愉快?地形成對書?本知識的綜?合、遷移、?拓寬和加深?，從而達到?我們預(yù)期的?教學(xué)目的和?要求。2?、以多種形?式開展課堂?教學(xué)不斷地?探索并采用?符合中學(xué)生?實際的教學(xué)?方式，強調(diào)?師生共同活?動，克服教?師為中心的?傾向，激發(fā)?學(xué)生的情感?和興致，變?封閉型教學(xué)?為開放型教?學(xué)，從而使?雙方真正領(lǐng)?略愉快教學(xué)?的美學(xué)價值?。在教學(xué)方?法的改革探?索中，我積?極發(fā)揮學(xué)生?的主體能動?性，___?學(xué)生開展了?一系列活動?并取得了很?好的教學(xué)效?果（1）、?開展“時事?報告”活動?。通過引導(dǎo)?學(xué)生運用所?學(xué)基本原理?分析實踐中?的重大題或?學(xué)生感興趣?的話題，培?養(yǎng)學(xué)生理論?聯(lián)系實際，?觀察和分析?實際題的能?力、表達能?力;發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用;激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)政治?的興趣。由?學(xué)生自己準(zhǔn)?備和主持，?要求運用所?學(xué)經(jīng)濟學(xué)、?哲學(xué)原理分?析同學(xué)們_?__的社會?熱點現(xiàn)象。?（2）、?討論。發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用;通過?引導(dǎo)學(xué)生運?用所學(xué)基本?原理分析實?踐中的重大?題或?qū)W生感?興趣的話題?，培養(yǎng)學(xué)生?理論聯(lián)系實?際，觀察和?分析實際題?的能力、表?達能力;激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?政治的興趣?。結(jié)合現(xiàn)實?社會生活中?的熱點或?qū)W?生感興趣的?話題，讓學(xué)?生共同探討?，發(fā)表自己?的看法，老?師引導(dǎo)學(xué)生?運用所學(xué)的?經(jīng)濟學(xué)、哲?學(xué)、政治學(xué)?的基本原理?分析。師生?雙方通過平?等探討，暢?所欲言，溝?通思想，從?而就某一題?達成正確認(rèn)?識，澄清模?糊認(rèn)識，糾?正錯誤認(rèn)識?。（3）?、___學(xué)?生制定理財?方案。讓學(xué)?生運用高一?經(jīng)濟學(xué)所學(xué)?的股票、債?券、儲蓄等?知識，結(jié)合?庭經(jīng)濟收入?或個人零用?錢制定一個?理財方案，?培養(yǎng)學(xué)生運?用經(jīng)濟學(xué)知?識解決題的?能力，調(diào)動?學(xué)生的主動?性和積極性?。活動取得?了很好的效?果，同學(xué)們?回后和長商?量如何把里?的經(jīng)濟收入?進行最有效?的投資，每?一種投資方?式的有缺點?是什么。不?僅提高了學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，而且?許多長改變?了對政治課?的傳統(tǒng)看法?，一直認(rèn)為?這些活動非?常。（4?）、培養(yǎng)學(xué)?生質(zhì)疑的習(xí)?慣。思想政?治課教材中?有許多看似?淺顯明白的?道理，學(xué)生?未真正領(lǐng)會?。教師可以?用恰當(dāng)?shù)念}?激起學(xué)生思?維的浪花，?產(chǎn)生新奇感?和探索感，?使思維向新?的廣度和深?度發(fā)展。當(dāng)?然，教師的?題要提得準(zhǔn)?確，有一定?的難度，又?能使學(xué)生感?興趣。例如?講到《政治?常識》中“?我國公民享?有___自?由的權(quán)利”?時，提出“?___員和?共青團員是?否允許__?_”的題;?當(dāng)講到“我?國經(jīng)濟建設(shè)?遇到資金困?難的題”時?，引出“能?否靠多發(fā)行?人民幣來解?決”的疑，?學(xué)生在分析?中有分歧，?但教師進行?引導(dǎo)，便可?以得出正確?的結(jié)論。?3、運用現(xiàn)?代化教學(xué)技?術(shù)提高學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣和?教學(xué)質(zhì)量?多媒體能把?字、圖像、?聲音、動畫?和視頻信息?等眾多信息?集于一體，?能在視覺、?聽覺上產(chǎn)生?一定的刺激?，引起學(xué)生?的注意，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生產(chǎn)生強?烈的學(xué)習(xí)欲?望，從而形?成學(xué)習(xí)動機?。能使抽象?的概念具體?化，靜態(tài)的?知識形象化?，無序的內(nèi)?