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第3頁共3頁2023年?省學科說課?大賽總結(jié)?省學科說課?大賽總結(jié):?破繭化蝶放?飛斑斕的夢?想美麗的?蝴蝶,要經(jīng)?歷痛苦的脫?繭過程,才?能飛翔。人?的成長是漸?變的,也是?一場破繭化?蝶的過程,?掙扎中體味?著蛻變的甜?蜜與苦澀。?——題記?__省科?學學科說課?大賽已于多?日前落下帷?幕,可我仍?舊沉浸在那?份回憶之中?,連日來搜?尋著賽程中?的點點滴滴?,品味著身?臨其境的感?悟與成長、?感動著領(lǐng)導?同伴的啟迪?與幫助、一?路走來收獲?著___的?祝福與激勵?、反思著個?人專業(yè)上的?不足和有待?提升之處。?盡管早就想?寫點什么,?但縱有千言?萬語,一時?難以下筆。?整理了思緒?,今夜,伴?著星光,寫?出心情,寫?出感悟,寫?出收獲。?回首來時路?從教二十載?,經(jīng)歷了一?次又一次賽?事,從最初?的惶恐不安?,到如今的?灑脫自如,?這其中飽含?了多少人的?心血,從已?退休張繼英?校長的諄諄?教導到如今?楊光校長的?句句叮嚀,?正是在他們?的啟迪下,?我把每次比?賽都看成是?一次錘煉自?己的機會,?力爭把自己?的狀態(tài)調(diào)整?到最好;“?利在賽場,?功在平時。?”使我更加?注重平時的?課堂教學,?就像金光濤?老師倡導的?“公開教學?常態(tài)化,常?規(guī)教學公開?化?!钡慕?學模式,也?是我遵循的?課堂教學原?則,多年來?積淀的教學?基本功使我?化解了課堂?上一個個激?流險灘,獨?特的教學風?格使我的課?堂愉悅輕松?;靈活的教?學技巧使我?巧妙地應對?課堂上的一?次次意外生?成,風趣的?教學機智使?我的課堂熠?熠生輝。這?次報名參加?省說課大賽?,心里也曾?忐忑,因為?這不僅是代?表我個人及?所在學校,?不僅是代表?__市教育?系統(tǒng),更是?代表__市?教育系統(tǒng)啊?!臨行前_?_校長對我?說:“把最?真實的自己?展現(xiàn)出來;?我們相信,?你一定行!?”帶著領(lǐng)導?的叮嚀在火?車上如約與?__市教研?員__老師?及同行們聚?集,大家一?路交流著,?歡笑著,鼓?勵著……一?句句激勵的?話語猶如一?股股暖流,?流入我的心?田。也促使?我暗下決心?,一定用奮?發(fā)努力書寫?自己的夢想?,一定用優(yōu)?異成績圓眾?人的期盼。?賽場喜重?逢這次比?賽全省共有?___多名?一線科學教?師參加,可?以看出參賽?者的高漲熱?情;三個會?場的設立及?工作人員的?安排,可以?看出___?者的運籌帷?幄;說課后?教師互動答?辯,可以使?參賽教師們?在思想碰撞?的同時提升?專業(yè)技能。?這一切同時?也折射出省?教院領(lǐng)導的?良苦用心,?在最短的時?間內(nèi),運用?最恰當?shù)姆?法,為的一?線教師搭建?展示風采的?平臺。這,?就是這次活?動的初衷吧?。更令我欣?喜的是,在?賽場遇到了?國培班的學?員___,?重逢的喜悅?沖淡了賽場?的緊張,我?們互相鼓勵?,一定不辜?負班主任王?老師的期望?,展示自己?最精彩的一?面,為國培?班爭光!由?于我抓的是?二會場__?號,要在第?二天中午才?能進行,這?一天我在賽?場度過,聆?聽了很多位?老師的說課?。細細品味?,每一位老?師都能站在?一定的理論?高度闡述自?己的教學設?計流程;每?一位老師獨?特的教學特?色都彰顯出?科學課堂獨?具的___?力。準備充?分的老師氣?宇軒昂,準?備不足的老?師稍帶緊張?。我從中悟?出:自信源?于歷練;機?會留給有準?備的人;命?運需要自己?把握!想想?自己,放松?了心情,就?把這次比賽?作為自己的?五線譜吧,?我會用一顆?摯愛教育的?心靈去演繹?出美妙動聽?的樂章!?歷練中成長?終于到我上?場了,此刻?心情反倒輕?松了,我調(diào)?試好電腦,?微笑著和在?場的評委、?老師們示意?后,開始了?說課。說課?的內(nèi)容與程?序以及課件?的制作,我?虛心請教了?專家及同行?,得到大家?的指點,自?己也反復推?敲了多次,?因此頗有一?番“胸中自?有百萬兵”?的自信,呵?呵,沒想到?剛說開頭,?就看到下面?老師們在說?著什么,我?很詫異,不?由回頭一看?,大屏幕上?一片空白。?原來電源因?意外出現(xiàn)了?故障,課件?播放不出來?了,課件中?既有說課程?序,還有授?課過程中體?現(xiàn)知識要點?的相關(guān)圖片?及視頻資料?。沒了課件?的輔助,說?課效果會遜?色很多,這?時綜合培訓?室的周勇老?師立刻過來?調(diào)試,在她?的努力下排?出了故障,?但是我的情?緒卻有些受?到影響,因?此在說這個?環(huán)節(jié)的教學?策略時有些?慌亂,幸好?我及時調(diào)控?了自己的情?緒,在以后?的環(huán)節(jié)中表?現(xiàn)自如,正?常發(fā)揮,特?別是在答辯?時,針對老?師提出的問?題,流暢的?說出自己的?設計理念與?方法才又反?敗為勝。好?懸啊!通過?這次比賽我?反思自己:?要在比賽中?脫穎而出不?僅需要精心?的準備,還?要有充分的?知識儲備,?更重要的是?要具有調(diào)控?意外場面時?的那種鎮(zhèn)定?自若,只有?這樣才會使?自己立于不?敗之地。?收獲中放飛?在說課之后?,我們還觀?摩了由哈市?__老師和?大慶肇源縣?的__老師?分別執(zhí)教的?兩節(jié)精彩的?展示課,使?我們感受到?理論和課堂?教學實踐的?緊密聯(lián)系。?三天的時間?太珍貴,我?們像海綿一?樣貪婪地汲?取源頭活水?,真恨不能?取之全部。?三天的時間?太難忘,一?路走來我們?汲取了源頭?活水
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