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文檔簡介
Lesson12Revision教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.能聽懂并知道這些單詞:canfindsadbigmonkeysorryyellow2.掌握這些句子:Ican’tfindmybabychick.Isitbig/fat?Isityourbabychick?教學(xué)重點知道怎么回答這些問題:Isitbig/fat?Isityourbabychick?教學(xué)難點知道怎么回答這些問題:Isitbig/fat?Isityourbabychick?教學(xué)方法情境教學(xué)法課前準備教學(xué)活動材料、圖片、多媒體課件課時安排1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)課(一)GreetingsT:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,teacher.(二)復(fù)習(xí)上節(jié)課對話:What’sinthebox?It’s…….It’sforyou.Whatcolourisit?It’s……Howareyou?I’mfine,thankyou,andyou?I’mfine,too.Howdoyoudo?Howdoyoudo?二、新授T:今天我們學(xué)習(xí)第十二課的“Let’sact”部分內(nèi)容。(一)第一段對話先讓學(xué)生自己閱讀對話,閱讀過程中找出自己不認識的單詞及不懂的句子并做好記號,讓學(xué)生根據(jù)圖片及對話內(nèi)容猜測單詞和句子意思,然后同桌之間互相討論,最后師解釋單詞意思。老師板書:Can能find找到sad悲傷的big大的monkey猴子sorry對不起然后師進一步解釋這些句子的意思:Ican’tfindmybabychick.我找不到我的小雞寶寶。Isitbig?它大嗎?Isityourbabychick?它是你的小雞寶寶嗎?No,itisn’t/it’snot.不,它不是。Yes,itis.是的,它是。老師放對話錄音,學(xué)生跟讀,讀兩遍后全班同學(xué)集體朗讀對話,再把全班同學(xué)分成兩半,表演對話,并互換角色。全班練習(xí)之后再同桌之間兩兩進行對話表演,并指名叫幾組同學(xué)上臺表演,師生點評。三、練習(xí)先從頭到尾聽一兩遍,再讓學(xué)生用一兩分鐘時間在同座同學(xué)間復(fù)述,并叫幾對同座學(xué)生站起來復(fù)述。最后把整個故事連起來,叫若干對學(xué)生站起來復(fù)述。將學(xué)生分成5個人一小組,分別擔(dān)任母雞、小雞、貓、猴和鳥,讓他們上臺進行表演。根據(jù)課文內(nèi)容,選擇正確答案。()(1)MrsHencan’tfindher_____.A.littledogB.babychickC.fish()(2)--Whatcolourisit?--It’s______.A.bigB.fatC.yellow四、總結(jié)這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了這些單詞及句子:can、find、sad、big、monkey、sorry、yellowIcan’tfindmybabychick.Isitbig/fat?Isityourbabychick?五、作業(yè)選出與圖片相對應(yīng)的單詞。()1.A.pigB.dog()2.A.1egB.bigC.finger()3.A.penB.rubberC.pencil()4.A.HeB.MrC.Miss()5.A.redB.blueC.yellow()6.A.ballB.jetC.kite六、板書Unit12RevisionCan能find找到sad悲傷的big大的monkey猴子sorry對不起Ican’tfindmybabych
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