考研數(shù)學(xué)建立錯(cuò)題檔案的復(fù)習(xí)指導(dǎo)

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考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最重要的一個(gè)策略就是建立錯(cuò)題檔案，錯(cuò)題檔案的建議有助于考生們制止再次犯錯(cuò)。我為大家用心打定了考研數(shù)學(xué)建立錯(cuò)題檔案的秘訣，接待大家前來(lái)閱讀。

考研數(shù)學(xué)建立錯(cuò)題檔案的方法

一、多做題有好處

多做題是很有好處的，什么題型都見(jiàn)過(guò)了，考場(chǎng)上才不會(huì)恐慌，正確率也會(huì)提高，數(shù)學(xué)總分為150分，在初試中的比重加大了，拉分也正在于此，確定要引起重視。但是大家在做題時(shí)確定要留神不要陷入"題海戰(zhàn)術(shù)'中，多做題的要求有兩點(diǎn)，一個(gè)是數(shù)量，另一個(gè)是質(zhì)量，所謂質(zhì)量，就是指你所做的題目的重復(fù)性不能太強(qiáng)，一向重復(fù)地做同一類(lèi)型的題目，根本沒(méi)有意義，完全是在濫用大家名貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。多做題的言外之意是多做好題，多接觸不同的題型，才能在做題過(guò)程中真正有所斬獲。

二、錯(cuò)題檔案有必要

對(duì)于數(shù)學(xué)這類(lèi)科目，大家最好建立錯(cuò)題檔案。錯(cuò)題就像一面鏡子，它能反映出你曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，并讓你以此為鑒，穩(wěn)步提高。換言之，錯(cuò)題能夠在很大程度上反映出你的學(xué)識(shí)漏洞，建立錯(cuò)題檔案的目的在于永遠(yuǎn)避開(kāi)這種錯(cuò)誤，所以在大家的復(fù)習(xí)過(guò)程中，專(zhuān)心整理錯(cuò)題并建立錯(cuò)題檔案還是特別有必要的?？忌梢源蚨ㄒ粋€(gè)特意的本子，把你在復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的做錯(cuò)的或者拿捏不準(zhǔn)的題目寫(xiě)進(jìn)去，經(jīng)常翻看，相信你確定會(huì)從這本錯(cuò)題檔案中收獲不少，并且十足不會(huì)在同一個(gè)門(mén)檻上絆倒了。

考研數(shù)學(xué)做題練習(xí)時(shí)留神三點(diǎn)

根基是提高的前提

根基是提高的前提，打好根基的目的就是為了提高?？忌靼赘c提高的辯證關(guān)系，根據(jù)自身處境合理安置復(fù)習(xí)進(jìn)度，處理好打根基和提高才能兩者的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，根基與提高是交插和分段舉行的，現(xiàn)階段理應(yīng)以根基為主，根基扎實(shí)了，再行提高?？忌谶@個(gè)過(guò)程中輕易遇到這樣的問(wèn)題，就是感覺(jué)自已經(jīng)過(guò)根基復(fù)習(xí)或一段時(shí)間的提高后幾乎不再有所進(jìn)步，甚至感到越學(xué)越退步，碰見(jiàn)這種處境，考生千萬(wàn)不要?dú)怵H，要堅(jiān)信自己的才能，只要復(fù)習(xí)方法沒(méi)有問(wèn)題，就理應(yīng)堅(jiān)持下去。雖然外觀上感到?jīng)]有進(jìn)步，但實(shí)際水平其實(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中提高了，由于有這樣的想法說(shuō)明考生已經(jīng)熟悉到了自已的缺乏，正處于調(diào)整和進(jìn)步中。這個(gè)時(shí)候需要的就是考生的意志力，只要堅(jiān)持下去，就有告成的夢(mèng)想。

