美好的大自然小學(xué)話題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——美好的大自然小學(xué)話題假設(shè)說大自然是一首詩，那么再美的言語也無法說清它帶給我們的樂趣。假設(shè)說大自然是一幅畫，那么再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗。假設(shè)大自然是一首歌，那么它將喚醒我們心底沉積的幸福。我推舉幾篇美好的大自然小學(xué)，接待閱讀!

美好的大自然小學(xué)話題作文1

大自然是美觀的、心愛的、純凈的，是一切的故土。它賦予了我們生命與靈感，更賦予了四季獨特的風(fēng)采。

在我心中，大自然的四季色調(diào)斑斕，猶如一條亮麗的彩帶在我心中徜徉。

春的早晨，在鳥兒清亮的鳴叫聲中，迎來了新的開頭。萬物從睡夢中醒來，晨霧惠臨人間。在那層薄霧中的風(fēng)景如被牛乳沖刷了一遍，是那樣新穎和夢幻。近的明顯，遠(yuǎn)的模糊，一切像似在夢中發(fā)生過似的，令人勾起一道絢爛的彩虹!

夏的中午，奪目的陽光被揉成了碎片，散落在樹蔭下。激情的太陽在這時彌漫了活力，讓每個人都感受它那具有溫度的心情。然而，當(dāng)你走近大自然的時候，閉上雙眼細(xì)細(xì)感受大自然的魅力，你會忘卻那些不高興的事，去凝聽大樹那有節(jié)奏的“沙沙之歌”，去賞識花草們歡快的舞蹈。歌聲中傳來一陣清風(fēng)，舞蹈中透出一絲芳香。此時的你還會沉浸在煩擾中嗎?

秋的夜晚，在這果實碩碩的季節(jié)，夜晚是無比的清涼。假設(shè)房前有一片果林該多好啊!微風(fēng)吹來，陣陣果香浸入屋中，更浸入心田，使你腦海中閃過一道綺麗的詩歌，呈現(xiàn)在眼前。

冬的午夜，寧靜的雪之王國擁抱著大地。片片雪花悄然落下。今天雪花的心情猶如特別開心，開頭只是輕柔的落入大地媽媽的懷抱，逐漸地，由片片雪花變成了紛紛的鵝毛，迫不及待的撒向人間。它們從來都是如此低調(diào)，悄然無聲地積起一層層白雪。世界如時間凝固一般形成了固體狀，萬物在一天的玩耍中也困得閉上了雙眼睡著了

大自然在我心中是宏偉的，是它創(chuàng)造了一切，是它點綴了我們的生活，更是它使我們感悟了人生的真諦!

美好的大自然小學(xué)話題作文2

我們生日的時候，爸爸媽媽總會送我們精致的生日禮物?？墒悄阒绬?大自然也送給我們大量貴重的禮物，譬如，豐富的礦產(chǎn)資源，宏大的大好河山，浩瀚無垠的湛湛天空而我卻察覺了大自然最神秘炫麗的禮物：四季之美。

春天，嬌嫩的枝丫是美觀俏皮的。當(dāng)你在入夜躺在松軟的草地上，聞著泥土的芳香，望著恬靜的星空，心情像小鳥一樣舒暢。我寧愿用彩筆勾畫出月亮的輪廓，也不愿讓公雞叫醒沉睡的陽光。

夏天，出于淤泥而不染的荷花是乖巧嫻靜的。當(dāng)你坐在荷花旁嬉戲時，把肥嘟嘟的小腳丫伸進(jìn)甘甜清潤的池水里，你踢一腳，我拍一下，兩個人喜氣洋洋笑哈哈。一傾身，就能聞到荷花淡雅的芳香，瞧!她的端莊大方，在眾多花品中，我對荷花情有獨鐘。假設(shè)，她是一篇，那么她的文章就是娓娓道來的;假設(shè)，她是一位姑娘，那么她就是嫻熟優(yōu)雅的;假設(shè)，她是一首詩，那么她自己便是最好的詮釋。

