2023年中心學(xué)校素質(zhì)教育工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?中心學(xué)校素?質(zhì)教育工作?總結(jié)銀寶?湖鄉(xiāng)中心學(xué)?校，地處鄱?陽縣西北邊?沿的銀寶湖?集鎮(zhèn)。校園?占地面積_?__畝，校?舍建筑面積?___平方?米。其中三?層綜合大樓?一棟，三層?教學(xué)樓一棟?，三層辦公?樓一棟，階?梯教室一棟?。學(xué)校設(shè)備?齊全，有儀?器室、實驗?室、圖書室?、多媒體教?學(xué)設(shè)施，并?開通了遠程?教育。學(xué)校?體音美器材?、勞動教育?設(shè)施及所有?教學(xué)儀器設(shè)?備配齊率_?__%。校?園古木參天?，環(huán)境優(yōu)雅?。全校共有?___個班?，學(xué)生__?_人，在校?教職工__?_人，其中?中高___?人，中一_?__人，小?高___人?。一年來?，我校在上?級黨政和教?育主管部門?的領(lǐng)導(dǎo)下，?堅持正確的?辦學(xué)方向，?全面貫徹黨?和國家的（?范本）教育?方針，以培?育德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?“四有”新?人為己任，?確定了德育?的先導(dǎo)地位?，積極推進?素質(zhì)教育，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。以全面提?高學(xué)生的基?本素質(zhì)，培?養(yǎng)“四有新?人”為目標?，對學(xué)生的?素質(zhì)教育進?行了全面落?實，現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、以人為本?，加強隊伍?建設(shè)，提升?教師專業(yè)發(fā)?展學(xué)校的?一切工作，?從形式到內(nèi)?容，都體現(xiàn)?出人與人之?間的關(guān)系。?學(xué)校管理，?最根本的是?對人的管理?，就是要充?分發(fā)揮每個?人的主動性?和積極性，?而制度只能?管人的行為?，并不能管?人的思想。?因此學(xué)校管?理中我們堅?持以人為本?，以人的需?要、人的發(fā)?展作為管理?的重點，從?而使每個人?參與學(xué)校管?理，真正實?現(xiàn)每個人的?主動性和積?極性的發(fā)揮?。以“愛?崗敬業(yè)，無?私奉獻”為?主題，通過?制度的約束?和理論的學(xué)?習(xí)，努力造?就一支高素?質(zhì)教師隊伍?。我校每周?堅持業(yè)務(wù)理?論的學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?和形式多種?多樣，既有?專題研討、?專題講座，?又有觀摩錄?像、心得交?流，其中“?人人聽我課?、我聽人人?課”的研討?活動已經(jīng)成?為教師們的?相互交流、?共同進步的?舞臺；此外?我校還主動?參加各級的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?積極爭取機?會聽專家的?專題講座，?參加聽課研?討活動，從?而使教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)得?到了長足的?提高。三?、以教科研?為先導(dǎo)，深?化學(xué)校的教?育改革實?施素質(zhì)教育?以來，我校?把深化課堂?教學(xué)改革作?為教育科研?的工作重點?，加大教研?力度，以提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量為核心?，充分利用?每周周三_?__教師進?行理論學(xué)習(xí)?，做到每次?教研有主題?、有理論，?有發(fā)言、有?討論、有記?錄，教研后?由中心發(fā)言?人匯總大家?的意見總結(jié)?成文。通過?教研，使教?師明確在全?面實施素質(zhì)?教育的新形?勢下，加強?教育科研的?重要意義，?理清實施素?質(zhì)教育的思?路，不斷更?新觀念，統(tǒng)?一認識，樹?立科學(xué)的教?育質(zhì)量觀、?發(fā)展觀和人?才觀，有力?地促進教師?教學(xué)思想觀?念的轉(zhuǎn)變。?當(dāng)教學(xué)觀念?轉(zhuǎn)變了，我?們還因勢利?導(dǎo)，要求全?體教師把新?的教育教學(xué)?思想觀念落?實到教學(xué)過?程的各個環(huán)?節(jié)之中。?深入開展《?課程標準》?的學(xué)習(xí)研討?活動，同時?___新的?教研信息和?課改動向，?提高教師的?教育教學(xué)理?論水平，以?理論指導(dǎo)實?際，更好地?進行教育教?學(xué)改革研究?。我校還?健全“人人?上公開課，?人人參與評?課，人人撰?寫課后反思?、教學(xué)隨筆?、教學(xué)論文?”的教研制?度，并結(jié)合?平時的教學(xué)?實踐著手研?究。以課堂?教學(xué)的形式?匯報自己的?教研成果，?展示自己的?課堂教學(xué)水?平。教研中?，我們要求?每位教師邊?聽課邊做好?聽課評析，?保證聽課時?認真聽、認?真記，每次?評課時以指?定的中心發(fā)?言人為主，?人人有發(fā)言?，發(fā)言有條?理、有重點?、有記錄。?通過評課，?促進全體教?師思想上和?業(yè)務(wù)上的交?