《大自然中的二氧化碳》設(shè)計(jì) 省賽一等獎

《大自然中的二氧化碳》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能知道二氧化碳的物理性質(zhì)和用途；記住二氧化碳的主要化學(xué)性質(zhì)，并能用化學(xué)方程式表示出來；掌握在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、儀器、收集方法和驗(yàn)滿方法。過程與方法能獨(dú)立完成二氧化碳的制取和性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)，熟悉實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)；培養(yǎng)分析、加工處理圖片信息的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀了解自然界中二氧化碳的循環(huán)及其含量對環(huán)境可能造成的影響，認(rèn)識保護(hù)自然平衡、人與自然和諧相處的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】二氧化碳的制取和性質(zhì)【教學(xué)難點(diǎn)】二氧化碳的檢驗(yàn)方法及相應(yīng)的反應(yīng)原理【教學(xué)方法】自學(xué)、小組討論法【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：不同年度，二氧化碳含量的總體趨勢是怎樣的？是什么原因造成的？二、講授新課：（一）二氧化碳的循環(huán)化石燃料的使用推進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，但也不可避免的帶來了一些危害，且不說空氣污染問題，它的使用同樣也導(dǎo)致了大氣中二氧化碳含量的增加。引導(dǎo)學(xué)生分析圖片的同時(shí)思考人在生態(tài)環(huán)境變化中起到的重要作用和保護(hù)生態(tài)平衡的重要性。二氧化碳含量的增加可能是導(dǎo)致全球變暖的主要原因。1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：（1）藥品：大理石或石灰石和稀鹽酸（2）原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）儀器：長頸漏斗、錐形瓶、導(dǎo)氣管、集氣瓶。（4）步驟：查、裝、定、收①檢查裝置氣密性；②裝入藥品；③固定裝置；④收集氣體。（5）收集方法：向上排空氣法（6）驗(yàn)滿方法；燃著的木條放在集氣瓶口出，看是否熄滅。2.小結(jié)：（1）CO2的循環(huán)；（2）CO2的實(shí)驗(yàn)室制法。3.交流共享思考全球升溫會有那些危害，你感覺到冬季不再寒冷了嗎？連接裝置，裝入藥品，收集二氧化碳。4.實(shí)驗(yàn)探究并思考：（1）長頸漏斗為什么伸入液面以下？（2）導(dǎo)氣管是否伸入集氣瓶越長越好？（3）為什么用向上排空氣法收集？（二）二氧化碳的制取和性質(zhì)1.化學(xué)性質(zhì)：（1）不燃燒，也不支持燃燒；（2）二氧化碳和水反應(yīng)，生成碳酸。CO2+H2O=H2CO3碳酸的水溶液能使紫色的石蕊試液變成紅色。碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解。（3）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O這一反應(yīng)可用來檢驗(yàn)二氧化碳的存在。進(jìn)行光合作用；固態(tài)干冰可用于人工降雨、舞臺云霧等。根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，談?wù)劧趸嫉挠猛尽?.小知識：固體二氧化碳——干冰干冰是固態(tài)的二氧化碳，溫度為－78．5℃。是常用的致冷劑，當(dāng)它遇熱而變?yōu)闅怏w時(shí)，就把附近空氣中的水蒸氣冷凝為無數(shù)的小水點(diǎn)，這就是白霧。如果把熱水淋在干冰上，這些白霧就十分濃厚，仿佛仙境一般。在舞臺上常用這方法制造仙境?！景鍟O(shè)計(jì)】一、二氧化碳的循環(huán)1.二氧化碳的循環(huán)2.二氧化碳的含量變化與自然環(huán)