“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁?！比欢?，愁云散盡樂不盡，秋喜隨亦未知。梧桐結(jié)出了黑黑的籽。楓葉換上了紅紅的衣。我自身吹笛黃昏后，一種意境夢朦朧著，一支樂曲飄蕩著，邀我共舞，月無語，惟在清輝悠悠。月夜里，這兒有一幅高興的秋榆圖。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”冬雪將兆出一個豐年，呼叫出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴蹈云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，孩子們都在嬉戲著，我也在嬉戲著。給不拘言笑、平易近人的雪爺爺抹一個小鬼臉。給和藹可親的雪婆婆涂個口紅。給淘氣的雪弟弟戴上一頂鴨舌帽，給美觀溫柔的雪姑娘系一塊紅綢。快喜悅樂無長無少，無憂無慮，寒氣早飛到九天外，暖意正蘊(yùn)五臟內(nèi)。這真是一幅快樂的冬歡圖呀!

這就是大自然送給我們的禮物：四季之美。它就在我們的身邊，只要你有一雙擅長察覺的眼睛，它就無處不在。

美好的大自然小學(xué)話題作文3

大自然總是在我們身邊那些平常的事物中盡情描繪著它的語言。這些語言暗暗地昭示著許大量多人生的真諦。它豐富的內(nèi)涵使人折服，但是莽撞大意的人永遠(yuǎn)看不見，總是坐在家里的人永遠(yuǎn)讀不懂。只有細(xì)心、留心地體會，才能夠感受到那妙不成言、嘆為觀止的語言。

大地，是那樣一望無際，無論是晴空萬里，還是細(xì)雨蒙蒙，或是電閃雷鳴，他總是那樣盡情地伸張著，歌詠著。春天，鳥語花香，柳綠花紅，大地披上了綠色的新衣，它哼起了那首歡快、熟諳的歌：《春天在哪里》;夏季，太陽炙烤著大地，地面被太陽灼得滾燙，這時，大樹來為它僻雨遮陽。

它為大樹唱起了那首入耳的歌：《剩下的盛夏》;秋天，橙紅橘綠，丹桂飄香，地上鋪滿了金色的落葉，楓樹舉起了鮮紅的旗子，大地又唱起了那首順耳的歌：《楓》;冬天，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，大地變得銀裝素裹，它唱起了那首《專心的雪》。

大地上，有的地方一馬平川，有的地方坑坑洼洼，有的地方是高山深澗但不管是什么處境，大地永遠(yuǎn)能承載萬物。那樣深厚，任你奔跑、蹦跳;那樣寬廣，任你奔馳、跋涉。哦，我從大地開闊的身軀上讀懂：就像無垠的大地能承載一切，人求學(xué)只能廣讀博覽，才能了解更多、理解更多，才能有所成就。

風(fēng)兒從周圍八方趕來，漂泊不定，混亂擔(dān)心。有時在人們身邊久久徘徊，有時又急急地人們身邊擦過，瞬間無影無蹤，有時像一條騰飛的巨龍，咆哮著，奔馳著，有時又像一個害羞的小姑娘，低唱著，輕輕撫摩著一切。它總是變化多端，或用力搖動枝葉，或靜靜跑到旗桿上玩耍。他總是帶來周圍八方的氣息，又很快地帶走，哦，我從風(fēng)的細(xì)語中讀懂：人也要融入社會，這樣才能實時了解五花八門的新消息。

大自然的語言豐富多彩，只要你精心去探索，去探索，去察覺，去體會：水滴石穿的鍥而不舍、莽莽高山的頂天立地、小小蜜蜂的勤勞大膽，這些，都是大自然隱匿的語言，使人受益匪淺。

美好的大自然小學(xué)話題作文4

大自然，就是人所謂的環(huán)境。一年四季，大自然就在無聲無息中變化著。

春季，一個綠色的季節(jié)。春天的時候萬物復(fù)蘇，整個世界的花草樹木都重新獲得了活的機(jī)遇。重新生長。春天，當(dāng)你走在一望無際的草原上時，你會感到特別愜意。心情會分外舒暢。春天到臨了。柳樹又開頭在“臭美”了，梳著她那長長的辮子。小草從土地里鉆出來，伸了個懶腰，就打定再次進(jìn)入到愜意的生活中了。小花探出頭來，像小草一樣伸了個懶腰。迎春花淘氣的與人們玩著捉迷藏。整個世界又重新獲得了生命!

