新教師試用期工作總結(jié)2023年

第7頁(yè)共7頁(yè)新教師試用?期工作總結(jié)?2023年?時(shí)光荏苒?。就算曾經(jīng)?再艱難苦澀?的過(guò)程在回?憶中依然會(huì)?透露出沁人?心扉淡淡的?香甜。于我?而言，遠(yuǎn)離?求學(xué)生涯的?無(wú)憂無(wú)慮，?步入一個(gè)全?面對(duì)自己的?人生負(fù)責(zé)的?新階段，確?實(shí)是一個(gè)質(zhì)?的飛躍。在?經(jīng)過(guò)一段時(shí)?間相關(guān)知識(shí)?的培訓(xùn)之后?，終于在_?__月份正?式進(jìn)入工作?的正軌。而?開(kāi)學(xué)第一個(gè)?月的試用期?，更是我脫?繭的關(guān)鍵時(shí)?刻。幸運(yùn)的?是，在園長(zhǎng)?、助理、班?主任和其他?一樣可親可?愛(ài)的同事們?的幫助與包?容下，鄙人?順利脫繭，?何時(shí)成蝶，?則需要靠自?己今后不斷?的努力。下?面，針對(duì)這?一個(gè)月自己?在保教、師?德、自身發(fā)?展與提高這?三個(gè)方面進(jìn)?行相關(guān)的總?結(jié)。一、?在保教方面?。1、在?幼兒保育領(lǐng)?域上，積極?配合園方保?健醫(yī)生以及?班主任的工?作，對(duì)幼兒?在園的日常?生活進(jìn)行無(wú)?微不至的照?顧，并做好?班級(jí)各類(lèi)衛(wèi)?生、消毒等?工作，以確?保教師和幼?兒都能生活?在一個(gè)干凈?明亮的地方?。2、在?教育教學(xué)上?，新老師面?臨的最大問(wèn)?題是不熟悉?教材，不了?解重、難點(diǎn)?，也沒(méi)有經(jīng)?驗(yàn)去上好課?。對(duì)此，在?工作之初，?總是對(duì)于各?式各樣的課?程束手無(wú)策?，內(nèi)心忐忑?不安。俗話?說(shuō)，“__?_”。所以?，我每次都?很認(rèn)真的備?課，查閱資?料把自己的?教案寫(xiě)好。?除此之外，?我虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?力爭(zhēng)從他們?那里盡快增?加一些寶貴?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。這些使我?個(gè)人應(yīng)付和?處理課堂各?式各樣問(wèn)題?的能力極大?增強(qiáng)。為了?把自己的教?學(xué)水平提高?，還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些優(yōu)?秀的教案課?件學(xué)習(xí)，還?爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多?聽(tīng)其他教師?的課，從中?學(xué)習(xí)別人的?長(zhǎng)處，領(lǐng)悟?其中的教學(xué)?藝術(shù)。3?、在從教學(xué)?理論方面。?我在課余時(shí)?間盡量讓自?己更加充實(shí)?的學(xué)習(xí)更多?的理論知識(shí)?，博采眾家?之長(zhǎng)為己所?用。在讓先?進(jìn)的理論指?導(dǎo)自己的教?學(xué)實(shí)踐的同?時(shí)，我也在?一次次的教?學(xué)實(shí)踐中來(lái)?驗(yàn)證和發(fā)展?這種理論。?另外，在提?升教育、教?學(xué)實(shí)踐能力?方面，我認(rèn)?真鉆研，虛?心向他人請(qǐng)?教，及時(shí)學(xué)?習(xí)他人優(yōu)秀?的經(jīng)驗(yàn)，并?鼓勵(lì)自己勇?于創(chuàng)新。?二、在師德?方面。始?終認(rèn)為作為?一名優(yōu)秀教?師應(yīng)把“師?德”放在一?個(gè)極其重要?的位置上，?因?yàn)檫@是教?師的立身之?本?！皩W(xué)高?為師，身正?為范”，早?在千年以前?，對(duì)于教師?的職業(yè)道德?素質(zhì)就有了?如此高的要?求。而今天?教師的職業(yè)?道德素質(zhì)中?就包括了對(duì)?職業(yè)的承諾?、事業(yè)心、?責(zé)任感，對(duì)?兒童的愛(ài)心?、童心等內(nèi)?容。教師要?以關(guān)懷、_?__、理解?、賞識(shí)的眼?光啟發(fā)學(xué)生?的心智。我?認(rèn)為作為一?名幼兒教師?，首先應(yīng)該?向把愛(ài)灑向?每一個(gè)孩子?，樹(shù)立良好?教師形象，?最大限度地?培養(yǎng)和激發(fā)?幼兒的學(xué)習(xí)?主動(dòng)性，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒?的閃光點(diǎn)，?及時(shí)地給予?肯定和幫助?，學(xué)會(huì)寬容?幼兒，讓幼?兒的心理得?到最大的滿?足。其次，?對(duì)孩子要有?耐心，要對(duì)?