幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

幼兒園小班下學(xué)期授課工作計(jì)劃幼兒園小班下學(xué)期授課工作計(jì)劃幼兒園小班下學(xué)期授課工作計(jì)劃小班放學(xué)期授課工作總結(jié)2013年秋學(xué)期xx小班授課工作總結(jié)時(shí)間過得太快了，憂如剛一上班，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中間我做了很多工作，獲取很多的難得經(jīng)驗(yàn)，自然，也有些地方不盡人意?？墒?，在整個(gè)學(xué)期中間，我對(duì)工作充滿了極大的熱情，我深深的熱愛這份工作，我會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心討教。從本學(xué)期開始我們課依照《大綱》的精神及小班幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)及教育要求，精心設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)幽默的主題活動(dòng)，將“環(huán)境創(chuàng)立、家園共育、活動(dòng)地區(qū)活動(dòng)和平時(shí)活動(dòng)”都作為課程的組成部分:和幼兒一同部署主題活動(dòng)中的環(huán)境;顯現(xiàn)出幼兒在多種活動(dòng)過程中的作品，在顯性和隱性的環(huán)境中反應(yīng)主題的內(nèi)容。地區(qū)游戲活動(dòng)的創(chuàng)立和授課工作活動(dòng)是密不可以分的，本學(xué)期我素來不斷的在改良班級(jí)的游戲地區(qū)活動(dòng)。經(jīng)過對(duì)幼兒在活動(dòng)區(qū)里的行為進(jìn)行察看，我們實(shí)時(shí)對(duì)活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)和資料進(jìn)行調(diào)整，也看到孩子們的能力在活動(dòng)區(qū)里獲取了發(fā)展。我班幼兒他們參差不齊，有一半的幼兒年紀(jì)偏小，有的性格爽朗、大方，有的卻較內(nèi)向?；诖饲闆r，我們采用了因材施教的方法來引導(dǎo)他們。依照不同年紀(jì)不同樣樣程度的幼兒進(jìn)行教育。平時(shí)多激勵(lì)、獎(jiǎng)賞他們，讓他們感覺:老師是最喜歡我的，我應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更好、更棒。這學(xué)期下來，小朋友對(duì)所學(xué)的知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)，表現(xiàn)得也很好，達(dá)到了預(yù)期計(jì)劃中的目的，其詳細(xì)各科的授課總結(jié)以下:1、健康:能適應(yīng)集體生活;愿意參加多種活動(dòng),情緒牢固,快樂;有初步的進(jìn)餐,睡眠,盥洗,排泄等生活習(xí)慣。喜歡參加幼兒園各樣集體活動(dòng)。、初步養(yǎng)成優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，擁有基本的生活自理能力，具備初步的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適合的保護(hù)，積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào)。2、語言方面:能聽懂及用一般話回答老師的問題，回答問題很主動(dòng)、積極，能寧靜地聽故事、看動(dòng)畫片，能聽懂故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色。記憶力強(qiáng)，學(xué)過的兒歌都能朗讀，會(huì)表達(dá)圖片中的主要內(nèi)容，愿意與老師、阿姨及伙伴聊天。3、科學(xué):對(duì)周圍奇異、幽默的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣平和奇心。1/3試一試運(yùn)用各樣感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡研究和提問。喜歡與伙伴合作，試一試用多種方式表達(dá)、交流研究的過程和結(jié)果。喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí)，能在成人的指導(dǎo)放學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。關(guān)懷周圍環(huán)境、愛惜動(dòng)植物，萌生初步的環(huán)境意識(shí)4、社會(huì)領(lǐng)域:培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性，最根本的是讓幼兒知道怎樣與伙伴相處，在這一方面我們進(jìn)行了重視培養(yǎng)。在集體活動(dòng)中激勵(lì)幼兒主動(dòng)與別人交流，經(jīng)過語言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛別人的積極感情。