競(jìng)聘學(xué)生處副處長(zhǎng)演講(一)

競(jìng)聘學(xué)生處副處長(zhǎng)演講(一)尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)，各位同?事：大家?好。我叫?，年我運(yùn)氣?不錯(cuò)，有幸?分配到到學(xué)?校，這個(gè)人?才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)?結(jié)又溫暖的?大家庭。今?年是我的而?立之年，常?言道：三十?而立。在充?滿(mǎn)生機(jī)與活?力的新世紀(jì)?，在日新月?異的知識(shí)經(jīng)?濟(jì)時(shí)代，在?競(jìng)爭(zhēng)激烈、?挑戰(zhàn)與機(jī)遇?并存的今天?，捫心自問(wèn)?，我能立什?么。我深思?過(guò)，迷惘過(guò)?，也無(wú)奈過(guò)?。古人講：?___。適?奉這次難得?的競(jìng)崗機(jī)會(huì)?，我本著鍛?煉、提高的?目的走上講?臺(tái)，展示自?我，接受評(píng)?判，希望靠?能力而不是?靠運(yùn)氣為自?己的而立之?年留下點(diǎn)什?么……站?在大家面前?有點(diǎn)膽怯和?激動(dòng)的我，?年___月?考入學(xué)校，?年___月?畢業(yè)，一直?在工作。主?要從事教學(xué)?和學(xué)生管理?工作，在學(xué)?生管理方面?，先后擔(dān)任?輔導(dǎo)員、團(tuán)?總支書(shū)記、?臨時(shí)學(xué)生工?作副主任；?在教學(xué)上，?先后擔(dān)任等?十四門(mén)課的?教學(xué)任務(wù)；?先后獲得一?等獎(jiǎng)、二等?獎(jiǎng)、三等，?兩次學(xué)生管?理先進(jìn)個(gè)人?、兩次開(kāi)封?市社會(huì)實(shí)踐?先進(jìn)工作者?、兩次優(yōu)秀?黨員、一次?開(kāi)封市青年?新秀。在此?，我衷心感?謝各位領(lǐng)導(dǎo)?和同仁對(duì)我?的厚愛(ài)。?我沒(méi)有輝煌?的過(guò)去，只?求把握好現(xiàn)?在和將來(lái)。?今天，我參?加學(xué)生處副?處長(zhǎng)職位的?競(jìng)聘，主要?基于以下的?考慮：一?是有吃苦耐?勞、默默無(wú)?聞的敬業(yè)精?神。來(lái)學(xué)術(shù)?后，就一直?從事學(xué)生管?理工作，深?知作學(xué)生工?作的辛苦、?繁雜。但我?深?lèi)?ài)這一行?，不管干什?么從不講價(jià)?錢(qián)，更不怨?天憂(yōu)人，努?力把工作做?得最好。?二是有虛心?好學(xué)、開(kāi)拓?進(jìn)取的創(chuàng)新?意識(shí)。計(jì)算?機(jī)技術(shù)、信?息技術(shù)的發(fā)?展日新月異?，已被廣泛?應(yīng)用于各個(gè)?行業(yè)。目前?已出現(xiàn)各種?類(lèi)型的學(xué)生?管理系統(tǒng)、?學(xué)籍管理系?統(tǒng)、校長(zhǎng)辦?公系統(tǒng)，我?熟悉計(jì)算機(jī)?，并熟知網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)，利?用我校已建?成的校園網(wǎng)?，提高我們?學(xué)校的學(xué)生?管理工作的?層次。三?是有嚴(yán)于律?己、誠(chéng)信為?本的優(yōu)良品?質(zhì)。我信奉?誠(chéng)實(shí)待人、?嚴(yán)于律己的?處世之道。?我在日常生?活和工作中?，不斷加強(qiáng)?個(gè)人修養(yǎng)和?黨性鍛煉，?以“老老實(shí)?實(shí)做人、勤?勤懇懇做事?”為信條，?嚴(yán)格要求自?己，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?志，應(yīng)該說(shuō)?得到了領(lǐng)導(dǎo)?和同事的肯?定。四是?有雷厲風(fēng)行?、求真務(wù)實(shí)?的工作作風(fēng)?。多年年的?學(xué)生管理工?作和教學(xué)工?作，培養(yǎng)了?我雷厲風(fēng)行?、求真務(wù)實(shí)?的工作作風(fēng)?，養(yǎng)成了我?遇事不含糊?，辦事不拖?拉的工作習(xí)?慣，造就了?我不唯書(shū)、?不唯上、只?唯真、只唯?實(shí)的工作態(tài)?度。五是?對(duì)學(xué)生管理?工作有初步?了解，并有?一定的管理?能力。我在?學(xué)校從事學(xué)?生管理工作?，已有八年?，對(duì)我學(xué)生?的特點(diǎn)、思?想狀況、以?及管理方法?都比較了解?，最重要的?使我積累了?一定的管理?經(jīng)驗(yàn)。假?如我有幸競(jìng)?聘成功，我?將笨鳥(niǎo)先飛?，不負(fù)眾望?，不辱使命?，做到“以?為爭(zhēng)位，以?位促為”。?第一、擺?正位置，當(dāng)?好配角。在?工作中我將?尊重主任的?核心地位，?維護(hù)主任的?威信，多請(qǐng)?示匯報(bào)，多?交心通氣，?甘當(dāng)綠葉。?辯證的看待?自己的長(zhǎng)處?和短處、揚(yáng)?長(zhǎng)避短，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，做?到：到位不?越位，補(bǔ)臺(tái)?不拆臺(tái)。?第二、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?素質(zhì)。一方?面加強(qiáng)政治?理論知識(shí)的?學(xué)習(xí)，不斷?提高自己的?政治理論修?養(yǎng)和明辯大?是大非的能?力。另一方?面是加強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識(shí)和高?科技知識(shí)的?學(xué)習(xí)，緊跟?時(shí)代步伐，?不斷充實(shí)完?善，使自己?更加勝任本?職工作。?第三、扎實(shí)?工作，銳意?進(jìn)取。既發(fā)?揚(yáng)以往好的?作風(fēng)、好的?傳統(tǒng)，埋頭?苦干，扎實(shí)?工作，又注?重在工作實(shí)?踐中摸索經(jīng)?驗(yàn)、探索路?子，和大家?一道努力把?我校學(xué)生管?理工作上一?個(gè)新臺(tái)階。?不容置疑?，在各位領(lǐng)?導(dǎo)和同事面?前，我還是?一個(gè)才疏學(xué)?淺的新手；?憑心而論，?我比較年青?，到校工作?的時(shí)間短，?參加競(jìng)爭(zhēng)，?我一無(wú)成績(jī)?，二無(wú)資歷?，三無(wú)根基?，優(yōu)勢(shì)更無(wú)?從談起。倒?是拿破侖的?哪句“不想?當(dāng)將軍的士?兵不是好士?兵”在激勵(lì)?著我斗膽一?試，響應(yīng)_?__號(hào)召，?積極參與競(jìng)?爭(zhēng)，我不敢?奢求什么，?只想讓大家?認(rèn)識(shí)我、了?解我、幫助?我，抑或喜?歡我、支持?我。也正因?為如此，我?更加清醒地?看到了自身?存在的差距?，促使我在?以后的工作?當(dāng)中，勵(lì)精?圖治，恪盡?職守，努力?學(xué)習(xí)，勤奮?工作，以綿?薄之力來(lái)回?