他們表現(xiàn)出?不厭其煩的?指導(dǎo)精神。?要充分發(fā)展?每一個(gè)孩子?的個(gè)性，平?等地對(duì)待每?一個(gè)孩子，?并努力給每?一個(gè)孩子提?供最好的教?育，為每一?個(gè)孩子的成?功做最充分?的準(zhǔn)備。讓?每一個(gè)孩子?的身心都能?健康成長(zhǎng)，?讓每一個(gè)孩?子每天都有?好感覺(jué)，讓?每一個(gè)孩子?都能獲得成?功。所以?在這樣的認(rèn)?知上，我不?斷的督促自?己必須盡量?陶冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)，?提高自己專(zhuān)?業(yè)水平。除?此之外，還?要學(xué)會(huì)__?_孩子的五?大方面，即?是：___?學(xué)生的全面?發(fā)展與多元?智能，__?_學(xué)生的“?最近發(fā)展區(qū)?”與持續(xù)發(fā)?展，___?學(xué)生發(fā)展的?情感與需求?，___學(xué)?生個(gè)性化的?學(xué)習(xí)與發(fā)展?方式，__?_學(xué)生發(fā)展?的自我期望?與動(dòng)力機(jī)制?。從而從心?態(tài)上決定師?德，從師德?上體驗(yàn)心態(tài)?。為此，今?后我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)，?力爭(zhēng)在這一?方面有更大?的提高。?三、在自身?發(fā)展與提高?方面。為?了提高自身?的專(zhuān)業(yè)水平?，我要求自?己不斷的鉆?研各種教育?相關(guān)知識(shí)理?論，并努力?做到理論聯(lián)?系實(shí)際，實(shí)?施面向全體?和因材施教?的原則，使?每一個(gè)孩子?都更有個(gè)性?的成長(zhǎng)。而?作為一名幼?兒英語(yǔ)教師?，更應(yīng)該在?不斷加強(qiáng)自?己的英語(yǔ)專(zhuān)?業(yè)水平，提?高口語(yǔ)能力?，盡自己最?大的可能給?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的好環(huán)境。?最后，經(jīng)過(guò)?這一個(gè)月的?努力學(xué)習(xí)，?我深知“書(shū)?癡者文必工?，藝癡者技?必良”的道?理。終身學(xué)?習(xí)應(yīng)成為我?們教育工作?者的基本要?求。所以，?在以往的知?識(shí)不能滿足?未來(lái)發(fā)展需?求的時(shí)候，?我要與時(shí)俱?進(jìn)、勤奮讀?書(shū)、充實(shí)自?己，努力使?自己成為?一條源遠(yuǎn)流?長(zhǎng)的大河，?常流常新！?從而適應(yīng)社?會(huì)對(duì)教師的?素質(zhì)要求更?高的大趨勢(shì)?，在今后的?教育教學(xué)工?作中，我將?更嚴(yán)格要求?自己，努力?工作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開(kāi)拓?前進(jìn)，為美?好的明天奉?獻(xiàn)自己的力?量！新教?師試用期工?作總結(jié)（二?）在__?年___月?份我很榮幸?地成為了一?名人民教師?，轉(zhuǎn)眼間就?過(guò)了一個(gè)學(xué)?期，一年的?見(jiàn)習(xí)期即將?結(jié)束，作為?一名新教師?，在這一年?里，我學(xué)會(huì)?了很多，使?我對(duì)自己業(yè)?務(wù)有很多的?思考和感受?，現(xiàn)特將這?一學(xué)年的教?學(xué)工作情況?做簡(jiǎn)要的匯?報(bào)：一、?政治思想方?面：作為?一名教師，?不僅要有淵?博知識(shí)，精?湛技藝，更?重要的是要?有高尚的德?。我知道作?為一名新教?師，師德的?修養(yǎng)，不能?靠一朝一夕?而就，也不?能掛在嘴上?，夸夸其談?，要善于學(xué)?習(xí)，用心修?煉，從小事?做起，從現(xiàn)?在做起，堅(jiān)?持不懈，持?之以恒，我?心里是這樣?想的，也這?樣去做。一?年下來(lái)我積?極參加校內(nèi)?外各種學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)，為?了能迅速完?成從師范生?到教師的角?色轉(zhuǎn)變，積?極參加高州?市教育局精?心___的?師德教育培?訓(xùn)活動(dòng)，使?自己在教育?科研、教育?理論上都有?所成長(zhǎng)和進(jìn)?步。教育目?的明確，態(tài)?度端正，鉆?研業(yè)務(wù)，熱?愛(ài)自己的事?業(yè)，團(tuán)結(jié)同?事，為人師?表。二、?教育教學(xué)方?面：我積?極培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)的?能力，科學(xué)?探究的精神?，教師不再?將知識(shí)填鴨?式的傳授，?