XX學(xué)校202X年度校長述職報(bào)告

全心管理全意育人——XX學(xué)校2022年度校長述職報(bào)告即將過去的2022學(xué)年，是極其艱辛的一年，我們的國家遭遇了“奧密克戎”大劫，我們的師生也在疫情狂虐下努力探索線上教育教學(xué)。當(dāng)然，這也是波瀾壯闊的一年。年終歲末，回望這極不尋常的2022年，XX學(xué)校全體教師憑借著團(tuán)隊(duì)的智慧摘下了累累碩果。2022年，XX學(xué)校在上級(jí)部門的正確引領(lǐng)下，以“立德樹人”為總目標(biāo)，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量、樹形象”為指向，在切實(shí)開展好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入探討教研教改的不斷創(chuàng)新，努力提高自身的辦學(xué)水平。現(xiàn)重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行匯報(bào)：一、守正創(chuàng)新，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)（一）重視新教師工作近年來，加入我校的青年教師逐漸增加，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，也增加了活力。在新教師入校初，學(xué)校就召開新教師座談會(huì)，通過座談會(huì)，讓新教師充分了解學(xué)校的基本情況，基本制度。學(xué)校還要求新教師一個(gè)月內(nèi)完成對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，熟悉量化考核制度，為自己設(shè)計(jì)三年生涯規(guī)劃。學(xué)校根據(jù)新教師的個(gè)性特長，安排了恰當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫?。同時(shí)為盡快讓他們適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺(tái)，學(xué)科教學(xué)和班主任工作上為他們安排了領(lǐng)路師傅，充分發(fā)揮青藍(lán)結(jié)對(duì)的作用。（二）對(duì)標(biāo)先進(jìn)，優(yōu)化策略水本無華，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光。今年我校積極聯(lián)系市內(nèi)外名校，先后與XX學(xué)校和XX市XX學(xué)校建立了結(jié)對(duì)關(guān)系，對(duì)標(biāo)名校尋找差距，通過線上線下學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)校在教研教改、學(xué)校管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。為了讓老師們充分感受康巴什教育，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，同時(shí)也為做好2022屆中考備考工作，特別邀請(qǐng)了XX學(xué)校的優(yōu)秀教師，到我校做備考示范課和備考講座。為積極適應(yīng)2025年的全區(qū)中考改革，我校還與XX市XX學(xué)校通過線上聯(lián)絡(luò)，共享信息，優(yōu)化教育教學(xué)策略。均取得良好效果。（三）以賽促改，以賽提質(zhì)為促進(jìn)全體教師更新教學(xué)觀念，常教常新，發(fā)揮骨干示范作用，2022年，我校3月份開展了青年教師基本功大賽，9月份舉辦了校級(jí)教學(xué)能手大賽。兩次大賽均采用先由參賽教師個(gè)人備課，再通過集備組集體備課優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)向?qū)W校全體教師開放集備過程，邀請(qǐng)所有學(xué)科教師進(jìn)行觀摩的流程進(jìn)行選拔。為各學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，同時(shí)初步嘗試了跨學(xué)科教研，取得了不錯(cuò)的效果。增強(qiáng)了青年教師戰(zhàn)勝困難，站穩(wěn)講臺(tái)的信心，也對(duì)老教師的教學(xué)觀念產(chǎn)生積極影響，整體課堂教學(xué)設(shè)計(jì)已經(jīng)產(chǎn)生了積極變化。（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師個(gè)人素質(zhì)人的精神成長，離不開飽讀詩書的滋養(yǎng)；人的專業(yè)發(fā)展，更需要專業(yè)叢書的引領(lǐng)。為了有效提升教師的綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)教師“多讀書、讀好書”，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，我校各教研組根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，為本組教師精心選定書籍，然后由學(xué)校統(tǒng)一購買。此外我校為教師統(tǒng)一開通了“樊登讀書”APP會(huì)員，引領(lǐng)教師閱讀經(jīng)典拓展視野。在教師自行閱讀的基礎(chǔ)上，我校各教研組組織開展了多場讀書分享報(bào)告會(huì)。（五）積極開展團(tuán)建活動(dòng)，凝聚人心通過組織各類團(tuán)建活動(dòng)，借助三八節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日，組織主題活動(dòng)，挖掘老師們身邊的教育故事，凝聚人心，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系氛圍，為教師提供健康向上的工作環(huán)境。