2019屆浙江省杭州市九年級3月模擬數(shù)學(xué)試卷【含及解析】_第1頁
2019屆浙江省杭州市九年級3月模擬數(shù)學(xué)試卷【含及解析】_第2頁
2019屆浙江省杭州市九年級3月模擬數(shù)學(xué)試卷【含及解析】_第3頁
2019屆浙江省杭州市九年級3月模擬數(shù)學(xué)試卷【含及解析】_第4頁
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2019屆浙江省杭州市九年級3月模擬數(shù)學(xué)試卷【含答案及分析】姓名___________班級____________分?jǐn)?shù)__________題號一二三四五六七總分得分一、單項(xiàng)選擇題1.以下各數(shù)中,是有理數(shù)是()A.B.C.D.2.當(dāng)a=,b=1時,代數(shù)式(a+2b)(a-2b)的值為()3.如圖是由6個相同的小正方體搭成的幾何體,那么這個幾何體的俯視圖是()A.B.C.D.4.某校有25名同學(xué)參加某比賽,初賽成績各不相同,取前13名參加決賽,此中一名同學(xué)已經(jīng)知道自己的成績,可否進(jìn)入決賽,只要要再知道這25名同學(xué)成績的()A.最高分B.均勻數(shù)C.中位數(shù)D.方差5.如圖,在平川上栽種樹木時,要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)為4m.假如在坡比為的山坡上種樹,也要求株距為4m,那么相鄰兩樹間的坡面距離為()D.8m6.以下計(jì)算正確的選項(xiàng)是()A.x4+x4=2x8B.x3?x2=x6C.(x2y)3=x6y3D.(x﹣y)6÷(y﹣x)3=(x﹣y)37.以下命題為假命題的個數(shù)有()①相等的角是對頂角;②挨次連接四邊形四邊中點(diǎn)所構(gòu)成的圖形是平行四邊形;③在同圓或等圓中,相等的弦所對的圓周角相等;④在同圓中,均分弦的直徑垂直于這條弦。A.0個B.1個C.2個D.3個8.對于反比率函數(shù),假如當(dāng)≤≤時有最大值,則當(dāng)≥8時,有()A.最大值B.最小值C.最大值=D.最小值=9.如圖,⊙O的半徑為2,AB,CD是相互垂直的兩條直徑,點(diǎn)P是⊙O上隨意一點(diǎn)(P與AB,C,D不重合),過點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M,PN⊥CD于點(diǎn)N,點(diǎn)Q是MN的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P沿著圓周轉(zhuǎn)過45°時,點(diǎn)Q走過的路徑長為()A.B.C.D.如圖,直線l1∥l2∥l3,等腰Rt△ABC的三個極點(diǎn)A,B,C分別在l1,l2,l3上,∠ACB=90°,AC交l2于點(diǎn)D,已知l1與l2的距離為1,l2與l3的距離為3,則AB:BD的值為()A.B.C.D.二、填空題11.G20峰會于9月4日至5日在浙江杭州召開,主會場場館規(guī)劃總建筑面積1302萬平方米。1302萬用科學(xué)計(jì)數(shù)法可表示為___________________平方米。12.如圖,AB∥CD,以點(diǎn)B為圓心,小于DB長為半徑作圓弧,分別交BA、BD于點(diǎn)E、F,再分別以點(diǎn)E、F,為圓心,大于長為半徑作圓弧,兩弧交于點(diǎn)G,作射線BG交CD于點(diǎn)H。若∠D=116°,則∠DHB的大小為___________。對于平面圖形上的隨意兩點(diǎn)P,Q,假如經(jīng)過某種變換(如:平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱等)獲取新圖形上的對應(yīng)點(diǎn)P′,Q′,保持PP′=QQ′,我們把這類對應(yīng)點(diǎn)連線相等的變換稱為“同步變換”。對于三種變換:①平移、②旋轉(zhuǎn)、③軸對稱,此中必定是“同步變換”的有______________(填序號)。14.若關(guān)x的函數(shù)y=kx2+2x-1的圖像與x軸僅有一個交點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的值為__________。