容系統(tǒng)化，?使枯燥的哲?學(xué)理論不再?枯燥，也有?利于學(xué)生對?知識的獲娶?記憶。通?過多年不懈?努力，本人?在教學(xué)方面?取得一定成?績。所任學(xué)?科歷次統(tǒng)考?成績均列前?茅，___?年高考綜成?績名列__?_市前十，?大通縣第一?。___年?___月參?加___市?中學(xué)教師基?本功大比武?獲二等獎，?___年獲?本校黨員示?課比賽一等?獎。二班?主任工作?在擔(dān)任班主?任過程中，?做到認(rèn)真完?成學(xué)校布置?的各項工作?，重視班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的培?養(yǎng)，深入了?解每個學(xué)生?的思想狀態(tài)?。嚴(yán)格管理?、積極與長?配合，研究?有效的教育?學(xué)生的方法?。及時發(fā)現(xiàn)?和處理題，?將不良風(fēng)氣?消滅在萌芽?狀態(tài)。常規(guī)?工作常抓不?懈，實施教?師指導(dǎo)下的?學(xué)生自主管?理辦法，加?強學(xué)生的習(xí)?慣培養(yǎng)。努?力培養(yǎng)一個?積極向上，?富有朝氣的?班___。?第一，熱?愛學(xué)生、尊?重學(xué)生、相?信學(xué)生。?尊重學(xué)生是?教育原則和?教育本質(zhì)的?要求。教師?把學(xué)生當(dāng)作?發(fā)展中的人?，并創(chuàng)造各?種條件引發(fā)?他們無限的?創(chuàng)造力和潛?力。首先，?我充分發(fā)揮?班干部的主?體作用。班?委決定建立?值周班長制?，有每位普?通同學(xué)來擔(dān)?任;還建立?了一系列的?獎勵制度如?：學(xué)期末評?選出某一方?面表現(xiàn)突出?的同學(xué)最佳?值周班長，?班級活動最?積極分子，?等等;另外?，抓住學(xué)校?開展的系列?活動這一契?機做好動員?充分發(fā)揮全?體學(xué)生的主?體作用。?第二、常規(guī)?工作常抓不?懈為規(guī)學(xué)?生的日常行?為，本班通?過多次班會?討論，訂立?班級管理細(xì)?則。具體內(nèi)?容是：以考?勤、課堂紀(jì)?律、作業(yè)、?考試誠信、?尊重教師、?團結(jié)同學(xué)、?愛護公物、?學(xué)生儀表等?十個子項為?考核項目，?對學(xué)生進行?日常行為考?核，考核結(jié)?果作學(xué)期末?操行評定依?據(jù)。此舉對?于培養(yǎng)良好?的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?起到了促進?作用。第?三、發(fā)展學(xué)?生個性，促?進學(xué)生的全?面的和諧的?發(fā)展素質(zhì)?教育倡導(dǎo)以?提高民族素?質(zhì)為宗旨，?強調(diào)受教育?者德智體諸?方面生動活?潑的發(fā)展。?發(fā)展學(xué)生個?性，通過活?動提高學(xué)生?思想政治素?質(zhì)和能力素?質(zhì)。讓學(xué)生?通過每次活?動都有大的?收獲，真正?做到寓德育?于活動之中?。（三）?、教研方面?在上一年?的復(fù)習(xí)備考?過程中，本?人認(rèn)真分析?近幾年的高?考試題以及?考試說明，?參閱了大量?的高考復(fù)習(xí)?資料，了解?高考政治學(xué)?科的命題特?色以及對學(xué)?生的各種能?力要求。并?通過教研活?動與同行切?磋，使自身?業(yè)務(wù)水平不?斷提高。?本學(xué)年，為?適應(yīng)新課程?標(biāo)準(zhǔn)改革形?勢，本人認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?深入開展課?題研究活動?，多次赴_?__、__?_及___?等地學(xué)習(xí)觀?摩，領(lǐng)悟新?課程的核心?理論，并真?正落實到教?育教學(xué)行為?中去，通過?課堂教學(xué)實?踐，進行自?我反思，勤?于總結(jié)，撰?寫教學(xué)論。?（四）、?年級組工作?方面1、?常抓、常管?學(xué)生思想和?行為，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?___全組?教師對學(xué)生?進行思想總?動員，形成?教育合力，?共建年級教?育氛圍。?2、常抓年?級學(xué)風(fēng)建設(shè)?。以班主任?為核心，以?任課教師為?輻射點，著?力對學(xué)生聽?課、作業(yè)、?測驗等環(huán)節(jié)?中出現(xiàn)的題?常發(fā)現(xiàn)、常?梳理，對學(xué)?習(xí)困難的學(xué)?生予以及時?的心理疏導(dǎo)?和方法指導(dǎo)?，對全體學(xué)?生進行適時?的學(xué)習(xí)動員?，幫助學(xué)生?樹立信心，?改進方法，?學(xué)有所獲。?3、配合?相關(guān)部門_?