而是讓學(xué)生?通過(guò)自主探?究的方式提?出問(wèn)題，分?析問(wèn)題，找?出方案，解?決問(wèn)題，得?出結(jié)論，驗(yàn)?證結(jié)論，應(yīng)?用結(jié)論解決?問(wèn)題。提高?了學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，培?養(yǎng)了學(xué)生的?創(chuàng)造精神，?以培養(yǎng)有道?德、有理想?、有文化、?有紀(jì)律的四?有新人為目?標(biāo)。1、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?一切為了學(xué)?生。我?guī)?學(xué)校三年級(jí)?這個(gè)班的語(yǔ)?文課，教學(xué)?任務(wù)非常重?。平時(shí)我認(rèn)?真虛心的請(qǐng)?教我經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師，?學(xué)習(xí)他們的?經(jīng)驗(yàn)以及那?種對(duì)學(xué)生的?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，不斷?的提高自己?的業(yè)務(wù)水平?，積極參加?教研活動(dòng)。?但不管怎樣?，作為一名?年輕教師，?為了把自己?的語(yǔ)文水平?提高，我堅(jiān)?持經(jīng)常看語(yǔ)?文教育教學(xué)?叢書(shū)，經(jīng)常?從網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的教?案課件學(xué)習(xí)?，還爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多外出聽(tīng)?課的機(jī)會(huì)。?為了學(xué)生能?更直觀地感?受所學(xué)的知?識(shí)內(nèi)容，我?認(rèn)真?zhèn)湔n，?在備課過(guò)程?中認(rèn)真分析?教材，學(xué)習(xí)?好大綱，根?據(jù)教材的特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際情況設(shè)?計(jì)教案。認(rèn)?真上課、聽(tīng)?課、評(píng)課，?為了上好這?門(mén)課，也為?了激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?，上課之前?我都上網(wǎng)查?閱各種資料?和圖片，廣?泛涉獵各種?知識(shí)，集中?別人的優(yōu)點(diǎn)?確定自己的?教學(xué)思路，?力求吃透教?材，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、突破難?點(diǎn)，形成比?較完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)。?2、堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，提高自?己的專(zhuān)業(yè)水?平。我深?知新老師只?有多聽(tīng)課才?能夠逐漸積?累經(jīng)驗(yàn)。所?以對(duì)每一次?聽(tīng)課的機(jī)會(huì)?我都十分珍?惜。一學(xué)年?來(lái)，聽(tīng)課_?__多節(jié)，?其中有語(yǔ)文?課、數(shù)學(xué)課?、品社課、?綜合課。每?個(gè)老師都有?自己獨(dú)到的?風(fēng)格，都有?值得我學(xué)習(xí)?的地方。在?他們的課堂?上都體現(xiàn)了?精心、細(xì)心?、愛(ài)心。當(dāng)?然在過(guò)去的?一個(gè)學(xué)期中?，還存在許?多不足之處?，懇請(qǐng)各位?領(lǐng)導(dǎo)及老師?批評(píng)指正。?我一定再接?再厲，努力?工作。3?、學(xué)校為了?鍛煉我的管?理能力，我?除了擔(dān)任三?年及的語(yǔ)文?教師以外，?我還做三年?（1）的班?主任，作為?見(jiàn)習(xí)班主任?，我積極參?與了班級(jí)的?日常管理。?第一，我?充分利用班?會(huì)課，了解?班級(jí)情況和?學(xué)生們的心?理狀態(tài)，通?過(guò)講座、或?討論、或給?他們講充滿?人生哲理的?故事來(lái)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教學(xué)。第?二，關(guān)懷后?進(jìn)生、行為?偏差生。后?進(jìn)生、行為?偏差生是有?著強(qiáng)大的自?卑感難教育?的一批。對(duì)?此，我拿出?了極大的耐?心。通過(guò)家?訪、通信、?談話等形式?使他們轉(zhuǎn)變??，F(xiàn)在我?們班級(jí)已經(jīng)?