夏季，一個火熱的季節(jié)。綠茵場上，大量人都在踢。幾位老人在大樹下下棋，你吃我一個“炮”，我干你一個“車”玩的不亦樂乎。小摯友們都在田地里喜悅的玩耍著，已經(jīng)汗流浹背，但也完全不在意，主要就是玩的好么!一些怕熱的人都會躲在家里吹著空調(diào)。別吹了，濫用電!多向人家小孩學(xué)習(xí)，這不有現(xiàn)成的陰涼嗎?多費的那些錢還能買好多東西呢!還有些農(nóng)人伯伯在那里耕田，嘴里還哼著小曲。好一派安閑的景象啊!

秋天，碩果飄香的季節(jié)。街道上鋪滿了那金燦燦的落葉。田地里的玉米，露著他那金燦燦的牙齒，貌似在說：“看，我的牙多好看!”高粱挺著腰桿。他修長的身軀屹立在街道的兩旁。像保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士一樣，好威信啊!街道兩邊的樹上掛滿了枯枝敗葉，這就證明來年的`葉子更綠啊!街道上落葉繽紛，幾位安閑的人士坐在長椅上讀著書。農(nóng)人伯伯在田地里收著雜糧，幾個年輕邁力的小伙夾著梯子，去樹上摘水果。

冬天，街道上雪花漫天。幾個小摯友在打雪仗。梅花傲雪綻放，紅的似火。竹子依舊挺著他那修長的身軀，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”冬天里當(dāng)然少不了那四季常青的松樹啦!松樹挺著浩瀚的身軀，迎風(fēng)傲雪、堅貞不屈他的樹枝上落滿了雪花。全體的樹都銀裝素裹。好一派冰天雪地的景象啊!

大自然真是變化多端啊!我們應(yīng)去多接近大自然。了解自然常識。

美好的大自然小學(xué)話題作文5

一向以來，大自然都是人類的好老師，它一向啟發(fā)人類，使人類創(chuàng)造出了大量東西。一些看上去不起眼的東西也可以給人類大量啟示，我就從小生物上得到了啟示。

蟑螂給我的啟示

地震，總是讓人防不勝防，可它一展現(xiàn)就會帶來破壞?？墒窃诖蟮卣鹬?，蟑螂總能幸免于難，這到底是為什么呢?

我去查了資料，原來蟑螂的腿上有大量絲狀小毛，它們可以感覺到地震前的微弱震撼，它們感到有震撼后凡會在地震發(fā)生前四個小時前逃走。

我想根據(jù)蟑螂研發(fā)一種地震監(jiān)測儀。它的形態(tài)和蟑螂一樣，代替絲狀小毛的是絲狀傳感器，它還能連上電腦，做出地震等級預(yù)料，5級及以上通知居民快點離開，5級以下做出預(yù)警，以此裁減地震中的傷亡。

蝸牛給我的啟示

蝸牛這種小動物，我相信大家都不目生，大量人都望見過它在墻上爬行?？墒?，為什么蝸牛這樣爬行摔不下來呢?

原來，蝸牛是靠腹足爬行的，它的腹足能分泌出一種黏液，不僅如此，它還有吸盤，是這兩種東西幫它在墻上爬行的。

根據(jù)蝸牛，我想研發(fā)一種攀爬鞋和攀爬手套，穿上它們，攀爬就很輕易了。