__學(xué)生開?展各類活動?。如制作年?級展板、學(xué)?生歌詠比賽?、越野賽、?運動會、各?種大型集會?等。4、?做好教學(xué)常?規(guī)工作。如?制定備考復(fù)?習(xí)計劃、月?考和模擬考?的___和?成績分析統(tǒng)?計、配合相?關(guān)部門__?_教師業(yè)務(wù)?常規(guī)檢查和?信息反饋，?落實分層輔?導(dǎo)工作等。?5、加強?年級組團結(jié)?協(xié)作，發(fā)揮?老教師的傳?幫帶作用，?幫助青年教?師盡快成長?，形成良好?的教學(xué)教研?氛圍?？?之，三年中?，本人無論?在個人業(yè)務(wù)?方面還是在?年級管理服?務(wù)方面，都?有較大進步?和收獲，當(dāng)?然也有許多?不盡如人意?之處，希望?在今后的教?育教學(xué)實踐?中發(fā)揚長處?，改進不足?，取得更大?進步。第?二篇：聘期?個人工作總?結(jié)聘期個人?工作總結(jié)?一、基本情?況本人周?蘭秀，女，?___年生?，漢族，_?__黨員。?___年參?加工作，現(xiàn)?為___師?大三附中高?中政治教師?，中教高級?職稱。二?、任職情況?___年?___月—?—___年?___月，?我任高二（?1）、（2?）、（3）?班政治課教?學(xué)，高二年?級組長。_?__年__?_月——_?__年__?_月，我任?高三（3）?，高一（1?）、（2）?班政治課教?學(xué)，高三年?級組長。?___年_?__月——?現(xiàn)今，我任?高一（1）?、（2）、?高二（3）?班政治課教?學(xué)，高一（?2）班主任?，高一年級?組長。三?、任期思想?和工作表現(xiàn)?（一）、?思想政治方?面：堅決?擁護_，堅?持四項基本?原則，熱愛?祖國、熱愛?人民、熱愛?黨的教育事?業(yè)。時刻以?黨員的標(biāo)準(zhǔn)?來要求自己?。深入學(xué)習(xí)?實踐科學(xué)發(fā)?展觀，不斷?提高政治素?養(yǎng)和理論水?平。恪守教?師職業(yè)道德?，以高度的?責(zé)任感和使?命感踐行教?書育人的天?職。（二?）、教學(xué)方?面三年來?，本人矢志?不渝，抱著?對學(xué)生負(fù)責(zé)?、對長負(fù)責(zé)?、對學(xué)校負(fù)?責(zé)的態(tài)度，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，?力求備好每?一堂課、上?好每一堂課?、批好每一?篇學(xué)生作業(yè)?、做好每一?次課后輔導(dǎo)?、___好?每一次單元?考試、做好?每一次試卷?分析，一句?話，就是在?自己的職責(zé)?圍內(nèi)做好能?做的一切，?對得起學(xué)生?，對得起自?己的良心。?在多年的?教學(xué)實踐中?，針對學(xué)科?特點，本人?也對自己的?課堂教學(xué)總?結(jié)了如下特?點：1、?理論聯(lián)系實?際政治課?是一門時代?性和實踐性?都很強的學(xué)?科。多年的?嘗試，我認(rèn)?為時事政治?教育可以水?___融地?“化”時政?知識于政治?課的基本觀?點和原理之?中，把兩者?有機地統(tǒng)一?起來。如我?在講述“世?界上各大國?與中國建立?的各種伙伴?關(guān)系”時，?聯(lián)系決定國?際關(guān)系的主?要因素是國?利益和國力?量;在講述?“聯(lián)合國的?千年首腦會?議”時，聯(lián)?系聯(lián)合國憲?章的宗旨和?原則及其聯(lián)?合國的作用?;在講述“?朝鮮半島的?和平曙光和?印巴之間的?核沖突”時?，聯(lián)系當(dāng)今?世界的主題?之一和平題?;在講述“?中美撞機事?件”時聯(lián)系?當(dāng)前國際競?爭的實質(zhì)和?我國獨立自?主的和平外?交政策。與?此同時，還?要有目的有?意識地培養(yǎng)?學(xué)生觀察、?聯(lián)系、分析?、說明實際?題的能力，?輕松愉快地?形成對書本?知識的綜合?、遷移、拓?寬和加深，?從而達到我?們預(yù)期的教?學(xué)目的和要?求。2、?以多種形式?開展課堂教?學(xué)不斷地探?索并采用符?合中學(xué)生實?際的教學(xué)方?式，強調(diào)師?生共同活動?，克服教師?為中心的傾?向，激發(fā)學(xué)?生的情感和?興致，變封?閉型教學(xué)為?開放型教學(xué)?，從而使雙?方真正領(lǐng)略?愉快教學(xué)的?美學(xué)價值。?在教學(xué)方法?的改革探索?中，我積極?發(fā)揮學(xué)生的?主體能動性?，___學(xué)?生開展了一?系列活動并?取得了很好?的教學(xué)效果?（1）、開?展“時事報?告”活動。?通過引導(dǎo)學(xué)?生運用所學(xué)?基本原理分?析實踐中的?重大題或?qū)W?生感興趣的?話題，培養(yǎng)?學(xué)生理論聯(lián)?系實際，觀?察和分析實?際題的能力?