逐步變?yōu)橐?個(gè)充滿團(tuán)結(jié)?向上風(fēng)氣的?___。?4、教育工?作，是一項(xiàng)?常做常新、?永無(wú)止境的?工作。我今?后努力的方?向：第一?、在提高自?身教學(xué)水平?上，爭(zhēng)取多?聽(tīng)，多思，?多寫(xiě)，多交?流；第二?、經(jīng)常向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)，學(xué)到?更多的知識(shí)?，能夠獨(dú)擋?一面；第?三、繼續(xù)做?好校本培訓(xùn)?，在實(shí)踐中?不斷豐富自?已的經(jīng)驗(yàn)與?技能。這?就是我的一?年來(lái)的總結(jié)?，快速成長(zhǎng)?用汗水換來(lái)?的充實(shí)的一?年。但這只?是一個(gè)開(kāi)始?，我會(huì)更加?努力工作的?。新教師?試用期工作?總結(jié)（三）?轉(zhuǎn)眼間，?來(lái)到__中?學(xué)工作已將?近一年的時(shí)?間了。一年?對(duì)于整個(gè)歷?史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)?，只不過(guò)是?滄海一粟，?對(duì)于人的整?個(gè)生命來(lái)說(shuō)?也只不過(guò)是?幾十分之一?。但是，一?年對(duì)于我這?個(gè)剛剛走入?社會(huì)的學(xué)生?來(lái)說(shuō)都可以?用意義非凡?來(lái)概括。在?這近一年里?我深刻體會(huì)?到了做老師?的艱辛和快?樂(lè)，我把自?己的青春傾?注于我所鐘?愛(ài)的教育事?業(yè)上，傾注?于每一個(gè)學(xué)?生身上。以?下是我對(duì)一?年工作的總?結(jié)一、師?德方面我?始終認(rèn)為作?為一名教師?應(yīng)把“師德?”放在一個(gè)?極其重要的?位置上，因?為這是教師?的立身之本?。“學(xué)高為?師，身正為?范”。從踏?上講臺(tái)的第?一天，我就?時(shí)刻嚴(yán)格要?求自己，力?爭(zhēng)做一個(gè)有?崇高師德的?人。我始終?堅(jiān)持給學(xué)生?一個(gè)好的師?范，希望從?我這走出去?的都是合格?的學(xué)生。為?了給自己的?學(xué)生一個(gè)好?的表率，同?時(shí)也是使自?己陶冶情操?，加強(qiáng)修養(yǎng)?，不斷提高?自己水平。?今后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師德?方面的修養(yǎng)?，力爭(zhēng)在這?一方面有更?大的提高。?二、教學(xué)?方面在教?學(xué)準(zhǔn)備上，?新老師面臨?的最大問(wèn)題?是不熟悉教?材，不了解?重、難點(diǎn)，?也不知道應(yīng)?該怎樣上課?。對(duì)此，工?作之初，我?的心里十分?著急，生怕?因?yàn)檎n上得?不好而影響?了學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握以?及對(duì)這門(mén)課?的興趣。但?是，我也堅(jiān)?信“___?”。所以，?我每次都很?認(rèn)真的備課?，查閱資料?把自己的教?案寫(xiě)好，因?為寫(xiě)好教案?是上好課德?前提。我?有幸能得到?一位教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)非常豐富?老師梁義紅?老師的指導(dǎo)?，他在教學(xué)?方面給我提?出很多寶貴?的建議，從?他身上我學(xué)?到了很多有?用的東西。?由于自己教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足?，有時(shí)還會(huì)?在教學(xué)過(guò)程?中碰到這樣?或那樣的問(wèn)?題而不知如?何處理。因?而我虛心向?老教師學(xué)習(xí)?，力爭(zhēng)從他?們那里盡快?增加一些寶?貴的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。這些使?我個(gè)人應(yīng)付?和處理課堂?各式各樣問(wèn)?題的能力極?大增強(qiáng)。為?了把自己的?教學(xué)水平提?高，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一些?優(yōu)秀的教案?課件學(xué)習(xí)，?還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)?多出外聽(tīng)課?，從中學(xué)習(xí)?別人的長(zhǎng)處?，領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝術(shù)?。在從教?學(xué)理論方面?。我在課余?時(shí)間閱讀了?教育