2018年中考化學(xué)推斷題專題復(fù)習(xí)

v1.0可編輯可修改v1.0可編輯可修改化學(xué)中考推斷題專題推斷題的常見題型：文字描述型、框架型、關(guān)系式型、密碼型、創(chuàng)新型等。解推斷題的一般思路：審題一尋找突破口一推理一驗證。.全題兼顧，找到題目的突破口，同時把題目的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中。.根據(jù)找到的題目突破口，把能推出的盡量先寫在題目上，然后進行順推或逆推，進而全面解答。.把推出的答案放回原題去進行檢驗，以確定答案的正確性。一、常見的突破口：.常見固體的顏色為突破口黑色固體5種：、、、、;紅色固體2種：、。綠色固體1種：紫黑色固體（或紫紅色固體）1種：。.常見溶液的顏色為突破口含銅離子的溶液、、（藍色）；含亞鐵離子的溶液、、（淺綠色）；含鐵離子的溶液、、（黃色）。.生成沉淀的顏色為突破口①不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：。②不溶于水但溶于酸的白色沉淀： 。③紅褐色沉淀：④藍色沉淀：。.以物質(zhì)特征反應(yīng)條件為突破口1）點燃：有參加的反應(yīng)；(2)通電：電解;(3)催化劑：一般指MnO催化分解、制Q;(4)高溫(高溫分解CaCQC還原CuOFe2c3,C與CO的反應(yīng)，CO還原FezQ);(5)加熱(KCQ、KMnQCu2(OH)2CO、NHHOW的分解，Hb還原CuOFe2O3,CO還原Cu。。.以物質(zhì)特征現(xiàn)象為突破口(1)使帶火星木條復(fù)燃的氣體是 (2)使澄清石灰水變渾濁的氣體是(3)可用作治療胃酸過多的物質(zhì)是(4)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是(5)常用作建筑材料，常見的白沉淀的是(6)最理想的(最清潔的)燃料是(7)胃酸的主要成分是 (8)汽水等飲料中含有的一種酸是(9)常用的食品干燥劑是 (10)常用的食品脫氧劑是(11)發(fā)酵粉的主要成份是(12)常用的調(diào)味劑是(13)與酸反應(yīng)有CO產(chǎn)生的物質(zhì)是(14)與堿反應(yīng)(研磨)有NH產(chǎn)生的物質(zhì)是(15)在空氣中燃燒生成CO和H2O的物質(zhì)是有機物，如、等。(16)溶于水呈堿性，且能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體是.以元素或物質(zhì)之最為突破口⑴地殼中含量最多的元素是,含量最多的金屬元素是。⑵人體中含量最多的元素是。⑶空氣中含量最多的元素是。(4)形成化合物最多的元素是。⑸質(zhì)子數(shù)最少的元素是。⑹相對分子質(zhì)量最小、密度也最小的氣體是。⑺相對分子質(zhì)量最小的氧化物是。⑻自然界中硬度最大的物質(zhì)是。⑼空氣中含量最多的氣體是。(10)最簡單的有機物是。 (11)最常用的溶劑是。

?人體中含量最多的物質(zhì)是7、以物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系為突破口。(1)三角形轉(zhuǎn)化關(guān)系(2)酸、堿、鹽、金屬氧化物之間的相互關(guān)系(1)三角形轉(zhuǎn)化關(guān)系(2)酸、堿、鹽、金屬氧化物之間的相互關(guān)系(1)(1)二氧化碳的變化(2)水的變化(3)氧氣的變化(4)一氧化碳的變化(5)氧氣的變化(6)(4)一氧化碳的變化(5)氧氣的變化(6)碳酸鈉的變化主要題型:文字描述型。.某碳酸鉀固體樣品，可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)，為了確定雜質(zhì)的成分，進行以下實驗：①取少量樣品溶于水得到無色溶液，然后滴加過量的氯化鋼溶液，出現(xiàn)白色沉淀 A,過濾.②沉淀A中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出氣體.往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，生成白色沉淀 B,過濾.回答下列問題：(1)白色沉淀B是,步驟②中放出的氣體是.(2)雜質(zhì)中一定含有,一定沒有.(3)最終所得濾液中含有的陽離子是..有一包白色粉末，可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化銀、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成。為了鑒定其成分，實驗如下：(1)將少量粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過濾、得白色沉淀和無色濾液。(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但無氣體產(chǎn)生。(3)向濾液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。試根據(jù)以上現(xiàn)象推斷該白色粉末中一定含有；一定沒有；可能含有。(填化學(xué)式).某化工廠排放的污水中，常溶有某些對人體有害的物質(zhì)。通過目測，初步認為可能含有 Fe3+、Ba2+、Na+、O+、CI—、CO3>SO彳一；為了進一步確認，進行實驗檢測：(1)取污水仔細觀察，呈無色、透明、均一狀態(tài)。(2)向取樣的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀產(chǎn)生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。(3)用pH試紙測定污水的pH值，試紙顯深藍色。由此可知，該污水中，肯定含有離子是?？隙]有的離子是