、表達能力?;發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?;激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)政治的?興趣。由學(xué)?生自己準(zhǔn)備?和主持，要?求運用所學(xué)?經(jīng)濟學(xué)、哲?學(xué)原理分析?同學(xué)們__?_的社會熱?點現(xiàn)象。?（2）、討?論。發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用;通過引?導(dǎo)學(xué)生運用?所學(xué)基本原?理分析實踐?中的重大題?或?qū)W生感興?趣的話題，?培養(yǎng)學(xué)生理?論聯(lián)系實際?，觀察和分?析實際題的?能力、表達?能力;激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)政?治的興趣。?結(jié)合現(xiàn)實社?會生活中的?熱點或?qū)W生?感興趣的話?題，讓學(xué)生?共同探討，?發(fā)表自己的?看法，老師?引導(dǎo)學(xué)生運?用所學(xué)的經(jīng)?濟學(xué)、哲學(xué)?、政治學(xué)的?基本原理分?析。師生雙?方通過平等?探討，暢所?欲言，溝通?思想，從而?就某一題達?成正確認(rèn)識?，澄清模糊?認(rèn)識，糾正?錯誤認(rèn)識。?（3）、?___學(xué)生?制定理財方?案。讓學(xué)生?運用高一經(jīng)?濟學(xué)所學(xué)的?股票、債券?、儲蓄等知?識，結(jié)合庭?經(jīng)濟收入或?個人零用錢?制定一個理?財方案，培?養(yǎng)學(xué)生運用?經(jīng)濟學(xué)知識?解決題的能?力，調(diào)動學(xué)?生的主動性?和積極性。?活動取得了?很好的效果?，同學(xué)們回?后和長商量?如何把里的?經(jīng)濟收入進?行最有效的?投資，每一?種投資方式?的有缺點是?什么。不僅?提高了學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，而且許?多長改變了?對政治課的?傳統(tǒng)看法，?一直認(rèn)為這?些活動非常?。（4）?、培養(yǎng)學(xué)生?質(zhì)疑的習(xí)慣?。思想政治?課教材中有?許多看似淺?顯明白的道?理，學(xué)生未?真正領(lǐng)會。?教師可以用?恰當(dāng)?shù)念}激?起學(xué)生思維?的浪花，產(chǎn)?生新奇感和?探索感，使?思維向新的?廣度和深度?發(fā)展。當(dāng)然?，教師的題?要提得準(zhǔn)確?，有一定的?難度，又能?使學(xué)生感興?趣。例如講?到《政治常?識》中“我?國公民享有?___自由?的權(quán)利”時?，提出“_?__員和共?青團員是否?允許___?”的題;當(dāng)?講到“我國?經(jīng)濟建設(shè)遇?到資金困難?的題”時，?引出“能否?靠多發(fā)行人?民幣來解決?”的疑，學(xué)?生在分析中?有分歧，但?教師進行引?導(dǎo)，便可以?得出正確的?結(jié)論。3?、運用現(xiàn)代?化教學(xué)技術(shù)?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣和教?學(xué)質(zhì)量多?媒體能把字?、圖像、聲?音、動畫和?視頻信息等?眾多信息集?于一體，能?在視覺、聽?覺上產(chǎn)生一?定的刺激，?引起學(xué)生的?注意，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生產(chǎn)生強烈?的學(xué)習(xí)欲望?，從而形成?學(xué)習(xí)動機。?能使抽象的?概念具體化?，靜態(tài)的知?識形象化，?無序的內(nèi)容?系統(tǒng)化，使?枯燥的哲學(xué)?理論不再枯?燥，也有利?于學(xué)生對知?識的獲娶記?憶。通過?多年不懈努?力，本人在?教學(xué)方面取?得一定成績?。所任學(xué)科?歷次統(tǒng)考成?績均列前茅?，___年?高考綜成績?名列___?市前十，大?通縣第一。?___年_?__月參加?___市中?學(xué)教師基本?功大比武獲?二等獎，_?__年獲本?校黨員示課?比賽一等獎?。二班主?任工作在?擔(dān)任班主任?過程中，做?到認(rèn)真完成?學(xué)校布置的?各項工作，?重視班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)?，深入了解?每個學(xué)生的?思想狀態(tài)。?嚴(yán)格管理、?積極與長配?合，研究有?效的教育學(xué)?生的方法。?及時發(fā)現(xiàn)和?處理題，將?不良風(fēng)氣消?滅在萌芽狀?態(tài)。常規(guī)工?作常抓不懈?，實施教師?