- 第二章 聲音與環(huán)境 練習(xí) 滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)_第1頁
- 第二章 聲音與環(huán)境 練習(xí) 滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)_第2頁
- 第二章 聲音與環(huán)境 練習(xí) 滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)_第3頁
- 第二章 聲音與環(huán)境 練習(xí) 滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)_第4頁
- 第二章 聲音與環(huán)境 練習(xí) 滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………期中專題:聲音與環(huán)境一、選擇題1.利用回聲不可以測(cè)定的是(

)A.

兩山之間的距離

B.

魚群的位置

C.

海底深度

D.

打雷處與觀察者之間的距離2.如圖所示的四個(gè)實(shí)例及描述中能說明固體可以傳聲的是 ()3.一臺(tái)好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴(kuò)音”的作用,而且應(yīng)有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講,較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的 ()A.音調(diào) B.響度C.音色 D.頻率4.為慶祝中華人民共和國成立70周年,在北京隆重舉行了“新時(shí)代軍樂之聲音樂會(huì)”,首次采用百名高音禮號(hào)和百名軍鼓共同演奏號(hào)角音樂,樂音回蕩夜空,宏偉莊重。下列關(guān)于禮號(hào)和軍鼓產(chǎn)生的樂音說法正確的是 ()A.禮號(hào)發(fā)音不需要振動(dòng) B.軍鼓的聲音屬于超聲波C.兩者音色相同 D.兩者傳播速度相同5.下面所形容的聲音“高”,指音調(diào)的是(

)A.

引吭高歌

B.

高聲喧嘩

C.

這首歌聲音太高,唱不上去

D.

聽不見,聲音高些6.如圖所示是我國湖北隨州曾候乙墓出土的戰(zhàn)國時(shí)期的編鐘,距今2400余年,是世界上現(xiàn)存最大的編鐘。這套編鐘共65件。制作這么多鐘是為了產(chǎn)生更豐富的:(

)

音調(diào)

B.

響度

C.

音色

D.

振幅7.科學(xué)家曾用“引力波探測(cè)器”探測(cè)到13億年前兩個(gè)黑洞合并時(shí)產(chǎn)生的引力波,它的頻率大約是100Hz.人的聽覺范圍一般在20~20000Hz.關(guān)于這個(gè)引力波,下列說法中正確的是(

)A.

它屬于次聲波

B.

頻率太低,人耳聽不到它

C.

它屬于超聲波

D.

在1s內(nèi),振動(dòng)約100次8.如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列不正確的是(

)A.

鋼尺伸出桌面越長,振動(dòng)越快

B.

物體振動(dòng)的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高

C.

通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率

D.

多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法9.發(fā)聲體振動(dòng)的快慢決定了()A.

聲音的響度

B.

聲音的音色

C.

聲音的音調(diào)

D.

聲音的大小10.汽車經(jīng)過我市某噪聲檢測(cè)裝置時(shí)鳴放喇叭,該裝置顯示屏的顯示如圖所示,其中82.3分貝指汽車?yán)嚷暤模?/p>

響度

B.

音調(diào)

C.

頻率

D.

音色 11百米賽跑終點(diǎn)計(jì)時(shí)員必須在看到發(fā)令槍冒白煙時(shí)就開始計(jì)時(shí),而不能聽到槍聲才開始計(jì)時(shí),是(

)A.離起跑線太遠(yuǎn),怕聽不清槍聲

B.聽槍聲計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確,使運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)偏高

C.看煙計(jì)時(shí)比較方便

D.聽槍聲計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確,使運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)偏低12如圖所示,甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖。則下面說法中正確的是(

)

A.甲和乙聲音的音調(diào)相同 B.甲和丙聲音的響度相同

C.丙聲音在真空中傳播速度最快 D.甲和丁聲音的音色相同13如圖所示,揚(yáng)聲器播放音樂時(shí),放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究(

)A.聲音產(chǎn)生的原因 B.音調(diào)與頻率的關(guān)系

C.聲音傳播的條件 D.樂音與噪聲的區(qū)別14下列說法中正確的是(

)A.

“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)

B.

“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲,是根據(jù)聲音的響度來判斷的

C.

一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

D.