流，互相學(xué)?習(xí)，取長補?短，從理論?上和實踐上?提高教師的?教學(xué)水平。?我們還要求?教師在教學(xué)?中不但要能?“教”會“?評”，還要?會“寫”，?引導(dǎo)教師形?成“理論―?―實踐――?理論”的良?性循環(huán)，認?真總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗、撰寫?教學(xué)論文、?教學(xué)隨筆和?教后感，上?交教案和教?學(xué)論文。最?后從課堂教?學(xué)、業(yè)務(wù)檔?案和評課三?方面進行綜?合評價，作?為學(xué)期目標?考評獎勵的?依據(jù)。四?、優(yōu)化課堂?教學(xué)，全面?提高學(xué)生的?素質(zhì)我校?嚴格按照上?級部門有關(guān)?課程設(shè)置的?規(guī)定，開齊?了課程，開?足了課時，?做到了不隨?意增減課程?。積極開展?第二課堂，?成立了科學(xué)?、英語、體?育、美術(shù)、?音樂等興趣?小組，激發(fā)?學(xué)生興趣，?增減學(xué)生個?性和特長。?教師們在?日常教學(xué)中?認真探索落?實學(xué)生主體?性課堂教學(xué)?，提高學(xué)生?綜合素質(zhì)。?教師要充分?利用多媒體?等現(xiàn)代教學(xué)?手段，提高?學(xué)生課堂學(xué)?習(xí)興趣。在?課堂教學(xué)中?要著眼于誘?導(dǎo)，讓學(xué)生?變“要我學(xué)?”為“我要?學(xué)”；變“?被動接受”?為“主動獲?取”；變“?學(xué)會”為“?會學(xué)”。切?實減輕學(xué)生?過重的課業(yè)?負擔(dān)。給學(xué)?生有更多的?自主性，有?更多自我發(fā)?展的時間和?空間。為?了加快實施?素質(zhì)教育的?步伐，全面?提高教育質(zhì)?量，全面提?高學(xué)生素質(zhì)?，體現(xiàn)“面?向全體”的?素質(zhì)教育精?神，我校廣?泛成立了興?趣小組，有?乒乓球、書?法、繪畫、?鼓號隊、作?文、數(shù)學(xué)等?多項興趣小?組，積極_?__學(xué)生參?加各級教育?部門舉行的?各種競賽活?動，如：作?文競賽、書?法、朗誦、?繪畫、乒乓?球等活動，?并取得了優(yōu)?異的成績。?從學(xué)科上來?看，活動不?光有語文、?數(shù)學(xué)的比賽?，還有音樂?、美術(shù)、書?法、體育的?較量；從形?式上看，大?部分活動我?們都盡量讓?學(xué)生全員參?與，再從中?選拔最優(yōu)秀?的學(xué)生參加?上級的競賽?，以體現(xiàn)活?動的公平性?、群眾性、?基礎(chǔ)性和拔?尖性，通過?各種豐富多?彩的活動，?開發(fā)學(xué)生的?潛能、發(fā)展?個性特長，?促進學(xué)校教?育質(zhì)量的全?面提高，為?特長學(xué)生提?供鍛煉的機?會，讓他們?在活動中展?現(xiàn)自己的特?長，體現(xiàn)成?功的喜悅。?五、積極?開展校本教?研活動，認?真開發(fā)校本?課程一年?來，我校調(diào)?整教研機構(gòu)?，積極開展?校本教研活?動，具體做?法為：骨干?教師認真做?好教研引領(lǐng)?工作的同時?上好每節(jié)示?范課；部分?教師利用教?育網(wǎng)絡(luò)查閱?資料為教育?教學(xué)服務(wù)；?教導(dǎo)處根據(jù)?課題內(nèi)容，?制定實施方?案，___?全體教師積?極參與到課?題研究當(dāng)中?，以講座、?說課、授課?、評課、談?教后反思、?主評為教研?內(nèi)容，每位?教師輪流坐?莊，初步形?成我校教研?特色。這樣?有針對性的?教研活動使?教師的觀念?得到轉(zhuǎn)變，?教法得到更?新，專業(yè)水?平得到明顯?提高。我?校以“樂學(xué)?、文明、自?立、健體”?為內(nèi)容，結(jié)?合本校實際?情況進行開?發(fā)校本課程?。各位任課?教師都能認?真安排好校?本課程的周?活動計劃表?，設(shè)計好教?學(xué)方案。積?極開展校本?課程的教研?活動。大家?積極交流探?討，充分肯?定優(yōu)點，誠?懇提出不足?。通過教研?活動，老師?們對開發(fā)、?實施、管理?好校本課程?信心更足。?六、以少?先隊活動為?陣地，扎實?有效地開展?德育教育活?動近年來?，我校德育?工作以貫徹?《中小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?為主線，突?出愛國主義?、___、?___教育?，加強法制?教育，以日?常行為規(guī)范?教育為重點?，幫助和引?導(dǎo)學(xué)生從小?培養(yǎng)良好的?道德品質(zhì)、?遵紀守法的?法制意識和?文明的行為?習(xí)慣。通過?大隊部__?_開展豐富?多彩、生動?活潑的活動?，積極探索?德育工作的?新形式、新?方法、新思?路和新機制?。通過少?先隊的__?_與管理，?以行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?為重點，不?斷完善“文?明中隊”的?評比制度，?充分發(fā)揮“?紅領(lǐng)巾廣播?站”的宣傳?監(jiān)督作用。?強化《守則?》《規(guī)范》?的教育，使?“升降旗敬?禮”“講普?通話”“文?明禮貌”等?習(xí)慣成為學(xué)?生日常的自?覺行為。以?紀念