2023學(xué)年完整版FunTime1Recycle2教案

FunTime1Part2一、教學(xué)目標(biāo)與要求知識(shí)與技能鞏固第三單元介紹家庭成員的方詞匯，以及一些日常用語。加強(qiáng)學(xué)生在日常生活中的自由運(yùn)用。會(huì)說Thisismyfather/mother/brother/sister/son/daughter/uncle/aunt/grandfather/grandmother.以及Who’sthis/that?She/Heis….和表達(dá)家庭成員稱呼的詞語father/mother…進(jìn)一步提高學(xué)生的參與意識(shí)和合作的技巧。以及運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)表達(dá)自己的感受外的機(jī)智應(yīng)變能力和靈活的運(yùn)用能力。過程與方法通過預(yù)設(shè)的情景，讓學(xué)生在真是的語言環(huán)境中鞏固運(yùn)用。并通過游戲鞏固前三個(gè)單元的詞匯。情感態(tài)度與價(jià)值觀在本節(jié)教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家的親情教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、熱愛生活的美好情感。加強(qiáng)小組成員間的團(tuán)結(jié)合作，是學(xué)生明白集體的榮譽(yù)高于一切。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：句型Thisis…Who’sthis/that?He/Sheis….難點(diǎn)：在真實(shí)的語言環(huán)境中體會(huì)句子的語音語調(diào)，達(dá)到感情的升華。三、教學(xué)資源準(zhǔn)備家庭成員的頭飾、年邁的老人用的拐杖、眼鏡、單詞卡片、錄音機(jī)、游戲用的骰子若干。四、教學(xué)建議與步驟Warm-up＆Revision1）Greetingeacr,andthensingThenumbersong,thenextrecitethechantofLesson9.2）ReviewthenumberwordsPresentation1)Let’stalk學(xué)唱英文歌曲并進(jìn)行游戲，教師在畫在黑板上畫一個(gè)大膽蛋糕，并不話蠟燭然后問學(xué)生T:Howoldareyou？Ss:I’m…然后讓學(xué)生在一組一組的互相問答同樣的問題。接下來教師出示學(xué)生思考圖上的小朋友都說了些什么?通過看圖我們知道今天是個(gè)什么日子？小朋友過生日我們應(yīng)該說些什么？（祝你生日快樂）對(duì)：Happybirthdaytoyou!那么我們應(yīng)該唱?（生日快樂歌）那我們一起唱吧。師生共同唱Happybirthdaytoyou！你知道他幾歲了嗎？讓學(xué)生數(shù)（one,two,three…）,Oh,he’snine.如果你非常想知道他的年齡該怎樣問？（Howoldareyou?）。Right!Now,followme.Howoldareyou?下面告訴老師：我十二歲。（Imtwelve.）T：Let’ssayittogether,I’mtwelve.2)Let’sact教師發(fā)給學(xué)生會(huì)話表演卡，要本組內(nèi)扮演家庭成員來表演會(huì)話。在表演節(jié)目的同時(shí)運(yùn)用問候語和介紹自己的家庭成員。介紹家庭成員時(shí)要求每個(gè)隊(duì)員輪流介紹一次。困難比較大的同學(xué)，可由本隊(duì)的好同學(xué)進(jìn)行提示和幫助。教師要仔細(xì)觀察每個(gè)集體表演技能與參與情況。要仔細(xì)聆聽他們運(yùn)用語言的技能。是否靈活的運(yùn)用，有否開拓和擴(kuò)展。要做的到幾時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。為對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)做好準(zhǔn)備。對(duì)學(xué)生作初步的評(píng)價(jià)后，請(qǐng)表演好的一組到前面來，在全班進(jìn)行表演。以尼補(bǔ)其他小組的不足之處。3)Let’splay組織學(xué)生進(jìn)行游戲。讓學(xué)座位上，打開書翻到41頁，看棋盤游戲圖。教師講解游戲規(guī)則。這是個(gè)投骰子游戲，我們來看第一個(gè)棋格是加三，如果你擲的骰子點(diǎn)數(shù)是一，一加三得四，數(shù)到第四個(gè)格是圖片爺爺（要用英語數(shù)哇，one，two,three），要用英語說：grandpa/grandfather。如果你擲的骰子點(diǎn)數(shù)是二，二加三得五，第五個(gè)格是加八，就再往下數(shù)八個(gè)（要用英語數(shù)哇,one,two…eight），第八個(gè)是故事書，我們應(yīng)該說：story。其他同學(xué)不得提示，如果那個(gè)同學(xué)忘了，這一輪就被淘汰(等到下一輪再來參加)。然后又本組隊(duì)員告訴她（他）用英語怎樣表達(dá)。勝利者還可以得到相應(yīng)的八分，如果是減號(hào)你可被減掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)哇，勝利者是走完棋盤后得分最高的同學(xué)，而不是先走玩的同學(xué)。請(qǐng)本組的一名同學(xué)拿出筆和紙記上每個(gè)隊(duì)員的名字，記下他的得分情況。教師把準(zhǔn)備好的紙貼發(fā)給勝利者，看誰