摩托車的消聲器是從傳播過程中減弱噪聲二、填空題15.“山間鈴響馬幫來”這句話中,鈴響是由于鈴中的金屬珠子撞擊產(chǎn)生________而發(fā)聲,而山間小路上的人們聽到遠(yuǎn)處傳來的聲音是通過________傳入人耳。16.在班級(jí)的一次元旦晚會(huì)中,小宇放聲高唱一首歌曲,小麗為他輕聲伴唱,他們的聲音是由產(chǎn)生的,聲音的響度大。

17.在英才中學(xué)每周四的“班班有歌聲,人人有才藝”的小舞臺(tái)表演中,一曲《涼涼》演唱完畢,同學(xué)們都夸演唱的和原唱“真像”,而且一點(diǎn)都沒有“走音”,其中“真像”是指該同學(xué)聲音的和原唱一樣,沒有“走音”是指演唱時(shí)每句歌詞發(fā)音的和原唱一樣。(均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)

18.在我們做“測(cè)量聲音在空氣中傳播的速度”時(shí),第一次按秒表開始計(jì)時(shí)是在________時(shí),第二次按秒表結(jié)束計(jì)時(shí)是在________時(shí),小王在測(cè)量聲音傳播300米路程時(shí)記錄的時(shí)間是0.94秒,則他計(jì)算的聲音速度應(yīng)該是________米/秒.與我們知道的340米每秒相比偏________.(填“快”或“慢”)19.水牛“哞哞”的叫聲和蚊子“嗡嗡”的叫聲相比較,________叫聲音調(diào)高,________叫聲響度大.20.如圖甲、乙、丙所示是手機(jī)軟件采集到的三種聲音的波形圖,從圖形可知:圖________的聲音音調(diào)較高,圖________的聲音響度較大.每年高考期間考場(chǎng)附近都要豎立禁止鳴笛標(biāo)志,這是在________處減弱噪聲。21.弦樂隊(duì)在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的________;在演奏過程中,演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力,時(shí)而輕柔的演奏,這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的________;坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂器,這主要利用了樂器發(fā)出聲音的________不同.22.如圖所示,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運(yùn)用了聲音(選填“具有能量”或“能傳遞信息”)的特點(diǎn),聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵中,這樣可以提高聲音的(選填“音調(diào)”或“響度”)。

23.如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)幅度較大。揚(yáng)聲器的紙盆由于振動(dòng)發(fā)出聲音,這里使用的物理研究方法是,燭焰的晃動(dòng)說明聲音具有,晃動(dòng)幅度較大,說明聲音的響度較。

24.如圖甲,在筷子上捆一些棉花,做一個(gè)活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音是由管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生,通過________傳入人耳的,上下推拉“活塞”,聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)發(fā)生改變。下圖乙是禁止鳴笛的標(biāo)志,這是在________減弱噪聲,人們確認(rèn)鳴笛聲是根據(jù)笛聲的________(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)識(shí)別。三、實(shí)驗(yàn)探究題25衡衡同學(xué)在爸爸車庫邊上看到一只豎起的裝油的鐵皮桶,他好奇地在桶的不同部位敲了幾下,注意到發(fā)出的聲音有差別。于是衡衡決定探究為何敲桶的不同部位聲音有差別。(1)衡衡敲打桶的上部時(shí),聽到聲音比較清脆悅耳;敲打桶的下端時(shí),聲音比較低沉,于是他明白桶上部發(fā)聲的音調(diào)比桶下端發(fā)聲的音調(diào)(選填“高”或“低”)。他通過思考判斷:桶內(nèi)的油是不滿的。這說明聲音可以傳遞。

(2)他繼續(xù)進(jìn)行探究,當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時(shí),用手摸了摸桶壁,感覺桶在動(dòng),這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在。他再根據(jù)音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的有關(guān),于是他猜想可能是桶下部裝了油,振動(dòng)時(shí)受油的阻礙作用,下部振動(dòng)得較,上部沒有油,振動(dòng)得就較(后兩空均選填“快”或“慢”),導(dǎo)致桶的上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同。

26.為研究聲音是如何產(chǎn)生的,小明同學(xué)進(jìn)行系列的實(shí)驗(yàn)研究。(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球會(huì)被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明___________;乒乓球在試驗(yàn)中起到什么作用?___________。(2)如圖乙所示,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論