可能含有的離子是 二、框圖型。1.A?E是初中常見的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種.A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤.它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示 (表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系).A、C的化學(xué)式分別為、;D在生活和生產(chǎn)中的一種用途E-D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為..無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分反物、生成物及反應(yīng)條件已略去.(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點燃條件下發(fā)生，則丙的化學(xué)式(2)若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中舉行，甲、乙、丙都為金屬，則它們的金屬活動性由強到弱的順序是(用“甲”、“乙”、“丙”表示)(3)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)，乙為白色難溶物.①若甲為常見的酸，甲、乙、丙含相同的原子團，丙溶液為藍色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為 (寫一個)；②若甲為常見的堿，且相對分子質(zhì)量為 74,甲、乙、丙含相同的金屬元素，丙溶液為無色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為則丙生成乙的化學(xué)方程式為.A?E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“一”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中， A、B都是黑色固體，通常狀況下,C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體， D溶于水形成藍色溶液，常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥。請回答下列問題：⑴物質(zhì)C的化學(xué)式是。⑵寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：⑶CD；②。⑶物質(zhì)E所屬的類別可能是(寫出一種物質(zhì)的類別)。三、關(guān)系式型推斷題A?F是初中常見的化合物，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省略) .其中A是大理石的主要成分，C可用于滅火，F(xiàn)俗名純堿.TOC\o"1-5"\h\zL氐。|~ ~~~~-H -E-LA二高一~~nL-1 」—*-CD-F——?D1—1IL 一請回答下列問題：E的俗名為,寫出物質(zhì)E在農(nóng)業(yè)上的一種用途E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (3)反應(yīng)I的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)A、E均能與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為A?J表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中， B可用在鉛酸蓄電池中、 G是最清潔燃料、H是藍色沉淀，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖 12所示。請「回答卜列問題:G的化學(xué)式為。E的一種用途是。(3)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。A-K為中學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為黑色粉末，H是一種建筑材料的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示.[周!木*卜蟄亞T炳淞(廠卜心邦的工.用凈液T洋色沉淀|卜E熱 ―丁氣體F|通人第悔心“白色沉三”|r-T康―帝福廠|造里A黑;解油. 心理自色固&k]D,F的化學(xué)式：D,F(2)①的基本反應(yīng)類型是;(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是;(4)氣體E的用途是.四、表格型推斷題1、有失去標(biāo)簽的硝酸鉀、碳酸鈉、硝酸銀、硝酸鈣和稀鹽酸五瓶溶液。將其任意編號： A、B、CDE,進行兩兩混合，其現(xiàn)象如下表:實3僉A+BA+EB+CB+E現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡(1)試推斷并寫出五種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。A,B,C,D,E(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。A+E B+E 2、現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化銀、碳酸鈉 4瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別編號為 ABC、D。每次取少量溶液兩兩混合， 所觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中 ““一”表示無明顯現(xiàn)象； 表示有沉淀生成；表示有氣體生成)由此推斷4瓶溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式分別為:A,B,C,D五、密碼型推斷題.已知這6種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：(1)A+AC+H2O (2)C+KOH>D；(藍色)+E⑶B+AC+H2O ⑷E+BaCl2一FJ(白色,不溶于稀硝酸)+KCl根據(jù)上述變化關(guān)系，推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A:;B:;C:;D:;E:;F:,B,C,D,E分別是酸、堿、鹽中的五種物質(zhì)，其中A是酸，另一種是堿，還有三種是鹽，D在醫(yī)院用作診斷胃部疾病的藥品，它們之間可以發(fā)生以下反應(yīng)：A+B-C+H2OC+H2SO4-DJ+AE+AgNO3-AgClJ+C根據(jù)上述反應(yīng)，推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式是： A,B,C。六、創(chuàng)新型推斷題1.(6分)下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進行傳遞。 請把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上，使花束能從A傳到Go其中A的固本俗稱干冰。請回答：(1)氫氧化鈉應(yīng)放在位置上。(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)類型為反應(yīng)。上述物質(zhì)除了發(fā)生從A到G的化學(xué)反應(yīng)外，常溫下還能相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(寫名稱)。(3)當(dāng)G換成另一個同類別物質(zhì)時就能將花傳回起點 A,它是(寫名稱)。2.物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，有氯化銅“隊員”發(fā)球， “隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻。場上“隊員”位置及傳球路線如右圖所示?！队颜鍪?圖系中連線間憫原招互反應(yīng)》(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手” ，則D位置的“隊員”代表的物質(zhì)(2)B位置“隊員”所代表的物質(zhì)的一種用途是;(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。(4)為實現(xiàn)快速進攻，氯化銅除傳球給 A位置隊員外，還能直接傳給“隊員”(填物質(zhì)名稱)3.(12分)請同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖5所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進行的反應(yīng)，方可駛向下一站。 “2—5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。⑴若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”①列車途經(jīng)“1號站”時，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變色。②列車途經(jīng)“2號站”時，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉 (NaHCQ的化學(xué)方程式為 ③列車途經(jīng)“3號站”時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個)。⑵“碳酸鈉溶液”列車抵達“ 4號站”時，將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“ 4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為（填一種）。②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫一個）。③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“ 1、2、3號站”時，原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為（寫一種物質(zhì)），