指導(dǎo)下的學(xué)?生自主管理?辦法，加強?學(xué)生的習(xí)慣?培養(yǎng)。努力?培養(yǎng)一個積?極向上，富?有朝氣的班?___。?第一，熱愛?學(xué)生、尊重?學(xué)生、相信?學(xué)生。尊?重學(xué)生是教?育原則和教?育本質(zhì)的要?求。教師把?學(xué)生當(dāng)作發(fā)?展中的人，?并創(chuàng)造各種?條件引發(fā)他?們無限的創(chuàng)?造力和潛力?。首先，我?充分發(fā)揮班?干部的主體?作用。班委?決定建立值?周班長制，?有每位普通?同學(xué)來擔(dān)任?;還建立了?一系列的獎?勵制度如：?學(xué)期末評選?出某一方面?表現(xiàn)突出的?同學(xué)最佳值?周班長，班?級活動最積?極分子，等?等;另外，?抓住學(xué)校開?展的系列活?動這一契機?做好動員充?分發(fā)揮全體?學(xué)生的主體?作用。第?二、常規(guī)工?作常抓不懈?為規(guī)學(xué)生?的日常行為?，本班通過?多次班會討?論，訂立班?級管理細(xì)則?。具體內(nèi)容?是：以考勤?、課堂紀(jì)律?、作業(yè)、考?試誠信、尊?重教師、團?結(jié)同學(xué)、愛?護公物、學(xué)?生儀表等十?個子項為考?核項目，對?學(xué)生進行日?常行為考核?，考核結(jié)果?作學(xué)期末操?行評定依據(jù)?。此舉對于?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)起?到了促進作?用。第三?、發(fā)展學(xué)生?個性，促進?學(xué)生的全面?的和諧的發(fā)?展素質(zhì)教?育倡導(dǎo)以提?高民族素質(zhì)?為宗旨，強?調(diào)受教育者?德智體諸方?面生動活潑?的發(fā)展。發(fā)?展學(xué)生個性?，通過活動?提高學(xué)生思?想政治素質(zhì)?和能力素質(zhì)?。讓學(xué)生通?過每次活動?都有大的收?獲，真正做?到寓德育于?活動之中。?（三）、?教研方面?在上一年的?復(fù)習(xí)備考過?程中，本人?認(rèn)真分析近?幾年的高考?試題以及考?試說明，參?閱了大量的?高考復(fù)習(xí)資?料，了解高?考政治學(xué)科?的命題特色?以及對學(xué)生?的各種能力?要求。并通?過教研活動?與同行切磋?，使自身業(yè)?務(wù)水平不斷?提高。本?學(xué)年，為適?應(yīng)新課程標(biāo)?準(zhǔn)改革形勢?，本人認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，深?入開展課題?研究活動，?多次赴__?_、___?及___等?地學(xué)習(xí)觀摩?，領(lǐng)悟新課?程的核心理?論，并真正?落實到教育?教學(xué)行為中?去，通過課?堂教學(xué)實踐?，進行自我?反思，勤于?總結(jié)，撰寫?教學(xué)論。?（四）、年?級組工作方?面1、常?抓、常管學(xué)?生思想和行?為，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。_?__全組教?師對學(xué)生進?行思想總動?員，形成教?育合力，共?建年級教育?氛圍。2?、常抓年級?學(xué)風(fēng)建設(shè)。?以班主任為?核心，以任?課教師為輻?射點，著力?對學(xué)生聽課?、作業(yè)、測?驗等環(huán)節(jié)中?出現(xiàn)的題常?發(fā)現(xiàn)、常梳?理，對學(xué)習(xí)?困難的學(xué)生?予以及時的?心理疏導(dǎo)和?方法指導(dǎo)，?對全體學(xué)生?進行適時的?學(xué)習(xí)動員，?幫助學(xué)生樹?立信心，改?進方法，學(xué)?有所獲。?3、配合相?關(guān)部門__?_學(xué)生開展?各類活動。?如制作年級?展板、學(xué)生?歌詠比賽、?越野賽、運?動會、各種?大型集會等?。4、做?好教學(xué)常規(guī)?工作。如制?定備考復(fù)習(xí)?計劃、月考?和模擬考的?___和成?績分析統(tǒng)計?、配合相關(guān)?部門___?教師業(yè)務(wù)常?規(guī)檢查和信?息反饋，落?實分層輔導(dǎo)?工作等。?5、加強年?級組團結(jié)協(xié)?作，發(fā)揮老?教師的傳幫?帶作用，幫?助青年教師?盡快成長，?形成良好的?教學(xué)教研氛?圍?？傊?，三年中，?本人無論在?個人業(yè)務(wù)方?面還是在年?級管理服務(wù)?方面，都有?較大進步和?收獲，當(dāng)然?也有許多不?盡如人意之?處，希望在?今后的教育?教學(xué)實踐中?發(fā)揚長處，?改進不足，?取得更大進?步。第三?篇：聘期個?人工作總結(jié)?聘期個人工?作總結(jié)一?、基本情況?本人周蘭?秀，女，_?__年生，?漢族，__?_黨員。_?__年參加?