教幼兒怎樣辦理伙伴間常常發(fā)生的矛盾和問題，讓幼兒理解磋商、語言交流是解決交往問題的根本解決方法。在美術(shù)活動(dòng)及“小明星”評(píng)比等活動(dòng)中，讓幼兒可以初步客觀地認(rèn)識(shí)自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒正確的個(gè)人意識(shí)和集體意識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面，我們依照小班幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)，組織了“擁抱春天、親進(jìn)自然”的親子春游活動(dòng)，讓幼兒感覺春天特點(diǎn)的同時(shí)體驗(yàn)與伙伴及家長分享美食、分享快樂的積極感情。5、藝術(shù)(1)音樂方面:幼兒喜歡聽曲調(diào)優(yōu)美、快樂的音樂，表現(xiàn)出快樂的情緒，會(huì)用動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。節(jié)奏感很強(qiáng)，歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能正確的唱出來，接受力強(qiáng)，能掌握所學(xué)的歌曲，并能獨(dú)立的演唱。音樂是孩子們感覺美、陶冶美、表現(xiàn)美的一個(gè)重要表現(xiàn)路子。本學(xué)期結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)課題，在授課活動(dòng)中，我依照孩子們的年紀(jì)特點(diǎn)和特其他需要，分別從幼兒的興趣、感情、感覺出發(fā)，運(yùn)用游戲法、練習(xí)法等多種方法，初步培養(yǎng)幼兒的音樂傾聽能力、音樂感覺力、音樂表現(xiàn)力及創(chuàng)新能力。從多方面培養(yǎng)孩子們樂于參加音樂活動(dòng)的積極性，為孩子們學(xué)習(xí)演唱歌曲、律動(dòng)、舞蹈、音樂游戲等多種不同樣樣的音樂活動(dòng)打下牢固的基礎(chǔ)。(2)美術(shù)方面:幼兒對(duì)繪畫表現(xiàn)出極大的興趣，都很仔細(xì)，有多半幼兒的著手力較強(qiáng)，都能獨(dú)自達(dá)成作品，有少許幼兒還需加強(qiáng)，多半幼兒都能認(rèn)識(shí)及劃分顏色。整個(gè)來看，對(duì)涂色的知識(shí)掌握得不錯(cuò)，幼兒的想象力及創(chuàng)立力較豐富2/35、語言領(lǐng)域:在語言發(fā)展方面，我們這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒能勇敢、清楚、流暢地表達(dá)自己的意思?，F(xiàn)在我班全體幼兒能流暢地講一般話，并已形成習(xí)慣。在平時(shí)生活和語言授課活動(dòng)中，教師注意為幼兒創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的語言環(huán)境、語言氣氛，激勵(lì)幼兒勇于表達(dá)。在平時(shí)生活中，經(jīng)過各樣游戲豐富幼兒的詞匯量，如特地的識(shí)字活動(dòng)、幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等，進(jìn)行集體的豐富與個(gè)其他指導(dǎo)相結(jié)合的方法。激勵(lì)幼兒勇敢的想、勇敢的說，引導(dǎo)幼兒形成積極的優(yōu)秀的語言習(xí)慣。作為小班的班主任，更要具備愛心、耐心、仔細(xì)，使每個(gè)幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下同樣，健康的成長，班級(jí)小干部也要培養(yǎng)起來，不論是上課，仍是在游戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，做好班主任工作。這些活動(dòng)目標(biāo)的落實(shí)，將在推行素質(zhì)教育活動(dòng)中，依照幼兒發(fā)展的需要做不斷的改正，使之更符合幼兒發(fā)展的實(shí)質(zhì)，班主任工作方面也會(huì)在授課過程中精益求精，不斷圓滿。---------------------------------------------------------------優(yōu)選范文-------------------------------------------------------------優(yōu)選范文，盡在網(wǎng).---------------------------------------------------------------優(yōu)選范文-------------------------------------------------------------優(yōu)選范文，盡在網(wǎng).---------------------------------------------------------------優(yōu)選范文-------------------------------------------------------------優(yōu)選范文，盡在網(wǎng).--------