二、研究課標(biāo)，聚焦雙減，提升質(zhì)量（一）以“教學(xué)評(píng)一致性”實(shí)踐研究為突破口，積極落實(shí)新課標(biāo)理念為了在教育教學(xué)工作中切實(shí)貫徹新課標(biāo)理念，我校決定以“教學(xué)評(píng)一致性實(shí)踐研究為突破口”落實(shí)課標(biāo)要求，提升課堂教學(xué)效率。2022年12月是該項(xiàng)研究活動(dòng)的啟動(dòng)月，首先通過專家引領(lǐng)，讓老師們深刻理解教學(xué)評(píng)一致性的核心涵義，并對(duì)照自己日常教學(xué)做出深刻反思，尋找差距，這一步已經(jīng)完成，第二步是嘗試課標(biāo)分解，目標(biāo)敘寫，計(jì)劃在假期完成。新課標(biāo)的主要變化是以過去三維教學(xué)目標(biāo)要求的變化為核心素養(yǎng)的要求，每一個(gè)科目都有結(jié)合本科目的具體學(xué)科素養(yǎng)要求，這是貫穿今后教學(xué)活動(dòng)全過程的指導(dǎo)思想。課標(biāo)針對(duì)課程內(nèi)容對(duì)從學(xué)科素養(yǎng)的角度提出了具體要求；課標(biāo)提出了強(qiáng)化評(píng)價(jià)要與課程標(biāo)準(zhǔn)，要與教師的教和學(xué)生的學(xué)的活動(dòng)相一致，提升評(píng)價(jià)質(zhì)量，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的育人功能，同時(shí)還增加了跨學(xué)科實(shí)踐研究。學(xué)校的子課題“教學(xué)目標(biāo)的適切性研究”剛好符合新課標(biāo)理念，吸引了各科優(yōu)秀教師的積極參與研究。研究過程中，他們提交了優(yōu)秀課例，這些課例是通過他們精心打磨，反復(fù)修改，不斷逼近課標(biāo)和學(xué)情要求，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。他們還提交了關(guān)于學(xué)科教學(xué)目標(biāo)適切性的論文，深刻闡述了自己的觀點(diǎn)，對(duì)今后的教學(xué)工作具有指導(dǎo)意義。（二）雙減工作雙減工作事關(guān)學(xué)生健康成長，我校按照相關(guān)文件要求，2022年繼續(xù)努力落實(shí)雙減工作。一是建立課后作業(yè)協(xié)調(diào)機(jī)制，各科作業(yè)明確規(guī)定時(shí)長，并設(shè)立校長信箱，建立學(xué)生與校長的直接聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生心聲。二是建立作業(yè)單制度，集體備課統(tǒng)一優(yōu)化作業(yè)，設(shè)置為“基礎(chǔ)過關(guān)層”確保全體學(xué)生均過關(guān)，“知識(shí)應(yīng)用層”確保中等生全部過關(guān)，“拓展延伸層”確保優(yōu)生吃得飽，保持作業(yè)有彈性，學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)情選擇完成，也可挑戰(zhàn)更高層次的作業(yè)。三是適時(shí)調(diào)查了解學(xué)生完成作業(yè)時(shí)長，適時(shí)對(duì)全體教師進(jìn)行反饋，及時(shí)采取措施制止作業(yè)量反彈。四是加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課后負(fù)擔(dān)。五是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，督促教師按計(jì)劃落實(shí)工作。六是開展數(shù)量充足的社團(tuán)活動(dòng)，釋放學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，陶冶情操。七是確保學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo)，讓鍛煉起到實(shí)效。一年來，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效控制，倒逼老師提升教學(xué)設(shè)計(jì)，改善教學(xué)質(zhì)量的形勢初步形成。（三）中考備考工作按照學(xué)校整體工作部署，2022屆初三級(jí)部制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃。一是利用1—2月份假期時(shí)間，以集備組為單位分工完成主要章節(jié)的一輪復(fù)習(xí)初次備課任務(wù)，要求設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案和PPT，同時(shí)根據(jù)課標(biāo)要求，精選習(xí)題，組成學(xué)生復(fù)習(xí)資料。二是制定詳細(xì)的進(jìn)度計(jì)劃，把復(fù)習(xí)內(nèi)容精準(zhǔn)安排到每一課時(shí)，根據(jù)需要出有必要的機(jī)動(dòng)課時(shí)。三是縣內(nèi)外互動(dòng)，邀請(qǐng)康巴什優(yōu)秀教師來我校做中考復(fù)習(xí)交流活動(dòng)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。四是集備組長帶頭講大單元復(fù)習(xí)示范課，統(tǒng)一思想，真正落實(shí)大概念學(xué)習(xí)任務(wù)，理解知識(shí)的底層邏輯，為遷移應(yīng)用解決問題提供支撐。五是利用課后服務(wù)時(shí)段，實(shí)行分層走班輔導(dǎo)，針對(duì)不同層面的學(xué)生共性問題進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。