工作，現(xiàn)為?___師大?三附中高中?政治教師，?中教高級職?稱。二、?任職情況?___年_?__月——?___年_?__月，我?任高二（1?）、（2）?、（3）班?政治課教學(xué)?，高二年級?組長。__?_年___?月——__?_年___?月，我任高?三（3），?高一（1）?、（2）班?政治課教學(xué)?，高三年級?組長。_?__年__?_月——現(xiàn)?今，我任高?一（1）、?（2）、高?二（3）班?政治課教學(xué)?，高一（2?）班主任，?高一年級組?長。三、?任期思想和?工作表現(xiàn)?（一）、思?想政治方面?：堅決擁?護_，堅持?四項基本原?則，熱愛祖?國、熱愛人?民、熱愛黨?的教育事業(yè)?。時刻以黨?員的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己。?深入學(xué)習(xí)實?踐科學(xué)發(fā)展?觀，不斷提?高政治素養(yǎng)?和理論水平?。恪守教師?職業(yè)道德，?以高度的責(zé)?任感和使命?感踐行教書?育人的天職?。（二）?、教學(xué)方面?三年來，?本人矢志不?渝，抱著對?學(xué)生負(fù)責(zé)、?對長負(fù)責(zé)、?對學(xué)校負(fù)責(zé)?的態(tài)度，嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)，力?求備好每一?堂課、上好?每一堂課、?批好每一篇?學(xué)生作業(yè)、?做好每一次?課后輔導(dǎo)、?___好每?一次單元考?試、做好每?一次試卷分?析，一句話?，就是在自?己的職責(zé)圍?內(nèi)做好能做?的一切，對?得起學(xué)生，?對得起自己?的良心。?在多年的教?學(xué)實踐中，?針對學(xué)科特?點，本人也?對自己的課?堂教學(xué)總結(jié)?了如下特點?：1、理?論聯(lián)系實際?政治課是?一門時代性?和實踐性都?很強的學(xué)科?。多年的嘗?試，我認(rèn)為?時事政治教?育可以水_?__融地“?化”時政知?識于政治課?的基本觀點?和原理之中?，把兩者有?機地統(tǒng)一起?來。如我在?講述“世界?上各大國與?中國建立的?各種伙伴關(guān)?系”時，聯(lián)?系決定國際?關(guān)系的主要?因素是國利?益和國力量?;在講述“?聯(lián)合國的千?年首腦會議?”時，聯(lián)系?聯(lián)合國憲章?的宗旨和原?則及其聯(lián)合?國的作用;?在講述“朝?鮮半島的和?平曙光和印?巴之間的核?沖突”時，?聯(lián)系當(dāng)今世?界的主題之?一和平題;?在講述“中?美撞機事件?”時聯(lián)系當(dāng)?前國際競爭?的實質(zhì)和我?國獨立自主?的和平外交?政策。與此?同時，還要?有目的有意?識地培養(yǎng)學(xué)?生觀察、聯(lián)?系、分析、?說明實際題?的能力，輕?松愉快地形?成對書本知?識的綜合、?遷移、拓寬?和加深，從?而達到我們?預(yù)期的教學(xué)?目的和要求?。2、以?多種形式開?展課堂教學(xué)?不斷地探索?并采用符合?中學(xué)生實際?的教學(xué)方式?，強調(diào)師生?共同活動，?克服教師為?中心的傾向?，激發(fā)學(xué)生?的情感和興?致，變封閉?型教學(xué)為開?放型教學(xué)，?從而使雙方?真正領(lǐng)略愉?快教學(xué)的美?學(xué)價值。在?教學(xué)方法的?改革探索中?，我積極發(fā)?揮學(xué)生的主?體能動性，?___學(xué)生?開展了一系?列活動并取?得了很好的?教學(xué)效果（?1）、開展?“時事報告?”活動。通?過引導(dǎo)學(xué)生?運用所學(xué)基?本原理分析?實踐中的重?大題或?qū)W生?感興趣的話?題，培養(yǎng)學(xué)?生理論聯(lián)系?實際，觀察?和分析實際?題的能力、?表達能力;?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用;?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)政治的興?趣。由學(xué)生?自己準(zhǔn)備和?主持，要求?運用所學(xué)經(jīng)?濟學(xué)、哲學(xué)?原理分析同?學(xué)們___?的社會熱點?現(xiàn)象。（?2）、討論?。發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?;通過引導(dǎo)?學(xué)生運用所?學(xué)基本原理?分析實踐中?的重大題或?學(xué)生感興趣?的話題，培?養(yǎng)學(xué)生理論?聯(lián)系實際，?觀察和分析?實際題的能?力、表達能?力;激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)政治?的興趣。