如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,N,P,G分別在邊AB,BC,CD,DA上,點(diǎn)M,F(xiàn),Q都在對角線BD上,且四邊形MNPQ和AEFG均為正方形,則正方形MNPQ與正方形AEFG的面積之比等于________。16.有以下四個結(jié)論:①a÷m+a÷n=a÷(m+n);②某商品單價為a元。甲商鋪連續(xù)降價兩次,每次都降10%。乙商鋪直接降20%。顧客選擇甲或乙商鋪購置相同數(shù)目的此商品時,獲取的優(yōu)惠是相同的;③若,則的值為;④對于x分式方程的解為正數(shù),則>1。請?jiān)谡_結(jié)論的題號后的空格里填“√”,在錯誤結(jié)論的題號后空格里填“×”:①______;②______;③______;④______三、解答題17.1)計(jì)算與化簡:2)因式分【分析】四、填空題我校正所有900名學(xué)生就校園安全知識的認(rèn)識程度,采納隨機(jī)抽樣檢查的方式進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)采集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下邊兩幅尚不完好的統(tǒng)計(jì)圖.請你依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所供給的信息解答以下問題:接受問卷檢查的學(xué)生共有____人,條形統(tǒng)計(jì)圖中“認(rèn)識”部分所對應(yīng)的人數(shù)是____人;扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本認(rèn)識”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為_______°;若沒有達(dá)到“認(rèn)識”或“基本認(rèn)識”的同學(xué)一定從頭接受安全教育。請依據(jù)上述檢查結(jié)果預(yù)計(jì)我校學(xué)生中一定從頭接受安全教育的總?cè)藬?shù)大概為________人;(4)若從對校園安全知識達(dá)到“認(rèn)識”程度的3個女生和2個男生中隨機(jī)抽取2人參加校安全知識比賽,請直接寫出恰巧抽到1個男生和1個女生的概率。五、解答題19.用如圖(1)中的長方形和正方形紙板作側(cè)面和底面,做成如圖(2)所示的豎式和橫式兩種無蓋紙盒?,F(xiàn)庫房里有1000張正方形紙板和2000張長方形紙板,問兩種紙盒各做多少個,恰巧將庫存紙板用完?20.如圖,B、C、D在同向來線上,△ABC和△DCE都是等邊三角形,且在直線BD的同側(cè),BE交AD于F,BE交AC于M,AD交CE于N。(1)求證:AD=BE;(2)求證:△ABF∽△ADB。六、判斷題(此題滿分10分)如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是(1,0)、(3,1)、(3,3),雙曲線y=(k≠0,x>0)過點(diǎn)D.1)求此雙曲線的分析式;2)作直線AC交y軸于點(diǎn)E,連接DE,求△CDE的面積.七、解答題如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=,以AB為直徑的⊙O分別交BC、AC于點(diǎn)D、E。(1)求AE;(2)過D作DF⊥AC于F,請畫出圖形,說明DF是不是⊙O的切線,并寫出原因。(3)延伸FD,交AB的延伸線于G,請畫出圖形,并求BG。如圖,已知點(diǎn)A(0,2),B(2,2),C(-1,-2),拋物線F:與直線x=-2交于點(diǎn)P.(1)當(dāng)拋物線F經(jīng)過點(diǎn)C時,求它的表達(dá)式;(2)拋物線F上有兩點(diǎn)M、N,若-2≤圍;(3)設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為,求的最小值,此時拋物線,若≤-2,比較與的大??;

,<,求F上有兩點(diǎn)M

m的取值范、N(4)當(dāng)拋物線F與線段AB有公共點(diǎn)時,直接寫出m的取值范圍。參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題【答案】第7

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