六是認(rèn)真分析階段測試和模擬訓(xùn)練成績，緊盯瘸腿科目，科任教師制定補(bǔ)缺計(jì)劃，努力提升瘸腿科目成績。七是重視體育、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)備考工作，將備考工作納入到整體考核中。八是學(xué)校層面組織力量收集各方面的中考信息，把握中考方向。通過詳盡的備考工作以及老師們的積極性配合，相信在2023年的中考中，我校一定會(huì)取得喜人的成績。三、特色社團(tuán)工作助推核心素養(yǎng)落實(shí)未來國家建設(shè)需要的是，有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮氯?，這就需要認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)理念，全面發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。學(xué)科課堂教學(xué)是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的主陣地，設(shè)置科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的助推器。結(jié)合我校實(shí)際，發(fā)揮我校優(yōu)勢，開發(fā)設(shè)置了科創(chuàng)、軍民樂、播音與主持等27個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為了滿足學(xué)生需要，學(xué)校還從校外聘用了五位社團(tuán)教師。學(xué)生在學(xué)年初可根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇，確保人人參與，人人有特長。已經(jīng)取得良好效果，一年一度的校園藝術(shù)節(jié)是他們充分展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)?？h內(nèi)各類大賽展演活動(dòng)均有他們的精彩表現(xiàn)。2022年我校在的科技創(chuàng)新、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)客教育等社團(tuán)活動(dòng)方面繼續(xù)獨(dú)樹一幟。機(jī)器人社團(tuán)參加兩項(xiàng)全國大賽取得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。4月2日，第36屆XX省青少年科技創(chuàng)新大賽中我校3件作品獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，1件作品獲得省三等獎(jiǎng)（2021年作品）。8月27日，ZZ市第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中我校4件學(xué)生作品獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，包攬全部一等獎(jiǎng)，2件作品獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，2件作品獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)（2022年作品）。知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面2022年我校共申報(bào)了19項(xiàng)國家專利，目前正在審核立項(xiàng)中。四、2023年工作思路（一）繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)改革工作首先是以教學(xué)評(píng)一致性實(shí)踐研究為突破口，開展教師隊(duì)伍建設(shè)工作，努力利用一年的時(shí)間，讓教學(xué)評(píng)一致性的教學(xué)策略深入人心，使其在課堂教學(xué)中得到有效貫徹應(yīng)用，初步發(fā)揮其提升教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的功能。第二要在2022年中考備考經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極謀劃2023年的備考工作，對(duì)標(biāo)工作目標(biāo)，尋找差距，制定計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。第三繼續(xù)落實(shí)雙減工作，切實(shí)提升課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。第四以信息化2.0實(shí)驗(yàn)校建設(shè)工作為契機(jī)，努力營造創(chuàng)客教育與學(xué)科教學(xué)的融合氛圍，為發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)助力加油，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建大平臺(tái)。（二）加強(qiáng)德育管理，安全常抓不懈第一是不斷加強(qiáng)德育教育，將“立德樹人”貫穿于教育教學(xué)始終。第二是把安全工作貫穿于日常工作中，常抓不懈。（三）2023年其他幾項(xiàng)重點(diǎn)工作第一進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)：一是申請(qǐng)校園廣場硬化及改造工程；二是強(qiáng)化校園文化建設(shè)與美化綠化工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。第二以全縣“縣管校聘”工作為契機(jī)，整合資源，