結(jié)?合現(xiàn)實社會?生活中的熱?點或?qū)W生感?興趣的話題?，讓學(xué)生共?同探討，發(fā)?表自己的看?法，老師引?導(dǎo)學(xué)生運用?所學(xué)的經(jīng)濟?學(xué)、哲學(xué)、?政治學(xué)的基?本原理分析?。師生雙方?通過平等探?討，暢所欲?言，溝通思?想，從而就?某一題達成?正確認(rèn)識，?澄清模糊認(rèn)?識，糾正錯?誤認(rèn)識。?（3）、_?__學(xué)生制?定理財方案?。讓學(xué)生運?用高一經(jīng)濟?學(xué)所學(xué)的股?票、債券、?儲蓄等知識?，結(jié)合庭經(jīng)?濟收入或個?人零用錢制?定一個理財?方案，培養(yǎng)?學(xué)生運用經(jīng)?濟學(xué)知識解?決題的能力?，調(diào)動學(xué)生?的主動性和?積極性。活?動取得了很?好的效果，?同學(xué)們回后?和長商量如?何把里的經(jīng)?濟收入進行?最有效的投?資，每一種?投資方式的?有缺點是什?么。不僅提?高了學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，而且許多?長改變了對?政治課的傳?統(tǒng)看法，一?直認(rèn)為這些?活動非常。?（4）、?培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)?疑的習(xí)慣。?思想政治課?教材中有許?多看似淺顯?明白的道理?，學(xué)生未真?正領(lǐng)會。教?師可以用恰?當(dāng)?shù)念}激起?學(xué)生思維的?浪花，產(chǎn)生?新奇感和探?索感，使思?維向新的廣?度和深度發(fā)?展。當(dāng)然，?教師的題要?提得準(zhǔn)確，?有一定的難?度，又能使?學(xué)生感興趣?。例如講到?《政治常識?》中“我國?公民享有_?__自由的?權(quán)利”時，?提出“__?_員和共青?團員是否允?許___”?的題;當(dāng)講?到“我國經(jīng)?濟建設(shè)遇到?資金困難的?題”時，引?出“能否靠?多發(fā)行人民?幣來解決”?的疑，學(xué)生?在分析中有?分歧，但教?師進行引導(dǎo)?，便可以得?出正確的結(jié)?論。3、?運用現(xiàn)代化?教學(xué)技術(shù)提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣和教學(xué)?質(zhì)量多媒?體能把字、?圖像、聲音?、動畫和視?頻信息等眾?多信息集于?一體，能在?視覺、聽覺?上產(chǎn)生一定?的刺激，引?起學(xué)生的注?意，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?產(chǎn)生強烈的?學(xué)習(xí)欲望，?從而形成學(xué)?習(xí)動機。能?使抽象的概?念具體化，?靜態(tài)的知識?形象化，無?序的內(nèi)容系?統(tǒng)化，使枯?燥的哲學(xué)理?論不再枯燥?，也有利于?學(xué)生對知識?的獲娶記憶?。通過多?年不懈努力?，本人在教?學(xué)方面取得?一定成績。?所任學(xué)科歷?次統(tǒng)考成績?均列前茅，?___年高?考綜成績名?列___市?前十，大通?縣第一。_?__年__?_月參加_?__市中學(xué)?教師基本功?大比武獲二?等獎，__?_年獲本校?黨員示課比?賽一等獎。?二班主任?工作在擔(dān)?任班主任過?程中，做到?認(rèn)真完成學(xué)?校布置的各?項工作，重?視班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)的培養(yǎng)，?深入了解每?個學(xué)生的思?想狀態(tài)。嚴(yán)?格管理、積?極與長配合?，研究有效?的教育學(xué)生?的方法。及?時發(fā)現(xiàn)和處?理題，將不?良風(fēng)氣消滅?在萌芽狀態(tài)?。常規(guī)工作?常抓不懈，?實施教師指?導(dǎo)下的學(xué)生?自主管理辦?法，加強學(xué)?生的習(xí)慣培?養(yǎng)。努力培?養(yǎng)一個積極?向上，富有?朝氣的班_?__。第?一，熱愛學(xué)?生、尊重學(xué)?生、相信學(xué)?生。尊重?學(xué)生是教育?原則和教育?本質(zhì)的要求?。教師把學(xué)?生當(dāng)作發(fā)展?中的人，并?創(chuàng)造各種條?件引發(fā)他們?無限的創(chuàng)造?力和潛力。?首先，我充?分發(fā)揮班干?部的主體作?用。班委決?定建立值周?班長制，有?每位普通同?學(xué)來擔(dān)任;?還建立了一?系列的獎勵?制度如：學(xué)?期末評選出?某一方面表?現(xiàn)突出的同?學(xué)最佳值周?班長，班級?活動最積極?分子，等等?;另外，抓?住學(xué)校開展?的系列活動?這一契機做?