不成忽略例題

考生在備考時(shí)還要多做例題，而不僅僅是練習(xí)題。做例題時(shí)應(yīng)遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前確定要遮住答案，自己先專(zhuān)心做;無(wú)論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處，尤其是做不出的，確定把自己真實(shí)的斟酌方式記錄在案，留待日后分析，而不是對(duì)了答案就萬(wàn)事大吉，這樣做可以急速的找到做題的感覺(jué)?？傊忌谧鲱}目時(shí)，要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，做一個(gè)"有心人'，專(zhuān)心地將遇到的解答中好的或者目生的解題思路以及自己的斟酌記錄下來(lái)，平日翻看，久而久之，自己的解題才能就會(huì)有所提高。

對(duì)于那些具有很強(qiáng)的典型性、生動(dòng)性、啟發(fā)性和綜合性的題，要更加提防解題思路和技巧的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)試題千變?nèi)f化，其學(xué)識(shí)布局卻根本一致，題型也相對(duì)固定，往往存在明顯的解題套路，純熟掌管后既能提高解題的針對(duì)性，又能提高解題速度和正確率。

不要為做題而做題

當(dāng)然，一味的靠做題來(lái)提高數(shù)學(xué)才能也是缺乏取的。有這樣一些考生，平日的解題才能很高，但結(jié)果的考試勞績(jī)卻不是很夢(mèng)想，談到自己失利的理由時(shí)，他說(shuō)，自己平日幾乎全部靠做題來(lái)提高水平，而對(duì)學(xué)識(shí)點(diǎn)缺乏更高層次上的`把握和運(yùn)用，導(dǎo)致遇到目生的題目時(shí)，得分率嚴(yán)重下降。所以考生不能為做題而做題，要在做題時(shí)穩(wěn)定根基，提高自己對(duì)學(xué)識(shí)點(diǎn)更高層次上的把握和運(yùn)用。要擅長(zhǎng)歸納總結(jié)，對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題最好能形成自己熟諳的解題體系，也就是對(duì)各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路，從而在結(jié)果的實(shí)考中面對(duì)目生的試題時(shí)能把握主動(dòng)。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)3個(gè)實(shí)用建議

一、打牢根基

"懂'，首先要求同學(xué)們對(duì)考研數(shù)學(xué)的形式、考研大綱及考研用書(shū)舉行全面的分析與深入的了解。這個(gè)階段，要求同學(xué)們?nèi)硇呐e行根基階段的復(fù)習(xí)。這個(gè)階段同學(xué)們確定要專(zhuān)心細(xì)致學(xué)習(xí)課本根本學(xué)識(shí)點(diǎn)，弄熟定義、公式、定理及相關(guān)習(xí)題。只有打牢根基，才能決勝千里。結(jié)果，要求同學(xué)們做好規(guī)劃，合理安置復(fù)習(xí)，做好經(jīng)常性的總結(jié)與歸納。

二、踏實(shí)前行

數(shù)學(xué)不像英語(yǔ)和政治科目，能通過(guò)確定的背誦、記憶，就能取得可觀的勞績(jī)。數(shù)學(xué)務(wù)必通過(guò)大量的練習(xí)，才能得到穩(wěn)定。不盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)，要有籌劃、有針對(duì)性地做題，才能將學(xué)識(shí)領(lǐng)悟得透徹。強(qiáng)化階段，同學(xué)們確定要利用好復(fù)習(xí)資料，做題的過(guò)程中，重點(diǎn)積累技巧與方法，吃透數(shù)學(xué)的學(xué)識(shí)點(diǎn)與題型。

三、總結(jié)歸納

經(jīng)過(guò)前期根基學(xué)識(shí)的積累和做題的穩(wěn)定，同學(xué)們對(duì)學(xué)識(shí)點(diǎn)、練習(xí)題、真題都有了深刻的熟悉。這時(shí)，要做好歸納與總結(jié)，構(gòu)建整體的學(xué)識(shí)布局體系，將之前所學(xué)的學(xué)識(shí)