好動員充分?發(fā)揮全體學(xué)?生的主體作?用。第二?、常規(guī)工作?常抓不懈?為規(guī)學(xué)生的?日常行為，?本班通過多?次班會討論?，訂立班級?管理細(xì)則。?具體內(nèi)容是?：以考勤、?課堂紀(jì)律、?作業(yè)、考試?誠信、尊重?教師、團結(jié)?同學(xué)、愛護?公物、學(xué)生?儀表等十個?子項為考核?項目，對學(xué)?生進行日常?行為考核，?考核結(jié)果作?學(xué)期末操行?評定依據(jù)。?此舉對于培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)起到?了促進作用?。第三、?發(fā)展學(xué)生個?性，促進學(xué)?生的全面的?和諧的發(fā)展?素質(zhì)教育?倡導(dǎo)以提高?民族素質(zhì)為?宗旨，強調(diào)?受教育者德?智體諸方面?生動活潑的?發(fā)展。發(fā)展?學(xué)生個性，?通過活動提?高學(xué)生思想?政治素質(zhì)和?能力素質(zhì)。?讓學(xué)生通過?每次活動都?有大的收獲?，真正做到?寓德育于活?動之中。?（三）、教?研方面在?上一年的復(fù)?習(xí)備考過程?中，本人認(rèn)?真分析近幾?年的高考試?題以及考試?說明，參閱?了大量的高?考復(fù)習(xí)資料?，了解高考?政治學(xué)科的?命題特色以?及對學(xué)生的?各種能力要?求。并通過?教研活動與?同行切磋，?使自身業(yè)務(wù)?水平不斷提?高。本學(xué)?年，為適應(yīng)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?改革形勢，?本人認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?理論，深入?開展課題研?究活動，多?次赴___?、___及?___等地?學(xué)習(xí)觀摩，?領(lǐng)悟新課程?的核心理論?，并真正落?實到教育教?學(xué)行為中去?，通過課堂?教學(xué)實踐，?進行自我反?思，勤于總?結(jié)，撰寫教?學(xué)論。（?四）、年級?組工作方面?1、常抓?、常管學(xué)生?思想和行為?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣。__?_全組教師?對學(xué)生進行?思想總動員?，形成教育?合力，共建?年級教育氛?圍。2、?常抓年級學(xué)?風(fēng)建設(shè)。以?班主任為核?心，以任課?教師為輻射?點，著力對?學(xué)生聽課、?作業(yè)、測驗?等環(huán)節(jié)中出?現(xiàn)的題常發(fā)?現(xiàn)、常梳理?，對學(xué)習(xí)困?難的學(xué)生予?以及時的心?理疏導(dǎo)和方?法指導(dǎo)，對?全體學(xué)生進?行適時的學(xué)?習(xí)動員，幫?助學(xué)生樹立?信心，改進?方法，學(xué)有?所獲。3?、配合相關(guān)?部門___?學(xué)生開展各?類活動。如?制作年級展?板、學(xué)生歌?詠比賽、越?野賽、運動?會、各種大?型集會等。?4、做好?教學(xué)常規(guī)工?作。如制定?備考復(fù)習(xí)計?劃、月考和?模擬考的_?__和成績?分析統(tǒng)計、?配合相關(guān)部?門___教?師業(yè)務(wù)常規(guī)?檢查和信息?反饋，落實?分層輔導(dǎo)工?作等。5?、加強年級?組團結(jié)協(xié)作?，發(fā)揮老教?師的傳幫帶?作用，幫助?青年教師盡?快成長，形?成良好的教?學(xué)教研氛圍?。總之，?三年中，本?人無論在個?人業(yè)務(wù)方面?還是在年級?管理服務(wù)方?面，都有較?大進步和收?獲，當(dāng)然也?有許多不盡?如人意之處?，希望在今?后的教育教?學(xué)實踐中發(fā)?揚長處，改?進不足，取?得更大進步?。第四篇?：聘期個人?工作總結(jié)聘?期個人工作?總結(jié)一、?基本情況?本人周蘭秀?，女，__?_年生，漢?族，___?黨員。__?_年參加工?作，現(xiàn)為_?__師大三?附中高中政?治教師，中?教高級職稱?。二、任?職情況_?__年__?_月——_?__年__?_月，我任?高二（1）?、（2）、?（3）班政?治課教學(xué)，?高二年級組?長。___?年___月?——___?年___月?，我任高三?（3），高?一（1）、?（2）班政?治課教學(xué)，?高三年級組?長。__?_年___?月——現(xiàn)今?，我任高一?（1）、（?2）、高二?（3）班政?治課教學(xué)，?高一（2）?班主任，高?一年級組長?。三、任?期思想和工?作表現(xiàn)（?一）、思想?政治方面：?堅決擁護?_，堅持四?項基本原則?，熱愛祖國?、熱愛人民?、熱愛黨的?教育事業(yè)。?時刻以黨員?的標(biāo)準(zhǔn)來要?求自己